SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
USO DE HERRAMIENTAS
DIGITALES EN PROYECTOS
EDUCATIVOS
NAIDA LIZETH BELTRÁN PÉREZ
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
CURSO VIRTUAL EDUCA
3 COHORTE UNIVERSIDAD EL BOSQUE
TORRE
Edificio más alto que ancho. Construcción
fortificada, más alta que ancha, utilizada para
defender una ciudad o plaza o con fines estéticos
para la vista.
Diccionario RAE
ISLA DIABLO
Es la más pequeña de una formación de tres
islas (islas de la salvación) a 11 Km de la
Guayana Francesa. Fue utilizada como prisión
de Francia, justamente por las condiciones
ambientales, es rocosa y tiene una espesa
vegetación.
Se habla mucho al respecto de las
condiciones inhumanas en que tenían a los
presos y los escapes de algunos de ellos.
Alfred Dreyfous estuvo recluido allí 4 años.
ALFRED DREYFUS (1859-1935)
Militar Francés de origen judío, crece en medio de la guerra
Franco-prusiana, lo que generó que la población en la cual
había nacido fuera tomada por Alemania, lo que lo alentó a
mantenerse a unirse al desarrollar la carrera militar. En 1889
fue ascendido a capitán y en 1983 entró al Ministerio de
Guerra, momento para el cual lo acusaron falsamente de
espionaje. El gobierno Francés lo recluyó en la prisión de la
Isla Diablo (Guayana Francesa) con los cargos de delito de alta
traición.
En 1906 le exoneraron de los cargos y fue reintegrado al
ejercito francés y participó en la primera Guerra Mundial.
Después del fin de la guerra regresó a Francia y murió en
1935.
J´ACUSSE (YO ACUSO)
Es un artículo de Emily Zola en 1898, en carta abierta al presidente
de Francia a favor de Alfred Dreyfus en el diario L´Aurore el 13 de
Enero de 1898 en primera plana.
Es una critica al gobierno francés que acusaba de la condena de un
inocente el capitán Deyfous y la absolución del culpable Ferdinan
Esterházy, generó polémica debido a las afirmaciones realizadas sin
pruebas e incluso en contra de la ley, pero favoreció reabrir el caso
a pesar de una sentencia ya establecida de Cadena Perpetua para
Dreyfous, al igual genera división política a partir de la opinión
pública.
TORRE DREYFUS. (GUAYANA FRANCESA)
Una torre en una pequeña península que
antiguamente se utilizada para la comunicación
Morse entre el continente y las islas fuera de la
costa.
Isla Diablo
Interesante historia!!!!!! que nos muestra el poder de las
letras y de el uso de mecanismos adecuados para llegar a
una gran cantidad de público, generar controversia e
incluso tener un alto impacto como lo tuvo…..
J´ACUSSE
Los proyectos educativos se
enriquecen con el uso de
herramientas tecnológicas
y motivan al estudiante a
continuar….
Sembremos la semilla, para
recoger los frutos en
nuestros nuevos cursos.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Posicionamiento de UNICEF Argentina sobre Justicia Penal Juvenil basado en la...
Posicionamiento de UNICEF Argentina sobre Justicia Penal Juvenil basado en la...Posicionamiento de UNICEF Argentina sobre Justicia Penal Juvenil basado en la...
Posicionamiento de UNICEF Argentina sobre Justicia Penal Juvenil basado en la...teleSUR TV
 
Beauty under the influence
Beauty under the influenceBeauty under the influence
Beauty under the influenceFIG or out
 
Advertising and public relations strategies - Mercedes-Benz
Advertising and public relations strategies - Mercedes-Benz Advertising and public relations strategies - Mercedes-Benz
Advertising and public relations strategies - Mercedes-Benz Jerrick Frye
 
guía farma demens
guía farma demensguía farma demens
guía farma demensdemenciauamx
 
Fever coach 디지털헬스케어
Fever coach 디지털헬스케어Fever coach 디지털헬스케어
Fever coach 디지털헬스케어Jaewon Shin
 
Urticaria crónica y tratamiento con omalizumab
Urticaria crónica  y tratamiento con omalizumabUrticaria crónica  y tratamiento con omalizumab
Urticaria crónica y tratamiento con omalizumabJuan Carlos Ivancevich
 
What Kind Of Music Do You Like
What Kind Of Music Do You LikeWhat Kind Of Music Do You Like
What Kind Of Music Do You Likeguest4cb60e
 
Propedéutica y semiología de la piel
Propedéutica y semiología de la pielPropedéutica y semiología de la piel
Propedéutica y semiología de la pielSoporteEMC
 
Manejo inicial ATLS del paciente politraumatizado
Manejo inicial ATLS del paciente politraumatizadoManejo inicial ATLS del paciente politraumatizado
Manejo inicial ATLS del paciente politraumatizadocarlos abel avila villa
 

Destaque (11)

Posicionamiento de UNICEF Argentina sobre Justicia Penal Juvenil basado en la...
Posicionamiento de UNICEF Argentina sobre Justicia Penal Juvenil basado en la...Posicionamiento de UNICEF Argentina sobre Justicia Penal Juvenil basado en la...
Posicionamiento de UNICEF Argentina sobre Justicia Penal Juvenil basado en la...
 
Beauty under the influence
Beauty under the influenceBeauty under the influence
Beauty under the influence
 
Advertising and public relations strategies - Mercedes-Benz
Advertising and public relations strategies - Mercedes-Benz Advertising and public relations strategies - Mercedes-Benz
Advertising and public relations strategies - Mercedes-Benz
 
Cáncer de piel
Cáncer de pielCáncer de piel
Cáncer de piel
 
guía farma demens
guía farma demensguía farma demens
guía farma demens
 
Fever coach 디지털헬스케어
Fever coach 디지털헬스케어Fever coach 디지털헬스케어
Fever coach 디지털헬스케어
 
Craneosinostosis
CraneosinostosisCraneosinostosis
Craneosinostosis
 
Urticaria crónica y tratamiento con omalizumab
Urticaria crónica  y tratamiento con omalizumabUrticaria crónica  y tratamiento con omalizumab
Urticaria crónica y tratamiento con omalizumab
 
What Kind Of Music Do You Like
What Kind Of Music Do You LikeWhat Kind Of Music Do You Like
What Kind Of Music Do You Like
 
Propedéutica y semiología de la piel
Propedéutica y semiología de la pielPropedéutica y semiología de la piel
Propedéutica y semiología de la piel
 
Manejo inicial ATLS del paciente politraumatizado
Manejo inicial ATLS del paciente politraumatizadoManejo inicial ATLS del paciente politraumatizado
Manejo inicial ATLS del paciente politraumatizado
 

Semelhante a Uso de herramientas digitales en proyectos educativos

El caso dreyfus y la denuncia de emile
El caso dreyfus y la denuncia de emileEl caso dreyfus y la denuncia de emile
El caso dreyfus y la denuncia de emilePaola Acevedo Corzo
 
La Primera Guerra Mundial
 La Primera Guerra Mundial  La Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra Mundial Paqui Ortega
 
Pps centenario de la primera guerra mundial de mis abuelos
Pps centenario de la primera guerra mundial de mis abuelosPps centenario de la primera guerra mundial de mis abuelos
Pps centenario de la primera guerra mundial de mis abuelosChantal Epin Iung
 
Crisisdelmundomedieval 111106074715-phpapp02
Crisisdelmundomedieval 111106074715-phpapp02Crisisdelmundomedieval 111106074715-phpapp02
Crisisdelmundomedieval 111106074715-phpapp02Nicolás López Cvitanic
 
Tema 6 la inglaterra victoriana y la francia de la 2ª mitad del xix
Tema 6  la inglaterra victoriana y la francia de la 2ª mitad del xixTema 6  la inglaterra victoriana y la francia de la 2ª mitad del xix
Tema 6 la inglaterra victoriana y la francia de la 2ª mitad del xixpoetaclaudiorodriguez
 
Medios de transmisión diana marcela
Medios de transmisión diana marcelaMedios de transmisión diana marcela
Medios de transmisión diana marcelabryan1819
 
Medios de transmisión
Medios de transmisiónMedios de transmisión
Medios de transmisiónbryan1819
 
diariodeanafrankppt-180603181619.pdf
diariodeanafrankppt-180603181619.pdfdiariodeanafrankppt-180603181619.pdf
diariodeanafrankppt-180603181619.pdfyasmynbaynas
 

Semelhante a Uso de herramientas digitales en proyectos educativos (20)

El caso dreyfus y la denuncia de emile
El caso dreyfus y la denuncia de emileEl caso dreyfus y la denuncia de emile
El caso dreyfus y la denuncia de emile
 
La Primera Guerra Mundial
 La Primera Guerra Mundial  La Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra Mundial
 
Pps centenario de la primera guerra mundial de mis abuelos
Pps centenario de la primera guerra mundial de mis abuelosPps centenario de la primera guerra mundial de mis abuelos
Pps centenario de la primera guerra mundial de mis abuelos
 
Mediosdetransmisin 160726172933
Mediosdetransmisin 160726172933Mediosdetransmisin 160726172933
Mediosdetransmisin 160726172933
 
Crisis del mundo medieval
Crisis del mundo medievalCrisis del mundo medieval
Crisis del mundo medieval
 
Medios de transmisión,
Medios de transmisión,Medios de transmisión,
Medios de transmisión,
 
Crisisdelmundomedieval 111106074715-phpapp02
Crisisdelmundomedieval 111106074715-phpapp02Crisisdelmundomedieval 111106074715-phpapp02
Crisisdelmundomedieval 111106074715-phpapp02
 
