SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
GLOBALIZACIÓN                                         Retos tecnológicos para la educación:

                                                     Una de sus manifestaciones más relevantes es                           Infraestructura tecnológica en todos los centros

                                                                                                                             Integrar la tecnología

                                               La Tecnologías de la información y la Comunicación                           Capacitación a los docentes


                                                                                (TIC)                                                       Mejoran la
                                                                                                                                  calidad de enseñanza

                     Influencia en                                                                                                              Depende de factores como:

Sociedad                             Forma de comunicación                   Definición             Impacto en el ámbito educativo              Formación y actitud docentes

Empresas                 Cambian     Organización                                                                                                      Actitud alumnos

Instituciones                        Trabajo                  Conjunto de tecnologías que permiten la adquisición,

Gobierno                             Estudio         producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y

                                     Diversión       presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos.                      Para su correcta aplicación debe

                                                                                                                                                             Evitarse

                                                                                                                                                La alfabetización tecnológica

           Características                                                                                                                            o exclusión social

-    Inmaterialidad
-    Interactividad
-    Instantaneidad                                                                                              Implica transformaciones o cambios en
-    Innovación
-    Calidad de imagen y sonido
-    Digitalización
-    Automatización                   El proceso educativo     Objeto de enseñanza     Objetivos educativos Centros escolares     Formas pedagógicas      Contenidos didácticos
-    Interconexión
-    Diversidad
-                                                                                                                             Herramientas de las TIC

                                                                                                                                     _ Internet

                 Las TIC deben utilizarse                                                                                            _Correo electrónico

                                                                                                                                     _Listas de correo electrónico

                 De manera responsable                                                                                                _Grupos de discusión (foros)

                  Racional                                   Desventajas                                  Ventajas                    _ Chats

                  Equitativamente                            Distracciones                               Motivación                   _Webblog

                                                             Dispersión                                 Interacción                   _ Presentaciones con diapositivas

                                                               Pérdida de tiempo                       Comunicación               _ Simulaciones, etc.

                                                               Información no fiable                    Aprendizaje cooperativo

                                                                Ansiedad                                Desarrollo de habilidades, etc.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Formato diagnostico institucional
Formato diagnostico institucionalFormato diagnostico institucional
Formato diagnostico institucionalDionicio Velandia
 
Formato diagnostico institucional
Formato diagnostico institucionalFormato diagnostico institucional
Formato diagnostico institucionalvictorresss53
 
0. plan tic directivos nov
0. plan tic directivos nov0. plan tic directivos nov
0. plan tic directivos novIETI SD
 
Busqueda del tesoro by lucho
Busqueda del tesoro by luchoBusqueda del tesoro by lucho
Busqueda del tesoro by lucholuchoh2o
 
Plan gestion san juan de giron
Plan gestion san juan de gironPlan gestion san juan de giron
Plan gestion san juan de gironcolsanjuan
 
0. plan tic directivos nov
0. plan tic directivos nov0. plan tic directivos nov
0. plan tic directivos novIETI SD
 
Plan de gestión usp de tic e.n.s.s.t
Plan de gestión usp de tic   e.n.s.s.tPlan de gestión usp de tic   e.n.s.s.t
Plan de gestión usp de tic e.n.s.s.tanamariagarciaacosta
 
MATRIZ DE EVALUACIÓN USO TIC
MATRIZ DE EVALUACIÓN USO TICMATRIZ DE EVALUACIÓN USO TIC
MATRIZ DE EVALUACIÓN USO TICPablodeTarsoIED
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoro Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoro CRYSMARTEBLOG
 
Direccionamiento estratégico gestión 2011
Direccionamiento estratégico gestión 2011Direccionamiento estratégico gestión 2011
Direccionamiento estratégico gestión 2011chelacamargo
 
Busqueda del Tesoro
Busqueda del TesoroBusqueda del Tesoro
Busqueda del Tesorodani21durand
 
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y tic
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y ticIet condoto plan de gestion de uso de medios y tic
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y ticEverny
 
Direccionamiento estratégico gestión 2011
Direccionamiento estratégico gestión 2011Direccionamiento estratégico gestión 2011
Direccionamiento estratégico gestión 2011MARIAMILADYGUTIERREZ
 

Mais procurados (17)

Propuesta Variable
Propuesta VariablePropuesta Variable
Propuesta Variable
 
Comunidad academica en_red
Comunidad academica en_redComunidad academica en_red
Comunidad academica en_red
 
Formato diagnostico institucional
Formato diagnostico institucionalFormato diagnostico institucional
Formato diagnostico institucional
 
Formato diagnostico institucional
Formato diagnostico institucionalFormato diagnostico institucional
Formato diagnostico institucional
 
