SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Նար -Դոս
(18671933)
• Նար-Դոսը

քննադատական
ռեալիզմի
հոգեբանական
ուղղության նշանավոր
ներկայացուցիչներից է հայ գրականության մեջ:
Նրա գրական ժառանգությունը հայ արձակի նոր
աստիճան է, իսկ լեզուն՝ ժամանակի գրական
հայերենի բարձրակետը:
• Նար-Դոսը (Միքայել Հովհաննիսյան) ծնվել է

1867 թ. Թիֆլիսում:
Նրա հայրր մանր առևտրական էր և նյութական
մեծ հնարավորություններ չուներ՝ որդուն
բարձր կրթություն տալու համար: Մանուկ
Միքայելը սկզբնական կրթությունն ստացել է
Հավլաբար թաղի Սուրբ Կարապետ վանքի
դպրոցում:
• Ցարի հրամանով փակվում են հայկական դպրոցները, և

նա ուսումր շարունակում է ռուսական երկդասյա
դպրոցում, այնուհետև՝ Քութայիսի նահանգի Խոնի
ուսուցչական սեմինարիայում , որը չի ավարտում՝
միջոցներ
չունենալու
պատճառով:
Վերադառնալով
ծննդավայր՝
րնդունվում
է
արհեստագործական
ուսումնարան, միակ տեղը, ուր սովորելն անվճար էր:
• Այստեղ նա ծանոթանում և

մտերմանում է հետագայում
անվանի բանաստեղծ Ալեքսանդր
Ծատուրյանի հետ, որին բաժին էր
ընկել նույն ճակատագիրը. երկուսն
էլ ամբողջովին նվիրված էին
գրականությանը, բայց ստիպված
էին ապրել իրենց հոգուն խորթ
միջավայրում: Այսքանով էլ
ավարտվում է ապագա գրողի
ուսումնառությունը:

• Հեշտ չի ընթացել Նար-Դոսի նաև

հետագա կյանքը: Նա երկար
տարիներ հոգնեցնող ու միօրինակ
աշխատանք է կատարել թերթերի
խմբագրություններում: 
•  Ստեղծագործելու

հնարավորություն
ունեցել է միայն
աշխատանքից ազատ սակավաթիվ ժամերին՝ արդեն հոգնած և
ուժասպառ: Սակայն բացառիկ տաղանդն ու բոլորանվեր սերը
գրականության նկատմամբ նեցուկ են եղել նրան, որ մեր
գեղարվեստական մշակույթը
հարստացնի
պատկառելի
վաստակով ու մնայուն արժեքներով:
• Նար-Դոսի

ստեղծագործությունը բարձր
է
գնահատվել
հատկապես
խորհրդային
իշխանության
տարիներին:
1931թ.
պետականորեն նշվում է նրա
գրական գործունեության 45ամյակը
և
շնորհվում
է
ժողովրդական
գրողի
պատվավոր կոչում:

• Նար-Դոսը

վախճանվել
է
1933
թ.
Թիֆլիսում:
Աճյունն
ամփոփված
է
Խոջիվանքի
հայկական
գերեզմանատանը:
Ստեղծագործություններ
• Նար-Դոսի ստեղծագործական կյանքը սկսվել է  19-րդ դարի  80-

ական թթ։ Սկզբում գրել է բանաստեղծություններ, որոնցից մի
քանիսը  1883 -88-ին լույս են տեսել «Արաքս» հանդեսում և
«Սոխակ Հայաստան»ի ժողովածուում, ապա` պատմվածքներ,
ֆելիետոններ։ Ուժերը փորձել է նաև դրամատիկական ժանրում՝
«Մայինի գանգատը» (չի պահպանվել), «Մեղր և ճանճեր» ( 1886
), «Եղբայր» ( 1887 ) պիեսները։  1886 -ից գրել է վեպեր,
վիպակներ։ Միխո-Օհան ստորագրությամբ «Նոր դար» թերթում
հրատարակվել է նրա «Ճշմարիտ բարեկամը», որին հաջորդել են
«Նունե» ( 1886 ), «Բարերար և որդեգիր» ( 1888 ) վիպակները,
«Քնքուշ լարեր» ( 1887 ), «Զազունյան» ( 1890 ) վեպերը։ Սրանց
մեջ Նար-Դոսը առաջադրել է իր բարոյական տեսակետը,
ներկայացրել
մարդկանց,
որոնք
հասարակական
պարտքը
կատարելու գիտակցությամբ զոհում են իրենց անձնականը։ Այստեղ
գրողի նախասիրությունը քաղաքային կյանքն է։
•  Խավարի