La odisea analisis literario
La odisea analisis literarioLa odisea analisis literario
La odisea analisis literario
 
Corresponsal de guerra
Corresponsal de guerraCorresponsal de guerra
Corresponsal de guerra
 
Medios masivos: Radio
Medios masivos: RadioMedios masivos: Radio
Medios masivos: Radio
 
Julio verne
Julio verneJulio verne
Julio verne
 
Sociales
SocialesSociales
Sociales
 
"Almas Grises", de Philippe Claudel
"Almas Grises", de Philippe Claudel"Almas Grises", de Philippe Claudel
"Almas Grises", de Philippe Claudel
 
Tema 6 la inglaterra victoriana y la francia de la 2ª mitad del xix
Tema 6  la inglaterra victoriana y la francia de la 2ª mitad del xixTema 6  la inglaterra victoriana y la francia de la 2ª mitad del xix
Tema 6 la inglaterra victoriana y la francia de la 2ª mitad del xix
 
Indice Anaya 2072
Indice Anaya 2072Indice Anaya 2072
Indice Anaya 2072
 
Medios de transmisión
Medios de transmisiónMedios de transmisión
Medios de transmisión
 
Medios de transmisión diana marcela
Medios de transmisión diana marcelaMedios de transmisión diana marcela
Medios de transmisión diana marcela
 
Medios de transmisión
Medios de transmisiónMedios de transmisión
Medios de transmisión
 
CASO DREYFUS
CASO DREYFUSCASO DREYFUS
CASO DREYFUS
 
diariodeanafrankppt-180603181619.pdf
diariodeanafrankppt-180603181619.pdfdiariodeanafrankppt-180603181619.pdf
diariodeanafrankppt-180603181619.pdf
 

Último

libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 

Uso de herramientas digitales en proyectos educativos

  • 1. USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN PROYECTOS EDUCATIVOS NAIDA LIZETH BELTRÁN PÉREZ HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CURSO VIRTUAL EDUCA 3 COHORTE UNIVERSIDAD EL BOSQUE
  • 2. TORRE Edificio más alto que ancho. Construcción fortificada, más alta que ancha, utilizada para defender una ciudad o plaza o con fines estéticos para la vista. Diccionario RAE
  • 3. ISLA DIABLO Es la más pequeña de una formación de tres islas (islas de la salvación) a 11 Km de la Guayana Francesa. Fue utilizada como prisión de Francia, justamente por las condiciones ambientales, es rocosa y tiene una espesa vegetación. Se habla mucho al respecto de las condiciones inhumanas en que tenían a los presos y los escapes de algunos de ellos. Alfred Dreyfous estuvo recluido allí 4 años.
  • 4. ALFRED DREYFUS (1859-1935) Militar Francés de origen judío, crece en medio de la guerra Franco-prusiana, lo que generó que la población en la cual había nacido fuera tomada por Alemania, lo que lo alentó a mantenerse a unirse al desarrollar la carrera militar. En 1889 fue ascendido a capitán y en 1983 entró al Ministerio de Guerra, momento para el cual lo acusaron falsamente de espionaje. El gobierno Francés lo recluyó en la prisión de la Isla Diablo (Guayana Francesa) con los cargos de delito de alta traición. En 1906 le exoneraron de los cargos y fue reintegrado al ejercito francés y participó en la primera Guerra Mundial. Después del fin de la guerra regresó a Francia y murió en 1935.
  • 5. J´ACUSSE (YO ACUSO) Es un artículo de Emily Zola en 1898, en carta abierta al presidente de Francia a favor de Alfred Dreyfus en el diario L´Aurore el 13 de Enero de 1898 en primera plana. Es una critica al gobierno francés que acusaba de la condena de un inocente el capitán Deyfous y la absolución del culpable Ferdinan Esterházy, generó polémica debido a las afirmaciones realizadas sin pruebas e incluso en contra de la ley, pero favoreció reabrir el caso a pesar de una sentencia ya establecida de Cadena Perpetua para Dreyfous, al igual genera división política a partir de la opinión pública.
  • 6.
  • 7.
  • 8. TORRE DREYFUS. (GUAYANA FRANCESA) Una torre en una pequeña península que antiguamente se utilizada para la comunicación Morse entre el continente y las islas fuera de la costa. Isla Diablo
  • 9.
  • 10. Interesante historia!!!!!! que nos muestra el poder de las letras y de el uso de mecanismos adecuados para llegar a una gran cantidad de público, generar controversia e incluso tener un alto impacto como lo tuvo….. J´ACUSSE
  • 11. Los proyectos educativos se enriquecen con el uso de herramientas tecnológicas y motivan al estudiante a continuar…. Sembremos la semilla, para recoger los frutos en nuestros nuevos cursos.