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Violoncelo método - dotzauer - volume 01

  1. 1. E Dotzauer VIOLONCELLO METHOD VOLUME | (English, French and German Text) Revised and Amplífíed by Johannes Klingenberg CARL FISCHER®
  2. 2. Preface While none of the Dotzaucr methods has proved serviceable for modern requirements in their original versions. the excellence of the material contained therein has induced me to select and edit that which has re- mained of the greatest serviceability for present-day needs and combine it in the present method. Much of the unnecessary material has been omitted and replaced by suitable selections from the works of B. Romberg, J. L. Duport and j. B. Gross and the whole has been systematized and arranged in such progressive order as to insure the spcediest and most satisfactory ad- vancement of the student. From the very start, the pupil's attention must be called íncessantly to the importance of gaining surety in the playing of major and minor thirds. the entire technic of the 'cello being based in a measure upon the differences of these íntervals. The purpose of this method is to provide a complete and thorough course of instruction based upon the fundamental principles of 'cello play: ing and with the aid of the necessary talent and application. the materia¡ offered cannot fail but enable the student to arrive at and master many of the higher accomplishmcnts of his art. Vorwort Keine der Dotzauefschen Schulen schíen nach dem heutigen Stande des Violoncell-Unterrichtes zu unverãn- dertem Wiederabdruck geeígnet, aber die Güte und Verwendbarlceit des in ihnen enthaltenen Lehrstoñes veran- lasste mich, denselben in vorliegen- der Schule von neuem mõglichst nutz- bringend anzuordnen und zu gestalten. Zur Ausfüllung der vorhandenen Lücken wurden teilweíse ãltere. oft bewãhrte Beispiele von B. Rombcrg. J. L. Duport und J. B. Gross gewãhlt und für das Ganze eine systematisch fortschreitende und übersichtliche An- ordnung erstrebt, die allein dem Schüler ein sicheres und schnelles Vorwãrtsschreiten ermõglicht. Der Lehrer versãume nicht, den Schüler im mühelosen Erkennen der grossen und kleinen Terzen zu üben, denn auf dem Unterschiede dieser beiden Inter- valle beruht die Violoncell-Technik zumcíst. Zweck der Schule mõge sein, dem angehendcn Violoncellisten eine sichere und manierenfreie C-rundlage zu bie- ten. von der ausgehend es íhm bei Talent und dem nõtigcn Fleisse ge- lingen kann auch hõhere Stañeln in der Kunst des Violoncell-Spiels zu erreichen. Préface Aucune des diverses Méthodes de Violoncelle de Dotzauer nc semblait pouvoir supporter l'épreuve de la ré- édition, étant donné le niveau élevé qu'atteint aujourd'huí l'étude de cet instrument. Et cependant l'excellence pratique des exercices qu'elle contient m'a déterminé à la remettre au jour, en l'utilisant de la façon la plus pro- ñtable à l'élêve. J'ai comblé les la- cunes qu'elle présentait par des ex- emples choisis de B. Romberg, J. L. Duport et J. B. Gross, et je me suis efforcé de grouper ces différents élé- ments dans un ordre systématíque et progressif, de façon à former un ensemble qui fasse faire à Yélêve des progrés rapides et súrs. Le pro- fesseur devrá de bonne heure exercer l'éléve à distinguer les tierces ma- jeurcs et mineures, car la technique du Violoncelle repose en bonne partie sur la difference entre ces deux inter- valles. Le but de cétte méthode est donc d'ofl'rir aux commençants une base d'études, nouvelle dans sa forme et éprouvée dans ses elements, qui, le travail aidant, les conduira rapide- ment à la virtuosité. Johnny¡ Ktiunkn
  3. 3. The Violoncelle, which was developed from the former Bass-VioLwas first constructed in the 17'? century, and is the instrument which most rcscmblesthehumanvoice, both in quality and expression. The holding of the instrument. The pupil must sit on the border of the chainadvance the left foot a lit- tle and draw back the right one; the 'Violoncelle is held by means of the legs, that is, in such a manner that the lower edge of the back of the in- strument touches the left leg, and the upper edge of the back must lean ea- sily against the body of the player. When using the tail-pin of the in- atrument, it is necessary to have it so long, that the lowest peg reaches the left ear at about two or three in- ches distance, so as not to run the risk of striking the left knee with the bow while bowing upon the A string. (FigJ) The guiding of the bow. frhe bow is to be held by the right hand, in such a manner that the tip of the thumb is placed sideways a- gainst the corner of the nut¡the fore- finger must be placed in such a man- ner as to press the stick with the upperjoint; the tip of the middle fin- ger must touch the hair and theother fingers take an easy and natural po- sition adjoinirg the nut. For thedown bow, that is, starting from the nut of the bow, the wríst of the right hand ia to be held a little upwards, the el- bows and the point of the bow must be lowered and the bow mustbe drawn across the strings at about three inch- ea from the bridge, whilst the wríst is gradually descending. For the up-bow, that is. starting from the point, the wríst must be raised gradually, sothat. the bow crosses the strings in a straight line. The hair of the bow in passing over the A, D à G string, is to lean sideways towards the bridge, but on the C string the bow is to be held. in such a manner that the full breadth of the hair lies flatly on the strings. (Fig. IV¡ and IVb. ) The tuning of the Violoncello. This instrument is tuned in fifths: 4 d E c 3 in beginning to learn it, it is advisa- ble to tune to the Piano or some oth- er well-tuned instrument by giving the above mentioned notes; when turn- ing the pegs, one ought to prcssthem a¡ far into the pag-box as possible, a: they are apt to slip. (l-'ig. lI°&IIb. ) . n- Das Violoncell, Le Violoncelle. cine I/ mgastallung darfrzüerenüvn» qui est une trànsformation de laçide- 64,12# im Anfange des 17. Jahr-hun- derts aufgekommen. E: ist dasjeni- ga instrument, :colchas der mensali- Iichen Slímmo um nãclzsten ver- wandt und de. : ñób/ tsfen Ausdruclv- es fáñíg ist. Haltung des Instrumentes. . DerSpíeler set: : sich (agf den 210mb- ren Tail dcsStu/ iles, sfrecke den lin- ken Fax: ein wenig rms und seus den rec/ Men Fuss weilerzurüc/ lzâas instrument wird mí! denBeinen so ge/ nzlten, dns-s der unter: Rand des Baden: an das links und der unter: Rand des Declrels an das rechfeBeí n zu Iíegen Iromml¡ der obereB/ Ind des Baden: Iehnt sich guns Ieícñt an den Edmar. ¡Vende! man oinenStgft (Sla- chel) an, so wii/ Ile man díesen soñoch, das. : der unterste ¡Wrâel in gleicher Linie, clwa ein paar cmmmnlinkcn 01v' engfarnt ¡s! und man nicht beim Anstreícñen derA-Saíle Gçfrzlzrlíiqfl, an da: Jin/ re Xníe zu stossen. (FigJ) Von der Führung des Bogens. DerBogen taírd mit der rec/ iron Hand . to gta/ ass! , das: die Daumenspz? Iza ein weníg seita/ rins an dicSpítze des Frost-bes zu Hagen kommgderzei- gefínger so weíl vorrückçdass cruzi! derBiegnng seines obcrslen Gelenkes a/ ;fdieEugensfangçderlílíef/ ínger mit derSpitze an düHa/ zrc und die zwei' üb rigen Finger ungezwitngen an denfrosclt und dieSlangs zu Ite- gen kommen. DerBogen wird auf der 4D und G-Saite so zum Slrich ango- selzf, dass dieHamflãc/ Ic dem Stegc zaga/ calar¡ erra/ win! ,- die C-Srzile jc- docà nmss mit der ganzen linux/ là'- che angeslríchen werdemBeim Her- unlerstrích (d. lt. vam Frost/ ie zur Spitz: gezogen) Mage man das rec/ r- teilandgelenk ein roeníg, senke den Ellbogez: und auch di: Spitz: des Bo- gens ein. wenLg, [ii/ irc den Bege» et- wa a em. uam Siege engfezrnt über die Saíten und ! asse das Handgelenk Iangsam einsinken. Im ! fumava-ich (dJt. von derSpílze zum Frosclze ge- zogen) bebe man das Handgclank nach und nach, dtvnit derBogen dia Saito ínnner gerada durchschneídef. Von derStimmung desVioIoncells. Daslnstrznnent wird in Quinten: 4' l ã e 3 gestimmf. ,ln rings stímma man wa- mõglícl¡ mu: dem ! flat/ fer oder nach einen¡ andei-cn In . vtrument : imindcm man sich oben bezeícñnete Trina an- gibLBeü/ i I/ mdrelten deríVirbel üãc man einen feslen Druck gegen den ¡Vírbelknsten aus, dmnil deriVírbel m'a/ II hernnferschrtelll. (FiglPu. Hb. ) vant Gambe, fut construit au t7". *°siêc- le, - c'est ? instrument qui ressemble le plus 'a 1a voix humaine et qui pos- sêde les qualités nécessaires pour exprimer le mieux les differences dispositions de Pâme en touchant le coeur par des sons doux et mélodieux. Position du corps pour tenir Pinstrument. Il faut que Pélêve soit assis sur le bord de la Chaise, qu'il étende un peu le pied gauche et qu'il retire le pied droit. L' instrument doit être place' en- tre les jambes, de maniêre que le bord inférieur du fond touche la jambe gauche, le bord inférieur de la table la jambe droite. Le bord supérieut du fond doit toucher légêrcmentle corps. Quand on se sert du ferret (goupílle), il faut qu'il soit d'une longuer, afin que 1a cheville la plus basse soít à la hauteur et éloignée "a peu prês de 2 cm. do Poreille gauche, pour eviter de pousser contre le genou gauche en touchant 1a corde de LA. (Fig. I) Maniére de tenir 1'archet. On tient Parchet par la main droite afin que le bout du pouce s'incline un peu du côté vers le coin de la hausse, Pindex doit s'avancer de maniêre que la jointure de dessus se place sur la baguette et que le bout du doigt du milieu touche les crins de l'archet, lcs deux autres doigts doivent se inettre en même temps ! égêrement sur la hausse et la baguetteJ-Zn tirant l'arch- et, c'est à dire, commençant au talon, il faut qu'on tienne le poignetun peu eleve', le coude abaissé ainsi que la pointe de l'archet, qu'on même à tra- vers les cordes, êloigné à peu prês de a cm. du chevalet en observam que le poignet s'incline peu à peu. En pous- sant l'archet, c'est 'a diremommencant à la pointe, il faut relever le poignet peu a peu, pour que Parchet, en pas- sant sur les cordes, soit en rectangle avec ces derniêres. Les crins de Patch et doivent s'incliner vers le chevalet sur la corde de LA, RÉ etSOL, mais sur la corde de PUT la tenue de l'- archet doit être telle que les crins se trouvent justement au dessus de 1a baguette. (Fig. IV-'I à H5.) De Paccord du Violoncelle. On accorde le Violoncelle en Quintas: Í" n' to! n( ___ à Au commencement on fera mieux d'- accorder d'aprês le Piano ou de quel- que autre instrument en touchant les notes ct-devant nomméesJ-In tourn- ant les chevillcsmressez la main contre la tête dc ? instrument pour e. vitor que les chevilles ne glissent en arriêreJFIgn-"t ll")
  4. 4. The Violoncello and how it is held; showing correct position of the left hand, po- sition of right am¡ while bow- ing at tip and nut of bow, as well as general attitude of player. FIG. I. Das Violoncelle und seine richtí ge Haltung ; correcta Position der línken Hand, richtige Führung des rechten Armes am F rosch und an der Spitze des Bogens, sowohl wie allgemeine ríchtige Position des Spielers. Le Violoncelle et la mauiêre de tenir l' instrument; position exacte de la main gaucho; direction à suivre pour le bras droit, suivant que Purchet est pris au talon ou à la poiute; tenue genérale du violoncel- líste.
  5. 5. ?m3 263V _ Óummq uuamv fowaumow : oãwomv 4:52 Ónomrmom Uwvuouxmv AóÉEuon uoÉmomv _ . usam ónoEmom umoõv . unoaaw 5x5 m_ uv : uma: Em. 5M: : dani : E E: wo 3mm . causam uma. : m_ uv num: : . .um Zwim . mamã da_ . m5 «o É» : msn mov : oEmom . .um mandam a5 . EL B: É : ocmmon 390v meu : ocwmom . .uv wnsxam v5 . Em u. : . o : Exact . a = .OE . m u . OE
  6. 6. A . N. 3o «sua 233 É uma. . 88 @um ? um ozum 233 @ao uma oomv »uam . :o>v . wa o_ »o u_ u_ . notam : causo no32» : ou . umnrsm . .um a 03» nas nuca . ao v da; .u «ou o_ : usam = u._3u_. .:ov_un : na . n35. . .n32 9.3 o. : . Em ousou . .v cannot «se uaããunuEaan . .um : o : ouvem 35:5.. of. . 2¡ ouso : v : oãmom «na âmmãonoãsmü . .oa : o . .oãmom 9.5:; nã. . a E . um . n. E . UE
  7. 7. Anoxnluo mov . :ou = u» SMS ? EUESGQ meu vn. : . Saara 62555 an. .. 30950230 Aducmõa . é É Em. : a. ou v: : . Yani »vv usommzc Óumt? VÊ_ @uma v5 _o mov oaAUawuUnv : Bimomv . amam . .uv nocmmom . maouom . uv : cãmomv . Boa v5 &Ev uaotwuuo uuoum<v . uwso 0.53533 @comem num. 3a? .. n39 . zopuâmãu nas_ . .E3 ovfhxnaã 952mm» o : :of BD : ao: «o gana! ... .. .votou La; »ÉS ou oummnnuà acusam output 2G . aos «o . E535 . curou . . . . a É. . . DE . n 2 . OE
  8. 8. The position of the left hand. The left hand leans against the neck of the instrument, so that the thumb in the first positions rests on the back of the neck opposite the fore and middle finger; the finger: must be in an up- right positlon and are to fallwiththe utmost strength and precisíon on the strings. The left arm maintains an easy attitude Name of the parts of the Violonccllo and of the bow. t. The top and on the opposite side the 2. The ribs. back- 3. The F holes. 4.- The tail-pin. 5. The tail-piece. 6. The finger board. 7. The neck. 8. The saddle. 9. The peg. 10. The peg-box. lt. The scroll. i2. The bridge. i3. The bow-stick. 14. The head or tip. |5.The nut or frog. l0.The hair. Benennung der Teile dcs Violoncells und des Bogens. 1. DieDec/ re und gegeruibar derBode». 2. Die Zargen. 3. Die F-Lâcher. t. Der Sliftcn oder Stan-bel. 5. Der Saitenlzallcr. 8. Das Grf/ fbretf. 7. Der Ilals. 8. Der Snttel. For those who are interested in the history of the Violoncello"The His- tory ol' the Violoncelle byLW. v. W - sielewski": can be recommended. The rudimcnts of musicmocessarv for learning the violoncello. The five lines employed in the nota- 'III- Von der Haltung der linken Hand. Die Iinkelland leg! sich so an den ! luis des Instrumonfes, das: dor-Dau- men in den afsfen Lagen an der hin- teren. Seia ungef/ Íñr gegenüãcr der ! Kitts des 1. und 2. Fingers rubi Die Finger ? nüssen gleícñsmu wiollãm- mer auf die SaílenfallemDer linka Arm be/ Iííll eine ¡mgezwungenelíalt- ung. 14 Violoncelle. ! Ver sich _fTir den Entwicklungrgang des Violon cells inleressiert, dem mà'- ge das ! Ver/ P "Gcscbic/ ¡te des Wolbn- cells von J. !Kwon Mcsielews/ ci" bes- lens empfolllen . vein. Kurzgcfasste für denVioloncell- unterricht notwendige Elementar-Musiklehre. Die fünfllinien in derNotensc-Ízrgft tion as used at present are desígnated nen/ it man Jtblensystent. as the staff. The notes in the Bnss-clefjzare called: on the lines: Áufdtn Muita. - nur lu ligne: : g mma r g a lol u' n fa Ia NW¡ in thehpacer: in dv¡ Zwíulunràhmcn: dan¡ ln space: lntermédialrea: ou denn¡ de¡ ligne: : DíeNoIeu. !miss-en imBasssc-hlüsselj: under the linea: :: nur don Linha: De la tenue de la. main gauche. La. main gauche dolt se placar au mancha du Violoncelle de maniêre que le pouce se trouve en 'ouant les premiêres positions du coté du man- che 'a peu prês vís-à-vis de Pinda¡ et du doigt du rnilieu; les doígts, en se courbanutombent comme des marte- aux sur les cordes. Le bras gaucho conserve une tenue dégagée. Les noms des parts du Violoncelle et de Parchet. 1. La table et en bas le fond. 2. lJéclisse. 3. Les F. 4. L' opine. 5. Le tire-cordes. 6. La touche. 7. Le manche. 8. Le sillet. D. Les chevilles. to. La caise des chevilles. u. La coquille. 12. Le chevalet. 18. La baguette. t4. La pointe de Parchet. t5. La hausse de Parchet. te. Les crins. 9. Die Wirbel. 1o. Der Wrâelkaslen. 11. Die Schnecke. 12. Der Sleg. 13. Die Bogenstange. u. Der Kapf 15. Dn- Frase/ i. 18. Die Haare. A ceux qui ont Pintention de s'in- struire du développement de Part de jouer du violoncelle, l'on peut recom- mander Pouvrage: Ilhistoire duVio- loncelle, par _LW. de Vasielewskiz Les éléments de la musiquqexposés en peu de phrases nécessaires pourcc- lui quivmxt apprendre àjouerduViolon- c ll . , eLees cinq lignes de Pecriture de mus o ique notce smppcllcnt le systême de notes. Les notes s' appellent dans la clcf de Fa: j: oyer the line: : nba-r : un lñnieu: lu tleuuuo de: lignu: o n. 0 Ilt IIP 2 Mb) e d a l g o t¡ ut n m( fa : al la
  9. 9. -Iv. The seven natural tones are called: Dio cíeben nalirrlielienTõne/ zeissen: l Les sept tons naturels se nomment: d r : t rt : ih fa ¡so! ;a riu) Ces tons peuvent être liaussés par le précédent signe 3 (diese) d'un de- mi ton, et dans ce cas. ils se nomment: Dieselben kõnnen durch ein var-eles ! tendes Zeíehen ii (Meus) um einen halbenfon erltõltt werden und Iteissen: These tones can be raised with the sign 3 by half a. tone and will then be called: C sharp. Dohnp B sharp. F sharp. Osharp. A sharp. B sharp. eu. dir. cia'. fic. (ir. oie. m": Ut mu. Re diese. M¡ diêxe. Pa diese. Sol diese. 1.¡ diêu. Sl diese. Duron das Zefa/ ten | › (Be) werden Par le signe bémol bles tones sont dis Tine um einen ñnlben Ton er- baissés d'un demi ton et alors ils se ntedrígl um¡ lieissen: nomment: C flat. D flat. B flat. F flat. G flat. A Hal. . B Hal. cet. du. es. e: u. as. à¡ Ulbêmol. Re bémol. Ml bemol Fo emol. Sol émol. La bêmol. Si bémol. Das Zeielzen x (Doppelkreuz) er- Les doubles diêses (n) hanssent les ! lã/ ct die Nolan noel¡ um einen Iml- notes de tout . un ton. ben Ton ane/ tr, - z. B. etc- The double flatÍlvb) lowers an inter- l Das Doppelbeüab) erníedrigt dia Les douples bémols (Bb) baissent val one whole tone. Note um einen gcmeen Ton. les notes de tout un ton. The I¡ is called the natural-sign. l Das Arq/ lãsungs- oderWieder/ ¡er- Le signe l¡ se nomme un bécarre, The tones can be lowered with the signbby half a tone and will be cal- led: The double sharp (x) raises an in- terval one whole tone higher. stellungszeíchen ist qui replace la note. The value oi' notes and rests: Der War: derjvoten und Pnusen La valeur des notes et des pauses: ¡s! folgender: Notes. Nolan. Notes. Been. Pauun. Pouoeo. The dot prolongs the duration of the DerPunl-Lnaen einer ! Vote oder Le point aprês une note ou pause note or rest after which it is placed, Pause verlrírtgert díeselbe um die les allonge de la moitié de sa valeur. one half in additionto its originalvalue. HriZ/ 'te inn: iVer-tes. The second dot gives an additional DerDoppefpunkí verlãngerf die Les deux points allongent les notes quarter to the length oi' the original note. Note wieder um dieHàI/ Ye derflávfe. de nouveau de la moitié de la rnoitié. qual to: da! gleícm». "g "g "m etc. egal: Abbreviations. l Abkürzungen in derNotense/ artff. I Abréviations. written. Scàreüart: › Example: 'f Éyneopeo. Synkopen. 3 xecullon. Ansfün "mg. lxêeutio-x rom
  10. 10. ll= il Repetition si n. m Sign of reposeÍHalt. ) Scale. The díatonic scale consists of 5 whole and two half tones. The half tones of the major scale are between the a. and L. and the 7. and s. intetval. The o. and 7. interval of the mi- nor : cale is raised while ascending¡ the half tones are between the sec- ond and third and the seventh and eighth interval. The major» and minor-triad con- sists of the i. a. and 6.tone of the scale; for instance. . v. ll¡ *II iñederñohtngazeícñen. rn Fer-male, ¡Inll- oderliultezeicãert. Tonleiter. Die diaIonísc/ ca Tonleiler ôesteñt aus 5 ganzen und 2 lzalben Tõnen. In der Durlonleíter liege: : dia bal- bcn Tãne zwischen der a. zurmund 7. zur 8. Tonslufe. In der Holltonleíter wird die 6'. und 7. Tonstufc: «ig/ mira erliõñt und Iíegen die ñnlben 763w : noise/ ten der 2. zur J. und 7. zur 8. Tonstufe. Der Dur- und MoIldreí/ dang be- ma¡ aus dem 1. 3. und 5. Ton der Tankian . e. . B. I| = = ll Signe de répétition. m fermate ou point de repos. Gamme. La gamme diatonique consistede cinq entiers et de deux demi-tonn. Dans la gamme -majeure les demi- tons sont entre le a. et 4., et entre le 7. et 8. degré. Dans la gamme mineure le c. et 7. degre' est élevé en haut et. les de- mi-tons gisent entre le z. et s. , e: entre le 7. et s. degre'. Baccord majeur et mineur con. siste du i. s. et E. ton de la gamme, p. e. O major. 6 major. D major. A minor. D minor. G minor. 6' dar. 6 dur. 0 dur. .l mail. 0 mnll. 0 mail. Ut mnjeur. Bol majeur. no majeur. La mlneur. Ile mineur. so) mimar. The keys. C major - A minor. Il# G II -' E H 28 D D) "' B H S# A » - Fsharp minor. 43 E II _ C l? ll 5 t# B Il "' G . I) H o li - f' sharp majorb- D sharp minor. 6 -G flat major -bE flat minor. 6 D n n - B n n a b  n n - F minor. s b E n n ° C n 2 b B ll H -' G l) l b F » n -' D » The chromatic scale consists of half tones: Tonarten. There are 12 major and i2 minor-scales: Dtbtz Dur- und 12 MoZIIon/ u-lezz sina'. - On a i2 tons majeurs et i2 mineurs: c dur - A mail. : as G n - E' n ? li D n - H n 33 Á n - His r; Hi E n - Ci: » 5# H n - 61's n 33 Fist¡ - Dis» g sb Ges» - . Es u sb 083;¡ - B u ab As I) - F » ab E: n - C n sb B 'n - G n ib F u - D n Die cltrmnatíseñe Tonleifer baste/ if aus ñalben Tõnen: Des tons. Ut majeur - La mineur. i9 S01 »p - Mi n 2# Re n - Si n 3 8 La 2; - Fa diese mineur. 4 ii M¡ n - Ut n n 5# S¡ n - Sol n n 6 3 ? Fa diese majeur -bRe diese mineur. 6 Sol bémol majeur -bMi bémol mineur. 5 Re n n - n u lb La n n - Fa mineur. a b n n - Ut n 2b Si n n - Sol n ' i b Fa majeur - Re n La gamme chromatique consiste de demi-tons: . Enñarmoniscãe 7'à'ne sind: Tons enharmoniques:
  11. 11. Time. Time is indicated by means of fig- ures placed at the commencement of a musical composition, designating the worth of the notes inside of a bar; for instance C: *to or Common time standing for a whole measure; the other even measures consisting of 'la, °is, "'s, *'z, °la time and the odd measures of 'I4,"I, °'e, 'I2,¡Ia time. The natural accents of time of the C: *Io measure fall upon the Land s. beats; of the 'lc, 'lc, 'la, and°'s meas- ure upon the f irst¡ of the °Is, and 'Ia measure upon the first and fourthgof the": upon the first, fourth and sev- enth and of the "Is measure upon the first, fourth, seventh and tenth beat. The time is beaten in the following mauner: The clefs. Three clefs are used for theViolon- cello in accordance tc the great tonal- compass of this instrument. They are herewith presented in the order as em. ployed: Ban-clef. a r lrm--Ywiítttl- -= ==E= -F. .._-= EEE-- Ciel' do Pa. e d e f ulnmi/ a Tenor- clef. Tenor-Schlücsel. clef du sol. Treble-elef. ' Víoliu-Sehlíístel. ú', g'ah(b)o d e f : olhei . v1- Vom Takt. Die Taktarl, die den W211 der Na- ! en innerhalb einesTaktes angibt, ste/ z! zu Anfang des Tonstückes 5.3. C' = *Ia oder ganzer Takt_ . Dann die nndcren geraden Takte wie 3'; "e me *w "a und die ungeraden wie "A "a "s 'Ia 5'¡ ele. Der schwere Taktteíljilll im 4/4: C auf den 1. und J. Taklieibím 319m. "a 3'¡ m4/ den erslen, im "a "A auf den 1. und 4.' im 'Ie auf den 1.4.und zund im “w Tale! auf den 1. 4. 7. und 10. Taktleil. Der Tal-l wird ge- geben: M¡ 01¡ l I 2 Von den Schlüsseln. Bei dem Violence! ! sind wegen de: «l De la mesure La mesure, qui indique la valeur des notes dans Pespace d'une barre de mesure, est écrite au commence- ment de la piece, p. e. C: *IA ou me- sure à quatre temps, alors les autres paires mesures comme "q “lama "s “u et les impaires comme "A “Is "s "a 'Ia etc. Le temps fort tombe dans la me- sure à Ma: C sur la 1. et 3. part de mesure, dans la mesure à 3M "a "a 'Io sur la premiere, dans la mesure 'a "a "a sur la premiere et quatriê- me, dans la mesure à "s sur la 1.4. et 7., et dans la mesure à "Is sur la 1.4.7. et io. part de mesure. On bat la mesure ainsi: 2,¡ 2,¡ 2 g I Des clefs. Pour le Violoncelle on fait usage grossen Tanrmmuzges des Insh-umen- de trois clefs 'a cause du grand dia- les drei Schlüssel gehrãuchlich. Sie sind hier nach ihrem Einklang zu- sammengestellt. ¡': :': : cm de Bol. The violin key or treble-clefof old- er notation must be played one octave lower, so ! hat the first tone, for instance Ggnust be considered as open string. The positions willbe explained in detail in the sec- ond part of this school; the follow- ing is only a plain example of the positions most in use for beginning on the A and D strings. a . ., 1'"? 7'? * a * ' I ' ' ^"""l- -'-. -== === === === =---- fsmã_ . .__ _ __. __ ¡DO! 0. I 0 u LPonition. Euro-mon. Êixnrooiuomã . ê s - ê lãlâtrlng. il. :ou: Rc cauda. DerVioIinschIüsseI nach ãlterer . Art is! eine Oklavc liçúr zu . qpíelen, sa das: hier der erste Ton (z. B. ) 0 als Zeere Suite zu nehmen wãre. Die Positionen wurden im 2. ! left dieserüchrcle ein- geh end bel¡ andei! ,- hier/ olgf nur ein kurzes Beispie¡ der Úebrduchlíchs- ! en für den Anfang aiJder A and D Saito ohne Iórzeichen. g ah(b)o d e f g sh(b)o u! guaruja sofia cj u! genti/ p : png q( m' "T0 1V. Position. pason de cet iustrumenLElles sont exposées ici selon leur unisson. g ah(b)o d e f g a ag! re grife agiu La clef de sol de Pancier ordre doit être jouée une octave plus basse, si que le premier ton, par exemple sol, doit être considéré comme lacordevi- Les positions de' seront expliquées en détail dans la deuxiême partiewoici un exemplo des positions les plus en usage pour commencer sur la premiere et deux- iême corde. flagmlet.