ու թշնամության միջավայրում մեծ չարիք են գործում
սնահավատությունը, տգիտությունը («Սաքուլն ուխտ գնաց»,  1889,
«Ինչպես բժշկեցին»,  1889), վայրագությունն ու կոպտությունը,
հարբեցողությունը։ Հեղինակը պատկերում է երեխաների, որոնք
մանկություն չունեն, կանանց, որոնց բաժին են ընկել հանապազօրյա
հացի հոգսը, ծանր աշխատանքը։ Յուրաքանչյուր պատմվածք մի
իսկական դրամա է։ Այդ շրջանի գործերից է «Աննա Սարոյան»
վիպակը։ Երկում պատկերված է ընտանիք, որի անդամները տան
գլխավորի՝ հոր, սնանկանալուց ու մահից հետո չեն դիմանում կյանքի
փորձություններին և, ի վերջո, կործանվում են։ Վիպակի
հերոսուհին՝ Աննան, արտահայտում է սոցիալական մի ամբողջ խավի
ողբերգությունը ։
• 1890-ական թվականներից սկսվում է

Նար-Դոսի
ստեղծագործության
նոր
շրջանը, որին բնորոշ է հոգեբանական
վերլուծության խորությունը: 

• «Սպանված

աղավնին»
(1898 )
վիպակում գրողը պատկերել է մի կնոջ
խեղված ու ողբերգական ճակատագիրը:
Հերոսուհին՝ Սառան, կործանվում է ոչ
թե իրականությանը համակերպվելով, այլ
բարձր արժանապատվությամբ բողոքելով
բոլոր
նրանց
անունից,
ովքեր
դատապարտված են այդ հասարակության
մեջ:
• «Նեղ օրերից մեկը» (1904 ) և «Խմբագիրը»
(1913) պատմվածքներում առանձնակի ուժով են
դրսևորվել գրողի ցավն ու մտահոգությունը հայ
մտավորականների ճակատագրի համար: 

• Նար-Դոսի

ստեղծագործությանը բնորոշ է
արդիականության
սուր
զգացողությունը,
գեղարվեստական
վարպետությունը:
Իր
գործերում նա հավատարիմ է «գրականությունն
ու լեզուն սիրում են հայրենի հող, հայրենի
ժողովրդի մթնոլորտ» սկզբունքին: 

• Հայկական հեռուստաթատրոնը բեմադրել է Նար-

Դոսի «Մահը» (1988) վեպը, էկրանավորվել է
«Սպանված
աղավնին»
(2009,
«Երևան»
կինոստուդիա) վիպակը :

Կադր «Սպանված աղավնին» (ըստ
Նար-Դոսի) կինոնկարից (2008 թ.,
ռեժիսոր` Հրաչ Քեշիշյան)
• Նար-Դոսի անունով

Երևանում կոչվել են փողոց
և դպրոց, որի առջև
տեղադրված է նրա
կիսանդրին, փողոցներ` ՀՀ և
ԼՂՀ տարբեր քաղաքներում:
• Նար-Դոսի որդին՝ Նար Հովհաննիսյանը (1913–

1995), Երևանի օպերայի և բալետի թատրոնի մեներգիչ
էր, ԽՍՀՄ ժողովրդական արտիստ:
• «Բավական չէ, որ գրականությունը ցույց տա միայն այն,

