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TALLER GUÍA “ORIENTACIÓN PARA EVALUAR LA VULNERABILIDAD DE
 LA SALUD Y LAS INTERVENCIONES EN SALUD PÚBLICA Y ATENCIÓN
 SANITARIA PARA ABORDAR EL CAMBIO CLIMÁTICO EN COLOMBIA”
                      OCTUBRE 10 Y 11 DE 2011
       MESA INTERINSTITUCIONAL DE CAMBIO CLIMÁTICO Y SALUD
Todo está conectado
                                                                 como la sangre
                                                       que une a una familia…
                                                   lo que le acaece a la tierra,
                                          acaece a los hijos e hijas de la tierra.
                                         El hombre no tejió la trama de la vida:
                                              es una mera hebra de la misma.
                                                    Lo que le haga a la trama,
                                                         se lo hace así mismo.

      Lau Ching Fung, 13, China          Ted perry (inspirado en el jefe seattle)
 Concurso Internacional de Pintura
Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
QUÉ
SE BUSCA
☁ Presentar las herramientas de la guía
  adaptada para Colombia y orientar en
  su respectivo uso.
☁ Aclarar conceptos respecto a cambio
  climático y sus consecuencias en salud.
☁ Orientar en la evaluación de debilidades
  y oportunidades de los planes y
  programas actuales, relacionados con
  eventos y enfermedades asociados al
  cambio climático y variabilidad climática.
☁ Dejar instalado, en lo posible, el grupo
  encargado de realizar la evaluación de         Kevin van den Broucke, 14, Bélgica
  vulnerabilidad en salud.                      Concurso Internacional de Pintura
                                               Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
QUÉ
                                                                 SE BUSCA
                                         ☁ Generar un compromiso en el desarrollo
                                           de la guía con orientación de la mesa
                                           interinstitucional OPS- Colombia.
                                         ☁ Aplicar y adaptar los formatos
                                           presentados en la guía para la
                                           evaluación de la vulnerabilidad.
                                         ☁ Sensibilizar a las autoridades locales de
                                           salud en la importancia de realizar e
                                           integrar el componente climático en la
                                           toma decisiones en el sector salud.
                                         ☁ Recoger expectativas, aportes y
     Nicolaas van Pel, 10, Francia         comentarios por parte de autoridades y
 Concurso Internacional de Pintura         comunidad para mejorar la guía
Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
                                           presentada.
EL TALLER Y LA GUÍA PERMITIRÁN…

                                               Realizar paso a paso un proceso que permita
                                              responder las siguientes preguntas que tienen
                                                       que ver con cambio climático y salud:

                                                     ☁ ¿Qué es cambio climático (CC)?
                                                             ☁ ¿En qué nos afecta el CC
                                           ☁ ¿Cómo se presenta y se mide el efecto del CC
                                                                             en la salud?
                                                          ☁ ¿Quiénes son los afectados?
                                                         ☁ ¿Cómo evaluamos el efecto?
                                           ☁ ¿Cuál es el efecto del CC más importante en
                                                                       la salud humana?
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 Concurso Internacional de Pintura
Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
QUÉ TRAE LA GUIA
☁ Conceptos básicos sobre cambio
  climático y salud.
☁ Temas desarrollados paso a paso (no
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  siguiente).
☁ Metodologías para evaluar la relación
  entre clima y salud (técnicas y
  comunitarias).
☁ Formatos y cuadros para ser
  diligenciados por el grupo evaluador
  sin ser rígidos y complicados.
☁ Posibilidad de que el grupo evaluador
  desarrolle su propia metodología.
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  evaluación de alcances.
                                           Concurso Internacional de Pintura
                                          Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
① Conformación           ② Evaluación de
       de equipo
                                                           ③ Establecimiento de las enfermedades   yo
                               información,                eventos asociados al cambio y variabilidad
      evaluador y             metodologías y
    elaboración del                                                        climática.
                           recursos disponibles
    plan de trabajo.
                                                                  ④ Determinar regiones,     grupos
                                                                   vulnerables y características de
                                                                           vulnerabilidad


                        PASOS DE LA GUÍA                            ⑤ Identificación de planes, políticas y
                                                                    estrategias actuales para enfrentar las
⑪Seguimiento                                                      enfermedades y/o eventos asociados al CC


                                                                       ⑥ Estimación del comportamiento
                                                                        actual y carga de la enfermedad


                                                                         ⑦ Estimación de cargas de la
⑩ Comunicación a                                                          enfermedad futura, según
   interesados                                                         escenarios y periodos de tiempos

