education

1. ПРИНЦИПОВІ ПОЛОЖЕННЯ: ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА, СОЦІАЛЬНЕ
ПАРТНЕРСТВО, ВАРІАТИВНІСТЬ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
ОРІЄНТИРИ: ДЕМОКРАТИЧНІСТЬ, КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ, МЕДІАОСВІТА
ДІЯЛЬНІСТЬ МОГИЛІВСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ
НАВЧАЛЬНО-
ВИХОВНИЙ
ПРОЦЕС
НАУКОВО-
МЕТОДИЧНА
РОБОТА
ПОЗАКЛАСНА ТА
ПОЗАШКІЛЬНА
РОБОТА
ВЗАЄМОДІЯ
"УЧИТЕЛЬ-
УЧЕНЬ"
УЧІННЯ
ОСНОВНІ РИСИ:
‫٭‬ відкритість;
‫٭‬ віра в здібності і
можливості учня;
‫٭‬ повага до
особистості
ОРГАНІЗАЦІЯ
СПІЛЬНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ:
‫٭‬ спільна
продуктивна праця;
‫٭‬задоволення
індивідуальних
інтересів суб’єкта ;
‫٭‬ створення умов для
вдосконалення
ФОРМУВАННЯ
КЛЮЧОВИХ
КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
ПІЗНАВАЛЬНА
ОСОБИСТІСНА
ЗДОРОВ’Я
ОСОБИСТОСТІ
САМООСВІ
ТНЯ СОЦІАЛЬНА
ТВОРЧА
ІННОВАЦІЙНА
ДІЯЛЬНІСТЬ
РОБОТА З
ОБДАРОВАНИМИ
ДІТЬМИ
ДОСЛІДНО-
ЕКСПЕРИМЕН
ТАЛЬНА
ДІЯЛЬНІСТЬ
ПСИХОЛОГО-
ПЕДАГОГІЧНЕ
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
НВП
ТВОРЧІ
ПРОЕКТИ,
СЕМІНАРИ,
ТРЕНІНГИ
СТВОРЕННЯ
ОБ’ЄДНАНЬ
ВЧИТЕЛІВ
ВЗАЄМОДІЯ
З БДЮТ ВЗАЄМОДІЯ З
ДЮСШ
ВЗАЄМОДІЯ З
ВНЗ
Медіакомпетентний випускник
ВЗАЄМОДІЯ З
ГРОМАДСЬ-
КИМИ
ОРГАНІЗАЦІЯ-
МИ
Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі
медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів