SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Детско-юношеский центр «КРИСТАЛЛ» ПРЕДСТАВЛЯЕТ
Наша команда Директор, Бизнес-тренер Арт-директор, Консультант по  английскому языку Преподаватель по актерскому мастерству,  сценическому движению, сценической речи Тренер-инструктор Бизнес-тренер,  психолог Преподаватель  вокала Бизнес-тренер
Мы  изменяем мир к лучшему, развиваясь вместе с Вами в нескольких направлениях:   Развиваем у ребёнка интерес к изучению английского языка, приобщая к произведениям мировой, в том числе английской, литературы и драматургии. Для этого достаточно посещать наш уникальный цикл тренингов  "Reader's Theatre"  (Читательский Театр), где ребята не только читают литературные произведения на английском языке, но и сами сочиняют стихи, сказки и короткие рассказы, а также принимают участие в спектаклях на английском языке. Здесь легко и весело погружаются в языковую среду, развивают сценическую речь, совершенствуют актерское мастерство, занимаются вокалом и хореографией.     Открываем и развиваем актерский талант и способности в любом возрасте.  Для этого мы внедрили проекты театр-студия  "Персона"  и  "Соседи" , где участники смогут не только познакомиться с миром театра, но и раскрыть в себе талант актера, приобрести навыки публичного выступления, снять зажимы и блоки, одним словом стать уверенным в себе.  
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
« Reader ’ s Theatre »  (Читательский театр) Это инновационный проект – театральная студия на английском (немецком, французском) языке Цель которого – приобщить молодое поколение к иноязычной культуре через произведения мировой, в том числе английской,  литературы и драматургии  « Reader ’ s Theatre »   это цикл тренингов, рассчитанный на участников, изучающих разговорный английский (немецкий, французский) язык и включающий в себя:  - Актерское мастерство; - Сценическое движение ;   - Сценическую речь ; - Хореографию ; - Вокал . Р езультат  тренингов -  выступление детей на сценических площадках города.
 
Цель проекта – усвоение иноязычной культуры как одного из средств развития личности. Лингвострановедческое содержание цели  – обогащение духовного мира личности, т. е. приобретение знаний о культуре страны изучаемого языка (литература, драматургия, музыка, история, быт, характер общения и т. д.). Психологическое содержание цели  – целенаправленное развитие  речевых способностей (фонематического слуха, способности к догадке, к различению, к имитации, чувства языка и др.), психических функций, связанных с речевой деятельностью (речевого мышления, памяти, внимания, воображения и др.), способности к общению (коммуникабельности, эмоциональности, эмпатии и др.), мотивации к овладению иноязычной культурой (приобретение опыта положительного отношения к ней, ориентированного на систему ценности личности) таких черт характера, как воля, активность, целеустремленность и др.  Социальное содержание цели  – овладение необходимыми видами речевой деятельности как средствами общения (говорением, аудированием, чтением, письмом, переводом).
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Тренинги для детей от 10 до 17 лет   Развиваем компетенции лидера : 1.  Стратегическое управление «Я хочу стать начальником»  (В рамках тренинга: ломаем стереотипы, формируем лестницу успеха) Автор и ведущий Рыжкова Елена психолог, бизнес-тренер 2 .  Оперативное управление   «Тайм менеджмент для тех кто успевает все»  Автор и ведущий Исупова Анна психолог, бизнес-тренер 3.  Управление финансами    «Мир денег» (Формируем финансовую независимость) Автор и ведущий Исупова Анна психолог, бизнес-тренер 4.  Маркетинг «Start- u p» (Начни свое дело) Автор и ведущий Исупова Анна психолог, бизнес-тренер 5.  Управление персоналом «Профориентация по 16 психотипам личностей» (В рамках тренинга формируем идеального менеджера, развиваем управленческие навыки) Автор и ведущий тренер Одинцова Ксения Сергеевна бизнес-тренер 6.  Коммуникации и личная эффективность  - «Коммуникация и манипуляция, как средство достижения цели»   - «Искусство оратора» навыки публичного выступления  - «Я все смогу» - тренинг уверенности  «Открываем внутренний потенциал» Автор и ведущий Томилова Надежда психолог, бизнес-тренер
Театр - не отображающее зеркало, а увеличивающее стекло   Театр должен просвещать ум.   Он должен наполнять светом наш мозг...   Театр - фрагмент жизни в рамке рампы .   Театр - это единственная возможность увидеть живую легенду .
Смотрим в будущее ! Верим в успех.   Поддерживаем   талант.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

презентация по татарскому языку
презентация по татарскому языкупрезентация по татарскому языку
презентация по татарскому языкуВалерия Кулеш
 
