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ESCUELA DESARROLLO ARTÍSTICO
“ARMANDO CARRERA GONZÁLEZ”
FUNCIONES DEL PROFESOR JEFE
1º.- El profesor jefe de curso, es el docente de aula que tiene la responsabilidad
del proceso educativo y orientador de un grupo de estudiantes destinados a un
curso.
2º.- Corresponde al profesor jefe de curso las siguientes funciones:
 Guiar y tutor de sus alumnos en lo vocacional, educacional y
personal.
 Capaz de adaptarse a los cambios que ocurren en el medio, debe
ser un ejemplo de vida para sus alumnos.
 Organizar y asesorar las actividades de consejo de curso.
 Informarse oportunamente sobre rendimiento y disciplina escolar
de sus alumnos.
 Informarse oportunamente a los padres y apoderados sobre
rendimiento y disciplina de sus pupilos.
 Asegurar un clima positivo de comunicación y trabajo con sus
apoderados, mediante reuniones y talleres mensuales.
 Tener capacidad para mantener una comunicación fluida con los
docentes del curso.
 Cumplir con sus obligaciones administrativas.
 Atender en forma personalizada a los apoderados según horario
estipulado.
 Vivenciar valores como la responsabilidad, puntualidad, lealtad,
respeto e identidad con la unidad educativa.
 Demostrar en su desempeño profesional ecuanimidad al emitir
opiniones y juicios sobre los alumnos.
 Otras inherentes al cargo, dispuestas por la dirección del
establecimiento.
 Coordinar su labor con el equipo directivo, profesores de
subsectores y/o de especialidad, paradocente y con los padres y
apoderados del curso.
 Responsabilizarse de la labor administrativa de su curso.
 Confeccionar y mantener actualizado los antecedentes de los
alumnos.
 Ingresar los antecedentes y calificaciones de los estudiantes que
ingresen a su curso durante el año escolar.
 Mantener actualizada y ordenada la base de datos de su curso.
 Confeccionar los documentos que sean pertinente en relación a su
labor de orientación, de jefe de curso y técnico administrativa del
curso cuando sea necesario.
DESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOSDESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOS
ALUMNOS(AS) EDANOS.ALUMNOS(AS) EDANOS.
 Revisar periódicamente las hojas de vida y las calificaciones de su
curso, con el propósito que adopte medidas administrativas que
correspondan a una labor preventiva.
 Atender a los estudiantes y apoderados de su curso para ello se
destinaran dos horas semanales de las horas de colaboración.
 Organizar y asesorar al subcentro de padres y apoderados y
mantenerlos informados de los logros académicos,
comportamiento, atrasos y asistencia de sus pupilos.
 Generar una red de comunicación con la Directiva de apoderados
y/o alumnos del curso para citar a reunión de apoderados, además
de la citación de Inspectoría General.
 Preparar la reunión de apoderados con la Directiva del curso y
generar un proyecto de curso.
 Realizar la reunión de apoderados según indicaciones de
orientación, destinando tiempo para los temas propios del curso.
 En todas las reuniones de apoderados deberá entregar un
panorama global del curso para la labor preventiva.
 Citar y atender en el día que corresponde el horario de atención de
apoderados a los apoderados ausentes en las reuniones de
subcentro.
 Planificar y desarrollar una efectiva orientación educacional
siguiendo las orientaciones de los programas de orientación en
horas de consejo de curso ( www.mineuc.cl/curriculum).
 Responsabilizarse por desarrollar una efectiva jefatura de
curso a través de la preocupación, seguimiento, atención
individual y oportuna de los estudiantes a su cargo, velando por:
1. El bienestar, salud, y asistencia social de los
estudiantes.
2. El rendimiento académico, asistencia a clases, atrasos
y presentación personal.
3. El cumplimiento de los horarios de clases y
permanencia en el colegio.
4. Cumplimiento de los lineamientos del manual de
convivencia, reglamento interno y de evaluación.
5. El cuidado del mobiliario, ornato, aseo y presentación
de la sala de clases de su curso.
6. Un trabajo conjunto con Inspector General, jefe de U.
T. P. y Orientador, para lograr los objetivos educativos
del colegio.
Para realizar lo anterior, tendrá la asesoría y apoyo del Equipo
Directivo. En el entendido, que el primer responsable y ejecutor de
cualquier medida administrativa o disciplinaria preventiva es el
profesor jefe.
VICTORIA GUERRA HURTADO
Orientadora
DESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOSDESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOS
ALUMNOS(AS) EDANOS.ALUMNOS(AS) EDANOS.
