SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
төм-1                               Ээлжит хичээл 2,3              Эх-1


                          Эрвээхий ба хүүхэлдэй
 Хүүхэлдэйн нэг үзүүрт бяцхан нүх гарч эрвээхий дотроос нь гарах гэж хичээж
байлаа. Хөөрхий эрвээхий бяцхан нүхээр гарахыг шаргуу оролдож байгааг нэг хүн
хэдэн цаг харж суужээ. Эрвээхий ядарсан бололтой хэсэг нам жим. Зүтгэсээр
байгаад ядраад за одоо ингээд больё гэж байгаа юм шиг санагдахад нөгөө хүн
эрвээхийнд туслахаар шийджээ. Тэгээд нөгөө хүүхэлдэйг нь хайчлаад томоос том
нүхэ гаргажээ. Эрвээхий ч гараад ирэв. Харин томоос том биетэй хамсан туниа
муутай далавчтай байв. Нөгөө хүн эрвээхийг ажигласаар байлаа учир нь далавч
тэнийж биеэ дааж нисэх хэрэгтэй байсан юм.

 Гэвч бодсон шиг нь болсонгүй ээ. Эрвээхйин далавч хэзээ ч тэнийсэнгүй нисч
чаддаггүй хэвээр үлджээ.

 Тэр хүний тусламж буруу байж эрвээхий хүүхэлдэйнээсээ гарахын тулд тэр давааг
зайлшгүй давах ёстой байсан юм. Учир нь тэр жижиг нүхээр багтаж гарах үед
биеэс нь ялгарах шингэн далавчийг нь тэтгэж нисэх хүчийг нь өгдөг юм байна.

 Бидний амьдралд тохиолддог зарим хүндрэл бэрхшээлүүд хэцүү зовлон мэт
санагдаж байлаа ч даван туулсанаар илүү сайн юманд хүрдэг.Хэрэв бүх юм
хүндрэлгүйгээр бүтдэг байсан бол амьдрал гээ           ч нь утгагүй болохоос
гадна бид маш сул дорой болох байсан юм.

Хэзээ ч нисч чадахгүй гэсэн үг .

Бурханаас хүч хүслээ.                                           Хүчтэй болохын тулд
хүндрэл хайралсан юм.                       Мэргэн ухаан хүслээ.
Шийдвэрлүүлэх гэж асуудал өгсөн юм.                            Баялаг хүслээ
Ажил хий гэж оюун ухаан хүч чадал өгсөн юм.                          Эр зориг хүслээ.
Даван туул гэж аюулыг өгсөн юм.                             Хайр хүслээ.
Туслаж бай гэж зовж буй хүмүүсийг өгсөн юм.                         Сайн үйлс хүслээ.
Надад боломжууд өгсөн юм.                                         Хүссэн бүх зүйлээ
авч чадаагүй ч                                 Хэрэгцээтэй бүх зүйлээ авч чадсан юм
би.                             А. Эхйин найруулгын хэв маягийг тодорхойлоорой.
(Жишээгээр батлах)                                                          Б.
Салаалах хувиргал хийгээрэй.                                       В. Бусад багуудтай
санаа бодлоо солилцоорой

төм-3                                                    Эх-3

                         Ээлжит хичээл 2,3



                  Тэнэг үү эсвэл ухаалаг уу?
Австралийн нэг долларын зоосон мөнгө нь хоёр долларын зоосон

мөнгөнөөсөө том юм байна. Үүнийг хоорондоо ихэд гайхан ярилцдаг байжээ.Нэг

өдөр хүүхдүүд жаахан ухаан муутай гэж боддог Жоноос “Том мөнгийг нь авах уу

? Жижгийг нь авах уу?” гэж асуухад Жон “Том мөнгийг нь авъя” гээд нэг

долларын зоосыг нь аьчээ. Хүүхдүүд Жоныг хоёр долларын оронд нэг доллар

авлаа гэж ихэд хөгжилдөж шоолж инээлдэцгээв.




  Дараа нь өөр нэг хүүхэд мөн ижил зүйл асуухад Жон бахь байдгаараа л нэг

долларын том мөнгийг авчээ.Хүүхдүүд Жоны тэнэг сонголтыг нь харж инээлдэх

гэж хэдэн жилийн турш алийг нь авахыг асуужээ. Нэг өдөр Жоны дотны хүн нь

түүнд “Чи чинь тэнэг юм уу?” хүн болгон чиний энэ тэнэг байдлыг харж
инээлдэх гэж албаар асууж байхад чи асуух тоолонд нь нэг долларыг нь авах

юм.” Гэхэд Жон инээмсэглэн” анх надаас асуухад нь би хоёр долларыг нь

авсан бол бүтэн жилийн турш надаас хэн ч дахиж асуухгүй, би 1233 доллар

цуглуулж чадахгүй байсан юм” гэж хариулжээ.




