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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
MAESTRIA EN TECNOLOGÍAS
PARA LA GESTIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

PLATAFORMAS
EDUCATIVAS

Nancy Cervantes
Qué es una WebQuest
• Una WebQuest es una actividad de investigación en la que la
información con la que interactúan los alumnos proviene total o
parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995).
• La WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea
factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla
durante el cual, los alumnos harán cosas con información:
analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y
valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. ( Jordi
Adell)
Las WebQuests son actividades planteadas a los estudiantes, las cuales
deben estar bien estructuradas y guiadas que pretenden desarrollar sus
habilidades para buscar información, procesarla y aplicarla en la solución
de un problema.
Elementos
Breve redacción con pautas generales
sobre el trabajo a plantear. Antecedentes.
Cierre de la actividad. Debe
incluir términos que inviten a la
reflexión y motivación para
continuar con la actividad.

Especificación clara de la tarea. Debe
establecer el resultado final que debe
generar el estudiante

Parámetros que serán evaluados en el
producto final. Generalmente se
presenta a través de una rúbrica

Secuencia de pasos que debería seguir
el estudiante para resolver el
problema. Formas de comunicación
estudiantes – profesor.
Bienvenida
Introducción
Tarea
Proceso
Evaluación
Evaluación - Rúbrica
Conclusión
LA WEBQUEST FUE DESARROLLADA EN ZUNAL
www.zunal.com
Accede a:
http://zunal.com/webquest.php?w=215396

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WebQuest Programación

  • 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR MAESTRIA EN TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE PLATAFORMAS EDUCATIVAS Nancy Cervantes
  • 2. Qué es una WebQuest • Una WebQuest es una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995). • La WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc. ( Jordi Adell) Las WebQuests son actividades planteadas a los estudiantes, las cuales deben estar bien estructuradas y guiadas que pretenden desarrollar sus habilidades para buscar información, procesarla y aplicarla en la solución de un problema.
  • 3. Elementos Breve redacción con pautas generales sobre el trabajo a plantear. Antecedentes. Cierre de la actividad. Debe incluir términos que inviten a la reflexión y motivación para continuar con la actividad. Especificación clara de la tarea. Debe establecer el resultado final que debe generar el estudiante Parámetros que serán evaluados en el producto final. Generalmente se presenta a través de una rúbrica Secuencia de pasos que debería seguir el estudiante para resolver el problema. Formas de comunicación estudiantes – profesor.
  • 11. LA WEBQUEST FUE DESARROLLADA EN ZUNAL www.zunal.com Accede a: http://zunal.com/webquest.php?w=215396