0. plan tic directivos nov
0. plan tic directivos nov0. plan tic directivos nov
0. plan tic directivos nov
 
Busqueda del tesoro by lucho
Busqueda del tesoro by luchoBusqueda del tesoro by lucho
Busqueda del tesoro by lucho
 
TIC
TICTIC
TIC
 
Plan gestion san juan de giron
Plan gestion san juan de gironPlan gestion san juan de giron
Plan gestion san juan de giron
 
0. plan tic directivos nov
0. plan tic directivos nov0. plan tic directivos nov
0. plan tic directivos nov
 
Domingo uso de las ti cs
Domingo uso de las ti csDomingo uso de las ti cs
Domingo uso de las ti cs
 
Plan de gestión usp de tic e.n.s.s.t
Plan de gestión usp de tic   e.n.s.s.tPlan de gestión usp de tic   e.n.s.s.t
Plan de gestión usp de tic e.n.s.s.t
 
MATRIZ DE EVALUACIÓN USO TIC
MATRIZ DE EVALUACIÓN USO TICMATRIZ DE EVALUACIÓN USO TIC
MATRIZ DE EVALUACIÓN USO TIC
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoro Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Direccionamiento estratégico gestión 2011
Direccionamiento estratégico gestión 2011Direccionamiento estratégico gestión 2011
Direccionamiento estratégico gestión 2011
 
Busqueda del Tesoro
Busqueda del TesoroBusqueda del Tesoro
Busqueda del Tesoro
 
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y tic
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y ticIet condoto plan de gestion de uso de medios y tic
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y tic
 
Direccionamiento estratégico gestión 2011
Direccionamiento estratégico gestión 2011Direccionamiento estratégico gestión 2011
Direccionamiento estratégico gestión 2011
 

Destaque

Sthefany yaravi vega noriega 1 d mapa conseptual
Sthefany yaravi vega noriega  1 d    mapa conseptualSthefany yaravi vega noriega  1 d    mapa conseptual
Sthefany yaravi vega noriega 1 d mapa conseptualRodolfo Lopez Mendoza
 
Trabajadores desechables
Trabajadores desechablesTrabajadores desechables
Trabajadores desechableskeikrass
 
Mapa mental estándares tic para la formación docente alcides paez
Mapa mental estándares tic para la formación  docente alcides paezMapa mental estándares tic para la formación  docente alcides paez
Mapa mental estándares tic para la formación docente alcides paezospinacampojorge
 
Mapa conceptual tics
Mapa conceptual ticsMapa conceptual tics
Mapa conceptual ticsFany94
 
Mapa conceptual de microsoft word
Mapa conceptual de microsoft wordMapa conceptual de microsoft word
Mapa conceptual de microsoft wordlizzflores
 
Mapa Conseptual Informática
Mapa Conseptual InformáticaMapa Conseptual Informática
Mapa Conseptual InformáticaJose Luis Loja S
 
Ferrocarril
FerrocarrilFerrocarril
FerrocarrilDj_sKuLL
 
Uso e importancia de las herramientas ofimáticas
Uso e importancia de las herramientas ofimáticasUso e importancia de las herramientas ofimáticas
Uso e importancia de las herramientas ofimáticasfuture12
 
Concepto y características de la noticia
Concepto y características de la noticiaConcepto y características de la noticia
Concepto y características de la noticiagraiana12
 
Caracteristicas y estructura de la noticia
Caracteristicas y estructura de la noticiaCaracteristicas y estructura de la noticia
Caracteristicas y estructura de la noticiaPROFESORA ROCIO
 
Características y estructura de la noticia
Características y estructura de la noticiaCaracterísticas y estructura de la noticia
Características y estructura de la noticiaaolaizola
 

Destaque (17)

Sthefany yaravi vega noriega 1 d mapa conseptual
Sthefany yaravi vega noriega  1 d    mapa conseptualSthefany yaravi vega noriega  1 d    mapa conseptual
Sthefany yaravi vega noriega 1 d mapa conseptual
 
La invencion de morel
La invencion de morelLa invencion de morel
La invencion de morel
 
Trabajadores desechables
Trabajadores desechablesTrabajadores desechables
Trabajadores desechables
 
Mapa mental estándares tic para la formación docente alcides paez
Mapa mental estándares tic para la formación  docente alcides paezMapa mental estándares tic para la formación  docente alcides paez
Mapa mental estándares tic para la formación docente alcides paez
 
Mapa conceptual tics
Mapa conceptual ticsMapa conceptual tics
Mapa conceptual tics
 
Mapa conceptual de microsoft word
Mapa conceptual de microsoft wordMapa conceptual de microsoft word
Mapa conceptual de microsoft word
 
