SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (4 TAHUN)
                                 SMA NEGERI 78 JAKARTA TAHUN 2010 - 2014

                       TARGET                                       RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO    KOMPONEN
                      CAPAIAN                 2010 - 2011             2011 - 2012              2012 - 2013              2013 - 2014
1    Isi          Melaksanakan 100%      Muatan (kompetensi)      Muatan (kompetensi)      Muatan (kompetensi)      Muatan (kompetensi)
                  standar isi nasional   mata pelajaran           mata pelajaran           mata pelajaran           mata pelajaran
                  (Permen 22 tahun       matematika dan sains     matematika, sains IPA,   matematika, sains IPA,   matematika,sains IPA,
                  2006) yang diperkaya   IPA setara dengan AS     dan sains IPS setara     dan sains IPS setara     dan sains IPS setara
                  dengan standar dari    Level                    dengan AS Level          dengan AS Level          dengan A Level
                  UCIE (University Of
                  Cambridge              Struktur Kurikulum       Struktur Kurikulum       Struktur Kurikulum       Struktur Kurikulum
                  Internasional          dan beban belajar        dan beban belajar        dan beban belajar        dan beban belajar
                  Examination)           dengan sistem SKS        dengan sistem SKS        dengan sistem SKS        dengan sistem SKS
                                         untuk semua segmen       untuk semua segmen       untuk semua segmen       untuk semua segmen
                                         layanan pendidikan       layanan pendidikan       layanan pendidikan       layanan pendidikan
                                         Dokumen KTSP             Dokumen KTSP             Dokumen KTSP             Dokumen KTSP
                                         disusun berdasarkan      disusun berdasarkan      disusun berdasarkan      disusun berdasarkan
                                         anaLisis konteks dalam   anaLisis konteks dalam   anaLisis konteks dalam   anaLisis konteks dalam
                                         bahasa Indonesia dan     bahasa Indonesia dan     bahasa Indonesia dan     bahasa Indonesia dan
                                         Inggris                  Inggris                  Inggris                  Inggris
2    Kompetensi   Mencapai 100%          25% lulusan mencapai     50% lulusan mencapai     75% lulusan mencapai     100% lulusan
     Lulusan      kualifikasi A          skor TOEFL minimal       skor TOEFL minimal       skor TOEFL minimal       mencapai skor TOEFL
                  kompetensi lulusan     400                      400                      400                      minimal 400
                  sesuai Permendiknas    100% lulus UN            100% lulus UN            100% lulus UN            100% lulus UN
                  23 Tahun 2006 dan      kulifikasi A dan 10%     kulifikasi A dan 20%     kulifikasi A dan 10%     kulifikasi A dan 20%
                  50% kualifikasi AS     kualifikasi minimal C    kualifikasi minimal C    kualifikasi minimal B    kualifikasi minimal B
                  Level dari UCIE        pada AS Level            pada AS Level            pada AS Level            pada AS Level
                                         100% melanjutkan ke      100% melanjutkan ke      100% melanjutkan ke      100% melanjutkan ke
                                         Perguruan Tinggi dan     Perguruan Tinggi dan     Perguruan Tinggi dan     Perguruan Tinggi dan
                                         70% pada PT              80% pada PT              90% pada PT              90% pada PT
                                         Akreditasi A             Akreditasi A             Akreditasi A             Akreditasi A
                                         Menjuarai kompetisi      Menjuarai kompetisi      Menjuarai kompetisi      Menjuarai kompetisi
                                         sains dan teknologi      sains dan teknologi      sains dan teknologi      sains dan teknologi
                                         tingkat nasional/        tingkat nasional/        tingkat nasional/        tingkat nasional/
                                         Internasional            Internasional            Internasional            Internasional
TARGET                                    RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO    KOMPONEN
                     CAPAIAN               2010 - 2011             2011 - 2012              2012 - 2013             2013 - 2014
                                      Menjuarai kompetisi     Menjuarai kompetisi      Menjuarai kompetisi     Menjuarai kompetisi
                                      seni dan Budaya         seni dan Budaya          seni dan Budaya         seni dan Budaya
                                      tingkat nasional/       tingkat nasional/        tingkat nasional/       tingkat nasional/
                                      internasional           internasional            internasional           internasional
                                      Menjuarai kompetisi     Menjuarai kompetisi      Menjuarai kompetisi     Menjuarai kompetisi
                                      bidang olahraga         bidang olahraga          bidang olahraga         bidang olahraga
                                      tingkat provinsi        tingkat                  tingkat                 tingkat
                                                              provinsi/nasional        provinsi/nasional       provinsi/nasional/
                                                                                                               internasional
                                      Mencapai kompetensi     Mencapai kompetensi      Mencapai kompetensi     Mencapai kompetensi
                                      bidang organisasi dan   bidang organisasi dan    bidang organisasi dan   bidang organisasi dan
                                      manajerial, serta       manajerial, serta        manajerial, serta       manajerial, serta
                                      kewirausahaan           kewirausahaan            kewirausahaan           kewirausahaan

                                       100% siswa bebas       100% siswa bebas         100% siswa bebas        100% siswa bebas
                                       narkoba                narkoba                  narkoba                 narkoba
3    Proses      Mencapai 100%         100% perencanaan       100% perencanaan         100% perencanaan        100% perencanaan
                 stadar proses         proses pembelajaran    proses pembelajaran      proses pembelajaran     proses pembelajaran
                 (Permen No 41 tahun (silabus dan RPP)        (silabus dan RPP)        (silabus dan RPP)       (silabus dan RPP)
                 2007) dan diperkaya untuk mata pelajaran     untuk mata pelajaran     untuk seluruh mata      untuk seluruh mata
                 dengan proses         matematika dan sains   matematika, sains IPA    pelajaran tersedia      pelajaran tersedia
                 pembelajaran          IPA tersedia dalam     dan IPS tersedia dalam   dalam bahasa            dalam bahasa
                 berbaha Internasional bahasa Indonesia dan   bahasa Indonesia dan     Indonesia dan Inggris   Indonesia dan Inggris
                 dan berbasis TIK      Inggris                Inggris


