SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Baixar para ler offline
Klíče pro ţivot v datech
      (21.11.2012)
Realizátoři


1. 4. 2009 – 28. 2. 2013
Doba trvání celkem: 47 měsíců
Počet dnů realizace: 1430


                     ČRDM

             SP DDM ČR    AVŠZ




          ministerstva, krajské úřady, zahraniční
          partneři, profesní
          asociace, svazy, zaměstnavatelé, vzděl
          avatelé
Cíle zájmového a neformálního
                       vzdělávání v ČR / KPŢ

•   Provázat formální a neformální
    vzdělávání na základě rozvoje klíčových
    kompetencí
•   Reagovat na potřeby zaměstnavatelů
    a moderní společnosti
    Platná součást celoživotního učení

•   Vytvořit systém podporující trvale udrţitelný rozvoj
    zájmového a neformálního vzdělávání, zvýšení
    kvality a rozšíření nabídky zájmového a
    neformálního vzdělávání.
Cílová skupina


Počet organizací pracujících s dětmi a
mládeží (dle Statistické ročenky školství   Do projektu klíče pro ţivot se
2011/2012):                                 zapojilo 1038 organizací.
SVČ: 302/14 042 ped. pracovníků
ŠD: 3 970/11 518 ped. pracovníků
ŠK: 523/2 988 ped. pracovníků
NNO pracujících s dětmi a mládeţí:
cca 1900/pracovníci v řádech
desetitisíců (v ČRDM 98 org.)

Počet dětí a mládeže v ČR:
Dětí (0 – 14 let) 1 541 241,
mládeže 1 569 349 (15 – 26 let),
celkem do 30 let 3 700 733                  Počet účastníků: cca 12 000
z 10 505 445 obyvatel ČR.
Další data o projektu


Celkový rozpočet projektu: 185 420 990,68 Kč
Celkové výdaje projektu k 31.10.2012: 155 095 796,01 Kč (83,7 %)
Další data o projektu

            Přehled čerpání finančních prostředků podle cílové skupiny projektu




Výdaje pro cílovou skupinu NNO      23 260 528,61 Kč




Výdaje pro cílovou skupinu ŠK, ŠD   19 681 985,75 Kč




Výdaje pro cílovou skupinu SVČ      16 699 866,70 Kč




celkem                              59 642 381,06 Kč


  Počet všech zapojených pracovníků projektu: 504
  Počet dodavatelů a subdodavatelů: 311
Linie projektu


KA 01
Výzkumy
KA 02
Standardizace organizací
                                                       UZNÁVÁNÍ
zájmového a neformálního       VZDĚLÁVÁNÍ   MKP, PDP   NEFORMÁLNÍHO
vzdělávání
KA 03                                                  VZDĚLÁVÁNÍ
Studium pedagogiky volného
času
KA 04
Průběžné vzdělávání
KA 05
Funkční vzdělávání                    PODPŮRNÉ AKTIVITY
KA 06
Uznávání neformálního
vzdělávání (vč. zájmového)
KA 07
Podpora informačního systému
pro mládež
Kroky realizace

Co bylo třeba realizovat k naplnění cíle a pro celospolečenské uznání
výstupů zájmového a neformálního vzdělávání:

Popsat situaci a identifikovat potřeby (KA 01)


Vytvořit nástroj pro zvyšování kvality řízení organizací (KA 02)


Modernizovat systém dalšího vzdělávání (KA 02 – KA 07)

Vytvořit nástroj pro identifikaci a uznávání přínosu zájmového a
neformálního vzdělávání vzdělavateli a zaměstnavateli (KA 06 + VM)

Podpořit moderními formami a metodami informovanost a aktivní
účast mládeţe na veřejném ţivotě (KA 07 + KA 04 + PR)
Projekt KPŢ – výstupy

Počet publikací: 27 (Sada PDP– počítána jako jedna publikace)
Počet výzkumů: 6 + řada dalších dílčích anket a šetření

Počet vzdělávacích programů: 381

Počet monitorovacích indikátorů: 21


Další výstupy:
Vzdělávací modul zájmového a neformálního vzdělávání,
návrh Osobního kompetenčního portfolia,
Olina (online platforma pro řízení kvality organizací
poskytujících zájmové a neformální vzdělávání),
animovaná hra Informátor pro podporu informačního systému
pro mládeţ, regionální mix informací pro mládeţ – REMIX,
ověřená databáze informací I-katalogy
Další data o projektu


