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Curso “Innovación Educativa con
Recursos Abiertos”
Instituto Tecnológico de Estudios
Superiores de Monterrey
Practica 1. Portafolio diagnostico
Norma del Carmen Flores Peralta
Agosto 2013
Formación
• Lic. en Pedagogía. Universidad Veracruzana (2003)
• Técnico en informática y diseño. Computación del
Golfo (2003)
• Diplomado en competencias docentes en el nivel
medio superior. Tecnológico de Monterrey (2012)
• Curso en Microsoft Word Fase 1. SEFIPLAN (2013)
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SEFIPLAN (2013)
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• Asesor pedagógico en Compañía Editorial Nueva
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• Participación en el Diplomado en competencias
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de Monterrey) Modalidad E-learning
• Docente facilitador E-learning.
Evidencia Plataforma y REA utilizados y compartidos
Conclusión
La información es una de las herramientas mas
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Curso Innovación Educativa Recursos Abiertos

  • 1. Curso “Innovación Educativa con Recursos Abiertos” Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Practica 1. Portafolio diagnostico Norma del Carmen Flores Peralta Agosto 2013
  • 2. Formación • Lic. en Pedagogía. Universidad Veracruzana (2003) • Técnico en informática y diseño. Computación del Golfo (2003) • Diplomado en competencias docentes en el nivel medio superior. Tecnológico de Monterrey (2012) • Curso en Microsoft Word Fase 1. SEFIPLAN (2013) • Curso en Ortografía. SEFIPLAN (2013) • Curso en Campus virtual primeros pasos. SEFIPLAN (2013)
  • 3. Experiencia laboral • Subdirectora de Bachilleres Vang Gogh 2003/2004 • Asesor pedagógico en Compañía Editorial Nueva Imagen (2004/2005) • Coordinador pedagógico en Compañía Editorial Nueva Imagen (2005/2006) • Docente de Telebachillerato de Veracruz (2009-) • Actualmente Docente Facilitador en línea de Bachillerato en línea de Veracruz. (2013-)
  • 4. Conocimientos previos • Participación en el Diplomado en competencias Docentes en el nivel medio superior Tecnológico de Monterrey) Modalidad E-learning • Docente facilitador E-learning.
  • 5. Evidencia Plataforma y REA utilizados y compartidos
  • 6. Conclusión La información es una de las herramientas mas fuertes que puedan existir, el manejo de los REA, permite que este conocimiento este disponible a mayor numero de personas de acuerdo a afinidades e intereses. A su vez en mi ámbito laboral me permite compartir información valiosa con los estudiantes sobre todo aquellos que están geográficamente a distancia. Además de aprender de los participantes que comparten sus recursos y trabajo.