особенности обучения дошкольников русскому языку по умк «
особенности обучения дошкольников русскому языку по умк «особенности обучения дошкольников русскому языку по умк «
особенности обучения дошкольников русскому языку по умк «Валерия Кулеш
 
презентация "«Влияние теневого театра на формирование любознательности старши...
презентация "«Влияние теневого театра на формирование любознательности старши...презентация "«Влияние теневого театра на формирование любознательности старши...
презентация "«Влияние теневого театра на формирование любознательности старши...klen1
 
мои любимые сказки 733
мои любимые сказки 733мои любимые сказки 733
мои любимые сказки 733nou-inesnec
 
моя москва
моя москвамоя москва
моя москваnou-inesnec
 
презентация журналистика
презентация  журналистикапрезентация  журналистика
презентация журналистикаUmbrellaRus
 
Развитие словесного творчества детей старшого дошкольного возраста с помощью ...
Развитие словесного творчества детей старшого дошкольного возраста с помощью ...Развитие словесного творчества детей старшого дошкольного возраста с помощью ...
Развитие словесного творчества детей старшого дошкольного возраста с помощью ...Катерина Рожкова
 
методическое портфолио
методическое портфолиометодическое портфолио
методическое портфолиоa_n_i_ret_a_k_e
 
презентация томашова
презентация томашовапрезентация томашова
презентация томашоваvirtualtaganrog
 
от буквы к слову
от буквы к словуот буквы к слову
от буквы к словуivelena
 
инновационный продукт цвр
инновационный продукт цвринновационный продукт цвр
инновационный продукт цврproekt.jl
 
Орнамент моей души (на основе концепции педагогов-гуманистов)
Орнамент моей души (на основе концепции педагогов-гуманистов)Орнамент моей души (на основе концепции педагогов-гуманистов)
Орнамент моей души (на основе концепции педагогов-гуманистов)ВОЛШЕБНИКИ - Семейная школа
 
книга лучший друг
книга   лучший другкнига   лучший друг
книга лучший другhimbaza
 
Мелкая моторика
Мелкая моторикаМелкая моторика
Мелкая моторикаVadim_2015
 
проект театр
проект театрпроект театр
проект театрalenaliza
 
"Формування основ музичної культури у дітей старшого дошкільного віку через р...
"Формування основ музичної культури у дітей старшого дошкільного віку через р..."Формування основ музичної культури у дітей старшого дошкільного віку через р...
"Формування основ музичної культури у дітей старшого дошкільного віку через р...ДНЗ №10
 

Mais procurados (20)

презентация по татарскому языку
презентация по татарскому языкупрезентация по татарскому языку
презентация по татарскому языку
 
особенности обучения дошкольников русскому языку по умк «
особенности обучения дошкольников русскому языку по умк «особенности обучения дошкольников русскому языку по умк «
особенности обучения дошкольников русскому языку по умк «
 
презентация "«Влияние теневого театра на формирование любознательности старши...
презентация "«Влияние теневого театра на формирование любознательности старши...презентация "«Влияние теневого театра на формирование любознательности старши...
презентация "«Влияние теневого театра на формирование любознательности старши...
 
мои любимые сказки 733
мои любимые сказки 733мои любимые сказки 733
мои любимые сказки 733
 
моя москва
моя москвамоя москва
моя москва
 
Pero5
Pero5Pero5
Pero5
 
презентация журналистика
презентация  журналистикапрезентация  журналистика
презентация журналистика
 
Развитие словесного творчества детей старшого дошкольного возраста с помощью ...
Развитие словесного творчества детей старшого дошкольного возраста с помощью ...Развитие словесного творчества детей старшого дошкольного возраста с помощью ...
Развитие словесного творчества детей старшого дошкольного возраста с помощью ...
 
методическое портфолио
методическое портфолиометодическое портфолио
методическое портфолио
 
презентация томашова
презентация томашовапрезентация томашова
презентация томашова
 
от буквы к слову
от буквы к словуот буквы к слову
от буквы к слову
 
инновационный продукт цвр
инновационный продукт цвринновационный продукт цвр
инновационный продукт цвр
 
Орнамент моей души (на основе концепции педагогов-гуманистов)
Орнамент моей души (на основе концепции педагогов-гуманистов)Орнамент моей души (на основе концепции педагогов-гуманистов)
Орнамент моей души (на основе концепции педагогов-гуманистов)
 
проект 3
проект 3проект 3
проект 3
 
книга лучший друг
книга   лучший другкнига   лучший друг
книга лучший друг
 
филипок
филипокфилипок
филипок
 
Мелкая моторика
Мелкая моторикаМелкая моторика
Мелкая моторика
 
проект театр
проект театрпроект театр
проект театр
 
"Формування основ музичної культури у дітей старшого дошкільного віку через р...
"Формування основ музичної культури у дітей старшого дошкільного віку через р..."Формування основ музичної культури у дітей старшого дошкільного віку через р...
"Формування основ музичної культури у дітей старшого дошкільного віку через р...
 