և
 ինչ որ կա կյանքի մեջ. պետք է ցույցէ,տա որ այն, ինչ որ
չկա,
և
ինչ
որ
ցանկալի
լինի...»:
Նար-Դոս

•«Նար-Դոսը
մեր
իրապաշտ
վեպի
մեծ,
գիտակից
վարպետներից մեկն էր: Նա .... ուշադիր հետազոտում էր,
մանրազնին դիտում, իրականության լույսի տակ, մարդկային
ալեկոծվող, ծովածավալ կյանքը՝ կրքերի բախում, շահերի
կռիվ, վիշտ, կեղեքում, տանջանքներ... հաղթողներ և
պարտվածներ՝ հասարակական թոհուբոհը...»:
, 
Ավետիք Իսահակյան
Presentation

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Albert Einstein
Albert EinsteinAlbert Einstein
Albert Einstein
 
On Georges Braque Artist of Cubism
On Georges Braque Artist of CubismOn Georges Braque Artist of Cubism
On Georges Braque Artist of Cubism
 
Dot Day
Dot DayDot Day
Dot Day
 
Pop art
Pop artPop art
Pop art
 
Matisse: Cut Paper Designs
Matisse: Cut Paper DesignsMatisse: Cut Paper Designs
Matisse: Cut Paper Designs
 
Gustav klimt
Gustav klimtGustav klimt
Gustav klimt
 
Surrealism PowerPoint
Surrealism PowerPointSurrealism PowerPoint
Surrealism PowerPoint
 
Industrial Revolution inventions
Industrial Revolution inventionsIndustrial Revolution inventions
Industrial Revolution inventions
 
The First Cry
The First CryThe First Cry
The First Cry
 
Alexander Graham Bell.pptx2
Alexander Graham Bell.pptx2Alexander Graham Bell.pptx2
Alexander Graham Bell.pptx2
 
Albert Einstein (Research Based Presentation)
Albert Einstein  (Research Based Presentation)Albert Einstein  (Research Based Presentation)
Albert Einstein (Research Based Presentation)
 
Albert einstein
Albert einsteinAlbert einstein
Albert einstein
 
Henri matisse
Henri matisseHenri matisse
Henri matisse
 
Albert Einstein
Albert EinsteinAlbert Einstein
Albert Einstein
 
Pop Art
Pop ArtPop Art
Pop Art
 
Week 9 de stijl
Week 9 de stijlWeek 9 de stijl
Week 9 de stijl
 
Pablo ¨Picasso
Pablo ¨PicassoPablo ¨Picasso
Pablo ¨Picasso
 
Banksy
BanksyBanksy
Banksy
 
Najważniejsze wynalazki człowieka
Najważniejsze wynalazki człowiekaNajważniejsze wynalazki człowieka
Najważniejsze wynalazki człowieka
 
Pablo Picasso for Kindergarten
Pablo Picasso for Kindergarten Pablo Picasso for Kindergarten
Pablo Picasso for Kindergarten
 

Semelhante a Presentation

գ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանգ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանTigranArtenyan
 
գ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանգ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանTigranArtenyan
 
Եղիշե Չարենց
Եղիշե  ՉարենցԵղիշե  Չարենց
Եղիշե Չարենցganyan
 
Միսակ Մեծարենց
Միսակ ՄեծարենցՄիսակ Մեծարենց
Միսակ ՄեծարենցAreg12
 
Հովհաննես թումանյան
Հովհաննես թումանյանՀովհաննես թումանյան
Հովհաննես թումանյանtigranesthegreat
 
աննննննննննննննննննննն
անննննննննննննննննննննաննննննննննննննննննննն
անննննննննննննննննննննAnush Sahakyan
 
հովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյանհովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյանlusine-milena
 
Հովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասինՀովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասինAnahit Hovhannisian
 