                                      Proses pembelajaran     Proses pembelajaran      Proses pembelajaran     Proses pembelajaran
                                      dengan romobongan       dengan romobongan        dengan romobongan       dengan romobongan
                                      belajar maksimum 36     belajar maksimum 32      belajar maksimum 32     belajar maksimum 32
                                      siswa                   siswa                    siswa                   siswa
                                      50% mata pelajaran      60% mata pelajaran       75% mata pelajaran      80% mata pelajaran
                                      diberikan dengan        diberikan dengan         diberikan dengan        diberikan dengan
                                      bahasa pengantar        bahasa pengantar         bahasa pengantar        bahasa pengantar
                                      bahasa Inggris dan      bahasa Inggris dan       bahasa Inggris dan      bahasa Inggris dan
                                      Indonesia               Indonesia                Indonesia               Indonesia
TARGET                                        RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO    KOMPONEN
                     CAPAIAN                  2010 - 2011              2011 - 2012              2012 - 2013              2013 - 2014
                                         80% pembelajaran         90% pembelajaran         100% pembelajaran        100% pembelajaran
                                         menggunakan              menggunkan               menggunkan               menggunkan
                                         multistrategi dan        multisrtategi dan        multisrtategi dan        multisrtategi dan
                                         multimedia dengan        multimedia dengan        multimedia dengan        multimedia dengan
                                         memanfaatkan sumber      memanfaatkan sumber      memanfaatkan sumber      memanfaatkan sumber
                                         belajar perpustakaan,    belajar perpustakaan,    belajar perpustakaan,    belajar perpustakaan,
                                         laboratorium, dan        laboratorium, dan        laboratorium, dan        laboratorium, dan
                                         lingkungan               lingkungan               lingkungan               lingkungan

                                         Supervisi dan Evaluasi   Supervisi dan Evaluasi   Supervisi dan Evaluasi   Supervisi dan Evaluasi
                                         pembelajaran             pembelajaran             pembelajaran             pembelajaran
                                         dilakukan secara         dilakukan secara         dilakukan secara         dilakukan secara
                                         konsistem dengan         konsistem dengan         konsistem dengan         konsistem dengan
                                         inventori, observasi     inventori, observasi     inventori, observasi     inventori, observasi
                                         langsung dan CCTV        langsung dan CCTV        langsung dan CCTV        langsung dan CCTV

4    Penilaian   Mencapai 100%           KKM minimal 75       KKM minimal 79       KKM minimal 79       KKM minimal 80
                 standar penilaian       semua mata pelajaran semua mata pelajaran semua mata pelajaran semua mata pelajaran
                 (Permendiknas Nomor
                 20 Tahun 2007)          50% isntrumen            60% isntrumen            75% isntrumen            90% isntrumen
                 dengan KKM minimal      penilaian mata           penilaian mata           penilaian mata           penilaian mata
                 80 dan 50% kulifikasi   pelajaran (kecuali       pelajaran (kecuali       pelajaran (kecuali       pelajaran (kecuali
                 C pada AS Level dari    bahasa Indonesia)        bahasa Indonesia)        bahasa Indonesia)        bahasa Indonesia)
                 UCIE                    dalam bahasa Inggris     dalam bahasa Inggris     dalam bahasa Inggris     dalam bahasa Inggris

                                         Dokumen validitas        Dokumen validitas        Dokumen validitas        Dokumen validitas
                                         instrumen dalam          instrumen dalam          instrumen dalam          instrumen dalam
                                         bentuk cetak dan         bentuk cetak dan         bentuk cetak dan         bentuk cetak dan
                                         digital untuk semua      digital untuk semua      digital untuk semua      digital untuk semua
                                         mata pelajaran           mata pelajaran           mata pelajaran           mata pelajaran
                                         25% mata pelajaran       5o% mata pelajaran       75% mata pelajaran       100% mata pelajaran
                                         menggunakan teknik       menggunakan teknik       menggunakan teknik       menggunakan teknik
                                         penilaian melalui        penilaian melalui        penilaian melalui        penilaian melalui
                                         website sebagai salah    website sebagai salah    website sebagai salah    website sebagai salah
                                         satu teknik yang         satu teknik yang         satu teknik yang         satu teknik yang
                                         digunakan                digunakan                digunakan                digunakan
TARGET                                    RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO    KOMPONEN
                          CAPAIAN               2010 - 2011             2011 - 2012              2012 - 2013              2013 - 2014
                                           25% jenis dan bentuk    35% jenis dan bentuk     50% jenis dan bentuk     70% jenis dan bentuk
                                           instumen penilaian      instumen penilaian       instumen penilaian       instumen penilaian
                                           mata pelajaran          mata pelajaran           mata pelajaran           mata pelajaran
                                           mengadopsi standar      mengadopsi standar       mengadopsi standar       mengadopsi standar
                                           UCIE                    UCIE                     UCIE                     UCIE

                                          Ujian sekolah            Ujian sekolah            Ujian sekolah            Ujian sekolah
                                          terlaksana dua kali      terlaksana dua kali      terlaksana dua kali      terlaksana dua kali
                                          dalam setahun            dalam setahun            dalam setahun            dalam setahun
5    Sarana Prasarana Mencapai 100%       75% ruang belajar        85% ruang belajar        100% ruang belajar       100% ruang belajar
                      standar sarana      dilengkapi sarana TIK    dilengkapi sarana TIK    dilengkapi sarana TIK    dilengkapi sarana TIK
                      prasarana           (LCD, jaringan           (LCD, jaringan           (LCD, jaringan           (LCD, jaringan
                      (Permendiknas Nomor hotspot) dan properti    hotspot) dan properti    hotspot) dan properti    hotspot) dan properti
                      24 Tahun 2007) dan sesuai mata pelajaran     sesuai mata pelajaran    sesuai mata pelajaran    sesuai mata pelajaran
                      diperkaya dengan
                      sarana prasarana    Laboratorium             Laboratorium             Laboratorium             Laboratorium
                      berbasis TIK sesuai dilengkapi peralatan     dilengkapi peralatan     dilengkapi peralatan     dilengkapi peralatan
                      dengan standar      dan sarana TIK, serta    dan sarana TIK, serta    dan sarana TIK, serta    dan sarana TIK, serta
                      minimum             siap untuk digunakan     siap untuk digunakan     siap untuk digunakan     siap untuk digunakan
                      internasional       ujian praktik A/AS       ujian praktik A/AS       ujian praktik A/AS       ujian praktik A/AS
                                          Level                    Level                    Level                    Level
                                          Perpustakaan             Perpustakaan             Perpustakaan             Perpustakaan
                                          dilengakapi sumber       dilengakapi sumber       dilengakapi sumber       dilengakapi sumber
                                          belajar ebook, katalog   belajar ebook, katalog   belajar ebook, katalog   belajar ebook, katalog
                                          digital, dan media       digital, dan media       digital, dan media       digital, dan media
                                          interaktif               interaktif               interaktif               interaktif
                                          75% area sekolah         100% area sekolah        100% area sekolah        100% area sekolah
                                          dapat mengakses          dapat mengakses          dapat mengakses          dapat mengakses
                                          hotspot                  hotspot                  hotspot                  hotspot
                                          Tersedia sarana          Tersedia sarana          Tersedia sarana          Tersedia sarana
                                          apresiasi seni budaya    apresiasi seni budaya    apresiasi seni budaya    apresiasi seni budaya
                                          nasional dan             nasional dan             nasional dan             nasional dan
                                          internasional            internasional            internasional            internasional
TARGET                                         RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO   KOMPONEN
                        CAPAIAN                  2010 - 2011               2011 - 2012               2012 - 2013               2013 - 2014
                                            Tersedia sarana           Tersedia sarana           Tersedia sarana           Tersedia sarana
                                            pengembangan              pengembangan              pengembangan              pengembangan
                                            kompetensi                kompetensi                kompetensi                kompetensi
                                            manajerial, organisasi,   manajerial, organisasi,   manajerial, organisasi,   manajerial, organisasi,
                                            dan kewirausahaan         dan kewirausahaan         dan kewirausahaan         dan kewirausahaan
                                            bagi siswa                bagi siswa                bagi siswa                bagi siswa

