SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
AUTOEVALUACIÓN
Mi rendimiento y desempeño
en el curso de Prosa latina.
Por
Natalia Alejandra Chaparro Martínez
INTRODUCCIÓN
Tema:
Mi desempeño académico, rendimiento y aprendizaje
en el curso de prosa latina.
¿Por qué?
Mediante la autoevaluación podré reconocer los aspectos
a mejorar y mis capacidades. Comprenderé si estoy
cursando el curso de la mejor manera.
Cuestionamiento general:
¿Qué puedo y debo mejorar para aprender más?
AUTOEVALUACIÓN
ASPECTO SI NO ¿POR QUÉ?
¿Mi aprendizaje es la prioridad
en la clase ?
¿Tengo clara la razón por la
cual estoy cursando la materia?
¿Realizo correctamente las
tareas asignadas?
¿Realizo un trabajo autónomo?
¿Me siento en la capacidad de
tomar el curso?
ASPECTO RESPUESTA
¿Tengo un horario establecido para
realizar mis tareas y repasos?
¿Asigno el tiempo suficiente y
necesario para repasar latín?
¿Me siento conforme con los
resultados obtenidos hasta ahora?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Punto mas confuso
Punto mas confusoPunto mas confuso
Punto mas confusoJose Acosta
 
Programa administracion gral
Programa administracion gralPrograma administracion gral
Programa administracion gralmayerlingsagredo
 
Autoevaluación - Taller 4 - ETEL 604
Autoevaluación - Taller 4 - ETEL 604Autoevaluación - Taller 4 - ETEL 604
Autoevaluación - Taller 4 - ETEL 604Slide_Luis
 
Formación C. y E.
Formación C. y E.Formación C. y E.
Formación C. y E.Paola Olimon
 
Cuadro PNI 2da jornada
Cuadro PNI 2da jornadaCuadro PNI 2da jornada
Cuadro PNI 2da jornadaLizzAngeles
 
Autoevaluacion ev final_tice
Autoevaluacion ev final_ticeAutoevaluacion ev final_tice
Autoevaluacion ev final_ticearancha_ruiz
 
Autoevaluacion ev final_tice organizacion
Autoevaluacion ev final_tice organizacionAutoevaluacion ev final_tice organizacion
Autoevaluacion ev final_tice organizacionEvita HGonzalez
 
Presentación y análisis de un proyecto
Presentación y análisis de un proyectoPresentación y análisis de un proyecto
Presentación y análisis de un proyectomjvilallonga
 

Mais procurados (12)

Punto mas confuso
Punto mas confusoPunto mas confuso
Punto mas confuso
 
Rubricas
RubricasRubricas
Rubricas
 
Entrevista diseño
Entrevista diseñoEntrevista diseño
Entrevista diseño
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Anülisis de casos modulo 4
Anülisis de casos  modulo 4Anülisis de casos  modulo 4
Anülisis de casos modulo 4
 
Programa administracion gral
Programa administracion gralPrograma administracion gral
Programa administracion gral
 
Autoevaluación - Taller 4 - ETEL 604
Autoevaluación - Taller 4 - ETEL 604Autoevaluación - Taller 4 - ETEL 604
Autoevaluación - Taller 4 - ETEL 604
 
Formación C. y E.
Formación C. y E.Formación C. y E.
Formación C. y E.
 
Cuadro PNI 2da jornada
Cuadro PNI 2da jornadaCuadro PNI 2da jornada
Cuadro PNI 2da jornada
 
Autoevaluacion ev final_tice
Autoevaluacion ev final_ticeAutoevaluacion ev final_tice
Autoevaluacion ev final_tice
 
Autoevaluacion ev final_tice organizacion
Autoevaluacion ev final_tice organizacionAutoevaluacion ev final_tice organizacion
Autoevaluacion ev final_tice organizacion
 
Presentación y análisis de un proyecto
Presentación y análisis de un proyectoPresentación y análisis de un proyecto
Presentación y análisis de un proyecto
 

Destaque

Autoevaluacion del curso
Autoevaluacion del cursoAutoevaluacion del curso
Autoevaluacion del cursoPatricia Garcia
 
Autoevaluación sobre mi aprendizaje desarrollado en el curso
Autoevaluación sobre mi aprendizaje desarrollado en el cursoAutoevaluación sobre mi aprendizaje desarrollado en el curso
Autoevaluación sobre mi aprendizaje desarrollado en el cursoAlexandra Leyva Moreno
 
Desarrollo Social Contemporáneo - Actividad 8
Desarrollo Social Contemporáneo - Actividad 8Desarrollo Social Contemporáneo - Actividad 8
Desarrollo Social Contemporáneo - Actividad 8Mcanomarti1
 
Portada Uniminuto Apa
Portada Uniminuto ApaPortada Uniminuto Apa
Portada Uniminuto Apagonzalocabra
 

Destaque (7)

Pedagogía crítica.
Pedagogía crítica.Pedagogía crítica.
Pedagogía crítica.
 