  12. 12. In the fourth position the hand reste against the body of the in- strument. Harmonícs are produced by touching the strings very light- ly, without pressing them down. In playing Hai-monica, half of the string will produce the oc. tave of the same. One thírd, the fifth ofthe string in the second octavo. One fifth, the third of the string in the second octave. The half ol' the hamthe second octave of the string, Pizzicato Pízzicato is not produced by playing with the bow, but by pull- ing the string with the forefín - ger. of the right hand, while the thumb reste upon the side of the finger-board. Liby. 823 20501 -Cl -vn- Bei der l. ?critica : en: sich dia Rand atjden Kvpur de: !astra - mentes. Flageolet wird beroorgebracMin- dem der Finger die Suíte guns late/ ct berilbrl, ohne aqfsudriicken. Die Eãljte der Suíte gibt im flageolet die obteve derselben. Em Drílteheíne Quinto dar &ite in der 2. Oktaoe. Ein Nrwegeine Tem der Saito in der 2. Oktaoa. Die 114v: : der Eãgfte, die 220k- taoe der Suite. Pizzrcato Die Besefebnungpísrícato : tem ben' Stella», weicha nie/ it mí¡ dem Bo- gen gestrwñemxondem ma? dem Zei- _gefnger der rechten Hand auge - epic! ! werdemwãltrend der bau - men sic/ t an dia Seite dee Griff- brettn setst. Dans la quatrieme position la main se met sur le corps de Pin- strument. Les tons du Flageolet (har - moniques) sont produits en tou - chant la corde treslégêrement du doigt sans la presser. Si' l'on touche la moitié de la corde en Flageolet, le ton est ce- lui de Poctave de la corde. Si l'on en touche le tiers, le ton est celui de la quinto de la corde, dans ln deuxiême octave. Si l'on en touche la quinto, le ton est celui de la tíêrce de la corde dans la z. octavc. Si l'on en touche la moitiê de la moitié. le ton est celui de la 2.octave de la corde. Pizzicato Le nom , ,Pizz. icato“ est adapte' 'a des passages, qui ne sont pas jouês de Parchet, mais touchês de Pin- dex de la main droítmdurant que le pouco se met sur le côte' di¡ manche.
  13. 13. l"| Tire¡ V Poussez WB. Tout Parchet UJ-I. Moitiê supérieure de Parchet LJ-I. Moitiê inférieure de Parchet N. Talon de Parchet M. Milieu de farchet P. Pointe de Parchet t: Laissez les doigts en place ñ Herunterstrich V Hinaufstricb W. B. Ganzer Bogen U. H. Oberer halber Bogen LH. Unterer halber Bogen N. Frosch des Bogens M. Mitte des Bogens P. Spitze des Bogens P" Líegenlassen de: Finger Signs and Abbreviatíons Zeichen und Ablcürzungen -- Signes et Abréviations Down bow Up bow Nut of bow Point of bow ) I. ÍI IIÍUÍ . u l| | _ÍÍÍ m E_ . É __ e u . . e . ... m . .___ __. _ n____ = __. .G . n . w . m. g _ . . . w n n . m _ a S e d s . . . . . .. o . a r . ü . .. . .e . % É . ü Hi n o iu n Ú d e r S r m. s _ - o e «C o e IIII lili ! C50 Ill! C . m. . ... .m. .. .w m 3 m . t. . . __ . .o _. ., _ L X rE X n m E p . .w E . ____ E ê_ E. .n. u I m . .â _E à: _E_ l - . u. . ç nz_ . ____ -. ____ . ____. . n T n _ . m. m e m a a- a- . a. . .-- . . 8 i n q, m . pm m ____ Em -. ___ u? n b L y . b _ É “U e Uno . U s . .. e 1.. . t u . . . . . . e e 8 h S m f . .v . l. f. a 3 1 . w . a E . v, . m . .E E_ , _.. _=_ . .e D u. . _o s m F 4_ . om n Í l Í J . n v . . m -_. - t_ I- - - I l _ _ __ _ -. _o d m. _, ___ ____ à_ ____. ._ th. ; m . .m . On . m . .. 3 2 . . . f. H . t n r 2. e S . l . l nv Ir u m % m X n a. I . s. D. . l- n . .. . m ã P . m. E 2 É. n. .. m. . . . Un. O m Ú. m ü : o É : v . .u m. w m. ” . m. _ __ T B m F a. n. n. n. S ñ V WB. Whole bnw U. H. Upper half of bow LH. Lower half of bow N. M. Middle of bow P. f* Keep the fingers in position 2 SOSOI-ÂO
  14. 14. W. B. . HH. à LH. A. . Í-nní 44/121 ln n- l . __ __ . .E é_ 2 _. .. . _= -. . -. = . , - . .. - . ,. .. . ñ H Ho. ñ- . = 4; mw : g -nu . .= - 2, : = 2:. .. . 4 = . __ 4.. ._ 1.. . . . , _ . .._u_ . ... .. . .. _. .. . _ . .. __ . .E , .__ : .__ _. .. . Wa . .. 2 . __ . . . __, :. __ . ____ . : __ . . . __, -_. .. - . , 2._ , .. . _. .. . .. __ . .. uma , .= , m. .. .,. __ . ._. .., -. .__ . , . .. ___. .. . __ . . . __. .__. _ __ _. .. . _ , ._. .. . .. . . __. n , = n . n __ n na -E_ -gw -É, _E É_ : .__ . . .. 2:. avg_ 2 = _ . ..___ . ... __. .. ..__ . .. _. .. . ... __ . __ . .__ __ . .. . =. . ,= . _=, ._. .. . __. e __ . .__, .. .E _ m. __ _. .. n, ... _. .. u. : É. _. __ . .. __ . . . _= , ._. .. . e. a . _.. . . __ . n -__. n _. __ 9.. .- . .. --__, .__. .__. _. __ _. ___ 1.. .. . . .. n. x “. _.. . . __. 'A _. .. . =. - . , . . .. . _.. . o _. .. . .. . . ... __. . __ 0 . . 4 _í . __ . _. 0.: _. __ P. . _mm a_ - . _.. . . __. .. _w_ - . _.. . -_. .. n- . .. . __ . __ _ . .. -Ê. n- . _.. . _. __ . __. 3=. ._. .. _-_. .. n. n¡ L. a. . na I. l¡ b_l *nl x--zz-Zzn' É-jlgjzj--I . ' . Í - a 2 s o 4 ! ¡'›"""" Tí ííb í) 1-_ = == .. . r= . __, - . .. í Í n í . . . . _ I . __ . _. _.. . . ... __. I. _. .. . ... __ É . . i ; É m, .. . = .. .. ._. ___ e . __ : um 4m. . _ , _. __ 4¡ . __, .. ._. ___ __ , .. ..__ . 4/ = . . _.. . ; -__ _E_ , :. __ ____, . .. = == z Õ l __ , _. _.. . --_- --__ _. __ _. __ u. .. . 4 : :mí . 1.. . . n ____ . . 0 - _. .. 2g_ __ . . 3:» se _ - = _ . . _. .. . .. __ . .. a. ? w z _. .._ 3 I. . 3.. 3 l. . . __ , ... __ . _.. . . ... __ o___. Í . o . .__. e E t _. .. e. .. . .. I . . l . -. . -. = . =, .. ._. .. e. .. _. _ . . =g . ,_= ._. , 2.. ... .. ..__ 2 _. .. __. . -__ . __. .__. e . . . .__, -_. .. : .__ _n_ , .= _ . ,=_ . _=, .__. a_ _. .. . ..: :É 4¡ t_ . n. _, ,__ , _. .._ m_ u í . ... _.. .. . _.. . eu_ à? .. . . , __ . .. . a: : 1.. . . . = , -__. .. . __ . __. .__. .. ..__ , . __. .. . . ,=_ 4» . . = no 1:. , H0.. n- . . . .. --_- : g gg = = . .. . .. . .. 20501-50
