1. 2. PRAKTIKA
4.2. Soinu egiturak: Baschet
1. Eginbeharra: Beste gai edo proiekturen bat egin al duzu? Proposatu
musikarekin garatzeko gai bat eta arrazoitu.
Nik Baschet instrumentuak ezagutzen nituen, irakasleak klasera
noizbait ekarri zizkigulako magisteritzan, baina ez zigun planteatu nola
aurkeztu genezaken klasean.
Momentu honetan, niri
bururatu egiten zait ikastaldea 4
azpitaldetan banatu dezakegula
eta bakoitzari urtaro bat eman,
talde bakoitzak musika bidez
horiek interpretatzeko.
Baschet instrumentuak
izanez gero, horiekin lan egingo
genuke, bestela, Orff metodologiari jarraituz eta erraz eskuragarri
direlarik probestuz, instrumentu hauek utziko genituen klasearen erdian:
xilofonoa, metalofonoa, panderoa, danborra, klabeak, kutxa txinatarra,
kastañuelak, triangelua, kriskitinak, marakak eta kaskabelak.
Saio batean gaiak
banatuko genituzke eta
antolatzen utzi, bigarren
egun batean besteen
aurrean interpretatzeko.
Ensaiatzeko denbora
askorik ez diegu emango,
baizik eta talde txikietan
soinuak adosteko denbora
baino ez, inprobisazioari
tartea uzteko.

2. Gai hau aukeratu dut haur txikientzat oso ezagunak direlako eta
lehenengo pertsonan ezagutzen dituzten soinuak dira. Dena den, taldean
hirian eta herrian bizi diren ikasleak badaude, eztabaidarako beta ere
badago, guztiz bestelako inguruneak eta soinuak ezagutuko baitituzte.
Bestalde, metodologia hori erabiltzea proposatzen dut azpitaldeen
artean elkarrizketa egon beharko baita, instrumentuak probatu eta
erabiltzeko txandak negoziatu eta adostu beharko dituztelako batetik;
talde txikian talde handiaren aurrean parte hartzea sustatzen du
bestetik, inolako okerrik egiteko beldurrik gabe, lan guztiak onartuko
baitira. Eta azkenik, txandak eta denen iritziak errespetatu beharko
dituzte, izan ere, helburu komun bat dute eta hori lortzen saiatuko dira
taldekide guztiak.
2. Eginbeharra: Bururatzen al zaizu zerbait ezberdina? Azaldutako
praktikaz gain beste ideiaren bat al duzu? Kontaiguzu. Konpartitu.
Nahi izanez gero, foroan ere aurkez ditzakezu.
Eskolako proiektu
bezala guraso eta seme-
alaben musika taldea
bururatu egiten zait.
Helduak, eta
bereziki gurasoak, eredu
garela inork ez du
zalantzarik; horregatik,
eskolaz kanpoko ekintza bezala, ikasle bakoitza heldu batekin apuntatu
beharko liratekeen tailerra proposatuko nuke.
Kurtsoan zehar, inprobisazio desberdinak egingo nituzke,
instrumentu desberdinak erabiliz, hasteko Baschet-enekin hasiz, Orff-
enekin jarraituz, eta baten batek beste instrumenturen bat eskuragarri
balu eta probatu nahiko balu, azkenik horiek integratuz.

3. Saio guztiak
bideoz grabatzea
proposatuko nuke,
noizean behin, aspaldiko
bideoak ikusi eta
garapena ikusteko.
Talde txikia
izango litzateke, edo
talde handi bat talde
txikiagoetan banatuz.
Nire ustez, honek, guraso eta seme-alaben arteko konfiantza eta
komunikazioa aberastuko lituzke eta oso garrantzitsua iruditzen zait gero
eta indibidualistagoa den gizarte honetan.