   Počet akcí s cílovou skupinou: 742
údaj platný k 30. 9. 2012 (MZ 1 - 14)

                    Vzdělávací akce           Nevzdělávací akce        Celkem

    KA 01                                0                        8              8

    KA 02                                0                        7              7

    KA 03                                56                       1             57

    KA 4.1                              209                                     209

    KA 4.2                              362                       7             369

    KA 05                                22                                     22

    KA 06                                48                       6             54

    KA 07                                14                       2             16

    Celkem                              711                       31            742
Uplatnění výstupů

•   Koncepce státní politiky pro oblast dětí a mládeţe na období 2007–
    2013
•   Strategie celoţivotního učení ČR
•   Zákon č. 198/2012 Sb., kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o
    pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů
•   Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických
    pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických
    pracovníků
•   Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění
    dalších zákonů (zákon o vysokých školách)
•   Zákon č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího
    vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků
    dalšího vzdělávání)
•   Programy státní podpory práce s dětmi a mládeţí pro nestátní
    neziskové organizace na léta 2011 aţ 2015
•   Metodika certifikace informačních center pro mládeţ
Publicita projektu

Objem PR – počet článků, reportáţí, rozhovorů, pokrytí médií (k 31. 10. 2012):

Články na webech: 327
Články v tisku: 114
Rozhlasové výstupy: 33
Televizní výstupy: 24


Počet unikátních návštěvníků na webových stránkách projektu: cca 700 059
(www.kliceprozivot.cz, www.rvp.cz – neformální vzdělávání, ad.)

Nejčastěji medializované aktivity:
výzkum Hodnotové orientace dětí a mládeţe,
Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání,
Inkluze dětí se speciálními vzdělávacími potřebami,
Studium pedagogiky volného času,
Uznávání neformálního vzdělávání.
K2 – Kvalita a konkurenceschopnost
                                 v zájmovém a neformálním
                                         vzdělávání


Rozpočet projektu:                     Cíle projektu:
57 665 324,00,- Kč
Trvání projektu:                       1. Zavedení nástrojů řízení kvality do běžné
1. 10. 2012 – 28. 2. 2015              praxe subjektů neformálního vzdělávání
Partner projektu:                      (včetně zájmového) a tím podpořit jejich
Národní institut dětí a mládeţe MŠMT
                                       kvalitu a zvýšit konkurenceschopnost.

                                       2. Zavedení systému uznávání neformálního
                                       vzdělávání, zvýšení konkurenceschopnosti a
                                       zaměstnavatelnosti (prostupnost/flexibilita na
                                       trhu práce) pracovníků pracujících s dětmi a
                                       mládeží a mládeže prostřednictvím
                                       definování a prezentování kompetencí
                                       získaných nebo rozvinutých v aktivitách
                                       neformálního vzdělávaní (NV).
Děkuji za pozornost
          www.kliceprozivot.cz


Irena Hošková (irena.hoskova@nidm.cz)

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Klíče pro život v datech / Mgr. Irena Hošková / Závěrečná konference projektu Klíče pro život

Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro životMgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro životNarodniInstitut
 
EPR2014: Implementace ESIF v programovém období 2014-2020 (D. Nohejlová)
EPR2014: Implementace ESIF v programovém období 2014-2020 (D. Nohejlová)EPR2014: Implementace ESIF v programovém období 2014-2020 (D. Nohejlová)
EPR2014: Implementace ESIF v programovém období 2014-2020 (D. Nohejlová)Regionální Rada Moravskoslezsko
 
10 05 31 klice_pro_zivot
10 05 31 klice_pro_zivot10 05 31 klice_pro_zivot
10 05 31 klice_pro_zivotNarodniInstitut
 
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář  pro nno - programy 2017-2020 do-isSeminář  pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-isNarodniInstitut
 
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaIAnalýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaIMŠMT IPN KREDO
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠMEYS, MŠMT in Czech
 
Miroslav Hřebecký o tom, ako možno pomáhať školám na strednej úrovni riadenia
Miroslav Hřebecký o tom, ako možno pomáhať školám na strednej úrovni riadeniaMiroslav Hřebecký o tom, ako možno pomáhať školám na strednej úrovni riadenia
Miroslav Hřebecký o tom, ako možno pomáhať školám na strednej úrovni riadenianoveskolstvo.sk
 
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020Janek Wagner
 
ICT gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Pavel Pešat
ICT gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Pavel Pešat ICT gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Pavel Pešat
ICT gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Pavel Pešat Technical University of Liberec
 
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníSouhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníMEYS, MŠMT in Czech
 
