Explicación

1. EL POR QUÉ DE LAS NORMAS IRAC

2. NORMAS IRAC TITULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO I.1 OBJETO Y AMBITO DE APLICACION 3. OBLIGATORIE DAD 1. OBJETO: FAVORECER,REGULAR, FACILITAR, SIMPLIFICAR 2. SERV. EDUC. A QUE APLICA 6. CONTACTO LEYENDA 4. DIFUSION. RECOMENDA CIÓN EN TRAMITES 5.INTERPRETA CION, CASOS DE DUDA Y NO PREVISTOS CAPITULO I.2 DIFUSION, DEFINICIONES YDISPOSICIONES LEGALES APLICABLES 7.DISPONIBILIODAD DE LAS NORMAS 8. DEFINICIONES: GLOSARIO EN ANEXO 2 9.DISP. LEGALES APLICABLES ANEXO 3

3. I.3 OTRAS DISPOSICIONES COMUNES A LOS DISTINTOS PROCESOS DE CONTROL ESCOLAR 10. PROHIBICION PARA RETENER DOCUMENTOS

4. TITULO II DERECHO A LA IDENTIDAD, PROTECCION DE DATOS PERSONALES Y REGISTROS ESCOLARES CAP. II.1 DERECHO A LA IDENTIDAD 11. DERECHO A LA IDENTIDAD. PROMOCION CURP. LA AUSENCIA DE ESTA NO DEBE OBSTACULIZAR NINGUN PROCESO. UTILIZAR SEGMENTO RAIZ. EXPEDIR DOCUMENTOS PROVISIONALES (LEYENDA) CAP. II1. DERECHO A LA IDENTIDAD 12. PROTECC. DE DATOS PERSONALES. ACTORES DEL SE ASEGURAR 12.1 EL ACTOR EDU. QUE PARTICIPE EN EL PROCESO DE CONTROL ESC. EN LEYENDA DEBERA INFORMAR AL TITULAR DE LOS MISMOS LO SIGUIENTE: 12.1.1 IDENTIDAD Y DOMICILIO DE LA PERSONA QUE LOS RECABA CAP. II.2 PROTECC. DE DATOS PERSO NALES 12.1.2 LA FINALIDAD DEL TRATAMIENTO DE DATOS 12.1.3 OPCIONES Y MEDIOS PARA LIMITAR EL USO O DIVULGACION DE DATOS 12.1.4 MEDIOS PARA EJERCER DERECHO DE ACCESO, RECTIFICACION, CANCELACION U OPOSICION 12.1.5 TRANSFERENCIA DE DATOS QUE SE EFECTUEN 12.1.6 COMUNICACIÓN DE CAMBIOS DE AVISO DE PRIVACIDAD CONFORMA A LA LEY APLICABLE.

5. 12.2 RECABAR EL CONSENTIMIENTO PARA EL TRATAMIENTO DE DATOS PARA VALIDAR LA INFORMACION ANTE TERCEROS COMO PARTE DEL PROCESO DE CERTIFICACION Y CONTROL ESCOLAR. (LEYENDA) 12.3 INCORPORAR SOLO AQUELLOS DATOS QUE RESULTEN INDISPENSABLES 12.4 BLOQUEAR LOS DATOS SENSIBLES UNA VEZ QUE SE HAYA TERMINADO EL FIN POR LO QUE SE INCLUYERON: COMPORTAMIENTO, SALUD, RELIGION, ETC. 12.5 PROPORCIONAR A LOS PADRES O TUTORES ELDERECHO DE ACCEDER A SUS DATOS PERSONALES Y DE CORREGIRLOS. 12.6 PARA MAYOR INFORMACION “MANUAL DE DATOS PERSONALES EN CENTROS EDUC”

6. CAP. II.3. REGISTROS ESCOLARES 13. REGISTROS ESCOLARES FEDERALES 13.1 RNA REGISTRO NACIONAL DE ALUMNOS 13.2 RODAC REGISTRO OFICIAL DE DOCUMENTOS ACADEMICOS Y DE CERTIFICACION LA AUTORIDAD EDUC. LOCAL SE ARTICULARA DE LOS ANTERIORES REGISTROS RESPETANDO PRINCIPIOS Y DERECHOS DE: LICITUD, CALIDAD, ACCESO, CORRECCION, SEGURIDAD, CUSTODIA Y CONSENTIMIENTO PARA SU TRASMISION NO PUBLI COS USO RESTRINGIDO