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Funciones del profesor jefe

  • 1. ESCUELA DESARROLLO ARTÍSTICO “ARMANDO CARRERA GONZÁLEZ” FUNCIONES DEL PROFESOR JEFE 1º.- El profesor jefe de curso, es el docente de aula que tiene la responsabilidad del proceso educativo y orientador de un grupo de estudiantes destinados a un curso. 2º.- Corresponde al profesor jefe de curso las siguientes funciones:  Guiar y tutor de sus alumnos en lo vocacional, educacional y personal.  Capaz de adaptarse a los cambios que ocurren en el medio, debe ser un ejemplo de vida para sus alumnos.  Organizar y asesorar las actividades de consejo de curso.  Informarse oportunamente sobre rendimiento y disciplina escolar de sus alumnos.  Informarse oportunamente a los padres y apoderados sobre rendimiento y disciplina de sus pupilos.  Asegurar un clima positivo de comunicación y trabajo con sus apoderados, mediante reuniones y talleres mensuales.  Tener capacidad para mantener una comunicación fluida con los docentes del curso.  Cumplir con sus obligaciones administrativas.  Atender en forma personalizada a los apoderados según horario estipulado.  Vivenciar valores como la responsabilidad, puntualidad, lealtad, respeto e identidad con la unidad educativa.  Demostrar en su desempeño profesional ecuanimidad al emitir opiniones y juicios sobre los alumnos.  Otras inherentes al cargo, dispuestas por la dirección del establecimiento.  Coordinar su labor con el equipo directivo, profesores de subsectores y/o de especialidad, paradocente y con los padres y apoderados del curso.  Responsabilizarse de la labor administrativa de su curso.  Confeccionar y mantener actualizado los antecedentes de los alumnos.  Ingresar los antecedentes y calificaciones de los estudiantes que ingresen a su curso durante el año escolar.  Mantener actualizada y ordenada la base de datos de su curso.  Confeccionar los documentos que sean pertinente en relación a su labor de orientación, de jefe de curso y técnico administrativa del curso cuando sea necesario. DESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOSDESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOS ALUMNOS(AS) EDANOS.ALUMNOS(AS) EDANOS.
  • 2.  Revisar periódicamente las hojas de vida y las calificaciones de su curso, con el propósito que adopte medidas administrativas que correspondan a una labor preventiva.  Atender a los estudiantes y apoderados de su curso para ello se destinaran dos horas semanales de las horas de colaboración.  Organizar y asesorar al subcentro de padres y apoderados y mantenerlos informados de los logros académicos, comportamiento, atrasos y asistencia de sus pupilos.  Generar una red de comunicación con la Directiva de apoderados y/o alumnos del curso para citar a reunión de apoderados, además de la citación de Inspectoría General.  Preparar la reunión de apoderados con la Directiva del curso y generar un proyecto de curso.  Realizar la reunión de apoderados según indicaciones de orientación, destinando tiempo para los temas propios del curso.  En todas las reuniones de apoderados deberá entregar un panorama global del curso para la labor preventiva.  Citar y atender en el día que corresponde el horario de atención de apoderados a los apoderados ausentes en las reuniones de subcentro.  Planificar y desarrollar una efectiva orientación educacional siguiendo las orientaciones de los programas de orientación en horas de consejo de curso ( www.mineuc.cl/curriculum).  Responsabilizarse por desarrollar una efectiva jefatura de curso a través de la preocupación, seguimiento, atención individual y oportuna de los estudiantes a su cargo, velando por: 1. El bienestar, salud, y asistencia social de los estudiantes. 2. El rendimiento académico, asistencia a clases, atrasos y presentación personal. 3. El cumplimiento de los horarios de clases y permanencia en el colegio. 4. Cumplimiento de los lineamientos del manual de convivencia, reglamento interno y de evaluación. 5. El cuidado del mobiliario, ornato, aseo y presentación de la sala de clases de su curso. 6. Un trabajo conjunto con Inspector General, jefe de U. T. P. y Orientador, para lograr los objetivos educativos del colegio. Para realizar lo anterior, tendrá la asesoría y apoyo del Equipo Directivo. En el entendido, que el primer responsable y ejecutor de cualquier medida administrativa o disciplinaria preventiva es el profesor jefe. VICTORIA GUERRA HURTADO Orientadora DESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOSDESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOS ALUMNOS(AS) EDANOS.ALUMNOS(AS) EDANOS.
  • 3. DESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOSDESARROLLAR Y POTENCIAR EL ÁREA COGNITIVA, ARTÍSTICA Y TRANSVERSALIDAD A LOS ALUMNOS(AS) EDANOS.ALUMNOS(AS) EDANOS.