ավետիք իսահակյան
ավետիք իսահակյանավետիք իսահակյան
ավետիք իսահակյանAlmira Berberyan
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointanipoghosyann
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointanipoghosyann
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointanipoghosyann
 

Semelhante a Presentation (20)

գ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանգ.սունդուկյան
գ.սունդուկյան
 
գ.սունդուկյան
գ.սունդուկյանգ.սունդուկյան
գ.սունդուկյան
 
Թումանյան
ԹումանյանԹումանյան
Թումանյան
 
Եղիշե Չարենց
Եղիշե  ՉարենցԵղիշե  Չարենց
Եղիշե Չարենց
 
Միսակ Մեծարենց
Միսակ ՄեծարենցՄիսակ Մեծարենց
Միսակ Մեծարենց
 
Հովհաննես թումանյան
Հովհաննես թումանյանՀովհաննես թումանյան
Հովհաննես թումանյան
 
վահան տերյան
վահան տերյանվահան տերյան
վահան տերյան
 
աննննննննննննննննննննն
անննննննննննննննննննննաննննննննննննննննննննն
աննննննննննննննննննննն
 
հովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյանհովհաննես թումանյան
հովհաննես թումանյան
 
anahit1234567890
anahit1234567890anahit1234567890
anahit1234567890
 
հովհաննես
հովհաննեսհովհաննես
հովհաննես
 
m
mm
m
 
aanhit
aanhitaanhit
aanhit
 
hchchch
hchchchhchchch
hchchch
 
Հովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասինՀովհաննես Թումանյան մասին
Հովհաննես Թումանյան մասին
 
ավետիք իսահակյան
ավետիք իսահակյանավետիք իսահակյան
ավետիք իսահակյան
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
 
Ստեփան Զորյան
Ստեփան ԶորյանՍտեփան Զորյան
Ստեփան Զորյան
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
 
New презентация microsoft power point
New презентация microsoft power pointNew презентация microsoft power point
New презентация microsoft power point
 

Mais de Ohanyan Educational Complex

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИНАЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН Ohanyan Educational Complex
 
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...Ohanyan Educational Complex
 
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքներըIvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքներըOhanyan Educational Complex
 
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքներըV Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքներըOhanyan Educational Complex
 
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:Ohanyan Educational Complex
 
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզերԵրկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզերOhanyan Educational Complex
 
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարանՕհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարանOhanyan Educational Complex
 

Mais de Ohanyan Educational Complex (20)

E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
E twinning, ohanyan eduicomplex 2018E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
 
Etwinning live
Etwinning liveEtwinning live
Etwinning live
 
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
 
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИНАЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
 
Անվտանգ համացանց
Անվտանգ համացանցԱնվտանգ համացանց
Անվտանգ համացանց
 
Ծնողական ժողով
Ծնողական ժողովԾնողական ժողով
Ծնողական ժողով
 
Ապահով համացանց
Ապահով համացանցԱպահով համացանց
Ապահով համացանց
 
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...
 
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքներըIvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
 
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքներըV Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
 
Տրանսպորտ
ՏրանսպորտՏրանսպորտ
Տրանսպորտ
 
Լաբիրինթոսներ
ԼաբիրինթոսներԼաբիրինթոսներ
Լաբիրինթոսներ
 
Ա տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունըԱ տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունը
 
Presentation Great Britain
Presentation  Great BritainPresentation  Great Britain
Presentation Great Britain
 
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
 
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզերԵրկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարանՕհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
 