А. Эхийн найруулгын хэв маягийг тодорхойлоорой(Жишээгээр батлах)

Б. Эхэд салаалах хувиргал хийгээрэй.

В. Бусад багуудтай санал бодлоо солилцоорой

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a ээлжит хичээл 2

pdf_content.pdf
pdf_content.pdfpdf_content.pdf
pdf_content.pdf
Little58
 
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээлхэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
sainaa88
 
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэрхэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
eegii0102
 
монгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 ангимонгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 анги
Oyuhai1127
 
Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102
BurneeB
 
Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102
BurneeB
 
Word тест
Word тестWord тест
Word тест
tsengel00
 
Word тест
Word тестWord тест
Word тест
tsengel00
 
Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102
BurneeB
 
тусламж цахим хичээл
тусламж цахим хичээлтусламж цахим хичээл
тусламж цахим хичээл
Dogi Doolloo
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөөсурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
school14
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөөсурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
school14
 
сургаал үг
сургаал үгсургаал үг
сургаал үг
gganchimeg
 

Semelhante a ээлжит хичээл 2 (20)

Horolmaa цах. тест
Horolmaa цах. тестHorolmaa цах. тест
Horolmaa цах. тест
 
pdf_content.pdf
pdf_content.pdfpdf_content.pdf
pdf_content.pdf
 
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээлхэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
хэллэг ба хэлх өг нээлттэй хичээл
 
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэрхэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
хэлхэц ба хэллэг өгүүлбэр
 
монгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 ангимонгол хэлний тест 11 анги
монгол хэлний тест 11 анги
 
Test7
Test7Test7
Test7
 
Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102
 
Test1
Test1Test1
Test1
 
Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102
 
Word тест
Word тестWord тест
Word тест
 
Word тест
Word тестWord тест
Word тест
 
2 erveehii
2 erveehii2 erveehii
2 erveehii
 
Test7
Test7Test7
Test7
 
Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102Tsahim test7 р анги 102
Tsahim test7 р анги 102
 
тусламж цахим хичээл
тусламж цахим хичээлтусламж цахим хичээл
тусламж цахим хичээл
 
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөөсурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
 
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөөсурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
сурган хүмүүжүүлэх зөвлөгөө
 
Mon9
Mon9Mon9
Mon9
 
сургаал үг
сургаал үгсургаал үг
сургаал үг
 

Mais de Otgonoo_0201

Mais de Otgonoo_0201 (17)

Usan mandal10
Usan mandal10Usan mandal10
Usan mandal10
 
хавар
хавархавар
хавар
 
Herem
HeremHerem
Herem
 
зөв11
зөв11зөв11
зөв11
 
зөв1
зөв1зөв1
зөв1
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
Enkhmaa sudalgaa
Enkhmaa sudalgaaEnkhmaa sudalgaa
Enkhmaa sudalgaa
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
Htl
HtlHtl
Htl
 
Tsahim hicheel
Tsahim hicheelTsahim hicheel
Tsahim hicheel
 
5g angi test
5g angi test5g angi test
5g angi test
 
5g angi test
5g angi test5g angi test
5g angi test
 
цахим тест1 (copy)
цахим тест1 (copy)цахим тест1 (copy)
цахим тест1 (copy)
 
цахим ном
цахим номцахим ном
цахим ном
 
нуур хэрхэн үүсдэг вэ
нуур хэрхэн үүсдэг вэнуур хэрхэн үүсдэг вэ
нуур хэрхэн үүсдэг вэ
 