7. 14 FINALIDADES DE LOS REGISTROS ESCOLARES FEDERALES 14.1 GENERAR Y RESPALDAR INFORMACION---PROCESOS DE PLANEACION Y EVALUACION EDUC 14.2 PROTEGER LA IDENTIDAD DE TODOS LOS ACTORES DEL S.E.N. 14.3 FACLITAR MOVILIDAD Y TRANSITOS DE ESTUDIANTES POR EL S.E.N. 14.4 EVITAR LA FALSIFICACION DE ANTECEDENTES ESCOLARES DE DOCTOS QUE EMITA EL S.E.N. Y FACILITAR VERIFICACION Y VALIDACION. 14.5 PROMOVER LA SIMPLIFICACION DE TRAMITES Y SERVICIOS 14.6 OFERTAR CERTEZA Y SIMPLIFICACION AL CIUDADANO Y SOCIEDAD EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS AFINES AL SECTOR EDUCATIVO.

8. 15 USO DE LOS REGISTROS ESCOLARES FEDERALES 15.1 ACTIVAR PROCESOS DE ATENCION DE EMERGENCIAS EN LAS QUE RESULTE AFECTADA LA INFORMACION DE UNO O MAS EDUCANDOS 15.2 OPERAR EN CASO DE EMERGENCIA PROCESOS ESPEJO DE SISTEMAS DE CONTROL ESCOLAR QUE SE VEAN AFECTADOS 15.3 PARTICIPACION EN CONCURSOS DE SELECCIÓN PARA LA EDUC. MEDIA SUPERIOR 15.4ACELERAR LOS PROCESOS DE INSCRIPCION A LA EDUC. MEDI SUPERIRR Y VALIDACION 15.5 OTROS PROCESOS AFINES

9. 16. CONTENIDO DE LOS REGISTROS FEDERALES (ANEXOS 4,5) 17. PERIODO DE TRANSFERENCIA DE DATOS A LOS REGISTROS ESCOLARES. AL INICIO Y FIN DEL CICLO ESCOLAR 18. SISTEMAS LOCALES DE CONTROL ESCOLAR.Con objeto de que las autoridades educativas locales y federal, tengan la oportunidad de validar la autenticidad de los antecedentes escolares de los educandos que migren de un sistema educativo local o federal a otro, podrán compartir el acceso a los registros escolares de los educandos, 19.- TRAMITES EN LINEA: Cualquier trámite o proceso previsto en las presentes normas que asegure condiciones de confiabilidad, podrá realizarse de manera electrónica y/o en línea con apoyo en los registros establecidos en el presente Capítulo.

10. TITULO III FORMATOS DE CERTIFICACION 20. RESPONSABILIDAD EN EL DISEÑO, PRODUCCION Y DISTRIBUCION. AUTORIDAD LOCAL---DISEÑA , PRODUCE Y DISTRUBUYE. LA D.G.A.I.R.AUTORIZA, REGISTRA Y DIFUNDE 21. BOLETAS, CONSTANCIAS Y CERTIFICADOS ELECTRONICOS. LA DGAIR AUTORIZA LA EMISION LOCAL E INSTITUCIONAL . CONFORME A LA INFORMACION RNA Y EN EL RODAC. 22. FORMATOS DE CERTIFICACION: CERTIFICACDO DE TERMINACION DE ESTUDIOS, CERTIFICACION DE ESTUDIOS. RESOLUCION DE VALIDACION. BOLETA DE EVALUACION. DOCUMENTO DE TRANSFE RENCIA DEL ESTUDIANTE MIGRANTE BINACIONALMEXICO-USA. III.1 DEL DISEÑO Y PRO DUCCION DE FORMATOS 23. FORMATOS DE APOYO AL CONTROL ESCOLAR. IAE 1º A 5º. CAP 2. CREL. LISTA DE ASISTENCIA Y REGISTRO DE EVALUACIONES. 24. SOLICITUD A LA DGAIR A LOS FORMATOS DE CERTIFICACION Y APOYO AL CONTROL ESCOLAR 25. DISTRIBUCION DEL DOCUMENTO DE NORMAS Y FORMATOS DE CERTIFICACIONY APOYO A L CONTROL ESCOLAR.