Autoevaluacion del curso
Autoevaluacion del cursoAutoevaluacion del curso
Autoevaluacion del curso
 
Autoevaluación sobre mi aprendizaje desarrollado en el curso
Autoevaluación sobre mi aprendizaje desarrollado en el cursoAutoevaluación sobre mi aprendizaje desarrollado en el curso
Autoevaluación sobre mi aprendizaje desarrollado en el curso
 
Desarrollo social contemporáneo 2
Desarrollo social contemporáneo 2Desarrollo social contemporáneo 2
Desarrollo social contemporáneo 2
 
Desarrollo Social Contemporáneo - Actividad 8
Desarrollo Social Contemporáneo - Actividad 8Desarrollo Social Contemporáneo - Actividad 8
Desarrollo Social Contemporáneo - Actividad 8
 
Desarrollo social contemporaneo clara
Desarrollo social contemporaneo claraDesarrollo social contemporaneo clara
Desarrollo social contemporaneo clara
 
Portada Uniminuto Apa
Portada Uniminuto ApaPortada Uniminuto Apa
Portada Uniminuto Apa
 

Semelhante a Autoevaluación

Reviso mi aprendizaje: ¿Cómo he aprendido?
Reviso mi aprendizaje: ¿Cómo he aprendido?Reviso mi aprendizaje: ¿Cómo he aprendido?
Reviso mi aprendizaje: ¿Cómo he aprendido?CEDEC
 
¿Cómo he aprendido?
¿Cómo he aprendido?¿Cómo he aprendido?
¿Cómo he aprendido?CEDEC
 
Jacosta autoevaluación etel 602
Jacosta   autoevaluación etel 602Jacosta   autoevaluación etel 602
Jacosta autoevaluación etel 602Jose Acosta
 
Joaquin Moreno - evaluar para aprender
Joaquin Moreno - evaluar para aprenderJoaquin Moreno - evaluar para aprender
Joaquin Moreno - evaluar para aprenderElena Pezzi
 
Cuestionario de autoevaluación final
Cuestionario de autoevaluación finalCuestionario de autoevaluación final
Cuestionario de autoevaluación finalProyecto CREA
 
Evaluar para aprender power point
Evaluar para aprender power pointEvaluar para aprender power point
Evaluar para aprender power pointElena Pezzi
 
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivoRevisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivoCEDEC
 
Autoevaluacion prup
Autoevaluacion prupAutoevaluacion prup
Autoevaluacion prupLeslierm
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
CuestionarioDELIDA1
 
Estándar 6
Estándar 6Estándar 6
Estándar 6dannaet
 
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje tallerElementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje tallerangie durazzo
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluaciónsava137
 
Portafolio electrónico
Portafolio electrónicoPortafolio electrónico
Portafolio electrónicoPaola Gonzalez
 
Autoevaluacion ev final_tice organizacion
Autoevaluacion ev final_tice organizacionAutoevaluacion ev final_tice organizacion
Autoevaluacion ev final_tice organizacionEvita HGonzalez
 
C2 u2 (6) u nidad 2
C2 u2 (6) u nidad 2C2 u2 (6) u nidad 2
C2 u2 (6) u nidad 2Jorge Ayzum
 
Motivacion oct2010 impresa-1
Motivacion oct2010 impresa-1Motivacion oct2010 impresa-1
Motivacion oct2010 impresa-1mayrib
 
Motivacion oct2010 impresa-1
Motivacion oct2010 impresa-1Motivacion oct2010 impresa-1
Motivacion oct2010 impresa-1mayrib
 
Auto evaluación
Auto evaluaciónAuto evaluación
Auto evaluaciónJose Acosta
 
Intensión didáctica
Intensión didácticaIntensión didáctica
Intensión didácticaOscar Astorga
 

Semelhante a Autoevaluación (20)

Reviso mi aprendizaje: ¿Cómo he aprendido?
Reviso mi aprendizaje: ¿Cómo he aprendido?Reviso mi aprendizaje: ¿Cómo he aprendido?
Reviso mi aprendizaje: ¿Cómo he aprendido?
 