ээлжит хичээл 2
ээлжит хичээл  2ээлжит хичээл  2
ээлжит хичээл 2
 
нэгэн дурлалын түүх
нэгэн дурлалын түүхнэгэн дурлалын түүх
нэгэн дурлалын түүх
 

ээлжит хичээл 2

  • 1. төм-1 Ээлжит хичээл 2,3 Эх-1 Эрвээхий ба хүүхэлдэй Хүүхэлдэйн нэг үзүүрт бяцхан нүх гарч эрвээхий дотроос нь гарах гэж хичээж байлаа. Хөөрхий эрвээхий бяцхан нүхээр гарахыг шаргуу оролдож байгааг нэг хүн хэдэн цаг харж суужээ. Эрвээхий ядарсан бололтой хэсэг нам жим. Зүтгэсээр байгаад ядраад за одоо ингээд больё гэж байгаа юм шиг санагдахад нөгөө хүн эрвээхийнд туслахаар шийджээ. Тэгээд нөгөө хүүхэлдэйг нь хайчлаад томоос том нүхэ гаргажээ. Эрвээхий ч гараад ирэв. Харин томоос том биетэй хамсан туниа муутай далавчтай байв. Нөгөө хүн эрвээхийг ажигласаар байлаа учир нь далавч тэнийж биеэ дааж нисэх хэрэгтэй байсан юм. Гэвч бодсон шиг нь болсонгүй ээ. Эрвээхйин далавч хэзээ ч тэнийсэнгүй нисч чаддаггүй хэвээр үлджээ. Тэр хүний тусламж буруу байж эрвээхий хүүхэлдэйнээсээ гарахын тулд тэр давааг зайлшгүй давах ёстой байсан юм. Учир нь тэр жижиг нүхээр багтаж гарах үед биеэс нь ялгарах шингэн далавчийг нь тэтгэж нисэх хүчийг нь өгдөг юм байна. Бидний амьдралд тохиолддог зарим хүндрэл бэрхшээлүүд хэцүү зовлон мэт санагдаж байлаа ч даван туулсанаар илүү сайн юманд хүрдэг.Хэрэв бүх юм хүндрэлгүйгээр бүтдэг байсан бол амьдрал гээ ч нь утгагүй болохоос гадна бид маш сул дорой болох байсан юм. Хэзээ ч нисч чадахгүй гэсэн үг . Бурханаас хүч хүслээ. Хүчтэй болохын тулд хүндрэл хайралсан юм. Мэргэн ухаан хүслээ. Шийдвэрлүүлэх гэж асуудал өгсөн юм. Баялаг хүслээ Ажил хий гэж оюун ухаан хүч чадал өгсөн юм. Эр зориг хүслээ. Даван туул гэж аюулыг өгсөн юм. Хайр хүслээ. Туслаж бай гэж зовж буй хүмүүсийг өгсөн юм. Сайн үйлс хүслээ. Надад боломжууд өгсөн юм. Хүссэн бүх зүйлээ авч чадаагүй ч Хэрэгцээтэй бүх зүйлээ авч чадсан юм би. А. Эхйин найруулгын хэв маягийг тодорхойлоорой. (Жишээгээр батлах) Б. Салаалах хувиргал хийгээрэй. В. Бусад багуудтай санаа бодлоо солилцоорой төм-3 Эх-3 Ээлжит хичээл 2,3 Тэнэг үү эсвэл ухаалаг уу?
  • 2. Австралийн нэг долларын зоосон мөнгө нь хоёр долларын зоосон мөнгөнөөсөө том юм байна. Үүнийг хоорондоо ихэд гайхан ярилцдаг байжээ.Нэг өдөр хүүхдүүд жаахан ухаан муутай гэж боддог Жоноос “Том мөнгийг нь авах уу ? Жижгийг нь авах уу?” гэж асуухад Жон “Том мөнгийг нь авъя” гээд нэг долларын зоосыг нь аьчээ. Хүүхдүүд Жоныг хоёр долларын оронд нэг доллар авлаа гэж ихэд хөгжилдөж шоолж инээлдэцгээв. Дараа нь өөр нэг хүүхэд мөн ижил зүйл асуухад Жон бахь байдгаараа л нэг долларын том мөнгийг авчээ.Хүүхдүүд Жоны тэнэг сонголтыг нь харж инээлдэх гэж хэдэн жилийн турш алийг нь авахыг асуужээ. Нэг өдөр Жоны дотны хүн нь түүнд “Чи чинь тэнэг юм уу?” хүн болгон чиний энэ тэнэг байдлыг харж инээлдэх гэж албаар асууж байхад чи асуух тоолонд нь нэг долларыг нь авах юм.” Гэхэд Жон инээмсэглэн” анх надаас асуухад нь би хоёр долларыг нь авсан бол бүтэн жилийн турш надаас хэн ч дахиж асуухгүй, би 1233 доллар цуглуулж чадахгүй байсан юм” гэж хариулжээ. А. Эхийн найруулгын хэв маягийг тодорхойлоорой(Жишээгээр батлах) Б. Эхэд салаалах хувиргал хийгээрэй. В. Бусад багуудтай санал бодлоо солилцоорой