11. TITULO IV DIRECTORES, RESPONSABLES Y EDUCADORES DE PLANTELES ESCOLARES 26. APLICACIÓN DE LAS NORMAS DE CONTROL POR LOS DIRECTORES Y RESPONSABLES DE PLANTEL EL DIRECTOR ES RESPONSABLE DE: 26.1. DIFUSION Y APLICACIÓN DE LAS PRESENTES.. 26.2. LA INFORMACION AL PRESENTADA AL AREA DE CONTROL ESCOLAR. 26.3. EXPEDICION Y ENTREGA OPORTUNA DE DOCTOS. DE ACREDITACION Y CERTIF. 26.4. ORG. TIEMPO Y ESPACIOS DEL TRABAJO MULTIDISCIPLINARIO PARA LAEVALUA CION PSICOPEDAGOGICA Y LAPROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA. 26.4.1. LOS EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS. 26.4.2. TRATANDOSE DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. 26.5. PREVENIR LA DISCRIMINACION Y PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNI DADES. 27. CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO OFICIAL. 200 DIAS INVARIABLEMENTE 27.1. PROMOVER ACTIV. DE AUTOESTUDIO 27.2. HABILITAR DIAS Y HORARIOS PARA RECUPERAR…. 27.3. REDUCIR CONVIVIOS, FESTIVALES Y ACTIV. NO CURRICULARES. 27.4. PROMOVER QUE EL C. TECNICO SE CELEBRE FUERA DEL HORARIO ESC. 27.5. REDUCIR O SIMPLIFICAR CARGAS ADMVAS. A LOS MAESTROS. CAP. IV.1 RESP. DE LOS DIR. Y RESPONSABLES DE PLANTELES. CAP. IV.2 RESP. DE LOS DOCENTES 28. RESPONSABILIDAD DE LOS DOCENTES. CONDUCIR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS GRUPOS DE ALUMNOS A SU CARGO DE ACUERDO CON EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO, REALIZAR Y REGISTRAR LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS CONFORME A LAS DISPOSICIONES ESTABLE CIDAS.

12. TITULO V TRAMITES DE INSCRIPCION 29. OBJETIVO. REGULAR EL INGRESO Y REGISTRO EN EL S.E.N. 30. FECHAS DE INSCRIPCION 31. REQUISITOS DE INSCRIPCION. 6 AÑOS AL 31 DE DIC. 32. CRITERIOS APLICABLES DE EDAD MINIMA. SE ESTABLECE EDAD MINIMA Y NO MAXIMA ANEX. 6 33. ALUMNOS DE 15 AÑOS O MAS. 34. ISCRIPCION CONDICIONADA A LA PRESENTACION DE DOCTOS. ANEXO 7 34.1 COPIA CERTIC. DEL ACTA DE NAC. O DOCTO LEGAL EQUIV. 34.2 CURP 34.3 CARTILLA DE SALUD O NACIONAL DE VACUNACION 34.4 INFORME DE EVAL. PSICOPED. O P.C.A. (PROPUESTA CURRIC. AVANZADA) 34.5 CERTIFICADO DE EDUC. PREESCOLAR. (ANEXO 8) 34.6 CERTIF. DE EDUC. PRIM. 34.7RESOLU. DE VALID. DE EST. DE EDUC.PRIM -------SECUNDARIA 35. TRAMITES EN LINEA. 35.1. RNA 35.2. A PARTIR DEL SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR ESTATAL. 36. FACILITAR LA INSCRIPCION 37. FORMATOS DE INSC. 37.2 FORMATO DE INSC. Y ACRED. ESC. IAE 38. CIERRE DE INSCRIPCIONES 39. INSC. DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUC.ESPECIALES. RESP. DEL PERSONAL DEL CAM. 39.1 EDU. PREESC- 39.2. EDUC.PRIM. 39.3. REALIZAR LA EVAL. PSICOPEDAGOGICA Y EL INFORME. 39.4. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 40. ASPECTOS PRINCIPALES DE LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA. 40.1 FICHA DE INICIO DEL CICLO ESCOLAR. 40.2 ETAPA DE OBSERVACION: ACADEMICAS, H. SOCIOADAPTATIVAS, 40.3.TRABAJO MULTIDISCIPLINARIOS 41. EVALUACION DEL INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA. 42. ELABORACION DE LA PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA. CAP. V.1 DISP. GRALES APLICABLES A LA INSC. DE ALUMNOS.