6    Pendidik dan   Mencapai 100%           90% Pendidik memiliki 100% Pendidik                 100% Pendidik             100% Pendidik
     Tenaga         kulifikasi TPK sesuai   sertifikat profesi dan memiliki sertifikat          memiliki sertifikat       memiliki sertifikat
     Kependidikan   Permen 16 dan 32        30% berijazah S-2      profesi, 25% berijazah       profesi, 30% berijazah    profesi, 30% berijazah
                    Tahun 2007,                                    S-2, dan 10 orang            S-2, dan 20 orang         S-2, dan 40 orang
                    Permendiknas Nomor                             pendidik sains IPA           pendidik sains IPA dan    pendidik sains IPA dan
                    24, 25, 26, dan 27                             mendapatkan setifikasi       IPS mendapatkan           IPS mendapatkan
                    Tahun 2008 dan                                 dari UCIE                    setifikasi dari UCIE      setifikasi dari UCIE
                    diperkaya dengan
                    kompetensi TIK dan      30% Pendidik              50% Pendidik              75% Pendidik              100% Pendidik
                    bahasa Internasional    mencapai skor TOEFL       mencapai skor TOEFL       mencapai skor TOEFL       mencapai skor TOEFL
                                            minimal 450               minimal 450               minimal 450               minimal 450
                                            Kepala Tata Usaha         Kepala Tata Usaha         Kepala Tata Usaha         Kepala Tata Usaha
                                            minimal berijazah S-1,    minimal berijazah S-1,    minimal berijazah S-      minimal berijazah S-1,
                                            memliki sertifikat        memliki sertifikat        1memliki sertifikat       memliki sertifikat
                                            sebagai kepala TU,        sebagai kepala TU,        sebagai kepala TU,        sebagai kepala TU,
                                            dan kompeten dalam        kompeten dalam TIK,       kompeten dalam TIK,       kompeten dalam TIK,
                                            TIK                       dan mencapai skor         dan mencapai skor         dan mencapai skor
                                                                      TOEFL minimal 450         TOEFL minimal 450         TOEFL minimal 450

                                            15% laboran,            25% laboran,                35% laboran,              50% laboran,
                                            pustakawan, dan         pustakawan, dan             pustakawan, dan           pustakawan, dan
                                            teknisi berijazah D-3   teknisi berijazah D-3,      teknisi berijazah D-3,    teknisi berijazah D-3,
                                                                    kompeten dalam TIK,         kompeten dalam TIK,       kompeten dalam TIK,
                                                                    dan mencapai skor           dan mencapai skor         dan mencapai skor
                                                                    TOEFL minimal 450           TOEFL minimal 450         TOEFL minimal 450
                                            Tersedia tenaga         Tersedia tenaga             Tersedia tenaga           Tersedia tenaga
                                            konselling dari guru BK konselling dari guru BK     konselling dari guru BK   konselling dari guru BK
                                            yang bersertifikat      yang bersertifikat          dan psikolog yang         dan psikolog yang
                                            profesi                 profesi                     bersertifikat profesi     bersertifikat profesi
TARGET                                   RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO    KOMPONEN
                       CAPAIAN              2010 - 2011              2011 - 2012             2012 - 2013               2013 - 2014
7    Pengelolaan   Mencapai 100%        Tersedia program       Tersedia program        Tersedia program          Tersedia program
                   standar pengelolaan sekolah dalam bentuk    sekolah dalam bentuk    sekolah dalam bentuk      sekolah dalam bentuk
                   (Permendiknas Nomor RKJM, RPJP, program     RKJM, RPJP, program     RKJM, RPJP, program       RKJM, RPJP, program
                   19 tahun 2007) dan   khusus pengembangan    khusus pengembangan     khusus pengembangan       khusus pengembangan
                   Permendiknas Nomor diri dalam bahasa        diri dalam bahasa       diri dalam bahasa         diri dalam bahasa
                   78 Tahun 2009 serta Indonesia dan Inggris   Indonesia dan Inggris   Indonesia dan Inggris     Indonesia dan Inggris
                   sertifikasi ISO 9001                        dan dapat diakses       dan dapat diakses         dan dapat diakses
                   dan 14000 versi                             melalui internet        melalui internet          melalui internet
                   terbaru

                                       Pengelolaan             Pengelolaan             Pengelolaan               Pengelolaan
                                       administrasi umum,      administrasi umum,      administrasi umum,        administrasi umum,
                                       akademik, dan           akademik, dan           akademik, dan             akademik, dan
                                       keuangan berbasis TIK   keuangan berbasis TIK   keuangan berbasis TIK     keuangan berbasis TIK
                                                               secara terintegarasi    secara terintegarasi      secara terintegarasi
                                                                                       serta dapat diakses       serta dapat diakses
                                                                                       melalui website           melalui website