  15. 15. 10 Noten Notes _ chem Werte de valeurs ega Tous lcs exercices de Patchet à tra- Notes ifferent values All bowing exercise: are also to be les m of d i Sãmtliche Strichübungen sind auch von ungle practised on all the strings. auf den andei-en Saiten zu studierm vailler sur toutes les cordas. LentoPupil. - Schiller. - Uélõvc. 1_-1:-: :-: :1 Z--Égz-V--Éíití IZ-Êl-ÍILÉÉHVÊÍI-jjj? CI Í: - É/ í -ÍÉJZ'-ÊI-- ' . É- mIIIIIIN ___= .I__. í . uk b¡ 4 . .. . . 1 › 2 _É_ 6 M. . u. . n . - 2.. .. . __, _u_ . m_ . a. - , .__ _. .. . .. . .. 1-- . 1 : .__ . __. ma! ... .E _. .. . .. . __. . .._= ¡__m_ ÚH3UÍ'Õ0
  16. 16. ll . .. ____-____ _. . ._________. __ _. 2 . lí . .. 0 1/1:: 2.. - b; . __-. .. : í u Exercices sur 2 Cordes (Poignet) Úbungen auf 2 Saíten (Handgelenk) Exercises on 2 Strings (wríst) . .. 4.' 30501 -40
  17. 17. ü _. __ ii. : . W. .- _ . __. . . __ _ run_ _. __ . . -- _. __ . .. .__ . .____ íig. . l II , .__ . . . a _ - , = Quintes (Poser un doi t sur 2 Cordes) g Quinten (einen Finger über 2 Saiten legen) , __ _ . . _. -- . Fifths (Simultaneous placing of one Finger ¡| - on 2 Strings) 20501-A0
  18. 18. .. . . ... ... -- a' . - . . __ . __ __ _ __ . __ . .. _o a , .. . . __ É __ . . . .. . . .._. ___ -_ . ... __ . __. _. _.. ._ . . . . _. __ . .. . .. . __. _. __ . ... __ . ... __ . . . ... __. ._ _ . .. . _.. . _. _.. . __ . .._. ___ . ... __ . _.. . . .__. à_ 1.a. : . .. oí-E _. __ . .. ___ . __ . __ c¡ . . . __. ___ . __. .. . . ... __. .. ,. __ . . . __ . __ __ ___ _. __ . . _, __ e. a ___ _, _ _ . _.. . . __ _. __ , -__. .. . . .. __ A, ... ._. .. _. .. _. _. __ ___ . .. . __ _. .. . .. . .. _. .. . __ , o __. . ___ . ... __ . _.. . . ... __ . .__. . . ... .à _. __ , ._. .. . __. .. . __. __= .__. Õ! í. . 2.. .. . ._ 0 z m. .. . ..m _. _ . JW 4.. .. v t¡ . .. . u. __ __ L . .. ..__. 4 . (à Í . ... ZÉ . m . .. u. N Exercices sur 3 Cordes íten o¡ Exercises on 8 Str' ings Ubungen auf 3 Sa (Poignet) (Handgelenk) LJ1,UxLanL (Wrist) WB. , __ _M n. É __. _.. . a. . . .É Sl . .. Í_ o _um_ . .. . . . _. . u , ... _. .. . .. _ . .. o . __. = I 2.. ._ i . .. . . . . . __. .. . . .. É í í í .205U1'|0
  19. 19. 14 : - . __. . __ o . . l n. t Exercices sur 4 Cordes (Poignet i Úbungen auf 4 Saiten (Handgelenk) n . IA r tl S 4) na o. n . ..m e s . m r. C x E C dur-Tonleiter Gamme d'Ut majeur 3050140
  20. 20. I 2._ _ __ _. .. . . . .. 1 . . . :. .. _É T THIRDS - TERZEN - TIERCES __ . í a sl
  21. 21. .. . . ... v. . . . .. .. S ? a6 _ É . . 4. Ada. .. 2 . m 7.”. . .. _ . _ _ a 1 . . O. .__. : ía T . _. : ü 2+ . % 2 . um : í mm. A 4. D a o n¡ i6 ___ à Anstreichen zweier Saiten S . . E z , I. n q. . w Gnv N . . R. . .- m E n¡ . . . .. g S í _. .. . .NHL , _. . .by % m B_ : y o T L w 4 . .. w m . . __ u. S . . . n n I . w m 7 ___ . .. 2 a. a. P. Sl Gamme de Sol majeur 20601 -40
  22. 22. 17 _________ . _. __ ___ . .. Notes liées (Legato) n n e m . ... .. o u N) . b em DE. k . .à n u( m . õ . a d a G n w H _. __ _Ê . v_ _ _. .. ..m, _ - Tied Notes (Legato) Wrist - Exercises CHORD - ACCORD 20501-40
  23. 23. stlnun--1¡1111,¡--àlnll-.4 íçiií-Í -ÊJ-Z-L -na-1¡-Inri¡/1-II : :Êzj-fçí-à 'g-z-j-ú- IIIIQIIIIIII-I-III- _. __ J = _ . __ . .. ràííi àíüàZtàànàtiíi t: líttà -ííííà 20501-Â0
  24. 24. __ _ __ . .. = _ _ J n _ l I í I c. . I UI . J-I-j- I j_ Iíííílííí Iàtàíílá u e OL n m m tac. d. .ma s em . ... .m su . KD. .. . u. . sm m Auf allen 4 Saiten, erst langsam, dann schneller. On all 4 Strings, slowly at first, and graduaily faster. ; ss-negras É= -jíàzl _l_ l. 7T IZÍI-C 71; . n63. 20501-40
  25. 25. 20 . ___ . ... __ _. __ _. ___ 4 à. . a _m_ m. .. t. TERZEN - TIERCES . . .___ _, _ 20501-Á0
  26. 26. djnbord lente - ! nm . _ . .. 4 __- Sur les 4 Cordes, ment puis plus an' Aut' allen 4 Saiten, erst langsam, dann schneller. gradual” kung, slowly at first, and : =='. :.-= .-5E= On all 4 Stri I t l l ou m ___ O ___ _ p ___ ___ . m __. w . w . . . .. . .. m . .. ___ . .. ___ ___ l . .. ____ . . , x __ u : as um . __ . m C R. .m a ____ H S . m. m n . ___ . s. m M 2050!-40
  27. 27. _ã ) C . m à e f. . u m . m. ç . w. ___ . U . s a . .- S .1 m m gn a m a . m . .. . .. . .. __ . m ___ _ e m 2_ - z a n. S f. .l a Us . m. .w m L 4 e = .. p _ u m m. m m _. _.. . m r. E n _. .. . P e . .ua . .m _ W . I r . u¡ 2.. .. ›. .. . m. m. . w e. m r E . m n. m a_ e, ... .m M _u a K . .. . m n. L m. .. . m Q . w. e m r . m m. .. no ; L n › u r m w . n m n_ s . m. D E S n. F B . ___ m. . . m . w , .__ s Íx I .11 m. . ) uol Tua: M M T n _ . .o 0 S . w t . m. ; u _ w n . .. 4:. .. . .. m m m. . . s . m F e e Dn. v. no. 1.. . ..«. .. tl M : um . C . 4 O u t. ,. .. B e O S f . . e ÍA D . u . s. w _ . .m m F. W % ab e 22 2050i-40
  28. 28. . . .. . . . -_ m r . _ r . . a _Of 1:5/ À-gí I _IÍ_ZíZIÉ 1.1. JTIZÍ ZÉ 14 . AVI I E -JZIZíZ ÍÍ'_E'*-I2Â: 4 1.1:_ = _2_-= Andante sostenuto › Àítí" ííI-É __ . u . .- l É-u- ¡u- : :Ena-sui Úbungen auf 2 Saiten Exercices sur 2 Cordes Exercises on 2 Strings ' A travailler sur toutes les Cordes Auf allen Saitcn-Puarcn On each pair of strings | E== === . .ãâãâããã 20501-40
  29. 29. ajeur 'un ton sans change¡ de position. a_ Gamme de Si bémol m Glissement du premier doigt d demi- B dur-Tonleiter Í Hin-und Herrücken des ersten Fin- gers um einen halben Ton, ohne die Daumenlage zu verãndern. iorrof the major Scale B flat 24 Moving the first finger¡ semitone, without changing the posit O 2 . _.. . . ._ _ . _m7 . 20501-50
  30. 30. 5 o. . .___ W _. .. , . . .. n- _. .. ____. ... __ . . _ _ . .___ é _. .. . . . .. . __, . . . . . . . . ___ m 20 . ... __ . . . mn m. . . . . __ m _r a . .. _. __ . m - . .. . _____ Gamme de Mi Es dur-Tonleiter . . , ___ . .ííí - E flat major Scale . .. _s . .. _____ à-II . ___ : J l . __ m. .. "___ _. .._ . .- Doubles Cordes â Doppelgrif f e Double Stops ju: : y í' ' z . E: : aízíu- : :í 2CãOl'i0