Presentation

  • 2. • Նար-Դոսը քննադատական ռեալիզմի հոգեբանական ուղղության նշանավոր ներկայացուցիչներից է հայ գրականության մեջ: Նրա գրական ժառանգությունը հայ արձակի նոր աստիճան է, իսկ լեզուն՝ ժամանակի գրական հայերենի բարձրակետը:
  • 3. • Նար-Դոսը (Միքայել Հովհաննիսյան) ծնվել է 1867 թ. Թիֆլիսում: Նրա հայրր մանր առևտրական էր և նյութական մեծ հնարավորություններ չուներ՝ որդուն բարձր կրթություն տալու համար: Մանուկ Միքայելը սկզբնական կրթությունն ստացել է Հավլաբար թաղի Սուրբ Կարապետ վանքի դպրոցում:
  • 4. • Ցարի հրամանով փակվում են հայկական դպրոցները, և նա ուսումր շարունակում է ռուսական երկդասյա դպրոցում, այնուհետև՝ Քութայիսի նահանգի Խոնի ուսուցչական սեմինարիայում , որը չի ավարտում՝ միջոցներ չունենալու պատճառով: Վերադառնալով ծննդավայր՝ րնդունվում է արհեստագործական ուսումնարան, միակ տեղը, ուր սովորելն անվճար էր:
  • 5. • Այստեղ նա ծանոթանում և մտերմանում է հետագայում անվանի բանաստեղծ Ալեքսանդր Ծատուրյանի հետ, որին բաժին էր ընկել նույն ճակատագիրը. երկուսն էլ ամբողջովին նվիրված էին գրականությանը, բայց ստիպված էին ապրել իրենց հոգուն խորթ միջավայրում: Այսքանով էլ ավարտվում է ապագա գրողի ուսումնառությունը: • Հեշտ չի ընթացել Նար-Դոսի նաև հետագա կյանքը: Նա երկար տարիներ հոգնեցնող ու միօրինակ աշխատանք է կատարել թերթերի խմբագրություններում: 
  • 6. •  Ստեղծագործելու հնարավորություն ունեցել է միայն աշխատանքից ազատ սակավաթիվ ժամերին՝ արդեն հոգնած և ուժասպառ: Սակայն բացառիկ տաղանդն ու բոլորանվեր սերը գրականության նկատմամբ նեցուկ են եղել նրան, որ մեր գեղարվեստական մշակույթը հարստացնի պատկառելի վաստակով ու մնայուն արժեքներով:
  • 7. • Նար-Դոսի ստեղծագործությունը բարձր է գնահատվել հատկապես խորհրդային իշխանության տարիներին: 1931թ. պետականորեն նշվում է նրա գրական գործունեության 45ամյակը և շնորհվում է ժողովրդական գրողի պատվավոր կոչում: • Նար-Դոսը վախճանվել է 1933 թ. Թիֆլիսում: Աճյունն ամփոփված է Խոջիվանքի հայկական գերեզմանատանը:
  • 9. • Նար-Դոսի ստեղծագործական կյանքը սկսվել է  19-րդ դարի  80- ական թթ։ Սկզբում գրել է բանաստեղծություններ, որոնցից մի քանիսը  1883 -88-ին լույս են տեսել «Արաքս» հանդեսում և «Սոխակ Հայաստան»ի ժողովածուում, ապա` պատմվածքներ, ֆելիետոններ։ Ուժերը փորձել է նաև դրամատիկական ժանրում՝ «Մայինի գանգատը» (չի պահպանվել), «Մեղր և ճանճեր» ( 1886 ), «Եղբայր» ( 1887 ) պիեսները։  1886 -ից գրել է վեպեր, վիպակներ։ Միխո-Օհան ստորագրությամբ «Նոր դար» թերթում հրատարակվել է նրա «Ճշմարիտ բարեկամը», որին հաջորդել են «Նունե» ( 1886 ), «Բարերար և որդեգիր» ( 1888 ) վիպակները, «Քնքուշ լարեր» ( 1887 ), «Զազունյան» ( 1890 ) վեպերը։ Սրանց մեջ Նար-Դոսը առաջադրել է իր բարոյական տեսակետը, ներկայացրել մարդկանց, որոնք հասարակական պարտքը կատարելու գիտակցությամբ զոհում են իրենց անձնականը։ Այստեղ գրողի նախասիրությունը քաղաքային կյանքն է։