старт.презент.тургенев
старт.презент.тургеневстарт.презент.тургенев
старт.презент.тургенев
 

Destaque

Presentation1 rootabaga stories original
Presentation1 rootabaga stories originalPresentation1 rootabaga stories original
Presentation1 rootabaga stories originalkylea11
 
история рекламы 2
история рекламы 2история рекламы 2
история рекламы 2Julia Berdnikova
 
Hemorrhoid medicine
Hemorrhoid medicineHemorrhoid medicine
Hemorrhoid medicineHal Webster
 
Applicazione di rimedi galenici
Applicazione di rimedi galeniciApplicazione di rimedi galenici
Applicazione di rimedi galeniciPeter Forster
 
项目二 完成稿
项目二  完成稿项目二  完成稿
项目二 完成稿shangziying
 
Leader pieeja 20101222_prezentacija_pilns
Leader pieeja 20101222_prezentacija_pilnsLeader pieeja 20101222_prezentacija_pilns
Leader pieeja 20101222_prezentacija_pilnsValdis Kudins
 
La gran huida de caperucita roja. alex y bryan
La gran huida de caperucita roja. alex y bryanLa gran huida de caperucita roja. alex y bryan
La gran huida de caperucita roja. alex y bryanyanete
 
yacyreta
yacyretayacyreta
yacyretaDamiii
 
Bai tho cua tran trung dao
Bai tho cua tran trung daoBai tho cua tran trung dao
Bai tho cua tran trung daotronglehuu
 
Spirit komunikasi pemasaran
Spirit komunikasi pemasaranSpirit komunikasi pemasaran
Spirit komunikasi pemasaranAdie Thesky
 

Destaque (20)

Henri matisse
Henri matisseHenri matisse
Henri matisse
 
Presentation1 rootabaga stories original
Presentation1 rootabaga stories originalPresentation1 rootabaga stories original
Presentation1 rootabaga stories original
 
Presentacion melisa
Presentacion melisaPresentacion melisa
Presentacion melisa
 
Ripensare la scuola
Ripensare la scuolaRipensare la scuola
Ripensare la scuola
 
история рекламы 2
история рекламы 2история рекламы 2
история рекламы 2
 
Osservazioni sul rigassificatore di Falconara
Osservazioni sul rigassificatore di FalconaraOsservazioni sul rigassificatore di Falconara
Osservazioni sul rigassificatore di Falconara
 
Hemorrhoid medicine
Hemorrhoid medicineHemorrhoid medicine
Hemorrhoid medicine
 
Applicazione di rimedi galenici
Applicazione di rimedi galeniciApplicazione di rimedi galenici
Applicazione di rimedi galenici
 
Blog by s_f
Blog by s_fBlog by s_f
Blog by s_f
 
项目二 完成稿
项目二  完成稿项目二  完成稿
项目二 完成稿
 
Cadete a
Cadete aCadete a
Cadete a
 
Menjadi pemenang
Menjadi pemenangMenjadi pemenang
Menjadi pemenang
 
Leader pieeja 20101222_prezentacija_pilns
Leader pieeja 20101222_prezentacija_pilnsLeader pieeja 20101222_prezentacija_pilns
Leader pieeja 20101222_prezentacija_pilns
 
La gran huida de caperucita roja. alex y bryan
La gran huida de caperucita roja. alex y bryanLa gran huida de caperucita roja. alex y bryan
La gran huida de caperucita roja. alex y bryan
 
Comunicar ondas1
Comunicar ondas1Comunicar ondas1
Comunicar ondas1
 
Barcino
BarcinoBarcino
Barcino
 
yacyreta
yacyretayacyreta
yacyreta
 
Bai tho cua tran trung dao
Bai tho cua tran trung daoBai tho cua tran trung dao
Bai tho cua tran trung dao
 
Spirit komunikasi pemasaran
Spirit komunikasi pemasaranSpirit komunikasi pemasaran
Spirit komunikasi pemasaran
 
Canvi climàtic
Canvi climàticCanvi climàtic
Canvi climàtic
 

Semelhante a Презентация центра

говорить выразительно быть успешным
говорить выразительно   быть успешнымговорить выразительно   быть успешным
говорить выразительно быть успешным11qwerasdf
 