  31. 31. i› . .. __ a_ H L 4- 4- e n s . __ . .. a mw . . . - m w a . .. M Í U Q 4_ a e _ _n A m_ n. .a c _w w u. nu D. -. m. .n. C . .. . .. m. .. . m. 4. S M . e - . m an . .m. .. m --___ w H = e . m . __ E w . .. m . e . __ m . .. 4m M n. .. m . m u_ m . = . l xw . . --__ w . .__ w . o . .. . u . __ ú ( . .. a. .. . m . .. . mw u . .. 3 0 .1 h m í: I-J-ÃCÍí-CJ-ál _= É-_1=É-I Andante con moto -II III ___ . .. 1 . __. .. . . .. . __ _s_ . .. . .. . . ... .__ _m_ _. __ ___ lã-n----| ||! !!! ||'NI íI-ÍZI-Â-jgí) 7Z71HÍÍ. Í-'--=1 À-I-. .W --uü É É_ j-'uí-EIÉLÉC . _.. - _É “i1 v7 É nun- -nn . ... - -ZÉÉ: -É_í_2_ ÚÍIÊÉÍÉ= ÍÉÍÉ _sb-Ã_ À. D ÍÍ_É'ÉBI 9 .4 l'lll. _== l== . : rg-Far: rar: - 20501-40
  32. 32. ? ____ . . . . _. .. . m - - . . . . . _ ZÉ' É( x _- , I -. ... l.. ... .u. u . . 2 = . .. í Il Alleg-? gxgoderato 20501-L0
  33. 33. íIZ---Z ÍÉ-Í-ÍÉÍ-TI _ÉÀ-ÀÍLÉÀ-Z lí CL É' 31-1 í¡ . lí . )Á-- I . Ç------J I Jzgjzííízl $_1= Í-Í- J-Â ___ _in-- : uu _ ÉÊ-r-I 'íàv 14 ? rw : Jú: nr' ___ _- . e . = 1:1 Ii: 7-7' _CÉÀJI-Ç _ ; TW . .J z: : -2--= -- --Í 3') _Dí- ' : i7 On the 4 Strings_ Auf allen 4 Saiten. ._ Sur les 4 Cordes. 28 w# _= . m___mlm= =__. ' ° = F== =Ê= 20501-340
  34. 34. RONDINO n44444m4444í_ Í ___- Ííi-Í? "É É* IJI-í 1- TC? " = íi 111 7 ¡Iíiln---nd nr 'ljglíÉIZ 37| I I _Tíliíí L_íX-íI7 n* I l-ÉÂÍ ¡JI-É-ÍJÉJÊÉÂIÉÉXI_TIÂÉÂS-ZI) HI_ IÉÉÉÉI3ÊI:3ÍIÍÍÉÍ_íIÃÉÍíÍ2 T 20501-4 0
  35. 35. 30 Grosse Spannu ng, grosse Terz . Der Grande extension, Tíerce majeure. Daumen rückt um einen halben Ton hõher Glísser le pouco d'un demí-tonau-dessus Long stretch, major third. The thumb moves a semitone higher r/ 4 r _ ____ . e n¡ m . __ . .n ____ R __ _= .__, m É# . . . .E1 . m _a_ 8 G ÉÉÍ . .l : É . _ I. s e ___ 1 _g , J _q_ ___ . L . .m mn . .. . m u-E. .m _é m = m_ . __. ___ 4 s e r c D d m t. . . l z . m . m _ O h % T _ãqjJílàutííàíí1 2.1:¡ : àí: :2:à: :: 21.111 11-1- 11-211: : :íuívííí : jin à Ml0i'40
  36. 36. 1 Q u: 2 : É __ M ____ . . n. __ . zu _. = . ___ . .. . . .m. _- §: =r14àr1 . .:: === ¡ 04340121012 71 . m.. _ ___ . _ _. __ ___ . .__ . .. . C f' 1- _nn_ _Pn_ --r- _ r-I_-r¡a "l : J i7¡ LíJI *E519* . . na . M_ à, _ . ... g3 w . ü u. .. . .. , . M w o _ _ __ m . L f . Lã l. í m_ - . . m Moderat 20501-40
  37. 37. f. .m m u. va. .. a _ e __ u. ___ _. ___ . .. . .In . . _ 2_= _ . l _. r í o . . . m _ m u. .. mw ___ : x- m . .. . .. . A l 82 _n_ ___ 1 . .. ___ _ z _. _a 1 n_ . .. 2 II . __. p ___ A __. .. . ____ . A. “M” . . . __ l t. . l o 1 . __ . .. r "___ . .._n_ mu: : A major Scale 2050 1-40
  38. 38. 33 Moderato Allegro moderato MT' 2 4 1 1 Coups dhrchet -11111 '= '='Íʧ' Sl Doubles Cordes Doppelgriffe Double Stops . I u e . m m a L e d o G r p. m m T g . m m A m. Ím_ m _ sm _m rm u. . m . .. m_ . ... __ Am . .., o o . m . ___ _ a 2050140
  39. 39. “4 cnonn. .. ACCORD Glissement du quatriême doigt d'un demi-ton sans Changer de position Rin-und Herrücken des vierten Fin- gers um einen halben Ton, ohne die Daumenlage zu verãndern. Moving the fourth fmger a semxlone, without changing the position of the thumb Allegro moderato u. H. 20601 -40
  40. 40. 35 E moll-Tonleiter Gamme d¡ M¡ mineur E minor Scale Melodic_ Melodisch _ Mélod ique Harmoníc _ HarmonischJiannonique CHORD - ACCORD ÃTdÍÍI-IZIZZ . .. n e. u.m (rms. n mdnm . anxo “há cs edu 1.. ... . . Hkkm wa. ? . ... à Pa. ? . .c mwmn @Em lcvuuH um», Tenw PLwP fr. «m m? mgnm admmw Lh 8 @hmm &Lübh m 4?. u CHLMZ K Mmmm n53_ mnowahe a . ..vmb L à Eunnun . n “É . _ Sw . __ . t. mt ____ _a HSM : - . max 1o . .c m_- . ... .um . __ ? t _ pl n . uma . .. ..sk ¡ÍAIP Fmod . wma dfr mam . .._um_ xfh Eeed. n? 1.0 20501- L0
  41. 41. . = . à n. u. .. n: 1. f. ___ 3 w __ , ____ . m = ___ . .. . m = s E e _J _. __ . m. . .É ____ v _í ___ ___ ___ . . _ ¡nn- . ___ m _ ___ _m . _ = = L. . _. .. u _ _ ___ m ___ o ___ _ H w . ._ ___ . , _ . u. o u m . __, _m m O u. . u . .w H a ___ A M _ r . __ _ h M z h D o m m R m 'III Lam m m O . __ a m r c . mw 0 . m h _ A n . .. . .m c_ . m ›_ A . .. m m É mm 11 R. www M H . .. n. n n c m % 20501-40
  42. 42. Allegro moderato _ _ . _ . M . _ . Zed# í: ::1 íjííií. . IZ-CZZíÂíZÉ-ÂÉ : Ji jíííi íííízí-Z-ííííí-zCj-zj Ílííí íÍ-Éíí' 'Tí--ííílf É-Z --un-rum than--Irã_-u - fdííjiú4uílíàjínílí ! g1 Í-'ÉÍI ÂÍ-; Tííízz jj-. LIÍ _II-'- nunàúí1g É I 3_7I-. íí 13354-1: -_í-f ___ íIí-C-Á Zlííiú ííl à i *11 Z l-jízcu-níCí '. _ lííàí_àtlí ííllÍdi-"ÀÉIU-Éíníi _GUJ _fg-Lí-ií' : :M1 É Â-AÁ "CZ a w, ... ____ ___ w, s_. __. ___ 20501-!0
  43. 43. 38 D minor Scale D moll-Tonleiter Gamme de Ré mineur Melodic. _ Liclodisch. -Mélodique &Zííàiiíü íààlíllúíí 5 _---2-: _Í". IÍ u j? ) 2 &Llí j_ - ~_/ CHORD. _ACCORD. !g4 1¡ neo-í* . 2 ° ° 2 " _= ___U-U _ízC-n 1 ÇZÍLÇÉÀAÉIJZZ-iàítíí rñízLí--CÉÉÁIQZÉÊÉÍ-CÍÍ- - 'Í-É 2 à I _Í : É . É ÉÍ'íL = Allegro non troppo U" M. r---- p. P llH-P. uu. CH. r. U-H-M. 0.11.4 [-2-- __ . __ g : íàí í1llííí 1.4:. .. : íílà íí- 1" lí# Z-í 71/3 Víí1íí í1tí1í1íí1í . QG iátíhí4 í4í_íà4í -í__íí_Éíííííí Zní iíní= Z= Z-í31í ç 12.1 . Znàí . daí É l. 1 ÃÓÍ U4 íí= lzíT 4_ú 127-0¡ III na ÃÍJ_Í LÀÂI-
  44. 44. Gamme de Sol mineur r e . Ah em. . m T u. .. . m m w G . m e m w. u ü H o . M _ . h h _ . m. n , m m a . mm r X É m. .. c SM _ A . . _ o_ c nc . m . D . ..ü o R Mb m. O e . .m H GM H C . _ _ . _ _ . . _ s_
  45. 45. 40 = dm 6.0,¡ . eu m O um . m e mm m "mas l. É . U m: a um m . d . .. e m . ... .. e¡ mw G t. : Rd o_ . SS He c¡ L . *o 3M: ilun. 3 M4 WE a ___ 2.5 n¡ Fingers bei grosser Spannung Hin-und Herrückcn des vierten _ Harmonique (Íl/ Ilâ i o m e . a h h ü . t e_ d . .___. .m . m 0M o m ____ M k m o A . u . . a a . ... a m. n. a H. . . e M . m . .w l e M . OI _p_ M . . . m . n . m m n_ a w m u . .. C H a ___ a H. ___ m n. 20501-410