Mapa conceptual de microsoft word
Mapa conceptual de microsoft wordMapa conceptual de microsoft word
Mapa conceptual de microsoft word
 
Mapa Conseptual Informática
Mapa Conseptual InformáticaMapa Conseptual Informática
Mapa Conseptual Informática
 
Ferrocarril
FerrocarrilFerrocarril
Ferrocarril
 
Mapa conceptual de word
Mapa conceptual de wordMapa conceptual de word
Mapa conceptual de word
 
Mapa conceptual texto dramático
Mapa conceptual texto dramáticoMapa conceptual texto dramático
Mapa conceptual texto dramático
 
Mapa conseptual power anime terminado
Mapa conseptual power anime terminadoMapa conseptual power anime terminado
Mapa conseptual power anime terminado
 
Mapa conseptual
Mapa conseptualMapa conseptual
Mapa conseptual
 
Uso e importancia de las herramientas ofimáticas
Uso e importancia de las herramientas ofimáticasUso e importancia de las herramientas ofimáticas
Uso e importancia de las herramientas ofimáticas
 
Concepto y características de la noticia
Concepto y características de la noticiaConcepto y características de la noticia
Concepto y características de la noticia
 
Caracteristicas y estructura de la noticia
Caracteristicas y estructura de la noticiaCaracteristicas y estructura de la noticia
Caracteristicas y estructura de la noticia
 
Características y estructura de la noticia
Características y estructura de la noticiaCaracterísticas y estructura de la noticia
Características y estructura de la noticia
 

Semelhante a Mapa conseptual

Hdt bases generales
Hdt bases generalesHdt bases generales
Hdt bases generalesTeresa Diaz
 
Programa habilidades
Programa habilidadesPrograma habilidades
Programa habilidadesluis_est62
 
Políticas Distritales en Informática educativa y educación en Tecnología
Políticas Distritales en Informática educativa y educación en TecnologíaPolíticas Distritales en Informática educativa y educación en Tecnología
Políticas Distritales en Informática educativa y educación en Tecnologíaeventomie2009
 
Ticeducacionuniv
TiceducacionunivTiceducacionuniv
Ticeducacionunivguest2d8a48
 
Como enseñar con tic
Como enseñar con ticComo enseñar con tic
Como enseñar con ticJuan Silva
 
Redes docentes tic
Redes docentes ticRedes docentes tic
Redes docentes ticjeaport
 
Tecnologias de informacion y comunicación
Tecnologias de informacion y comunicaciónTecnologias de informacion y comunicación
Tecnologias de informacion y comunicaciónangelyovany
 
Mapa conceptual modelo de telesecundaria
Mapa conceptual modelo de telesecundariaMapa conceptual modelo de telesecundaria
Mapa conceptual modelo de telesecundariaisai2323ga2
 
Trabajando con las tic,s en la educación
Trabajando con las tic,s en la educaciónTrabajando con las tic,s en la educación
Trabajando con las tic,s en la educaciónAquiles Castro
 
Medios de comunicación en educación
Medios de comunicación en educación Medios de comunicación en educación
Medios de comunicación en educación Elias Said Hung
 
Actividad tic en la práctica docente
Actividad tic en la práctica docenteActividad tic en la práctica docente
Actividad tic en la práctica docenteMarcela Torres
 

Semelhante a Mapa conseptual (20)

TRÍPTICO---TIC
TRÍPTICO---TICTRÍPTICO---TIC
TRÍPTICO---TIC
 
Hdt bases generales
Hdt bases generalesHdt bases generales
Hdt bases generales
 
Programa habilidades
Programa habilidadesPrograma habilidades
Programa habilidades
 
Políticas Distritales en Informática educativa y educación en Tecnología
Políticas Distritales en Informática educativa y educación en TecnologíaPolíticas Distritales en Informática educativa y educación en Tecnología
Políticas Distritales en Informática educativa y educación en Tecnología
 
Ticeducacionuniv
TiceducacionunivTiceducacionuniv
Ticeducacionuniv
 
Asunción Paraguay
Asunción ParaguayAsunción Paraguay
Asunción Paraguay
 
Como enseñar con tic
Como enseñar con ticComo enseñar con tic
Como enseñar con tic
 
Redes docentes tic
Redes docentes ticRedes docentes tic
Redes docentes tic
 
Tecnologias de informacion y comunicación
Tecnologias de informacion y comunicaciónTecnologias de informacion y comunicación
Tecnologias de informacion y comunicación
 
La sociedad plug and play, el copy paste en jovenes.
La sociedad plug and play, el copy paste en jovenes.La sociedad plug and play, el copy paste en jovenes.
La sociedad plug and play, el copy paste en jovenes.
 