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?noveskolstvo.sk
 
Zvýšení informovanosti o inovacích - projekt Zefektivnění TA ČR
Zvýšení informovanosti o inovacích - projekt Zefektivnění TA ČRZvýšení informovanosti o inovacích - projekt Zefektivnění TA ČR
Zvýšení informovanosti o inovacích - projekt Zefektivnění TA ČRTechnologická agentura ČR
 
CV_Marek Pavlik_6-2015
CV_Marek Pavlik_6-2015CV_Marek Pavlik_6-2015
CV_Marek Pavlik_6-2015Marek PAVLÍK
 
Úvodní seminář - představení projektu K2
Úvodní seminář - představení projektu K2Úvodní seminář - představení projektu K2
Úvodní seminář - představení projektu K2NarodniInstitut
 
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?noveskolstvo.sk
 
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...Národní technická knihovna (NTK)
 

Semelhante a Klíče pro život v datech / Mgr. Irena Hošková / Závěrečná konference projektu Klíče pro život (20)

Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro životMgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Mgr. Tomáš Machalík, PhD. / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
 
EPR2014: Implementace ESIF v programovém období 2014-2020 (D. Nohejlová)
EPR2014: Implementace ESIF v programovém období 2014-2020 (D. Nohejlová)EPR2014: Implementace ESIF v programovém období 2014-2020 (D. Nohejlová)
EPR2014: Implementace ESIF v programovém období 2014-2020 (D. Nohejlová)
 
Nové programy mu
Nové programy muNové programy mu
Nové programy mu
 
10 05 31 klice_pro_zivot
10 05 31 klice_pro_zivot10 05 31 klice_pro_zivot
10 05 31 klice_pro_zivot
 
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář  pro nno - programy 2017-2020 do-isSeminář  pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
 
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaIAnalýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
 
Miroslav Hřebecký o tom, ako možno pomáhať školám na strednej úrovni riadenia
Miroslav Hřebecký o tom, ako možno pomáhať školám na strednej úrovni riadeniaMiroslav Hřebecký o tom, ako možno pomáhať školám na strednej úrovni riadenia
Miroslav Hřebecký o tom, ako možno pomáhať školám na strednej úrovni riadenia
 
Jak na vyzvu
Jak na vyzvuJak na vyzvu
Jak na vyzvu
 
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
 
ICT gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Pavel Pešat
ICT gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Pavel Pešat ICT gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Pavel Pešat
ICT gramotnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Pavel Pešat
 
K2 nidv - hoskova
K2   nidv - hoskovaK2   nidv - hoskova
K2 nidv - hoskova
 
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníSouhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
 
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
 
Informační leták projektů IPn
Informační leták projektů IPnInformační leták projektů IPn
Informační leták projektů IPn
 
Zvýšení informovanosti o inovacích - projekt Zefektivnění TA ČR
Zvýšení informovanosti o inovacích - projekt Zefektivnění TA ČRZvýšení informovanosti o inovacích - projekt Zefektivnění TA ČR
Zvýšení informovanosti o inovacích - projekt Zefektivnění TA ČR
 
CV_Marek Pavlik_6-2015
CV_Marek Pavlik_6-2015CV_Marek Pavlik_6-2015
CV_Marek Pavlik_6-2015
 
Úvodní seminář - představení projektu K2
Úvodní seminář - představení projektu K2Úvodní seminář - představení projektu K2
Úvodní seminář - představení projektu K2
 
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
Arnošt Veselý: Reforma školstva zhora či zmena škôl zdola?
 
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
 

Mais de NarodniInstitut

2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptxNarodniInstitut
 
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptxNarodniInstitut
 
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptxNarodniInstitut
 
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.pptNarodniInstitut
 
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_fullPrch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_fullNarodniInstitut
 
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadateluPrch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadateluNarodniInstitut
 
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019NarodniInstitut
 
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-1704041134032018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403NarodniInstitut
 
Seminář pro nno 2017 web
Seminář  pro nno 2017 webSeminář  pro nno 2017 web
Seminář pro nno 2017 webNarodniInstitut
 
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v12017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v1NarodniInstitut
 
2017 03-15 - prezentace is - v1
2017 03-15 - prezentace is - v12017 03-15 - prezentace is - v1
2017 03-15 - prezentace is - v1NarodniInstitut
 
Projektové řízení jk
Projektové řízení jkProjektové řízení jk
Projektové řízení jkNarodniInstitut
 