  46. 46. 41 CHORD ACCORD XV. B , H Moderato à. IIIII| IÍI| III En T __ 4. y I 20501- 40
  47. 47. LZíI--IZ I' ' = r4í11à_4 í f: u-Irr-r u¡ 11.o_- Coups d'archet . Different Bowings Gamme chromatique (dans ln premiêre position, sans chan - (zu-ria. position du pouco) Chromatic Scale Chromatische Tonleíter (in the first. position without alter - (in erster Lngemhne Veriinderung der Dnumenlage) ! ng position of the thumb) 131-1_ I-à-çí- _---@ -j _ T1 ; à 20501-110
  48. 48. P I. “ ""= === === =%= === E== =M' . qu. t í-)__--J "D rrràí*ú_gi »x 24 s im íla Technical Finger-Exercises (On aii 4 Strings) Geliiufiglceits-Úbungen Exercíces de Vélocíté (Auf alien 4 Saiten) (Sur les 4 Cordes) 11¡ : J Juan; . a z¡ --11--1--133 --: ::--: u "gággáràz-Blã E? ? . . . .sima-MTP -Ê= =" -= =:5=5== ã 3.. ._ -ít-ç Tí íZí-Í-- Z-ZZZ-ÂI--ZÍÉÉZÚ CÁ É_ . -Á XI 1_§-1:1- ÍZZÍÀÂ ÍÚ _ni í lí_ Íí: U. H.P. uHM. um. “m” 13-: : É_ I -mz--Uí l _ -Izti-i-I-m [-1 20501-9!)
  49. 49. Allegro moderato w E' o_ _ n_ a r í 1-11” _n-. .g--. EEÉIÉÉJIF-'J EE_ __ lnl IL _ ___ _ ih L : ví n J---n-. .QI : :'u---1 r! ZJ-ZZI l I-' L_ ___ _ A V544' É. Z 1 : ííí _à 20501-4!)
  50. 50. :: _:1$. a3.a : Ià_: ::1_-g _____: _1:__ - ¡-: :_à: _1: íC-í__Ií__= =; . v IQ -ÉIZ3f_-I-ííIZI . l--ICÍT ' X tíVIJJJ 173111444 EJ D1J-III_C_1-IUJJ-II_1__IDIIú. ÇI. J l l lvl 7:'. tU1l-_-lI--I_: _-___I4l- __----Ií: ___ 101. / ã is_ í_ níZ_2_--n-í : :í r-xà_nu-nlunlz1_zzlul_ní : ía r-I---z-r-r-r' Pwúí ' : J í : Ç : í I ! íat-. A--I-a--J---í | _Litu- _CA-ú_ 3,: __ E_ : En: !nun-nau n: : ' g_-_--. .=---_= -z g: --n. __: =--= -_E: _¡= l = =1-U--------_í -z-ííí-íííz 111?-- í WZí-íí-í-ííl ' I 20501-110
  51. 51. .__- , o QZÁ-m . Jl--jl ___ Ilzíí--Zjul mI-ÉÇ _.24 _É : Nííi IÁIIÉ-íííil PCI lú4ú3àllílíàà_t1 Çlíúà . J iúlí_à4 'í lí IZJZZZSàlíàààúàjlítzç-n-íítàú1àííâàáààíiíüzà_. l _ níb__o--jízcuuxníangíínzsg. _jíz _íí*-*-E1 a . .___ “ §_§ _itzíu Ç 1 l : tzrávv-à Zà-vvà-í--TIZIJJJJU à l l : JJJIZ-uímí--íuà-I The half Position Die halbe Lage La Demi-Position Hand and thumb to be placed a. Hand und Daumen ríicken -einen Le premier doigt doit être placê semitone from the nut; the second fin- halben Ton nach dem Sattel, der zwei- à un demi-ton de la corde à vide, le get takes the former position of the te Finger nimmt die frühere Stelle des deuxíême prenant alors la place du first. ersten Fingers ein. premier. n - Zntíàjr' 106. n wàa_-xmzu u-_uzn nrrvwznrvu¡ um n : sy-zu ngmmíígagma¡ n “JÍÍW -Íí I ÂÉVI IÍVW-, Víí4 ÉFIZU lí. Jul! ! É) I IÉÍIIJU IJJW "fil IIJÀZ-í-ÉÉIÉI I IJÇÉíÂ_J_íl : ZZ-ín-tí l ZZZjZ---íu 1:_ : un- _-- 20501 -IO
  52. 52. Enhnmonle. - Enharmonisch. - tnhu-monique. 47 n 1_u 1:1 l a n. 11-: : _n-_Aí -rzrv---un _É F LZZZCQ-: í 13 113.45-- : ÇCT _ 1¡ LAÚíÀJ _ . _ . Zííuílíííííhíd íjjàtçíw -1_Ià11 _ía ígíààà: juíí-'íàtjàtr âíí: __: í?. r-4í: ::j . _. .._ í¡ I - Zl-l í ÍÉ-CIFÀ-:  ' ríà_t; (IJJIZ-Zj 122 M : :l-Clíú'. .I _n-: nazrútt í_ 213_ íÚíüí-"Í. ííPI- ííÉ_llÉ-í_aíí_ 1X1 ICÃHHHJIÍÉIÉIÉÉ_2Á 1NIZI ' LíÍ'íÃííZZí-_TÂ= Í'íLTg-ÁJ III -É_ÍF_2- - l¡ C7¡ | ' -Tmi . 717d 21í1_q ZIíIíJIÍ IíÉí . ÍÍ_ÉI: Ã_Í. í: XXII-Ílàíj_ ? III 7'_X-P Iíiííní 774% xr WB. i. i _ , 4211 1 : mar-liam: _I - _ZH-J . ÍÍÍÚ 111.4_ ITF' IJCÍ _.11 'P' É. í: -_É-Íl4-_= =2Íl. Ç22.ÃI-í -. LÍ í-_ílí ÉIIÉÉIÍ *à 3:_ T1¡ . é : I ¡ra" ÉTñI-Íhíí) CEI-xl à¡ IIÍ lí . .C . IZLIÍ luCIíííí Âí-Àl _l I _fl -IÃII= íIííí I _l 108 . ==. == = === Âí: : : :__II_: Z : _:_I: U_D'_IUI "IIC 1_1_l¡ ! QFLJ : :A-v l . 11:1 -1143-4---1 I1 1 ta: : _u-z- u_ : : ¡: ._¡_-__ - #JF-ê _ e . MB. UH P. U. HP t”, WB. huz-W-B- &VP- . . 4¡ ê Iíí . 2 Zjjíliíü 1;_ É. . r1:1__n ÉZ-í-ÍÍZPÍH-Jnl ÉÍ ZÉÀÉSIÀÍII ? KI : :ÍÉÉIIÍI-í É -_= ÂÍ "; ,'I . Lig É' Doppelgríffe | Doubles Cordes 20501 - 4 0
  53. 53. List of the Principal Words used in Modern Music With their Abbreviations and Explanatíons A. . 4 . . . . . .to, inorat; atonipo, in time Accelerando (acceLLGradunlly increasing the speed Accmt Emphasis on certain parts ot the measure Ago : othzidzlzâgjslíawiy lelsnrel m u¡ t t_ ' . ea ure- o s c ime A 4:40' uma? . . . el? plsayeci_ by both instruments Agnelo. . . . . . . est ess, with sgitation Al orAllà. . . . . .Inthe style of Alla Marcia . . . .In the style of a March Alla etto . . . . . .Diminutive ot alle -moderatel fastJivel t' faster t andançxeiíbslovrer thsyn allegroy; Allegro . . . . . . . 'ively; risk, rapid. Allegro anal. . . . ery rapidly Amoroso . . . . . . ectionately _ Andante . . . . . . modsratel slow time Andanllno . . . . . Rürúngtiyep andan e, -st lcil clocoerihnnan- ante, u o ten use int e vei-se sense Anlma. con . . . .With animation Anímato _ A píacera, . . .At pleasure- equivalent to ad libmun A poulona . Im assioned . A roken chord rpa i0 . ' v _ . eryl; Allegro aum', very rspidly ' ° li 3? Asea. ... .. Atempo. ... ' i l m vlliantlggllows without pausing Itaoca. . - . . . . . tac _ ' _ arcarolle . . . AYenetian Egàtmans song Bis . . . . . Twice, repe t the passa e Bracara . Brilliant; olçhsp ri_te Brilhante. ãàiicitwy, sggrgtlânig, rillísnt . . u ÃQIÃÍÍ: . , . . An e agente ? florid passage introduced › as an embplÍishment Contabíle . . . . . .ln a singing style Cansonella. . . . . A short song or sir . At plea ure. ad libitum . An auge orter and simgler than the srla, and in one division. wit out Da Cape Theharmqny of three or rnore tones of different pitch reduced simultaneously Cada . .