MEMORIA

1. 1
Neurocienciasjcb.wix.com

2. 2

3. MEMORIA
I
N
F
O
R
M
A
C
I
O
N
93,11
3
FUNCION
DEL
CEREBRO
• CODIFICAR
• ALMACENAR
• RECUPERAR

4. La función
surge:
Conexiones
Sinápticas
Repetitivas
Redes
Neuronales
93,11
4
POTENCIACION A LARGO PLAZO (PLP)

5. 166, 24
APRENDIZAJE
Y
MEMORIA
“Procesos
Plásticos”
Modifican
Conexiones
Neuronales
Redes
“Neuroplasticidad” A cualquier
edad…
5

6. 166, 24
• CLAVE
• CAMBIO
• NUEVA CLAVE
• CEREBRO
• 2 CLAVES…
• COMPETENCIA
• OLVIDO
6

7. 7
AE
Acido N-Metil-D-Aspártico
Niños
 Velocidad
 Enlace
Pubertad +++
< Velocidad
< Enlace
Debilitar (DLP)
Olvidar RecordarTIEMPO
Potenciar (PLP)
Joe TSIEN

8. MODELO DE
ALMACENAMIENTO
Y TRANSFERENCIA
DE LA
INFORMACION
(Atkinson y Shiffrin)
3
Tipos de
MEMORIA
• SENSORIAL
• CORTO PLAZO
• LARGO PLAZO
8
Menos de 1’’
20’’
Hasta toda la vida…
Sistemas de
Memoria
específicos
¡Distintos!
Relativamente
independientes
entre si…

9. 9
MEMORIA SENSORIAL
Entorno
Ambiental
Inconsciente
Salvo que
prestemos
“Atención”

10. MEMORIA DE CORTO PLAZO (M. de TRABAJO)
• Acaba de pasar.
• Transitoria
• Se genera y se borra
• 7 a 9 elementos
• Fraccionada.
• Respuesta Ya…
10
• Mozos

11. 11
Tipos de Memoria
SENSORIAL
(Percibir)
CORTO PLAZO
(Repetir)
LARGO
PLAZO
(Asociar con
algo que ya
sabemos)
SPC 136
Instantánea. Sentido del Presente
Memoria de Trabajo
DECLARATIVA
Consciente
SABER QUE,
DONDE Y
CUANDO
PROCEDURAL
No Consciente
SABER COMO
SEMANTICA
EPISODICA
Conceptos
Significados
Recuerdos
en tiempo
y espacio
Procedimientos y
Habilidades
EXPLICITA
IMPLICITA
MEMORIA A LARGO PLAZO: almacena información ya codificada…

12. MEMORIAS:
EXPLICITA
• Recuerdos Conscientes
• Experiencias
Personales
• Hechos (M. Semántica)
• Eventos (M. Episódica)
• Fácil de explicar
• Hipocampo
IMPLICITA
• Recuerdos >
Inconscientes
• Experiencias Prácticas
• Automática
• Rígida y duradera
• Difícil de explicar
• Cerebelo
12

13. 47, 10
TIPOS DE MEMORIA
< 1’’ 30’’
7 N°
Hasta toda la
vida…
Limitada
Inmediata
Frágil
Transitoria
Se desvanece
Vulnerable
Interferencias
Neuronal Cerebral
Estable
Duradera
Poco Vulnerable
A Interferencias
Permanente
“Nos hace Humanos”
Aprendizaje
Instantánea
Involuntaria
Inconsciente
¡Atención…!

14. 14
Memoria Sensorial/Memoria Corto Plazo/M. Largo Plazo
Específicas / Distintas / Interconectadas

15. ¿Donde RESIDEN LOS RECUERDOS?
MEMORIA: Proceso cognitivo “peor” conocido.
A pesar de haberle prestado mucha atención.
Es por falta de comprensión…
No se ha encontrado “donde residen los recuerdos”.
Ni donde se producen o almacenan los recuerdos.
Tendencia a relacionarla con ”almacén” (Biblioteca).
Parece que nuestro cerebro no funciona así (Bartlett).
21, 12
15

16. 16
NO EXISTE UN UNICO LUGAR FISICO PARA LA MEMORIA
Está
diseminada por
distintas
localizaciones
especializadas…
• Neuronas
• Sinapsis
• Circuitos
• Redes
• N-M-D-A
• Velocidad
• Enlace

17. Henry
MOLAISON
27 Años
Crisis
convulsivas
severas
1953 Cirugía
Hipocampo
Amígdala
Mejoraron
crisis convulsivas
Personalidad:
No cambió
demasiado
Amnesia
Anterógrada
(nuevas
memorias)
CyP 162
17
1926 – 2008
EE.UU