                                       Menjalin kemitraaan   Menjalin kemitraaan       Menjalin kemitraaan       Menjalin kemitraaan
                                       minimal dengan lima   minimal dengan            minimal dengan lebih      minimal dengan lebih
                                       perguruan tinggi di   sepuluh perguruan         dari 25 perguruan         dari 25 perguruan
                                       dalam negeri dan lima tinggi di dalam negeri    tinggi di dalam negeri    tinggi di dalam negeri
                                       di luar negeri        dan sepuluh di luar       dan lima di luar negeri   dan lima di luar negeri
                                                             negeri
                                       Menjalin kemitraan    Menjalin kemitraan        Menjalin kemitraan        Menjalin kemitraan
                                       dengan lima institusi dengan lsepuluh           dengan lebih dari 20      dengan lebih dari 20
                                       dunia usaha dan dunia institusi dunia usaha     institusi dunia usaha     institusi dunia usaha
                                       industri (DU/DI)      dan dunia industri        dan dunia industri        dan dunia industri
                                                             (DU/DI)                   (DU/DI)                   (DU/DI)
                                       Memberi layanan bagi Memberi layanan bagi       Memberi layanan bagi      Memberi layanan bagi
                                       siswa dari warga      siswa dari warga          siswa dari warga          siswa dari warga
                                       negara asing          negara asing              negara asing              negara asing
TARGET                                       RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO   KOMPONEN
                      CAPAIAN                 2010 - 2011              2011 - 2012              2012 - 2013              2013 - 2014
                                         Menyelenggarakan         Menyelenggarakan         Menyelenggarakan         Menyelenggarakan
                                         pendidikan berbasis      pendidikan berbasis      pendidikan berbasis      pendidikan berbasis
                                         keunggulan lokal         keunggulan lokal         keunggulan lokal         keunggulan lokal
                                         melalui kegiatan mata    melalui kegiatan mata    melalui kegiatan mata    melalui kegiatan mata
                                         pelajaran dan kegiatan   pelajaran dan kegiatan   pelajaran dan kegiatan   pelajaran dan kegiatan
                                         pengembangan diri        pengembangan diri        pengembangan diri        pengembangan diri

                                         Memiliki program      Memiliki program            Memiliki program         Memiliki program
                                         kepedulian lingkungan kepdulian lingkungan        kepdulian lingkungan     kepdulian lingkungan
                                                               serta merespon isu          serta merespon isu       serta merespon isu
                                                               global tentang              global tentang           global tentang
                                                               lingkungan                  lingkungan               lingkungan
                                         Melibatkan peran serta Melibatkan peran serta Melibatkan peran serta       Melibatkan peran serta
                                         alumni dalam           alumni dalam           alumni termasuk yang         alumni termasuk yang
                                         pengembangan           pengembangan           ada di luar negeri           ada di luar negeri
                                         program sekolah        program sekolah        dalam pengembangan           dalam pengembangan
                                                                                       program sekolah              program sekolah

                                         Memiliki media         Memiliki media             Memiliki media           Memiliki media
                                         komunikasi dan         komunikasi dan             komunikasi dan           komunikasi dan
                                         publikasi dalam bentuk publikasi dalam bentuk     publikasi dalam bentuk   publikasi dalam bentuk
                                         majalah/jurnal dan     majalah/jurnal dan         majalah/jurnal dan       majalah/jurnal dan
                                         atau webzine           atau webzine dalam         atau webzine dalam       atau webzine dalam
                                                                bahasa Indonesia dan       bahasa Indonesia dan     bahasa Indonesia dan
                                                                Inggris                    Inggris                  Inggris
                                         Mendapat sertifikasi   efektif melaksanakan       efektif melaksanakan     Memperoleh sertifikat
                                         ISO 9001 versi terbaru prosedur mutu sesuai       prosedur mutu sesuai     ISO 14000 versi
                                                                ISO 9001 versi terbatu     ISO 9001 versi terbatu   terbaru

8    Pembiayaan   Mencapai 100%          Memiliki standar         Memiliki standar         Memiliki standar         Memiliki standar
                  pembiayaan Mandiri     pembiayaan investasi     pembiayaan investasi     pembiayaan investasi i   penilaian operasi dan
                  dan profesional        dan biaya operasi        dan biaya operasi        dan biaya operasi yang   biaya operasi yang
                  dengan akuntabilitas                                                     transparan dan dapat     transparan dan dapat
                  dari akuntan publik                                                      diakses secara terbuka   diakses secara terbuka
TARGET                            RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN
NO   KOMPONEN
                CAPAIAN        2010 - 2011            2011 - 2012            2012 - 2013            2013 - 2014
                          Memiliki mekanisme     Memiliki mekanisme     Memiliki mekanisme     Memiliki mekanisme
                          dan prosedur           dan prosedur           dan prosedur           dan prosedur
                          pembiayaan operasi     pembiayaan operasi     pembiayaan operasi     pembiayaan operasi
                          dan investasi          dan investasi          dan investasi yang     dan investasi yang
                                                                        mudah diakses secara   mudah diakses secara
                                                                        terbuka                terbuka
                          Memiliki sistem        Memiliki sistem        Memiliki sistem        Memiliki sistem
                          manajemen              manajemen              manajemen              manajemen
                          pengelolaan            pengelolaan            pengelolaan            pengelolaan
                          pembiayaan berbasis    pembiayaan berbasis    pembiayaan berbasis    pembiayaan berbasis
                          TIK                    TIK terintegrasi       TIK terintegrasi       TIK terintegrasi
                                                 dengan administrasi    dengan administrasi    dengan administrasi
                                                 umum dan akademik      umum dan akademik      umum dan akademik
                                                                                               serta terkoneksi
                                                                                               dengan website
                          Melibatkan peran       Melibatkan peran       Melibatkan peran       Melibatkan peran
                          akuntan publik dalam   akuntan publik dalam   akuntan publik dalam   akuntan publik dalam
                          audit pembiayaan       audit pembiayaan       audit pembiayaan       audit pembiayaan

                          Menggunakan jasa       Menggunakan jasa       Menggunakan jasa       Menggunakan jasa
                          perbankan untuk        perbankan untuk        perbankan termasuk     perbankan termasuk
                          transaksi keuangan     transaksi keuangan     electronik banking     electronic banking
                                                                        untuk ransaksi         untuk transaksi
                                                                        keuangan               keuangan


                                                                        Jakarta, 16 April 2010
                                                                        Kepala SMA Negeri 78 Jakarta



                                                                        Drs. H. Wanter, M.Hum
                                                                        NIP. 131641155

Mais conteúdo relacionado

Mais de nasrun gayo

18 skripsi-upaya-meningkatkan-hasil-belajar-passing-bolabasket-melalui-pendek...
18 skripsi-upaya-meningkatkan-hasil-belajar-passing-bolabasket-melalui-pendek...18 skripsi-upaya-meningkatkan-hasil-belajar-passing-bolabasket-melalui-pendek...
18 skripsi-upaya-meningkatkan-hasil-belajar-passing-bolabasket-melalui-pendek...nasrun gayo
 