Olina implementacni prirucka_2015
Olina implementacni prirucka_2015Olina implementacni prirucka_2015
Olina implementacni prirucka_2015NarodniInstitut
 
K2 system olina - brabenec
K2   system olina - brabenecK2   system olina - brabenec
K2 system olina - brabenecNarodniInstitut
 
Metodika pro odborné konzultanty
Metodika pro odborné konzultantyMetodika pro odborné konzultanty
Metodika pro odborné konzultantyNarodniInstitut
 

Mais de NarodniInstitut (20)

2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
 
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
 
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
 
Zadatele_PRCH_2024.pptx
Zadatele_PRCH_2024.pptxZadatele_PRCH_2024.pptx
Zadatele_PRCH_2024.pptx
 
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
 
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_fullPrch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
 
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadateluPrch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
 
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
 
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-1704041134032018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
 
Isprom navod souteze
Isprom navod soutezeIsprom navod souteze
Isprom navod souteze
 
Seminář pro nno 2017 web
Seminář  pro nno 2017 webSeminář  pro nno 2017 web
Seminář pro nno 2017 web
 
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v12017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
 
2017 03-15 - prezentace is - v1
2017 03-15 - prezentace is - v12017 03-15 - prezentace is - v1
2017 03-15 - prezentace is - v1
 
Projektové řízení jk
Projektové řízení jkProjektové řízení jk
Projektové řízení jk
 
Isprom jh
Isprom jhIsprom jh
Isprom jh
 
Olina implementacni prirucka_2015
Olina implementacni prirucka_2015Olina implementacni prirucka_2015
Olina implementacni prirucka_2015
 
K2 spvc - faiferlikova
K2   spvc - faiferlikovaK2   spvc - faiferlikova
K2 spvc - faiferlikova
 
K2 system olina - brabenec
K2   system olina - brabenecK2   system olina - brabenec
K2 system olina - brabenec
 
K2 msmt - prazakova
K2   msmt - prazakovaK2   msmt - prazakova
K2 msmt - prazakova
 
Metodika pro odborné konzultanty
Metodika pro odborné konzultantyMetodika pro odborné konzultanty
Metodika pro odborné konzultanty
 

Klíče pro život v datech / Mgr. Irena Hošková / Závěrečná konference projektu Klíče pro život

