Este documento describe los diferentes tipos de sistemas y cómo se pueden clasificar. Explica que un sistema se puede clasificar según su relación con el medio ambiente (abierto o cerrado), su naturaleza (concreto o abstracto), su origen (natural o artificial), sus relaciones internas (simple o complejo), su capacidad de cambio en el tiempo (estático o dinámico) y más. Proporciona ejemplos para cada categoría de clasificación.
1. Objetivo de los
sistemas
UNAMBA
Nelson Rojas G.
Miguel A.P
Isaías Casillas
2. OBJETIVO
• Los objetivos son conocidos como
propósitos,
finalidades,logros,misiones,visiones o
misiones.
• Los objetivos determinan el
funcionamiento del sistema, para
lograrlos deben tenerse en cuenta tanto
los elementos y relaciones.
ALGUNOS EJEMPLOS DE OBJETIVOS:
LAPIZ:un lápiz puede ser utilizado para
escribir,borrar,hacer experimentos, señalar y
darle uso al saca puntas.
MAPA CONCEPTUAL: servir de elemento
para hacer resúmenes y esquemas.
COMPUTADOR: puede ser utilizado para
procesar informacion,como elemetos,de
comunicación entre las personas.
3. ENTRADA
• Es todo aquello que el sistema recibe o
importa de su mundo exterior también se
conoce con el termino (INPUT).
• EL sistema recibe entradas para operar
sobre ellas procesarlos y transformarlas en
salida.
EJEMPLOS DE ENTRADAS:
SER HUMANO: necesita de oxigeno ,
alimentos ideas y agua para vivir.
COMPUTADOR: necesita de energía eléctrica y
datos para cumplir la función de procesar
información.
CARRO: necesita de gasolina y agua para
producir energía cinética.
PLANTA: necesita de luz solar ,agua y
nutrientes para procesar su alimento.
4. SALIDA
• Es el resultado fin de la operación o
procedimiento de un sistema se puede
hacer referencias a la salida utilizando
el termino (OUTPUT).
• Los flujos salidos de permite al sistema
exportar el resultado de sus
operaciones a medio ambiente.
EJEMPLOS DE SALIDA DEL SISTEMA:
SER HUMANO: lagrima,gas
carbonico,sonidos e ideas.
COMPUTADOR: energía calórica e
información.
CARRO: gas carbónico y energía cinética.
5. AMBIENTE
• El ambiente es el medio que rodea
externamente al sistema ,es una fuente de
recursos y amenazas. Se conoce también
con el nombre de entorno o contexto.
• El sistema y el ambiente mantienen una
interacción constante, están
interrelacionados y son interdependientes.
EJEMPLOS DEL AMBIENTE:
SER HUMANO: esta expuesto a diferentes
condiciones si están en la tierra o en el
espacio.
LEONES :posible encontrar leones en la jungla
o en zoológico.
COMPUTADOR: puede estar en una
oficina,casa,carro,finca,salon de clases.
6. TOTALIDAD
• Se define como todo el total el conjunto de todos los
componentes.
• El sistema debe considerarse como una cosa integrada
completa,entera,absoluta y conjunta .
Debido a la naturaleza orgánica de los sitemas;una acción que
produzca un cambio en una de la unidades del sistema, podría
producir cambios en los demas.El efecto total se presenta como
un ajuste de todo el sistema que reacciona globalmente.
8. Clasificación de los sistemas
• La clasificación de un sistema al igual
que el análisis de los aspectos del
mismo es un proceso relativo;
depende del individuo que lo hace,
del objetivo que se persigue y de las
circunstancias particulares en las
cuales se desarrolla.
10. Según su relación con el medio
ambiente: Abiertos
• Sistemas que intercambian materia, energía o información
con el ambiente. Ejemplo: célula.
11. Según su relación con el medio
ambiente: Cerrados
• Sistemas que no intercambian materia, energía o información
con el ambiente. Ejemplos: El universo. La clasificación de
sistema cerrado es netamente conceptual pues en la práctica
todo se encuentra comunicado con elementos externos.
16. Según su origen: Naturales
• Sistemas generados por la
naturaleza, tales como los
ríos.
17. Según su origen: Artificiales
• Sistemas que son productos de la actividad humana, son
concebidos y construidos por el hombre, tenemos el
ferrocarril y el tren.
19. Según sus relaciones: Simples
• Sistemas con pocos elementos y relaciones, como el péndulo.
20. Según sus relaciones: Complejos
• Sistemas con numerosos elementos y relaciones. Ejemplo:
universidad.
• Esta clasificación es relativa porque depende del número de
elementos y relación considerados. En la práctica y con base
en límites psicológicos de la percepción y comprensión
humanas, un sistema con más o menos siete elementos y
relaciones se puede considerar simple.
22. Según su cambio en el tiempo: Estáticos
• Sistema que no cambia en el tiempo: Sistema numérico.
23. Según su cambio en el tiempo: Dinámicos
• Sistema que cambia en el tiempo: hongo.
• Esta clasificación es relativa porque depende del periodo de
tiempo definido para el análisis del Sistema.
25. Según su perdurabilidad: Permanentes
• Relativamente pocos sistemas artificiales son permanentes.
Sin embargo, en la práctica se dice que son "permanentes"
aquellos que duran mucho más que las operaciones que en
ellos realiza el ser humano. Nuestro sistema económico.
26. Según su perdurabilidad: Temporales
• Los sistemas verdaderamente temporales están destinados a
durar cierto periodo y luego desaparecen. Un proyecto
pequeño de una investigación en grupo realizada en el
laboratorio es un sistema temporal.
34. Según respuesta a las distorsiones:
Estables
• Un sistema estable es aquel cuyas propiedades y operaciones
no varían de manera importante o lo hacen sólo en ciclos
repetitivos independientemente de las alteraciones.
35. Según respuesta a las distorsiones:
Inestables
• Un sistema es inestable cuando una perturbación o un cambio
en la entrada tiene repercusiones grandes en su salida.
37. Según su capacidad de cambio:
Adaptativos
• Un sistema que reacciona con su ambiente en tal forma que
mejora su funcionamiento, logro o probabilidad de
supervivencia se llama sistema adaptativo. Los organismos
vivos de alto nivel, entre ellos los animales y el hombre, se
sirven de la adaptación para afrontar las amenazas de los
cambios en el ambiente físico o los que se producen en su
sociedad.
38. Según su capacidad de cambio: No
adaptativos
• Asociamos a la adaptación la fuente de energía, el aprendizaje
y la modificación de si mismo. Por ejemplo, si las
computadoras pudieran conectarse a una fuente de energía
duradera, "aprender" a modificarse y repararse sin
intervención del hombre, se convertirían en sistemas
adaptivos
39. Según su interacción
• Sistemas sociales
• Sistemas hombre-maquina
• Sistemas mecánicos
40. Según su interacción : Sistemas sociales
• Son los sistemas de interacción humana que en los cuales no
interviene el uso de maquinaria ni automatismos.
41. Según su interacción : Hombre -Maquina
• La mayor parte de los sistemas empíricos caen dentro de la
categoría de hombre – maquina. En la actualidad, casi todos
los hombres emplean equipos de una u otra clase en sus
trabajos organizados
42. Según su interacción : Mecánicos
• Los sistemas puramente mecánicos deben obtener sus propias
entradas y mantenerlas.
• Los sistemas mecánicos totalmente autosuficientes y
autorreparables todavía pertenecen a la ciencia ficción, pese a
que algunos sistemas eléctricos generadores de energía
eléctrica se acercan cada vez más a la autosuficiencia