Bab 2 strategi bauran
Bab 2  strategi bauranBab 2  strategi bauran
Bab 2 strategi baurannasrun gayo
 
Ptk eri-marlina-lengkap
Ptk eri-marlina-lengkapPtk eri-marlina-lengkap
Ptk eri-marlina-lengkapnasrun gayo
 
01 materi 1peran laboratorium ipa dalampenelitian dan implementasi kurikulum ...
01 materi 1peran laboratorium ipa dalampenelitian dan implementasi kurikulum ...01 materi 1peran laboratorium ipa dalampenelitian dan implementasi kurikulum ...
01 materi 1peran laboratorium ipa dalampenelitian dan implementasi kurikulum ...nasrun gayo
 
Rpp viii bab 8 - tekanan pada zat cair
Rpp viii   bab 8 - tekanan pada zat cairRpp viii   bab 8 - tekanan pada zat cair
Rpp viii bab 8 - tekanan pada zat cairnasrun gayo
 
Panduan penilaian
Panduan penilaianPanduan penilaian
Panduan penilaiannasrun gayo
 
Panduan penilaian smp revisi
Panduan penilaian smp revisiPanduan penilaian smp revisi
Panduan penilaian smp revisinasrun gayo
 
08. lk 3.3 perancangan penilaian
08. lk 3.3 perancangan penilaian08. lk 3.3 perancangan penilaian
08. lk 3.3 perancangan penilaiannasrun gayo
 
Nasrun g — siap padamu negeri
Nasrun g — siap padamu negeriNasrun g — siap padamu negeri
Nasrun g — siap padamu negerinasrun gayo
 
Latihan hari ke 2
Latihan hari ke 2Latihan hari ke 2
Latihan hari ke 2nasrun gayo
 
Permendikbud no-66-th-2013-tentang-standar-penilaian
Permendikbud no-66-th-2013-tentang-standar-penilaianPermendikbud no-66-th-2013-tentang-standar-penilaian
Permendikbud no-66-th-2013-tentang-standar-penilaiannasrun gayo
 
Penerapan e government bab 1-v
Penerapan e government bab 1-vPenerapan e government bab 1-v
Penerapan e government bab 1-vnasrun gayo
 
Materi na-26 oktober-ptk-di-pijay
Materi na-26 oktober-ptk-di-pijayMateri na-26 oktober-ptk-di-pijay
Materi na-26 oktober-ptk-di-pijaynasrun gayo
 

Mais de nasrun gayo (16)

18 skripsi-upaya-meningkatkan-hasil-belajar-passing-bolabasket-melalui-pendek...
18 skripsi-upaya-meningkatkan-hasil-belajar-passing-bolabasket-melalui-pendek...18 skripsi-upaya-meningkatkan-hasil-belajar-passing-bolabasket-melalui-pendek...
18 skripsi-upaya-meningkatkan-hasil-belajar-passing-bolabasket-melalui-pendek...
 
Bab 2 strategi bauran
Bab 2  strategi bauranBab 2  strategi bauran
Bab 2 strategi bauran
 
Ptk eri-marlina-lengkap
Ptk eri-marlina-lengkapPtk eri-marlina-lengkap
Ptk eri-marlina-lengkap
 
01 materi 1peran laboratorium ipa dalampenelitian dan implementasi kurikulum ...
01 materi 1peran laboratorium ipa dalampenelitian dan implementasi kurikulum ...01 materi 1peran laboratorium ipa dalampenelitian dan implementasi kurikulum ...
01 materi 1peran laboratorium ipa dalampenelitian dan implementasi kurikulum ...
 
Rpp viii bab 8 - tekanan pada zat cair
Rpp viii   bab 8 - tekanan pada zat cairRpp viii   bab 8 - tekanan pada zat cair
Rpp viii bab 8 - tekanan pada zat cair
 
Panduan penilaian
Panduan penilaianPanduan penilaian
Panduan penilaian
 
Panduan penilaian smp revisi
Panduan penilaian smp revisiPanduan penilaian smp revisi
Panduan penilaian smp revisi
 
Tugas dharma
Tugas dharmaTugas dharma
Tugas dharma
 
08. lk 3.3 perancangan penilaian
08. lk 3.3 perancangan penilaian08. lk 3.3 perancangan penilaian
08. lk 3.3 perancangan penilaian
 
Husnawati
HusnawatiHusnawati
Husnawati
 
Nasrun g — siap padamu negeri
Nasrun g — siap padamu negeriNasrun g — siap padamu negeri
Nasrun g — siap padamu negeri
 
Laporan men
Laporan menLaporan men
Laporan men
 
Latihan hari ke 2
Latihan hari ke 2Latihan hari ke 2
Latihan hari ke 2
 
Permendikbud no-66-th-2013-tentang-standar-penilaian
Permendikbud no-66-th-2013-tentang-standar-penilaianPermendikbud no-66-th-2013-tentang-standar-penilaian
Permendikbud no-66-th-2013-tentang-standar-penilaian
 
Penerapan e government bab 1-v
Penerapan e government bab 1-vPenerapan e government bab 1-v
Penerapan e government bab 1-v
 
Materi na-26 oktober-ptk-di-pijay
Materi na-26 oktober-ptk-di-pijayMateri na-26 oktober-ptk-di-pijay
Materi na-26 oktober-ptk-di-pijay
 