àlsupplement a the end el' a composition colorcon . . . . . ith crescendo (ereto. ) . . Da ardal. . . .From _ _ Da Capa (p. 6'. ) . .From the beginning Dol Segno 0.8.). .From the sign oecrescendoldacresc. )Decreasing in strength Copríccío a Cavotína . . Heard. . . . . .. ._. Swelling; increasing in loudness Dlmínuendo (dim. . Grsduall softer Dívlul. . . . . . . ).Divided, ›each part to he played byasep- ante instrument Dolce (dal. ) . . . .Softly; sweetly oolclulmo . . . . . Very sweetly and softly _ Domlnonr . . . . . .The fifth tone in the major or minor scale F00¡ 0!' D140 E . A composition for two porformers Elefante . . . ' Í llãlíanfugrsceful ¡ner (co. . . . . . it ener vi orousl Inhagrmoníc . . . . like in pilxlnbu dilferznt in notation I: reulvo . . . . . With expression F nula . . . . . . . The concluding movement fine . . . . . . . .The end forum ond forte -plánoé/ @Â Í çcent strongly, dlmlnishlng instsnily to iano Iorlmrímo( ). . . fer loud IorsandoUÃ) . . ndiycates that a note or chord is to be strong¡ accented lona . . . . . . . .Force o tone _ uoco, con. . . . . ith fue; with slpirit (acaso . . . . . . . oyously; playful y Gíuuo . . . . . . . . xact; -in strict time Grandioso. . . . . .Grund; pompous; ajestlo Grove . . . . . . . .Very slow and so eiun Graslaso . . . . . .Gracefully Harmony . . . . . .In genero , a combination of tones, or chords, ?roducing music _ En: note . . . . . .The fire degree of the scale, the tonie argumento . . . .Very breed in style Zargliclto. . . . . .Slow, but no_t so slow as Liu-go; nearly like Andantino Largo. . . . . . . .Bi-osdand slow; the slo 'est tempo-mark legalo . . . . . . . .Smoothly, the reverse o staccat zedger-líne. . . . sfrinall added line above or below the s a [sato . . . . . . . .Slow, between_ Andante and Largo Eistsaso tempo. . . ln the same tLme, (or_ tempo) loco . . . . . . . . . In place, Play as written, no longer, an octave higher or lower §a. ..t. ... ..But1b t h anon ro o. ... ve. _ no_oq u so . ilaeetoso . . . . A sjesyticgfly; âlgmfféf Maggioro. . . . . .Maior Key Marcato. . . . . . . Marked . íeno . . . . . . . .Less i l : no mono . . . . n c Mano. . . . . . . eryateLy Mono-plano (mp) . Moderately soft Minoru . . . . . . . inor Key Moderate. . . -. .- . derately. Allegro moderno, mod- erately Inst Malta . . . . . . . uch; very Morando . . . _g away Moçao. . nivslent to rapid. Piu moumqulcken o o . Motion. Con moto, with animation on. . N t Nololion Obâllgato . . . Opa; (Op. )- . . 0ssxa. ... ... . Tge art of representing musical sounds by means of written characters indlispensable part . wor . . Or; _ or else. Generally indicating an . n oc ve r im? "imhâd t hi h . The : ígnaààicãting É pauiib : r rest. R iàiãagxgiey grsduaily e a : lava (sua . . ousa (m Perdendoe¡ . Placar-na Pmnissimo . .Ver soft] Piano (p) . .Sof ly y Hà . . . . . . . . . More _ Piz¡ Allegro . . . .More quickly ; na tono . . . . . . Lliçtlçjr oco orun nco. . i e Poco a ocê'. . . Graduail . by degrees; little by little Paco p ú mas: .A little aster Paco mena . . . . . A little slower Poco pia. . . . . .A little faster Pai . . . . . . . . hen; aiterwards ? amparo . . . . . . ompous: grand Prustiumo . . . A_s quick] as possible Presto . . . Nery guie ; faster than Allegro Primo (poa) The mas uarlet . A piece of music ! or four performers. uosl. . . . . As if; n the style of _ uinlet . . . . . . . piece of music for five per- former: Rallentando (roll. ) Graduslly slower Replica . . . . . . . ãqieeatíigtion. Senac replica, without Rin/ armando . . . Wah s eolal emphasís Rltardando (m. ) . Gradua l slower and slowei- Jlnolulo . . . es lute y; bold; energetie Rtlenuto. . . . . . n s ower tlme Selim-mudo. . . . . Playfully: sportively secando (2010) . . . Thelsecond singer, instrnmentslist or er Segue . . . . . . . .follow on in similar style Samplice. . . Simply; unaffeotedlly _ Senna. . . . . Wit _outsensa cor ino without muto ? criando (nf) . rcibly; with sudden einphasis ímile or 81mm'. . n like manner smormndo (emorüDlmlnishing in sound. Bqulvalent to @orando Solo. . . . . . . . . or one performer only. _.S'oll: for all Sordino . . . . . . muto. Con eordíno with the muto Saclenuto . . . . . .Sustained; prolonga . Sono . . . . . . . .Below; under. Solto voce, in a snbdned one S frito. . . . . . . irit. con S ln' owlth s irit toccalo . . . . . .%gtached; segarase p Slenlando . . . . . regging or retardin _the tempo glrbeáto or arena. . IhIHÊãJEÊÊBtOÍ spíeedñ ¡ãcieírclito ! saltar u ommon. ... e onen e aonoscae Syncopation . . . .Í hsnggrolt acoent from a strong beat awes. o e. Taco: . . . . . . . #fe siie t" Sligniiied that an instrument or vocs part, so marked, is omitted during the movement or numberin question. ; graça . .Í . . . . . àioyemeiàiutrkate 0118? of t. m mo rmo. .. eurn o eor na e o. renato un. . . . . Held foi: the full value. p ! Inema or 1' eme . .The subJect or melody. ! onde . . . . . . . .The key-note ot any scale. Tronguíllo . . . . . Quietly. TremolandoJrmolo A tremulous fluctat on of tono. Trço. . . . . . . . . A piece oi' music for hree performer . Input . . . . . . . _A group of three notes to be perforrne in e iine o two of equal value in the reg ar rhyt m Iroppo . . . . . . . Too; too much. Alle ro : no non tro o not too uickly. 3 ' Pp " uttl . . . . . . . .Allt all he lnstrunients. n. . . . . . . . . .A, one, sn. na corda . . . . . On one string. arlatuone . . . . . The transformation ora nielod by means (bar '. h h ' chan ond $331?? :: no and me odio gas . Ênio , rspi swi t. Veloce. . . . . . Vioralo . . . . . Z . wavering tone-effectmhich should be _ s arinãly used. _ guga¡ . . . . . . . ilvthl _vaeiityç rlliright; spirited. renasce-io' : à ia. ” ãàiâiiy.

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