  • 10. •  Խավարի ու թշնամության միջավայրում մեծ չարիք են գործում սնահավատությունը, տգիտությունը («Սաքուլն ուխտ գնաց»,  1889, «Ինչպես բժշկեցին»,  1889), վայրագությունն ու կոպտությունը, հարբեցողությունը։ Հեղինակը պատկերում է երեխաների, որոնք մանկություն չունեն, կանանց, որոնց բաժին են ընկել հանապազօրյա հացի հոգսը, ծանր աշխատանքը։ Յուրաքանչյուր պատմվածք մի իսկական դրամա է։ Այդ շրջանի գործերից է «Աննա Սարոյան» վիպակը։ Երկում պատկերված է ընտանիք, որի անդամները տան գլխավորի՝ հոր, սնանկանալուց ու մահից հետո չեն դիմանում կյանքի փորձություններին և, ի վերջո, կործանվում են։ Վիպակի հերոսուհին՝ Աննան, արտահայտում է սոցիալական մի ամբողջ խավի ողբերգությունը ։
  • 11. • 1890-ական թվականներից սկսվում է Նար-Դոսի ստեղծագործության նոր շրջանը, որին բնորոշ է հոգեբանական վերլուծության խորությունը:  • «Սպանված աղավնին» (1898 ) վիպակում գրողը պատկերել է մի կնոջ խեղված ու ողբերգական ճակատագիրը: Հերոսուհին՝ Սառան, կործանվում է ոչ թե իրականությանը համակերպվելով, այլ բարձր արժանապատվությամբ բողոքելով բոլոր նրանց անունից, ովքեր դատապարտված են այդ հասարակության մեջ:
  • 12. • «Նեղ օրերից մեկը» (1904 ) և «Խմբագիրը» (1913) պատմվածքներում առանձնակի ուժով են դրսևորվել գրողի ցավն ու մտահոգությունը հայ մտավորականների ճակատագրի համար:  • Նար-Դոսի ստեղծագործությանը բնորոշ է արդիականության սուր զգացողությունը, գեղարվեստական վարպետությունը: Իր գործերում նա հավատարիմ է «գրականությունն ու լեզուն սիրում են հայրենի հող, հայրենի ժողովրդի մթնոլորտ» սկզբունքին:  • Հայկական հեռուստաթատրոնը բեմադրել է Նար- Դոսի «Մահը» (1988) վեպը, էկրանավորվել է «Սպանված աղավնին» (2009, «Երևան» կինոստուդիա) վիպակը : Կադր «Սպանված աղավնին» (ըստ Նար-Դոսի) կինոնկարից (2008 թ., ռեժիսոր` Հրաչ Քեշիշյան)
  • 13. • Նար-Դոսի անունով Երևանում կոչվել են փողոց և դպրոց, որի առջև տեղադրված է նրա կիսանդրին, փողոցներ` ՀՀ և ԼՂՀ տարբեր քաղաքներում:
  • 14. • Նար-Դոսի որդին՝ Նար Հովհաննիսյանը (1913– 1995), Երևանի օպերայի և բալետի թատրոնի մեներգիչ էր, ԽՍՀՄ ժողովրդական արտիստ:
  • 15. • «Բավական չէ, որ գրականությունը ցույց տա միայն այն, և  ինչ որ կա կյանքի մեջ. պետք է ցույցէ,տա որ այն, ինչ որ չկա, և ինչ որ ցանկալի լինի...»: Նար-Դոս •«Նար-Դոսը մեր իրապաշտ վեպի մեծ, գիտակից վարպետներից մեկն էր: Նա .... ուշադիր հետազոտում էր, մանրազնին դիտում, իրականության լույսի տակ, մարդկային ալեկոծվող, ծովածավալ կյանքը՝ կրքերի բախում, շահերի կռիվ, վիշտ, կեղեքում, տանջանքներ... հաղթողներ և պարտվածներ՝ հասարակական թոհուբոհը...»: ,  Ավետիք Իսահակյան

Notas do Editor

  1. {}