Mapa conceptual modelo de telesecundaria
Mapa conceptual modelo de telesecundariaMapa conceptual modelo de telesecundaria
Mapa conceptual modelo de telesecundaria
 
Trabajando con las tic,s en la educación
Trabajando con las tic,s en la educaciónTrabajando con las tic,s en la educación
Trabajando con las tic,s en la educación
 
Medios de comunicación en educación
Medios de comunicación en educación Medios de comunicación en educación
Medios de comunicación en educación
 
Sustentacion
SustentacionSustentacion
Sustentacion
 
Actividad tic en la práctica docente
Actividad tic en la práctica docenteActividad tic en la práctica docente
Actividad tic en la práctica docente
 
Aplicacion educativa de las tic
Aplicacion educativa de las ticAplicacion educativa de las tic
Aplicacion educativa de las tic
 
Ponencia TICs
Ponencia TICsPonencia TICs
Ponencia TICs
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Taller4grupo2
Taller4grupo2Taller4grupo2
Taller4grupo2
 
INTERNET Y TIC
INTERNET Y TICINTERNET Y TIC
INTERNET Y TIC
 

Mais de Orleydi Patricia (20)

Planeamiento
PlaneamientoPlaneamiento
Planeamiento
 
Manual del alumno
Manual del alumnoManual del alumno
Manual del alumno
 
Virtualidad
VirtualidadVirtualidad
Virtualidad
 
Educación Virtual
Educación VirtualEducación Virtual
Educación Virtual
 
Fortalezas y debilidades
Fortalezas y debilidadesFortalezas y debilidades
Fortalezas y debilidades
 
Semejanzas y diferencias
Semejanzas y diferenciasSemejanzas y diferencias
Semejanzas y diferencias
 
Reflexión final
Reflexión finalReflexión final
Reflexión final
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 
Tabla
TablaTabla
Tabla
 
Tabla
TablaTabla
Tabla
 
Presentación grupo 5
Presentación grupo 5Presentación grupo 5
Presentación grupo 5
 
Esquema sobre adaptabilidad y accesibilidad
Esquema sobre adaptabilidad y accesibilidadEsquema sobre adaptabilidad y accesibilidad
Esquema sobre adaptabilidad y accesibilidad
 
Mapa conceptual diseño universal
Mapa conceptual diseño universalMapa conceptual diseño universal
Mapa conceptual diseño universal
 
Importancia de las comunidades virtuales
Importancia de las comunidades virtualesImportancia de las comunidades virtuales
Importancia de las comunidades virtuales
 
Reto # 3
Reto # 3Reto # 3
Reto # 3
 
Reto # 2
Reto # 2Reto # 2
Reto # 2
 
Retos # 1
Retos # 1 Retos # 1
Retos # 1
 
Indicaciones para realizar el Reto # 3
Indicaciones para realizar el Reto # 3Indicaciones para realizar el Reto # 3
Indicaciones para realizar el Reto # 3
 
Indicaciones para realizar el Reto # 2
Indicaciones para realizar el Reto # 2Indicaciones para realizar el Reto # 2
Indicaciones para realizar el Reto # 2
 

Último

EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Último (20)

EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Mapa conseptual

  • 1. GLOBALIZACIÓN Retos tecnológicos para la educación: Una de sus manifestaciones más relevantes es Infraestructura tecnológica en todos los centros Integrar la tecnología La Tecnologías de la información y la Comunicación Capacitación a los docentes (TIC) Mejoran la calidad de enseñanza Influencia en Depende de factores como: Sociedad Forma de comunicación Definición Impacto en el ámbito educativo Formación y actitud docentes Empresas Cambian Organización Actitud alumnos Instituciones Trabajo Conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, Gobierno Estudio producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y Diversión presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos. Para su correcta aplicación debe Evitarse La alfabetización tecnológica Características o exclusión social - Inmaterialidad - Interactividad - Instantaneidad Implica transformaciones o cambios en - Innovación - Calidad de imagen y sonido - Digitalización - Automatización El proceso educativo Objeto de enseñanza Objetivos educativos Centros escolares Formas pedagógicas Contenidos didácticos - Interconexión - Diversidad - Herramientas de las TIC _ Internet Las TIC deben utilizarse _Correo electrónico _Listas de correo electrónico De manera responsable _Grupos de discusión (foros) Racional Desventajas Ventajas _ Chats Equitativamente Distracciones Motivación _Webblog Dispersión Interacción _ Presentaciones con diapositivas Pérdida de tiempo Comunicación _ Simulaciones, etc. Información no fiable Aprendizaje cooperativo Ansiedad Desarrollo de habilidades, etc.