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1. DIARIO DE DOBLE ENTRADA, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y
ATERRIZAJE EN LA DIRECCIÓN.
DE JENNY FLETE
UN PASEO POR LA RED
FICHA BIBLIOGRAFICA: UN PASEO POR LA RED. Olga Catasus Povera
2.- Resumen completo de lectura:
En el estudio sobre el uso de los
blogs en la educación infantil, se
unieron las sesiones de Cine y
Educación, conectando ciudades,
profesionales e intereses para
comenzar a gestarse el Plan
audiovisual.
Las reflexiones sobre las películas,
los valores, sociales y educativos,
las emociones transmitidas y
compartidas, fueron reafirmando la
necesidad de elaborar en los
Centros Escolares un Plan
Audiovisual que cubra las
necesidades e intereses de nuestros
alumnos y que permita educarlos
de un modo realmente integral.
Los educadores deben dejar que
nuestros alumnos se expresen,
compartan emociones, las
verbalicen y descubran los que les
gusta y lo que no, lo que
cambiarían de una historia o lo que
les aporta en su vida. Esto es
educar en el sentido crítico, en la
responsabilidad, en el amor a la
Opinión sobre el contenido
general de la lectura
La educación ha venido
evolucionando desde el invento del
cine, luego la televisión y las TIC
han revolucionado ya que todo ello
ha conllevado a una mejor
comprensión e integración del
proceso enseñanza aprendizaje, los
vídeos educativos han logrando con
ello una mejor comprensión de la
temática desarrollada e integración
de procesos.
Con las herramientas audiovisuales
los alumnos pueden ser los
protagonistas de su aprendizaje, las
clases en el aula son más
emocionantes e interesantes, es
algo más interesante y motivador.
Sería muy interesante que los
docentes puedan a aprender a
manejar los recursos audiovisuales
en el aula, es decir crear videos y
animaciones, de esta forma
ejercitarán su parte creativa y la de

2. cultura, en la iniciativa.
El cine es un lenguaje privilegiado y
lleno de futuro tiene un valor que
hemos de apreciar, tanto como
nuestro sistema educativo.
Se debe impulsar un nuevo
Proyecto Educativo basado en el
diálogo, el consenso, pero también
en la reflexión docente: sobre
nuestra actuación, sobre el uso de
las tecnologías, sobre nuestro
entorno y sobre el desarrollo y
fomento de la creatividad en las
aulas.
los estudiantes.
Tal como plantea la autora, el
proyecto educativo debe traer
consigo la autoevaluación de cada
docente sobre los conocimientos
que tiene en materia tecnológica y
de cómo podría actualizarse y
ponerse al compás de los nuevos
tiempos para poder implementar las
diferentes herramientas
tecnológicas.
Hoy en día, la escuela implica
enseñar y aprender a ver y a mirar
de otra manera, ya que contamos
con otro tipo de lenguaje y
comunicación, debemos estar
preparados para los grandes retos
que nos depara el futuro.
3.- Cinco puntos o citas
provocativas :
1. “Si optamos por sumar en lugar
de restar, iremos construyendo
nuevos caminos que sean lugar de
encuentro. Si la muerte y el dolor a
todos nos hace iguales, la vida ha
Razones por la que lo
consideramos provocativos:
1. Cuando se involucran todas las
personas en el proyecto de mejorar
la educación se aportarán brillantes
y grandes contribuciones para este
proceso y todos trabajaremos en
equipo por una causa común y el

3. de hacer lo mismo”
2. “El cine nos hace bucear en
nuestros recuerdos, soñar con un
futuro mejor, imaginar otras
realidades, sentir las más íntimas
emociones.”
3. “Si aunamos esfuerzos y
comenzamos a ver todos los signos
positivos, conseguiremos educar
adecuadamente al futuro
espectador para que vuelva al cine a
lo grande, donde debe estar, y, a la
vez, poner en valor la educación
pública.”
4. “En todo este proceso, la
evaluación es una constante que me
ayuda a emprender esta nueva
tarea con ilusión y constancia,
deseando que uno día veamos
cumplidos nuestros deseos de una
escuela feliz y de calidad, exitosa
por ver a sus alumnos desarrollarse
como personas íntegras, maduras,
con criterios propios, competentes,
socializadas y emocionalmente
equilibradas”
5. “Nada de los que hacemos los
adultos, es indiferente para
nuestros pequeños.”
bienestar de todos.
2. El cine y las herramientas
audiovisuales son de gran
importancia para desarrollar el
pensamiento crítico reflexivo y la
creatividad que debe tener el
alumno.
3. Se deben integrar e involucrar en
el proceso educativo los padres,
alumnos, docentes, es decir, la
comunidad en general, logrando
cumplir cada quien el rol que le
corresponde para lograr una
educación de calidad.
4. Nuestra meta debe ser tener una
escuela feliz, una escuela de
calidad, por lo que la
autoevaluación es una parte
importante para ver si estoy dando
todo de mi para lograr tener en esta
sociedad personas bien preparadas,
íntegras y equilibradas.
5. Somos los líderes a seguir,
enseñamos con el ejemplo, por lo
que es urgente nuestra
actualización en materia tecnológica
para poder enseñar a una
generación nacida en la tecnología
que nosotros antes no teníamos.

4. 4.- Pregunta:
¿Cómo pueden los docentes
romper con los métodos
tradicionales de enseñanza y
comenzar a utilizar las
herramientas TICS como una
forma de mejorar la educación?
Hay que tener presente que, como
cualquier innovación educativa,
estamos ante un proceso con
múltiples facetas: en él intervienen
factores políticos, económicos,
ideológicos, culturales y
psicológicos, y afecta a diferentes
planos contextuales, desde el nivel
del aula hasta el del grupo de
universidades. El éxito o fracaso de
las innovaciones educativas
depende, en gran parte, de la forma
en la que los diferentes actores
educativos interpretan, redefinen,
filtran y dan forma a los cambios
propuestos.
Importancia e implicaciones de la
pregunta:
Una de las grandes dificultades en
la revolución tecnológica que se ha
venido dando, es la resistencia al
cambio de los docentes a los nuevos
métodos de enseñanzas. Pienso que
el Ministerio de educación debe
hacer mayores esfuerzos e invertir
mayores recursos para capacitar a
la gran mayoría de docentes en el
país, ya que muchos no pueden
aplicar las TICS porque no tienen
ningún tipo de conocimiento
tecnológico.