                        Aplicables
                       en la región                                                   ⑧
                                                                                   Priorizar
                                                  ⑨ Evaluar posibles               eventos
                                                     medidas de                    en salud
                                                     adaptación                        y
                        Por otros                                                 actividade
                        sectores                                                       s

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Orientación para evaluar la vulnerabilidad en salud ante el cambio climático

  • 1. TALLER GUÍA “ORIENTACIÓN PARA EVALUAR LA VULNERABILIDAD DE LA SALUD Y LAS INTERVENCIONES EN SALUD PÚBLICA Y ATENCIÓN SANITARIA PARA ABORDAR EL CAMBIO CLIMÁTICO EN COLOMBIA” OCTUBRE 10 Y 11 DE 2011 MESA INTERINSTITUCIONAL DE CAMBIO CLIMÁTICO Y SALUD
  • 2. Todo está conectado como la sangre que une a una familia… lo que le acaece a la tierra, acaece a los hijos e hijas de la tierra. El hombre no tejió la trama de la vida: es una mera hebra de la misma. Lo que le haga a la trama, se lo hace así mismo. Lau Ching Fung, 13, China Ted perry (inspirado en el jefe seattle) Concurso Internacional de Pintura Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
  • 3. QUÉ SE BUSCA ☁ Presentar las herramientas de la guía adaptada para Colombia y orientar en su respectivo uso. ☁ Aclarar conceptos respecto a cambio climático y sus consecuencias en salud. ☁ Orientar en la evaluación de debilidades y oportunidades de los planes y programas actuales, relacionados con eventos y enfermedades asociados al cambio climático y variabilidad climática. ☁ Dejar instalado, en lo posible, el grupo encargado de realizar la evaluación de Kevin van den Broucke, 14, Bélgica vulnerabilidad en salud. Concurso Internacional de Pintura Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
  • 4. QUÉ SE BUSCA ☁ Generar un compromiso en el desarrollo de la guía con orientación de la mesa interinstitucional OPS- Colombia. ☁ Aplicar y adaptar los formatos presentados en la guía para la evaluación de la vulnerabilidad. ☁ Sensibilizar a las autoridades locales de salud en la importancia de realizar e integrar el componente climático en la toma decisiones en el sector salud. ☁ Recoger expectativas, aportes y Nicolaas van Pel, 10, Francia comentarios por parte de autoridades y Concurso Internacional de Pintura comunidad para mejorar la guía Infantil “Paint for the Planet” (UNEP) presentada.
  • 5. EL TALLER Y LA GUÍA PERMITIRÁN… Realizar paso a paso un proceso que permita responder las siguientes preguntas que tienen que ver con cambio climático y salud: ☁ ¿Qué es cambio climático (CC)? ☁ ¿En qué nos afecta el CC ☁ ¿Cómo se presenta y se mide el efecto del CC en la salud? ☁ ¿Quiénes son los afectados? ☁ ¿Cómo evaluamos el efecto? ☁ ¿Cuál es el efecto del CC más importante en la salud humana? ☁ ¿Cómo enfrentamos dicho efecto? Concurso Internacional de Pintura Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
  • 6. QUÉ TRAE LA GUIA ☁ Conceptos básicos sobre cambio climático y salud. ☁ Temas desarrollados paso a paso (no se desarrolla uno sin llegar al siguiente). ☁ Metodologías para evaluar la relación entre clima y salud (técnicas y comunitarias). ☁ Formatos y cuadros para ser diligenciados por el grupo evaluador sin ser rígidos y complicados. ☁ Posibilidad de que el grupo evaluador desarrolle su propia metodología. ☁ Proceso cerrado que permita evaluación de alcances. Concurso Internacional de Pintura Infantil “Paint for the Planet” (UNEP)
  • 7. ① Conformación ② Evaluación de de equipo ③ Establecimiento de las enfermedades yo información, eventos asociados al cambio y variabilidad evaluador y metodologías y elaboración del climática. recursos disponibles plan de trabajo. ④ Determinar regiones, grupos vulnerables y características de vulnerabilidad PASOS DE LA GUÍA ⑤ Identificación de planes, políticas y estrategias actuales para enfrentar las ⑪Seguimiento enfermedades y/o eventos asociados al CC ⑥ Estimación del comportamiento actual y carga de la enfermedad ⑦ Estimación de cargas de la ⑩ Comunicación a enfermedad futura, según interesados escenarios y periodos de tiempos Aplicables en la región ⑧ Priorizar ⑨ Evaluar posibles eventos medidas de en salud adaptación y Por otros actividade sectores s