18. 18
HIPOCAMPO
Oficinista
Recibe, Separa y Distribuye
“Se guarda un concepto”
Genera Pensamientos Recuerdos
Codifica Información
Corteza Cerebral Almacenaje (MLP)

19. 19
• “Street”
• “Avenue”
• “Road”
• “Way”
• “Lane”
• “Close”
• “Alley”
100% C
Eleanor
MAGUIRE
MEMORIA
SELECTIVA DE
LOS TAXISTAS
DE LONDRES

20. 20

21. Proteínas
Factor
Neurotrófico
derivado del
Cerebro
BDNF
21
RECUERDOS
PARECIDOS
“No confundir
recuerdos
similares”
CEREBRO
Sistema para
distinguir
Información
Guardarlas por
separado
“Separación de
Patrones”
HIPOCAMPO (Giro Dentado).
Responsable de
la “separación
de patrones”.
Reconocimiento
espontáneo de
La novedad…
Pedro BEKINSCHTEIN

22. Elizabeth LOFTUS
Universidad de California EE.UU
“El cerebro parece borrar las partes aburridas
para destacar las partes interesantes y da
indicaciones para el almacenaje...”
22
OLVIDO
Aspecto
prominente de la
Memoria
Es tan importante
como recordar
Mecanismos
inhibitorios
Suprimen
Memorias CPF y
otras estructuras
del Cerebro

23. 23
Irineo Funes, era capaz de recordar, pero incapaz de
olvidar…
Pensar es olvidar diferencias, es abstraer, generalizar…

24. 24
Gabriel GARCIA MARQUEZ
Aracataca (Colombia)
1927 - 2014
“Cien años de Soledad”
Peste
Insomnio
Memoria
(Semántica)
Etiquetas
Instrucciones

25. 25
¿Por qué es tan difícil olvidar un gran amor?
• HIPOCAMPO:
Procesa hechos del
entorno o episodios
personales.
• Distribuye esos
datos y los
guarda en sitios
adecuados.
• Hechos emocionales se fijan en
el centro de la Memoria
Emotiva: Amígdala.
• Esta le manda N-T al
Hipocampo para que lo guarde
en forma permanente.
• La Memoria
Emocional queda
latente, de manera
inconsciente.
• No depende de los
deseos de olvidar
de la persona.
• Cualquier episodio
posterior puede
activarla.
• Se disparan N-T de la Amígdala
hacia al Hipocampo y los
recuerdos aparecen.
• También activa sensaciones
asociadas (dolor, angustia).71,10

26. 26
Tenemos: «BOTONES DE ACTIVACION»
Agil 269/CFC 198
Experiencias
personales
etiquetadas como
peligrosas …
Aceptación o
Rechazo a un
lugar o
situaciones
• La mayoría de las Fobias…

27. CFC 200
¿SON CONFIABLES
LOS RECUERDOS?
Construcción
de carácter
subjetivo
Tendencia a
modificar
sucesos
Los recuerdos
pueden contener
detalles que no
existían
Crea
diferentes
escenarios a
partir de un
hecho real…
27
• Propios Protagonista
o
• Medios de Comunicación

28. 28
RECUERDO
FALSO
Evento que
no ocurrió
Distorsión
evento
ocurrió
Ensayo
Repetición
Fantasía
MCP
Incorrecta
MLP
Incorrecta
MEMORIA: “Es una reconstrucción…” Elisabeth Loftus)
DISTINGUIR
• Recuerdos Comunes
• Recuerdos Traumáticos
Implantar?
SINDROME DEL FALSO RECUERDO
Fundación SFR (Abuso Infantil)
Pseudociencia

29. OLVIDO SANO
• Frecuencia: De vez en cuando.
• No interfiere con nuestra
actividades diarias.
• ¿Qué día es hoy…?
• Olvidos irrelevantes .
• Algunos eventos.
• Las personas son conscientes
del olvido y se preocupan, la
familia no.
• Frecuencia: Olvidos repetidos.
• Traba para nuestra tarea
cotidiana (pagar servicios).
• En que mes o año estamos?
• Cuando el recupero de la
información excede lo
esperable.
• Cuando la persona niega sus
dificultades de memoria y la
familia se preocupa.
29
OLVIDO PREOCUPANTE

30. OL
30
OLVIDO PREOCUPANTE

31. 31
www.asociacioneducar.com
BIBLIOGRAFIA