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» MMSO2016
 
сборник текстов
сборник текстовсборник текстов
сборник текстовAsem Sarsembayeva
 
сборник текстов
сборник текстовсборник текстов
сборник текстовAsem Sarsembayeva
 
отчет о проведенных мероприятиях
отчет о проведенных мероприятияхотчет о проведенных мероприятиях
отчет о проведенных мероприятияхrjym777
 
программы по дополнительному образованию гармония
программы  по дополнительному образованию  гармонияпрограммы  по дополнительному образованию  гармония
программы по дополнительному образованию гармонияschool8kungur
 
методична майстерня 04.10.12
методична майстерня 04.10.12методична майстерня 04.10.12
методична майстерня 04.10.12tank1975
 
особенности речи педагога
особенности речи педагогаособенности речи педагога
особенности речи педагогаmonich489
 
Развивающая среда
Развивающая среда Развивающая среда
Развивающая среда Денис О
 
тема 6. духовний світ особистості культурологічний підхід
тема 6. духовний світ особистості культурологічний підхідтема 6. духовний світ особистості культурологічний підхід
тема 6. духовний світ особистості культурологічний підхідnatalia0803
 
неделя начальной школы
неделя начальной школынеделя начальной школы
неделя начальной школыpeshkova_anastasiya
 
Кружок "Звездочки сцены"
Кружок "Звездочки сцены"Кружок "Звездочки сцены"
Кружок "Звездочки сцены"mv1386
 
ковалёва е.с.
ковалёва е.с.ковалёва е.с.
ковалёва е.с.rcnovo
 
4. рпуп английский язык 5 9 фгос
4. рпуп английский язык 5 9 фгос4. рпуп английский язык 5 9 фгос
4. рпуп английский язык 5 9 фгосrassyhaev
 
Отчет работы кружка по театральной деятельности
Отчет работы кружка по театральной деятельностиОтчет работы кружка по театральной деятельности
Отчет работы кружка по театральной деятельностиmv1386
 

Semelhante a Презентация центра (20)

говорить выразительно быть успешным
говорить выразительно   быть успешнымговорить выразительно   быть успешным
говорить выразительно быть успешным
 
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее» Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
Подоплёкин. Проект «Ломоносовский обоз. Дорога в будущее»
 
сборник текстов
сборник текстовсборник текстов
сборник текстов
 
сборник текстов
сборник текстовсборник текстов
сборник текстов
 
отчет о проведенных мероприятиях
отчет о проведенных мероприятияхотчет о проведенных мероприятиях
отчет о проведенных мероприятиях
 
программы по дополнительному образованию гармония
программы  по дополнительному образованию  гармонияпрограммы  по дополнительному образованию  гармония
программы по дополнительному образованию гармония
 
методична майстерня 04.10.12
методична майстерня 04.10.12методична майстерня 04.10.12
методична майстерня 04.10.12
 
Mos
MosMos
Mos
 
особенности речи педагога
особенности речи педагогаособенности речи педагога
особенности речи педагога
 
Развивающая среда
Развивающая среда Развивающая среда
Развивающая среда
 
тема 6. духовний світ особистості культурологічний підхід
тема 6. духовний світ особистості культурологічний підхідтема 6. духовний світ особистості культурологічний підхід
тема 6. духовний світ особистості культурологічний підхід
 
неделя начальной школы
неделя начальной школынеделя начальной школы
неделя начальной школы
 
І.Кузьменчук. Аспекти розвитку творчої особистості у сучасній педагогічній пр...
І.Кузьменчук. Аспекти розвитку творчої особистості у сучасній педагогічній пр...І.Кузьменчук. Аспекти розвитку творчої особистості у сучасній педагогічній пр...
І.Кузьменчук. Аспекти розвитку творчої особистості у сучасній педагогічній пр...
 
Кружок "Звездочки сцены"
Кружок "Звездочки сцены"Кружок "Звездочки сцены"
Кружок "Звездочки сцены"
 
ковалёва е.с.
ковалёва е.с.ковалёва е.с.
ковалёва е.с.
 