Rkjm

  • 1. RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (4 TAHUN) SMA NEGERI 78 JAKARTA TAHUN 2010 - 2014 TARGET RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN NO KOMPONEN CAPAIAN 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 1 Isi Melaksanakan 100% Muatan (kompetensi) Muatan (kompetensi) Muatan (kompetensi) Muatan (kompetensi) standar isi nasional mata pelajaran mata pelajaran mata pelajaran mata pelajaran (Permen 22 tahun matematika dan sains matematika, sains IPA, matematika, sains IPA, matematika,sains IPA, 2006) yang diperkaya IPA setara dengan AS dan sains IPS setara dan sains IPS setara dan sains IPS setara dengan standar dari Level dengan AS Level dengan AS Level dengan A Level UCIE (University Of Cambridge Struktur Kurikulum Struktur Kurikulum Struktur Kurikulum Struktur Kurikulum Internasional dan beban belajar dan beban belajar dan beban belajar dan beban belajar Examination) dengan sistem SKS dengan sistem SKS dengan sistem SKS dengan sistem SKS untuk semua segmen untuk semua segmen untuk semua segmen untuk semua segmen layanan pendidikan layanan pendidikan layanan pendidikan layanan pendidikan Dokumen KTSP Dokumen KTSP Dokumen KTSP Dokumen KTSP disusun berdasarkan disusun berdasarkan disusun berdasarkan disusun berdasarkan anaLisis konteks dalam anaLisis konteks dalam anaLisis konteks dalam anaLisis konteks dalam bahasa Indonesia dan bahasa Indonesia dan bahasa Indonesia dan bahasa Indonesia dan Inggris Inggris Inggris Inggris 2 Kompetensi Mencapai 100% 25% lulusan mencapai 50% lulusan mencapai 75% lulusan mencapai 100% lulusan Lulusan kualifikasi A skor TOEFL minimal skor TOEFL minimal skor TOEFL minimal mencapai skor TOEFL kompetensi lulusan 400 400 400 minimal 400 sesuai Permendiknas 100% lulus UN 100% lulus UN 100% lulus UN 100% lulus UN 23 Tahun 2006 dan kulifikasi A dan 10% kulifikasi A dan 20% kulifikasi A dan 10% kulifikasi A dan 20% 50% kualifikasi AS kualifikasi minimal C kualifikasi minimal C kualifikasi minimal B kualifikasi minimal B Level dari UCIE pada AS Level pada AS Level pada AS Level pada AS Level 100% melanjutkan ke 100% melanjutkan ke 100% melanjutkan ke 100% melanjutkan ke Perguruan Tinggi dan Perguruan Tinggi dan Perguruan Tinggi dan Perguruan Tinggi dan 70% pada PT 80% pada PT 90% pada PT 90% pada PT Akreditasi A Akreditasi A Akreditasi A Akreditasi A Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi sains dan teknologi sains dan teknologi sains dan teknologi sains dan teknologi tingkat nasional/ tingkat nasional/ tingkat nasional/ tingkat nasional/ Internasional Internasional Internasional Internasional
  • 2. TARGET RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN NO KOMPONEN CAPAIAN 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi seni dan Budaya seni dan Budaya seni dan Budaya seni dan Budaya tingkat nasional/ tingkat nasional/ tingkat nasional/ tingkat nasional/ internasional internasional internasional internasional Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi Menjuarai kompetisi bidang olahraga bidang olahraga bidang olahraga bidang olahraga tingkat provinsi tingkat tingkat tingkat provinsi/nasional provinsi/nasional provinsi/nasional/ internasional Mencapai kompetensi Mencapai kompetensi Mencapai kompetensi Mencapai kompetensi bidang organisasi dan bidang organisasi dan bidang organisasi dan bidang organisasi dan manajerial, serta manajerial, serta manajerial, serta manajerial, serta kewirausahaan kewirausahaan kewirausahaan kewirausahaan 100% siswa bebas 100% siswa bebas 100% siswa bebas 100% siswa bebas narkoba narkoba narkoba narkoba 3 Proses Mencapai 100% 100% perencanaan 100% perencanaan 100% perencanaan 100% perencanaan stadar proses proses pembelajaran proses pembelajaran proses pembelajaran proses pembelajaran (Permen No 41 tahun (silabus dan RPP) (silabus dan RPP) (silabus dan RPP) (silabus dan RPP) 2007) dan diperkaya untuk mata pelajaran untuk mata pelajaran untuk seluruh mata untuk seluruh mata dengan proses matematika dan sains matematika, sains IPA pelajaran tersedia pelajaran tersedia pembelajaran IPA tersedia dalam dan IPS tersedia dalam dalam bahasa dalam bahasa berbaha Internasional bahasa Indonesia dan bahasa Indonesia dan Indonesia dan Inggris Indonesia dan Inggris dan berbasis TIK Inggris Inggris Proses pembelajaran Proses pembelajaran Proses pembelajaran Proses pembelajaran dengan romobongan dengan romobongan dengan romobongan dengan romobongan belajar maksimum 36 belajar maksimum 32 belajar maksimum 32 belajar maksimum 32 siswa siswa siswa siswa 50% mata pelajaran 60% mata pelajaran 75% mata pelajaran 80% mata pelajaran diberikan dengan diberikan dengan diberikan dengan diberikan dengan bahasa pengantar bahasa pengantar bahasa pengantar bahasa pengantar bahasa Inggris dan bahasa Inggris dan bahasa Inggris dan bahasa Inggris dan Indonesia Indonesia Indonesia Indonesia
  • 3. TARGET RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN NO KOMPONEN CAPAIAN 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 80% pembelajaran 90% pembelajaran 100% pembelajaran 100% pembelajaran menggunakan menggunkan menggunkan menggunkan multistrategi dan multisrtategi dan multisrtategi dan multisrtategi dan multimedia dengan multimedia dengan multimedia dengan multimedia dengan memanfaatkan sumber memanfaatkan sumber memanfaatkan sumber memanfaatkan sumber belajar perpustakaan, belajar perpustakaan, belajar perpustakaan, belajar perpustakaan, laboratorium, dan laboratorium, dan laboratorium, dan laboratorium, dan lingkungan lingkungan lingkungan lingkungan Supervisi dan Evaluasi Supervisi dan Evaluasi Supervisi dan Evaluasi Supervisi dan Evaluasi pembelajaran pembelajaran pembelajaran pembelajaran dilakukan secara dilakukan secara dilakukan secara dilakukan secara konsistem dengan konsistem dengan konsistem dengan konsistem dengan inventori, observasi inventori, observasi inventori, observasi inventori, observasi langsung dan CCTV langsung dan CCTV langsung dan CCTV langsung dan CCTV 4 Penilaian Mencapai 100% KKM minimal 75 KKM minimal 79 KKM minimal 79 KKM minimal 80 standar penilaian semua mata pelajaran semua mata