1. HEZKUNTZA:
ALTXOR EZKUTUA
Hezkuntzaren bidez etengabe aldatzen
ari den mundura egokitu
Oinarrizko lau ezagutza
Nagore Cuesta Esnaola

2. EZAGUTZEN IKASI
(Ulermenaren baliabideak bereganatzea)
• Mundua ulertu, duintasunez bizi izan, lan gaitasunak garatu eta besteekin
komunikatu.
NOLA LORTU?
Arrazonamendu zientifikoa: zentzu kritikoa, errealitatea interpretatu, iritzia
eman.
ZER ERABILI?
•Arreta: jolasak, bidaiak, lan praktikoak; komunikabideen kaltea.
•Oroimena: ariketa tradizionalak.
•Pentsamendua: dedukzio eta indukzio metodoak

3. EGITEN IKASI
(Bakoitzak bere inguruan eragin ahal izatea)
• Irakaskuntza etorkizuneko lan merkatura egokitu.
• Ikaslearen ezagutzak praktikan jarri.
GAUR EGUN
• Makinak gizakien lana ordezkatu dute.
1. Lan merkatuak konpetentziak eskatu.
2. Oso garrantzitsua bihurtu informazio eta komunikazio jarduera.
3. Garatu gabeko edo garatu bideko lurraldeen ustez , etorkizuna
teknologia modernoa eskuratzeari lotuta egongo da.

4. ELKARREKIN BIZITZEN IKASI
(Jarduera guztietan parte hartzeko eta besteekin lankidetzan aritzea)
• Komunikabideen arriskua: iritzi publikoak gatazkak sortu.
• Egoera ekonomikoak munduan tentsioak areagotu.
• Geletan ere istiluak sortu.
• Gatazkei aurre egiteko ekintzak:
•Norberak bere burua ezagutu
• Ondokoak ezagutu
• Proiektu komunetan parte hartu
ONDORIOAK: besteen lekuan jartzen ikasi, kirol eta kultur jarduera
sozialean parte hartu, gatazkei konponbidea eman.

5. IZATEN IKASI
(Aurrekoen elementuak hartzen dituen funtsezko prozesua bermatzea)
• Hezkuntzak pertsonen garapenean lagundu behar du: banakako zein sozialean.
ZERTARAKO?
Autonomoak eta kritikoak izateko, erabakiak hartzeko, iritzia emateko,
sentimenduak eta sormena garatzeko.

6. Hezkuntzak
jaiotzetik hil arte
doan ibilbidean
lagundu behar du