Центр Ы_12
Центр Ы_12Центр Ы_12
Центр Ы_12
 
4. рпуп английский язык 5 9 фгос
4. рпуп английский язык 5 9 фгос4. рпуп английский язык 5 9 фгос
4. рпуп английский язык 5 9 фгос
 
Отчет работы кружка по театральной деятельности
Отчет работы кружка по театральной деятельностиОтчет работы кружка по театральной деятельности
Отчет работы кружка по театральной деятельности
 
Oratorskoe isskustvo
Oratorskoe isskustvoOratorskoe isskustvo
Oratorskoe isskustvo
 
развитие речи1
развитие речи1развитие речи1
развитие речи1
 

Презентация центра

  • 2. Наша команда Директор, Бизнес-тренер Арт-директор, Консультант по английскому языку Преподаватель по актерскому мастерству, сценическому движению, сценической речи Тренер-инструктор Бизнес-тренер, психолог Преподаватель вокала Бизнес-тренер
  • 3. Мы  изменяем мир к лучшему, развиваясь вместе с Вами в нескольких направлениях: Развиваем у ребёнка интерес к изучению английского языка, приобщая к произведениям мировой, в том числе английской, литературы и драматургии. Для этого достаточно посещать наш уникальный цикл тренингов "Reader's Theatre" (Читательский Театр), где ребята не только читают литературные произведения на английском языке, но и сами сочиняют стихи, сказки и короткие рассказы, а также принимают участие в спектаклях на английском языке. Здесь легко и весело погружаются в языковую среду, развивают сценическую речь, совершенствуют актерское мастерство, занимаются вокалом и хореографией.     Открываем и развиваем актерский талант и способности в любом возрасте. Для этого мы внедрили проекты театр-студия "Персона" и "Соседи" , где участники смогут не только познакомиться с миром театра, но и раскрыть в себе талант актера, приобрести навыки публичного выступления, снять зажимы и блоки, одним словом стать уверенным в себе.  
  • 4.
  • 5.  
  • 6. « Reader ’ s Theatre » (Читательский театр) Это инновационный проект – театральная студия на английском (немецком, французском) языке Цель которого – приобщить молодое поколение к иноязычной культуре через произведения мировой, в том числе английской, литературы и драматургии « Reader ’ s Theatre » это цикл тренингов, рассчитанный на участников, изучающих разговорный английский (немецкий, французский) язык и включающий в себя: - Актерское мастерство; - Сценическое движение ; - Сценическую речь ; - Хореографию ; - Вокал . Р езультат тренингов - выступление детей на сценических площадках города.
  • 7.  
  • 8. Цель проекта – усвоение иноязычной культуры как одного из средств развития личности. Лингвострановедческое содержание цели – обогащение духовного мира личности, т. е. приобретение знаний о культуре страны изучаемого языка (литература, драматургия, музыка, история, быт, характер общения и т. д.). Психологическое содержание цели – целенаправленное развитие речевых способностей (фонематического слуха, способности к догадке, к различению, к имитации, чувства языка и др.), психических функций, связанных с речевой деятельностью (речевого мышления, памяти, внимания, воображения и др.), способности к общению (коммуникабельности, эмоциональности, эмпатии и др.), мотивации к овладению иноязычной культурой (приобретение опыта положительного отношения к ней, ориентированного на систему ценности личности) таких черт характера, как воля, активность, целеустремленность и др. Социальное содержание цели – овладение необходимыми видами речевой деятельности как средствами общения (говорением, аудированием, чтением, письмом, переводом).
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Тренинги для детей от 10 до 17 лет Развиваем компетенции лидера : 1. Стратегическое управление «Я хочу стать начальником» (В рамках тренинга: ломаем стереотипы, формируем лестницу успеха) Автор и ведущий Рыжкова Елена психолог, бизнес-тренер 2 . Оперативное управление «Тайм менеджмент для тех кто успевает все» Автор и ведущий Исупова Анна психолог, бизнес-тренер 3. Управление финансами «Мир денег» (Формируем финансовую независимость) Автор и ведущий Исупова Анна психолог, бизнес-тренер 4. Маркетинг «Start- u p» (Начни свое дело) Автор и ведущий Исупова Анна психолог, бизнес-тренер 5. Управление персоналом «Профориентация по 16 психотипам личностей» (В рамках тренинга формируем идеального менеджера, развиваем управленческие навыки) Автор и ведущий тренер Одинцова Ксения Сергеевна бизнес-тренер 6. Коммуникации и личная эффективность - «Коммуникация и манипуляция, как средство достижения цели» - «Искусство оратора» навыки публичного выступления - «Я все смогу» - тренинг уверенности «Открываем внутренний потенциал» Автор и ведущий Томилова Надежда психолог, бизнес-тренер
  • 13. Театр - не отображающее зеркало, а увеличивающее стекло Театр должен просвещать ум. Он должен наполнять светом наш мозг... Театр - фрагмент жизни в рамке рампы . Театр - это единственная возможность увидеть живую легенду .
  • 14. Смотрим в будущее ! Верим в успех. Поддерживаем талант.