pelajaran semua mata pelajaran semua mata pelajaran (Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007) 50% isntrumen 60% isntrumen 75% isntrumen 90% isntrumen dengan KKM minimal penilaian mata penilaian mata penilaian mata penilaian mata 80 dan 50% kulifikasi pelajaran (kecuali pelajaran (kecuali pelajaran (kecuali pelajaran (kecuali C pada AS Level dari bahasa Indonesia) bahasa Indonesia) bahasa Indonesia) bahasa Indonesia) UCIE dalam bahasa Inggris dalam bahasa Inggris dalam bahasa Inggris dalam bahasa Inggris Dokumen validitas Dokumen validitas Dokumen validitas Dokumen validitas instrumen dalam instrumen dalam instrumen dalam instrumen dalam bentuk cetak dan bentuk cetak dan bentuk cetak dan bentuk cetak dan digital untuk semua digital untuk semua digital untuk semua digital untuk semua mata pelajaran mata pelajaran mata pelajaran mata pelajaran 25% mata pelajaran 5o% mata pelajaran 75% mata pelajaran 100% mata pelajaran menggunakan teknik menggunakan teknik menggunakan teknik menggunakan teknik penilaian melalui penilaian melalui penilaian melalui penilaian melalui website sebagai salah website sebagai salah website sebagai salah website sebagai salah satu teknik yang satu teknik yang satu teknik yang satu teknik yang digunakan digunakan digunakan digunakan
  • 4. TARGET RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN NO KOMPONEN CAPAIAN 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 25% jenis dan bentuk 35% jenis dan bentuk 50% jenis dan bentuk 70% jenis dan bentuk instumen penilaian instumen penilaian instumen penilaian instumen penilaian mata pelajaran mata pelajaran mata pelajaran mata pelajaran mengadopsi standar mengadopsi standar mengadopsi standar mengadopsi standar UCIE UCIE UCIE UCIE Ujian sekolah Ujian sekolah Ujian sekolah Ujian sekolah terlaksana dua kali terlaksana dua kali terlaksana dua kali terlaksana dua kali dalam setahun dalam setahun dalam setahun dalam setahun 5 Sarana Prasarana Mencapai 100% 75% ruang belajar 85% ruang belajar 100% ruang belajar 100% ruang belajar standar sarana dilengkapi sarana TIK dilengkapi sarana TIK dilengkapi sarana TIK dilengkapi sarana TIK prasarana (LCD, jaringan (LCD, jaringan (LCD, jaringan (LCD, jaringan (Permendiknas Nomor hotspot) dan properti hotspot) dan properti hotspot) dan properti hotspot) dan properti 24 Tahun 2007) dan sesuai mata pelajaran sesuai mata pelajaran sesuai mata pelajaran sesuai mata pelajaran diperkaya dengan sarana prasarana Laboratorium Laboratorium Laboratorium Laboratorium berbasis TIK sesuai dilengkapi peralatan dilengkapi peralatan dilengkapi peralatan dilengkapi peralatan dengan standar dan sarana TIK, serta dan sarana TIK, serta dan sarana TIK, serta dan sarana TIK, serta minimum siap untuk digunakan siap untuk digunakan siap untuk digunakan siap untuk digunakan internasional ujian praktik A/AS ujian praktik A/AS ujian praktik A/AS ujian praktik A/AS Level Level Level Level Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan dilengakapi sumber dilengakapi sumber dilengakapi sumber dilengakapi sumber belajar ebook, katalog belajar ebook, katalog belajar ebook, katalog belajar ebook, katalog digital, dan media digital, dan media digital, dan media digital, dan media interaktif interaktif interaktif interaktif 75% area sekolah 100% area sekolah 100% area sekolah 100% area sekolah dapat mengakses dapat mengakses dapat mengakses dapat mengakses hotspot hotspot hotspot hotspot Tersedia sarana Tersedia sarana Tersedia sarana Tersedia sarana apresiasi seni budaya apresiasi seni budaya apresiasi seni budaya apresiasi seni budaya nasional dan nasional dan nasional dan nasional dan internasional internasional internasional internasional
  • 5. TARGET RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN NO KOMPONEN CAPAIAN 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 Tersedia sarana Tersedia sarana Tersedia sarana Tersedia sarana pengembangan pengembangan pengembangan pengembangan kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi manajerial, organisasi, manajerial, organisasi, manajerial, organisasi, manajerial, organisasi, dan kewirausahaan dan kewirausahaan dan kewirausahaan dan kewirausahaan bagi siswa bagi siswa bagi siswa bagi siswa 6 Pendidik dan Mencapai 100% 90% Pendidik memiliki 100% Pendidik 100% Pendidik 100% Pendidik Tenaga kulifikasi TPK sesuai sertifikat profesi dan memiliki sertifikat memiliki sertifikat memiliki sertifikat Kependidikan Permen 16 dan 32 30% berijazah S-2 profesi, 25% berijazah profesi, 30% berijazah profesi, 30% berijazah Tahun 2007, S-2, dan 10 orang S-2, dan 20 orang S-2, dan 40 orang Permendiknas Nomor pendidik sains IPA pendidik sains IPA dan pendidik sains IPA dan 24, 25, 26, dan 27 mendapatkan setifikasi IPS mendapatkan IPS mendapatkan Tahun 2008 dan dari UCIE setifikasi dari UCIE setifikasi dari UCIE diperkaya dengan kompetensi TIK dan 30% Pendidik 50% Pendidik 75% Pendidik 100% Pendidik bahasa Internasional mencapai skor TOEFL mencapai skor TOEFL mencapai skor TOEFL mencapai skor TOEFL minimal 450 minimal 450 minimal 450 minimal 450 Kepala Tata Usaha Kepala Tata Usaha Kepala Tata Usaha Kepala Tata Usaha minimal berijazah S-1, minimal berijazah S-1, minimal berijazah S- minimal berijazah S-1, memliki sertifikat memliki sertifikat 1memliki sertifikat memliki sertifikat sebagai kepala TU, sebagai kepala TU, sebagai kepala TU, sebagai kepala TU, dan kompeten dalam kompeten dalam TIK, kompeten dalam TIK, kompeten dalam TIK, TIK dan mencapai skor dan mencapai skor dan mencapai skor TOEFL minimal 450 TOEFL minimal 450 TOEFL minimal 450 15% laboran, 25% laboran, 35% laboran, 50% laboran, pustakawan, dan pustakawan, dan pustakawan, dan pustakawan, dan teknisi berijazah D-3 teknisi berijazah D-3, teknisi berijazah D-3, teknisi berijazah D-3, kompeten dalam TIK, kompeten dalam TIK, kompeten dalam TIK, dan mencapai skor dan mencapai skor dan mencapai skor TOEFL minimal 450 TOEFL minimal 450 TOEFL minimal 450 Tersedia tenaga Tersedia tenaga Tersedia tenaga Tersedia tenaga konselling dari guru BK konselling dari guru BK konselling dari guru BK konselling dari guru BK yang bersertifikat yang bersertifikat dan psikolog yang dan psikolog yang profesi profesi bersertifikat profesi bersertifikat profesi
