Informe de Resultados de un Proyecto de Aprendizaje

Proyecto de Aprendizaje: La escuela va la UNIVERSIDAD Informe de Resultados (Ejemplo Ilustrativo) REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACDÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PROFESOR: MARCO OSCAR NIETO MESA Ciudad Guayana, Enero de 2012. Docente: Nahomy González

La escuela va la UNIVERSIDAD Proyecto de Aprendizaje (Ejemplo Ilustrativo) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Justificación, Diagnóstico y Contexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],NECESIDADES FORMATIVAS DEL CONTEXTO UNIVERSITARIO ,[object Object],[object Object]

Fundamentación Teórica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspectos Metodológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Matriz de Control del Plan PROYECTO DE APRENDIZAJE: La escuela va a la UNIVERSIDAD MATRIZ DE CONTROL DEL PLAN Fases Descripción P Programación Semanal Responsables Tiempo Fechas E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I Orientación hacia la elaboración de productos vinculados a la actividad universitaria y el aprendizaje. P Docente 01/03/2012 7 días E II Trabajo interdisciplinario para la Investigación sobre los miembros que integran la Comunidad Universitaria y elaboración de reseñas y expresiones literarias y culturales. P Estudiantes Comunidad Universitaria Docente 08/03/2012 14 días E III Relación social de aprender en interacción con grupos elaborando simulaciones y representaciones teatrales en la Universidad. P Estudiantes Docente Padres y Representantes 23/03/2012 21 días E IV Actividades multidimensionales de aprendizaje en la Universidad de los estudiantes y los miembros de la Comunidad Universitaria. P Estudiantes Docente Padres y Representantes 16/04/2012 14 días É V Ejecución de procesos instruccionales y organización de situaciones de la vida que preparen y aprendan para la acción. P Docente 01/05/2012 14 días E Elaborado por: Nahomy González Firma: Fecha: 12/02/2012

Descripción y Análisis Experiencia / Aprendizajes Alcanzados ,[object Object],[object Object],[object Object]

Incidencia: Proyecto - Contexto (Efectos) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusiones y Recomendaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Título Proyecto de Aprendizaje: La escuela va a la UNIVERSIDAD Responsable(s): Estudiantes Docente Equipo de Trabajo: Padres y Representantes Comunidad Universitaria Diagnóstico Participativo Necesidades de Aprendizaje en el Aula Conocer la actividad universitaria Conocer la universidad Conocer la Comunidad Universitaria Necesidades de Aprendizaje de la Comunidad Universitaria Integrar la Escuela con la Universidad Vincular la Escuela con la Comunidad Universitaria Datos de la Institución Escuela Básica Integral Bolivariana Datos del Grado 6to Grado Sección “A” Matriz Plan Evaluación Proyecto de Aprendizaje: Competencias: Participa en actividades de orientación hacia la elaboración de productos vinculados a la actividad universitaria y el aprendizaje. Indicadores: ,[object Object],[object Object],[object Object],Actividades de Evaluación: ,[object Object],[object Object],[object Object],Técnicas de Evaluación: ,[object Object],[object Object],[object Object],Instrumentos de Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],Tiempo/fecha Tres (3) meses. Ejecución por fases. Propósitos del Proyecto de Aprendizaje Promover la integración social entre los miembros de la Comunidad Universitaria (Estudiantes, Profesores, Administrativos, obreros) y los miembros asistentes de la Escuela (Estudiantes, Docentes, Padres y Representantes). Objetivos de Aprendizaje Desarrollar experiencias sencillas de investigación social y de creación de eventos de expresiones artísticas a partir de la vinculación de los miembros de la Comunidad Universitaria con la escuela. Matriz del Plan de Trabajo del Proyecto de Aprendizaje Estrategias de Aprendizaje Actividades Recursos Responsables Tiempo Fecha Aprendizaje visual Ver video y elaborar idea escrita sobre las actividades Universitarias. Video Beam, PC, Video, Internet, Cuadernos, lápices , Borrador, Sacapuntas. Estudiantes. Docente 2 días Aprendizaje Colaborativo Reunión de coordinación sobre plan de trabajo. Biblioteca, Libros. Estudiantes. Docente. Padres y Representantes. Comunidad Universitaria. 2 días Análisis de contenido y textos Informe escrito sobre actividades universitarias. Salón de clases, Internet, Cuadernos, Lápices, Sacapuntas, Borradores. Estudiantes. Docente 3 días Matriz Simplificada del Proyecto de Aprendizaje

Invitación… ,[object Object],[object Object]

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