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Escola Secundária c/3ºCEB Poeta AL Berto, Sines
                          Curso Profissional Técnico de Turismo – 3º ano
                                       Ano Lectivo 2011/2012
                                    História Cultura e das Artes
                                    Módulo 9 – Impressionismo




Natacha Gonçalves nº12
 Paul Cézanne era um pintor francês , nasceu no dia 19 de Janeiro de 1839 em Aix-en-
Provence, na     Provença, no Sul da França e morreu na mesma cidade no dia 22 de
Outubro de 1906.

 Aos dez anos, Paul entrou na Escola São José, em Aix, onde estudou desenho, nas aulas
de Joseph Gilbert ( que era um monge espanhol).

 Em 1852, Cézanne entrou no Colégio Bourbon (actual Colégio Joseph Gilbert), onde
conheceu e se tornou amigo de Émile Zola, que estava em num grupo menos avançado. Lá
permaneceu Cézanne por seis anos.

 Entre 1859 e 1861, cedendo aos desejos do pai, Cézanne entrou na escola de Direito da
Universidade de Aix, enquanto adquiria aulas de desenho , apesar das objecções do
pai, passou a perseguir o seu desenvolvimento artístico e deixou Aix para ir a Paris.

 Em 1861, encorajado por Zola, que já vivia na capital nessa época e nessa altura o pai se
reconciliou com ele apoiando a sua escolha de carreira.

 Em 1873 vai para Auvers-sur-Oise onde se encontra com Pissarro , onde este o
encaminha para uma obra livre do Impressionismo e onde também inicia a sua carreira de
artista.
 Introduz alterações formais e alterações no ponto de vista;

 A composição destaca-se no volume e o peso dos objectos;

 Utiliza a cor tal e qual como define os volumes;

 Não submete as leis da perspectiva;

 A composição é arquitectónica;

 Preocupa-se mais pela captação destas formas do que na representação do
ambiente atmosférico.
 Cria uma paisagem e uma representação de figuras humanas;

 As paisagens são analisadas e estudadas conforme os seus valores plásticos ,
reduzindo-as em diferentes volumes e planos que traça á base de pinceladas paralelas;

 Paisagens são geométricas;

 Pinta as paisagens com cores simples;

 Recria paisagens de “natureza morta” ;

 Une o desejo de observação da natureza com permanência da sua composição
clássica.
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  • 1. Escola Secundária c/3ºCEB Poeta AL Berto, Sines Curso Profissional Técnico de Turismo – 3º ano Ano Lectivo 2011/2012 História Cultura e das Artes Módulo 9 – Impressionismo Natacha Gonçalves nº12
  • 2.  Paul Cézanne era um pintor francês , nasceu no dia 19 de Janeiro de 1839 em Aix-en- Provence, na Provença, no Sul da França e morreu na mesma cidade no dia 22 de Outubro de 1906.  Aos dez anos, Paul entrou na Escola São José, em Aix, onde estudou desenho, nas aulas de Joseph Gilbert ( que era um monge espanhol).  Em 1852, Cézanne entrou no Colégio Bourbon (actual Colégio Joseph Gilbert), onde conheceu e se tornou amigo de Émile Zola, que estava em num grupo menos avançado. Lá permaneceu Cézanne por seis anos.  Entre 1859 e 1861, cedendo aos desejos do pai, Cézanne entrou na escola de Direito da Universidade de Aix, enquanto adquiria aulas de desenho , apesar das objecções do pai, passou a perseguir o seu desenvolvimento artístico e deixou Aix para ir a Paris.  Em 1861, encorajado por Zola, que já vivia na capital nessa época e nessa altura o pai se reconciliou com ele apoiando a sua escolha de carreira.  Em 1873 vai para Auvers-sur-Oise onde se encontra com Pissarro , onde este o encaminha para uma obra livre do Impressionismo e onde também inicia a sua carreira de artista.
  • 3.  Introduz alterações formais e alterações no ponto de vista;  A composição destaca-se no volume e o peso dos objectos;  Utiliza a cor tal e qual como define os volumes;  Não submete as leis da perspectiva;  A composição é arquitectónica;  Preocupa-se mais pela captação destas formas do que na representação do ambiente atmosférico.
  • 4.  Cria uma paisagem e uma representação de figuras humanas;  As paisagens são analisadas e estudadas conforme os seus valores plásticos , reduzindo-as em diferentes volumes e planos que traça á base de pinceladas paralelas;  Paisagens são geométricas;  Pinta as paisagens com cores simples;  Recria paisagens de “natureza morta” ;  Une o desejo de observação da natureza com permanência da sua composição clássica.
  • 5. A Casa do Enforcado
  • 7. A montanha de Sainte-Victoire
  • 8. A Mulher com a cafeteira
  • 13. O Rapaz do colete vermelho
  • 14. Natureza morta com maças e laranjas