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PROGRAMA MATEMÁTICA VIVA OBJETIVO: OFERECER SUPORTE METODOLÓGICO PARA O  INCREMENTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM  SIGNIFIC...
COMO O PROGRAMA MATEMÁTICAVIVA TEM CHEGADO ATÉ SEU PÚBLICO...1. PELOS MEIOS DIGITAIS;2. POR MEIO DA DIVULGAÇÃO DIRETA, EMV...
REFORMULAÇÃO DO PROGRAMA (Projeção) O PROGRAMA FOI CRIADO PARA SER EXECUTADO NUM PRAZO DETERMINADO. NO ENTANTO, A NECESS...
ALGUMAS PROPOSTAS O NOME DO PROGRAMA PERMANECERIA MATEMÁTICA VIVA E SEU PRAZO DE VALIDADE SERIA INDETERMINADO; A “HORA D...
O QUE ESTÁ NO HORIZONTE OITIVAS DO PROGRAMA JUNTO AOS PROFESSORES DA REDE – VERSÃO 2012... PARCERIAS COM A POSITIVO; OF...
QUEM TRABALHA COM O PROGRAMANA SEMED SEDE: Assessor do Programa – Profº. Newton Lima – DEFNAS DREs: DRE I – Profº. JOAQU...
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Dia nacional da matemática

  1. 1. Dia Nacional da Matemática VII Encontro de Professores de Matemática da Rede Municipal Programa Matemática Viva SEMED/DEGE/DEF/DREs
  2. 2. PROGRAMA MATEMÁTICA VIVA OBJETIVO: OFERECER SUPORTE METODOLÓGICO PARA O INCREMENTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA DISCIPLINA MATEMÁTICA, NA REDE MUNICIPAL DE MANAUS, DO 1º AO 9º ANO; CONTRIBUIR COM A FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE NOSSOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA QUE, GRADUALMENTE, ASSUMAM A SUA TAREFA COMO EDUCADORES EM MATEMÁTICA.
  3. 3. COMO O PROGRAMA MATEMÁTICAVIVA TEM CHEGADO ATÉ SEU PÚBLICO...1. PELOS MEIOS DIGITAIS;2. POR MEIO DA DIVULGAÇÃO DIRETA, EMVISITAS A ESCOLAS DA REDE E NAS REUNIÕESCOM OS PROFESSORES;3. POR MEIO DA EXPOMAT, ELE TEM IDOALÉM DO MURO DE NOSSAS ESCOLAS.
  4. 4. REFORMULAÇÃO DO PROGRAMA (Projeção) O PROGRAMA FOI CRIADO PARA SER EXECUTADO NUM PRAZO DETERMINADO. NO ENTANTO, A NECESSIDADE E O PÚBLICO AO QUAL ELE SE DESTINA EXIGEM MAIS , PEDEM SUA PERMANÊNCIA POR TEMPO INDETERMINADO....QUEREMOS ENTÃO APERFEIÇOÁ-LO E TORNÁ-LO MAIS ATRAENTE PARA NOSSO PROFESSOR, PORQUE ACREDITAMOS QUE SEU APOIO É O PRINCÍPIO, MEIO E FIM DE QUALQUER INICIATIVA QUE PRETENDA SER BEM SUCEDIDA NO CHÃO DE NOSSAS SALAS DE AULA.
  5. 5. ALGUMAS PROPOSTAS O NOME DO PROGRAMA PERMANECERIA MATEMÁTICA VIVA E SEU PRAZO DE VALIDADE SERIA INDETERMINADO; A “HORA DO JOGO MATEMÁTICO” SERIA SUBSTITUÍDA PELA “HORA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA”;A ATUAÇÃO DO PROGRAMA, DO 1º AO 5º ANO, PERMANECERIA NOS MESMOS MOLDES, COM O INCREMENTO DAS OFICINAS DE INSERÇÃO DO LÚDICO NA MATEMÁTICA; DO 6º AO 9º ANO, A ÊNFASE SERÁ O TRABALHO COM PROJETOS, COMO O “PROBLEMOTECA”, QUE SERÁ APRESENTADO NESTE MESMO ENCONTRO.
  6. 6. O QUE ESTÁ NO HORIZONTE OITIVAS DO PROGRAMA JUNTO AOS PROFESSORES DA REDE – VERSÃO 2012... PARCERIAS COM A POSITIVO; OFICINAS DE INSERÇÃO DO LÚDICO NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; III CIRCUITO EDUCACIONAL DE DAMA E XADREZ.
  7. 7. QUEM TRABALHA COM O PROGRAMANA SEMED SEDE: Assessor do Programa – Profº. Newton Lima – DEFNAS DREs: DRE I – Profº. JOAQUIM MELO DRE II – Profª. MARIA do LIVRAMENTO DRE III – Profª. LEUDA CASTRO DRE IV – Profª. GISELE DANI DRE V – Profª. NEURIVONE MOLDES DRE VI – Profª. FRANCILENE FONSECA DRE VII – Profª. ROSENILDA COSTA

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