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Primero se determina el nombre de la prueba
y su tiempo límite de resolución. Esta última
opción no es obligatoria.
Primero se determina el nombre de la prueba y su tiempo límite
de resolución. Esta última opción no es obligatoria.
Luego se selecciona qué tipo de pregunta se agregará
Selección múltiple: el alumno podrá marcar
sólo una opción dentro de las respuestas
posibles. (Multiple choice). Se escribe la
pregunta en el cuadro “Question Prompt” y las
respuestas debajo. A medida que sea
necesario, se agregan respuestas con “Añadir
respuesta”.
Se determina la respuesta correcta
seleccionando la opción “Alternativa correcta”
en la respuesta correcta.
Respuesta corta: se presenta un cuadro de texto donde el
alumno podrá escribir una respuesta breve.
Se escribe la consigna o pregunta en el cuadro de “Question
Prompt”
Respuesta corta: se presenta un cuadro de texto donde el alumno podrá escribir una
respuesta breve.
Se escribe la consigna o pregunta en el cuadro de “Question Prompt”
Llena blancos: frente a un párrafo con algunos espacios en blanco (huecos), el alumno deberá
colocar las palabras correctas en los mismos.
En el cuadro de “Question Prompt” se escribe un breve texto. Para determinar qué palabras se
convertirán en huecos para el alumno, hay que enmarcarlas entre los caracteres _ (guión bajo). El
alumno deberá escribir la respuesta tal cual está escrita en el párrafo, sino no será válida.
También se asigna el puntaje para cada hueco completado correctamente
En cada pregunta da la opción de eliminarla, en el caso que no se
desee seguir editándola.
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  • 2. Hacer clic aquí para crear una Prueba (o cuestionario) y enviarla a los estudiantes Primero se determina el nombre de la prueba y su tiempo límite de resolución. Esta última opción no es obligatoria.
  • 3. Primero se determina el nombre de la prueba y su tiempo límite de resolución. Esta última opción no es obligatoria. Luego se selecciona qué tipo de pregunta se agregará Selección múltiple: el alumno podrá marcar sólo una opción dentro de las respuestas posibles. (Multiple choice). Se escribe la pregunta en el cuadro “Question Prompt” y las respuestas debajo. A medida que sea necesario, se agregan respuestas con “Añadir respuesta”. Se determina la respuesta correcta seleccionando la opción “Alternativa correcta” en la respuesta correcta. Respuesta corta: se presenta un cuadro de texto donde el alumno podrá escribir una respuesta breve. Se escribe la consigna o pregunta en el cuadro de “Question Prompt”
  • 4. Respuesta corta: se presenta un cuadro de texto donde el alumno podrá escribir una respuesta breve. Se escribe la consigna o pregunta en el cuadro de “Question Prompt”
  • 5. Llena blancos: frente a un párrafo con algunos espacios en blanco (huecos), el alumno deberá colocar las palabras correctas en los mismos. En el cuadro de “Question Prompt” se escribe un breve texto. Para determinar qué palabras se convertirán en huecos para el alumno, hay que enmarcarlas entre los caracteres _ (guión bajo). El alumno deberá escribir la respuesta tal cual está escrita en el párrafo, sino no será válida. También se asigna el puntaje para cada hueco completado correctamente
  • 6. En cada pregunta da la opción de eliminarla, en el caso que no se desee seguir editándola. Para agregar preguntas, se presiona + (o “cargar” en el caso que se haya escrito y guardado previamente) en el menú izquierdo de la pregunta. En este mismo sector es donde se irá viendo cuántas preguntas se tienen hasta el momento.