  • 6. TARGET RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN NO KOMPONEN CAPAIAN 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 7 Pengelolaan Mencapai 100% Tersedia program Tersedia program Tersedia program Tersedia program standar pengelolaan sekolah dalam bentuk sekolah dalam bentuk sekolah dalam bentuk sekolah dalam bentuk (Permendiknas Nomor RKJM, RPJP, program RKJM, RPJP, program RKJM, RPJP, program RKJM, RPJP, program 19 tahun 2007) dan khusus pengembangan khusus pengembangan khusus pengembangan khusus pengembangan Permendiknas Nomor diri dalam bahasa diri dalam bahasa diri dalam bahasa diri dalam bahasa 78 Tahun 2009 serta Indonesia dan Inggris Indonesia dan Inggris Indonesia dan Inggris Indonesia dan Inggris sertifikasi ISO 9001 dan dapat diakses dan dapat diakses dan dapat diakses dan 14000 versi melalui internet melalui internet melalui internet terbaru Pengelolaan Pengelolaan Pengelolaan Pengelolaan administrasi umum, administrasi umum, administrasi umum, administrasi umum, akademik, dan akademik, dan akademik, dan akademik, dan keuangan berbasis TIK keuangan berbasis TIK keuangan berbasis TIK keuangan berbasis TIK secara terintegarasi secara terintegarasi secara terintegarasi serta dapat diakses serta dapat diakses melalui website melalui website Menjalin kemitraaan Menjalin kemitraaan Menjalin kemitraaan Menjalin kemitraaan minimal dengan lima minimal dengan minimal dengan lebih minimal dengan lebih perguruan tinggi di sepuluh perguruan dari 25 perguruan dari 25 perguruan dalam negeri dan lima tinggi di dalam negeri tinggi di dalam negeri tinggi di dalam negeri di luar negeri dan sepuluh di luar dan lima di luar negeri dan lima di luar negeri negeri Menjalin kemitraan Menjalin kemitraan Menjalin kemitraan Menjalin kemitraan dengan lima institusi dengan lsepuluh dengan lebih dari 20 dengan lebih dari 20 dunia usaha dan dunia institusi dunia usaha institusi dunia usaha institusi dunia usaha industri (DU/DI) dan dunia industri dan dunia industri dan dunia industri (DU/DI) (DU/DI) (DU/DI) Memberi layanan bagi Memberi layanan bagi Memberi layanan bagi Memberi layanan bagi siswa dari warga siswa dari warga siswa dari warga siswa dari warga negara asing negara asing negara asing negara asing
  • 7. TARGET RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN NO KOMPONEN CAPAIAN 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 Menyelenggarakan Menyelenggarakan Menyelenggarakan Menyelenggarakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis pendidikan berbasis pendidikan berbasis keunggulan lokal keunggulan lokal keunggulan lokal keunggulan lokal melalui kegiatan mata melalui kegiatan mata melalui kegiatan mata melalui kegiatan mata pelajaran dan kegiatan pelajaran dan kegiatan pelajaran dan kegiatan pelajaran dan kegiatan pengembangan diri pengembangan diri pengembangan diri pengembangan diri Memiliki program Memiliki program Memiliki program Memiliki program kepedulian lingkungan kepdulian lingkungan kepdulian lingkungan kepdulian lingkungan serta merespon isu serta merespon isu serta merespon isu global tentang global tentang global tentang lingkungan lingkungan lingkungan Melibatkan peran serta Melibatkan peran serta Melibatkan peran serta Melibatkan peran serta alumni dalam alumni dalam alumni termasuk yang alumni termasuk yang pengembangan pengembangan ada di luar negeri ada di luar negeri program sekolah program sekolah dalam pengembangan dalam pengembangan program sekolah program sekolah Memiliki media Memiliki media Memiliki media Memiliki media komunikasi dan komunikasi dan komunikasi dan komunikasi dan publikasi dalam bentuk publikasi dalam bentuk publikasi dalam bentuk publikasi dalam bentuk majalah/jurnal dan majalah/jurnal dan majalah/jurnal dan majalah/jurnal dan atau webzine atau webzine dalam atau webzine dalam atau webzine dalam bahasa Indonesia dan bahasa Indonesia dan bahasa Indonesia dan Inggris Inggris Inggris Mendapat sertifikasi efektif melaksanakan efektif melaksanakan Memperoleh sertifikat ISO 9001 versi terbaru prosedur mutu sesuai prosedur mutu sesuai ISO 14000 versi ISO 9001 versi terbatu ISO 9001 versi terbatu terbaru 8 Pembiayaan Mencapai 100% Memiliki standar Memiliki standar Memiliki standar Memiliki standar pembiayaan Mandiri pembiayaan investasi pembiayaan investasi pembiayaan investasi i penilaian operasi dan dan profesional dan biaya operasi dan biaya operasi dan biaya operasi yang biaya operasi yang dengan akuntabilitas transparan dan dapat transparan dan dapat dari akuntan publik diakses secara terbuka diakses secara terbuka
  • 8. TARGET RINCIAN CAPAIAN TIAP TAHUN NO KOMPONEN CAPAIAN 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 Memiliki mekanisme Memiliki mekanisme Memiliki mekanisme Memiliki mekanisme dan prosedur dan prosedur dan prosedur dan prosedur pembiayaan operasi pembiayaan operasi pembiayaan operasi pembiayaan operasi dan investasi dan investasi dan investasi yang dan investasi yang mudah diakses secara mudah diakses secara terbuka terbuka Memiliki sistem Memiliki sistem Memiliki sistem Memiliki sistem manajemen manajemen manajemen manajemen pengelolaan pengelolaan pengelolaan pengelolaan pembiayaan berbasis pembiayaan berbasis pembiayaan berbasis pembiayaan berbasis TIK TIK terintegrasi TIK terintegrasi TIK terintegrasi dengan administrasi dengan administrasi dengan administrasi umum dan akademik umum dan akademik umum dan akademik serta terkoneksi dengan website Melibatkan peran Melibatkan peran Melibatkan peran Melibatkan peran akuntan publik dalam akuntan publik dalam akuntan publik dalam akuntan publik dalam audit pembiayaan audit pembiayaan audit pembiayaan audit pembiayaan Menggunakan jasa Menggunakan jasa Menggunakan jasa Menggunakan jasa perbankan untuk perbankan untuk perbankan termasuk perbankan termasuk transaksi keuangan transaksi keuangan electronik banking electronic banking untuk ransaksi untuk transaksi keuangan keuangan Jakarta, 16 April 2010 Kepala SMA Negeri 78 Jakarta Drs. H. Wanter, M.Hum NIP. 131641155