O documento discute as vantagens do uso de celulares na sala de aula, destacando que eles podem ser usados para fins pedagógicos como acessar a internet, ouvir música e vídeos educativos, além de redes sociais que permitem a colaboração entre alunos. Também reconhece que professores às vezes resistem a usar essas ferramentas por falta de familiaridade com a tecnologia.

2. Após reflexões e estudos dos textos e
reportagens indicados evidenciaram-se
as vantagens que o uso do celular pode
proporcionar dentro da sala de aula. Os
celulares deixaram de ser apenas
telefones e passaram a ter múltiplas
finalidades, ou seja,é uma central de
multimídia computadorizada.

3. Hoje em dia os benefícios dos
telefones celulares são muitos: pode-
se telefonar, é claro, ouvir rádio, mp3,
assistir TV, tirar fotos, fazer filmes,
gravar voz, jogar videogame, mandar
e receber e-mails ou arquivos e
acessar a Internet, dentre outras
muitas funções. E é claro que entre os
muitos usos que podemos fazer
deles, alguns também podem ser
pedagógicos.

4. Tecnologias sociais, como o
Facebook , tem as páginas e os
grupos que oferecem novas
oportunidades de ensino e
aprendizagem. Assim como os grupos,
o conteúdo das páginas podem chegar
aos alunos quando eles estão fora da
sala de aula.

5. A aprendizagem é uma atividade social e
muitos alunos aprendem a trabalhar
melhor com um grupo de colegas
(Colaborativo). Essa colaboração e os
comentários dos colegas podem ser de
forma virtual ou pessoalmente. A maioria
dos jovens já está acessando o
Facebook, usando seus celulares
quando não estão na instituição de
ensino.

7. As mídias sociais estão inseridas no
dia a dia de professores, alunos e
sociedade em geral, mas mesmo
assim, essas mídias tecnológicas são
pouco exploradas em sala de aula.
Embora alguns professores resistam
a utilização dessas mídias, como
educadores sabemos que grande parte
se deve a falta de domínio tecnológico,
por parte dos professores.

8. Sabemos que o contato com os estudantes
na internet ajuda o professor a conhecê-los
melhor,quando o professor sabe quais são
os interesses dos jovens para os quais dá
aulas, ele prepara aulas mais focadas e
interessantes, que facilitam a
aprendizagem.
Quanto a proibição no uso do celular em
geral, deve-se apenas ao cumprimento da
lei federal.

9. Apesar desta lei, participamos da Gincana
Digital, promovida pelo NTE/ Coxim,
utilizando as mídias sociais, inclusive o
celular, para realização das atividades, as
quais foi um sucesso no aprendizado.

10. CURSO: Redes de Aprendizagem NTE
CURSISTAS: Marina – Odete – Telma
TUTORAS: Carmem e Elaine
Coxim/MS.