1. Memória descritiva – Depositrão
Aquando do preenchimento da auditoria aos alunos no
âmbito do Programa Eco-Escolas, constatámos que a maior
parte das famílias não faz separação dos resíduos sólidos em
casa. Deste modo, pensámos construir ecopontos com eles,
fazendo uso de materiais recicláveis.
Assim numa primeira fase, começámos por criar
ecopontospara a escola utilizando baldes de plástico de tinta
os quais forrámos. (ver fotos). Depois, elaborámos ecopontos
para a sala de aula, usando caixotes de cartão (por nós
forrados) que solicitámos à Associação Folquense (Lar de 3ª
Idade). (Fotos…)
Com esta atividade conseguimos sensibilizar os nossos
alunos para a necessidade de separar corretamente os
resíduos sólidos como forma de proteger o AMBIENTE.