  • 1. Klíče pro ţivot v datech (21.11.2012)
  • 2. Realizátoři 1. 4. 2009 – 28. 2. 2013 Doba trvání celkem: 47 měsíců Počet dnů realizace: 1430 ČRDM SP DDM ČR AVŠZ ministerstva, krajské úřady, zahraniční partneři, profesní asociace, svazy, zaměstnavatelé, vzděl avatelé
  • 3. Cíle zájmového a neformálního vzdělávání v ČR / KPŢ • Provázat formální a neformální vzdělávání na základě rozvoje klíčových kompetencí • Reagovat na potřeby zaměstnavatelů a moderní společnosti Platná součást celoživotního učení • Vytvořit systém podporující trvale udrţitelný rozvoj zájmového a neformálního vzdělávání, zvýšení kvality a rozšíření nabídky zájmového a neformálního vzdělávání.
  • 4. Cílová skupina Počet organizací pracujících s dětmi a mládeží (dle Statistické ročenky školství Do projektu klíče pro ţivot se 2011/2012): zapojilo 1038 organizací. SVČ: 302/14 042 ped. pracovníků ŠD: 3 970/11 518 ped. pracovníků ŠK: 523/2 988 ped. pracovníků NNO pracujících s dětmi a mládeţí: cca 1900/pracovníci v řádech desetitisíců (v ČRDM 98 org.) Počet dětí a mládeže v ČR: Dětí (0 – 14 let) 1 541 241, mládeže 1 569 349 (15 – 26 let), celkem do 30 let 3 700 733 Počet účastníků: cca 12 000 z 10 505 445 obyvatel ČR.
  • 5. Další data o projektu Celkový rozpočet projektu: 185 420 990,68 Kč Celkové výdaje projektu k 31.10.2012: 155 095 796,01 Kč (83,7 %)
  • 6. Další data o projektu Přehled čerpání finančních prostředků podle cílové skupiny projektu Výdaje pro cílovou skupinu NNO 23 260 528,61 Kč Výdaje pro cílovou skupinu ŠK, ŠD 19 681 985,75 Kč Výdaje pro cílovou skupinu SVČ 16 699 866,70 Kč celkem 59 642 381,06 Kč Počet všech zapojených pracovníků projektu: 504 Počet dodavatelů a subdodavatelů: 311
  • 7. Linie projektu KA 01 Výzkumy KA 02 Standardizace organizací UZNÁVÁNÍ zájmového a neformálního VZDĚLÁVÁNÍ MKP, PDP NEFORMÁLNÍHO vzdělávání KA 03 VZDĚLÁVÁNÍ Studium pedagogiky volného času KA 04 Průběžné vzdělávání KA 05 Funkční vzdělávání PODPŮRNÉ AKTIVITY KA 06 Uznávání neformálního vzdělávání (vč. zájmového) KA 07 Podpora informačního systému pro mládež
  • 8. Kroky realizace Co bylo třeba realizovat k naplnění cíle a pro celospolečenské uznání výstupů zájmového a neformálního vzdělávání: Popsat situaci a identifikovat potřeby (KA 01) Vytvořit nástroj pro zvyšování kvality řízení organizací (KA 02) Modernizovat systém dalšího vzdělávání (KA 02 – KA 07) Vytvořit nástroj pro identifikaci a uznávání přínosu zájmového a neformálního vzdělávání vzdělavateli a zaměstnavateli (KA 06 + VM) Podpořit moderními formami a metodami informovanost a aktivní účast mládeţe na veřejném ţivotě (KA 07 + KA 04 + PR)
  • 9. Projekt KPŢ – výstupy Počet publikací: 27 (Sada PDP– počítána jako jedna publikace) Počet výzkumů: 6 + řada dalších dílčích anket a šetření Počet vzdělávacích programů: 381 Počet monitorovacích indikátorů: 21 Další výstupy: Vzdělávací modul zájmového a neformálního vzdělávání, návrh Osobního kompetenčního portfolia, Olina (online platforma pro řízení kvality organizací poskytujících zájmové a neformální vzdělávání), animovaná hra Informátor pro podporu informačního systému pro mládeţ, regionální mix informací pro mládeţ – REMIX, ověřená databáze informací I-katalogy
  • 10. Další data o projektu Počet akcí s cílovou skupinou: 742 údaj platný k 30. 9. 2012 (MZ 1 - 14) Vzdělávací akce Nevzdělávací akce Celkem KA 01 0 8 8 KA 02 0 7 7 KA 03 56 1 57 KA 4.1 209 209 KA 4.2 362 7 369 KA 05 22 22 KA 06 48 6 54 KA 07 14 2 16 Celkem 711 31 742
  • 11. Uplatnění výstupů • Koncepce státní politiky pro oblast dětí a mládeţe na období 2007– 2013 • Strategie celoţivotního učení ČR • Zákon č. 198/2012 Sb., kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů • Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků • Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) • Zákon č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání) • Programy státní podpory práce s dětmi a mládeţí pro nestátní neziskové organizace na léta 2011 aţ 2015 • Metodika certifikace informačních center pro mládeţ
  • 12. Publicita projektu Objem PR – počet článků, reportáţí, rozhovorů, pokrytí médií (k 31. 10. 2012): Články na webech: 327 Články v tisku: 114 Rozhlasové výstupy: 33 Televizní výstupy: 24 Počet unikátních návštěvníků na webových stránkách projektu: cca 700 059 (www.kliceprozivot.cz, www.rvp.cz – neformální vzdělávání, ad.) Nejčastěji medializované aktivity: výzkum Hodnotové orientace dětí a mládeţe, Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání, Inkluze dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, Studium pedagogiky volného času, Uznávání neformálního vzdělávání.
  • 13. K2 – Kvalita a konkurenceschopnost v zájmovém a neformálním vzdělávání Rozpočet projektu: Cíle projektu: 57 665 324,00,- Kč Trvání projektu: 1. Zavedení nástrojů řízení kvality do běžné 1. 10. 2012 – 28. 2. 2015 praxe subjektů neformálního vzdělávání Partner projektu: (včetně zájmového) a tím podpořit jejich Národní institut dětí a mládeţe MŠMT kvalitu a zvýšit konkurenceschopnost. 2. Zavedení systému uznávání neformálního vzdělávání, zvýšení konkurenceschopnosti a zaměstnavatelnosti (prostupnost/flexibilita na trhu práce) pracovníků pracujících s dětmi a mládeží a mládeže prostřednictvím definování a prezentování kompetencí získaných nebo rozvinutých v aktivitách neformálního vzdělávaní (NV).
  • 14. Děkuji za pozornost www.kliceprozivot.cz Irena Hošková (irena.hoskova@nidm.cz)