¿Cómo he aprendido?
¿Cómo he aprendido?¿Cómo he aprendido?
¿Cómo he aprendido?
 
Jacosta autoevaluación etel 602
Jacosta   autoevaluación etel 602Jacosta   autoevaluación etel 602
Jacosta autoevaluación etel 602
 
Joaquin Moreno - evaluar para aprender
Joaquin Moreno - evaluar para aprenderJoaquin Moreno - evaluar para aprender
Joaquin Moreno - evaluar para aprender
 
Cuestionario de autoevaluación final
Cuestionario de autoevaluación finalCuestionario de autoevaluación final
Cuestionario de autoevaluación final
 
PRACTICA Vl
PRACTICA VlPRACTICA Vl
PRACTICA Vl
 
Evaluar para aprender power point
Evaluar para aprender power pointEvaluar para aprender power point
Evaluar para aprender power point
 
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivoRevisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
Revisamos nuestro aprendizaje: Proyecto texto instructivo
 
Autoevaluacion prup
Autoevaluacion prupAutoevaluacion prup
Autoevaluacion prup
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Estándar 6
Estándar 6Estándar 6
Estándar 6
 
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje tallerElementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Portafolio electrónico
Portafolio electrónicoPortafolio electrónico
Portafolio electrónico
 
Autoevaluacion ev final_tice organizacion
Autoevaluacion ev final_tice organizacionAutoevaluacion ev final_tice organizacion
Autoevaluacion ev final_tice organizacion
 
C2 u2 (6) u nidad 2
C2 u2 (6) u nidad 2C2 u2 (6) u nidad 2
C2 u2 (6) u nidad 2
 
Motivacion oct2010 impresa-1
Motivacion oct2010 impresa-1Motivacion oct2010 impresa-1
Motivacion oct2010 impresa-1
 
Motivacion oct2010 impresa-1
Motivacion oct2010 impresa-1Motivacion oct2010 impresa-1
Motivacion oct2010 impresa-1
 
Auto evaluación
Auto evaluaciónAuto evaluación
Auto evaluación
 
Intensión didáctica
Intensión didácticaIntensión didáctica
Intensión didáctica
 

Mais de Natalia Chaparro

Mais de Natalia Chaparro (6)

Inteligencias M y enseñanza C.
Inteligencias M y enseñanza C.Inteligencias M y enseñanza C.
Inteligencias M y enseñanza C.
 
Constructivismo
Constructivismo Constructivismo
Constructivismo
 
Actividades evaluación
Actividades evaluaciónActividades evaluación
Actividades evaluación
 
Conductismo.
Conductismo.Conductismo.
Conductismo.
 
Conductismo y pedagogía crítica
Conductismo y pedagogía críticaConductismo y pedagogía crítica
Conductismo y pedagogía crítica
 
Conductismo y-pedagogía-crítica (2)
Conductismo y-pedagogía-crítica (2)Conductismo y-pedagogía-crítica (2)
Conductismo y-pedagogía-crítica (2)
 

Último

Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 

Autoevaluación

  • 1. AUTOEVALUACIÓN Mi rendimiento y desempeño en el curso de Prosa latina. Por Natalia Alejandra Chaparro Martínez
  • 2. INTRODUCCIÓN Tema: Mi desempeño académico, rendimiento y aprendizaje en el curso de prosa latina. ¿Por qué? Mediante la autoevaluación podré reconocer los aspectos a mejorar y mis capacidades. Comprenderé si estoy cursando el curso de la mejor manera. Cuestionamiento general: ¿Qué puedo y debo mejorar para aprender más?
  • 3. AUTOEVALUACIÓN ASPECTO SI NO ¿POR QUÉ? ¿Mi aprendizaje es la prioridad en la clase ? ¿Tengo clara la razón por la cual estoy cursando la materia? ¿Realizo correctamente las tareas asignadas? ¿Realizo un trabajo autónomo? ¿Me siento en la capacidad de tomar el curso?
  • 4. ASPECTO RESPUESTA ¿Tengo un horario establecido para realizar mis tareas y repasos? ¿Asigno el tiempo suficiente y necesario para repasar latín? ¿Me siento conforme con los resultados obtenidos hasta ahora?