SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Baixar para ler offline
LES STYLES DE
MANAGEMENT
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
La qualité de vos décisions peut être appréciée de 2 façons différentes
SA QUALITÉ
TECHNIQUE
SON
ACCEPTATION
ET L ’ADHÉSION
QU ’ELLE
RENCONTRERA
La 1 ère dimension s'appuie
sur les données disponibles
concernant la situation
La 2 ème dimension s'appuie sur les
sentiments des personnes qui devront
exécuter la décision
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
Le style de management est déterminé par
L ’ATTITUDE
DU MANAGER
 Sa personnalité
 Ses idées
 Ses valeurs
 Ses croyances
 Son histoire de vie
 Ses expériences
LE CONTEXTE GLOBAL
 La stratégie et les objectifs de
l ’entreprise
 Ses objectifs propres
 Les résultats attendus
LA SITUATION
RENCONTRÉE
 Le terrain
 Situation d’entretien
 Une réunion
 Le climat relationnel
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
Les styles de management s’articulent autour de 2 axes principaux
ORGANISATIONNEL
 Les instructions
 Les règles de fonctionnement
 Les fonctions
 Les rôles
 Les tâches
 Les objectifs
 La planification du travail
 L ’évaluation des résultats
RELATIONNEL
 Écouter
 Conseiller les collaborateurs
 Créer une ambiance qui
favorise l ’expression
des compétences individuelles
 Associer les équipes à la
prise de certaines décision
 Former les équipes
LES 2 DIMENSIONS DU MANAGEMENT
L'ENGAGEMENT
Souci des
 Objectifs
 Résultats
 Délais
 Qualités
 Coûts
 Contrôles
INTÉRÊTS : L'ENTREPRISE
LA COOPÉRATION
Souci des
 Relations humaines
 Communication
 Participation
 Motivation
 Conditions de travail
INTÉRÊTS : LES INDIVIDUS
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
DIAGNOSTIC DE SON STYLE DE
MANAGEMENT
LE QUESTIONNAIRE
Lisez chacune des phrases du questionnaire et mettez une note
en fonction de ce que vous faites ou imaginez de faire
0 = jamais 2 = souvent
1 = rarement 3 = très fréquemment
Reportez vos notes dans la case correspondante au numéro de
l'affirmation
DIAGNOSTIC DE SON STYLE DE
MANAGEMENT
Les styles de management à positionner dans les cases
DIRECTIF RÉALISTEDÉLÉGATIFPARTICIPATIFPERSUASIF
OPPORTUNISTEBUREAUCRATIQUEPATERNALISTEUTOPISTEAUTOCRATE
TYPOLOGIE DES STYLES DE
MANAGEMENT
ENGAGEMENT
COOPÉRATION
DIRECTIF
AUTOCRATIQUE
PERSUASIF
UTOPISTE
ADAPTATIF
OPPORTUNISTE
DÉLÉGATIF
BUREAUCRATIQUE
PARTICIPATIF
PATERNALISTE
TYPOLOGIE DES STYLES DE
MANAGEMENT
STYLE
DIRECTIF
 S'engage personnellement
 Donne des instructions
 Structure l'activité
 Fixe des objectifs précis
 Donne l'exemple
 Définit des critères précis
d'évaluation
 Assume seul les décisions
 Privilégie l'information
descendante
STYLE
AUTOCRATIQUE
 Cherche à tout contrôler
 Ne délègue pas
 N'accepte pas l'influence
des collaborateurs
 Fait exécuter les tâches
 Construit son autorité sur la technique
 Ne donne pas le droit à l'erreur
 Tranche en permanence
 N'écoute pas
TYPOLOGIE DES STYLES DE
MANAGEMENT
STYLE
PERSUASIF
 Engagé avec de la coopération
 Explique les projets, les
valeurs
 Se mobilise pour mobiliser
l'équipe
 Stimule, encourage
 Consulte pour des avis, des
suggestions
 Garde la maîtrise des décisions
 Accepte les aménagements de
méthodes
 Valorise l'initiative et
STYLE
UTOPISTE
 Manage en fonction de principes
Confond explication et adhésion
 Met son équipe sous pression
N'accepte pas les différences
 Valorise le changement
pour le changement
 Fixe des objectifs trop ambitieux
 Ne tiens pas suffisamment
compte de la réalité
 Confond innovation et créativité
TYPOLOGIE DES STYLES DE
MANAGEMENT
STYLE
PARTICIPATIF
 Favorise le travail d'équipe
 Propose des projets collectifs
 Ecoute les remontées
d'informations
 Favorise l'expression
 Prend en compte les besoins
individuels
 Valorise et développe les
compétences
 Associe l'équipe aux décisions
 Privilégie la qualité du
"climat"
STYLE
PATERNALISTE
 Cherche à "gommer" la réalité hiérarchique
 Donne trop souvent satisfaction pour
éviter les désaccords
 Occulte les résultats au profit de l'ambiance
 Manque de précision sur
le non négociable / négociable
 Cherche le consensus en toutes
circonstances
 Assiste ses collaborateurs au lieu de les aider
 Etouffe les conflits pour ne pas
heurter les gens
 Reporte les décisions impopulaires
TYPOLOGIE DES STYLES DE
MANAGEMENT
STYLE
DÉLÉGATIF
 Définit les missions et les
responsabilités
 Etablit des règles du jeu
 Planifie et organise l'activité
 Met en place un système de suivi
 Délègue missions et responsabilités
 Laisse de l'autonomie
 Intervient en cas de
nécessité uniquement
 Etablit des communications
correctes Respect mutuel
STYLE
BUREAUCRATIQUE
 S'isole de son équipe
 Manque d'implication dans
la transmission des décisions
 Ne contrôle pas les délégations
mises en place
 Confond activité et résultat
 Administre les activités plutôt que
de gérer les Hommes
 Communique essentiellement par écrit
 Définit des rôles et des fonctions
trop rigides
 Ne remet pas en cause l'organisation
TYPOLOGIE DES STYLES DE
MANAGEMENT
STYLE
ADAPTATIF
 S'adapte aux situations
 Procède par "essai – erreur"
 Formalise le strict nécessaire
 Négocie les objectifs et les méthodes
 Joue sur la complémentarité
des compétences
 Reste proche du terrain
 Saisit les opportunités
 Cherche des solutions gagnant /
gagnant
STYLE
OPPORTUNISTE
 Cherche un compromis quand il
convient de trancher
 Cultive l'imprécision
 Improvise des comportements
en permanence
 Pratique la "consultation – bidon"
 Formalise insuffisamment les pratiques
 Privilégie le discours aux actes
 Ne prend pas d'engagement précis
 Se "sur – adapte" aux situations
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
LES 4 "GRANDS" STYLES DE MANAGEMENT ET LEURS BUTS
LE STYLE DE MANAGEMENT
INFORMATIF
LE STYLE DE MANAGEMENT
DIRECTIF
EXPLIQUER - CONVAINCRE
ENTRAÎNER
STRUCTURER - ORGANISER
PLANIFIER - CONTRÔLER
LE STYLE DE MANAGEMENT
PARTICIPATIF
LE STYLE DE MANAGEMENT
DÉLÉGATIF
ASSOCIER - RÉUNIR
SOLIDARISER
RESPONSABILISER
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
LE STYLE DE MANAGEMENT INFORMATIF
RÔLE
CONVAINCRE
LES DÉCISIONS SONT PRISES
PAR LE MANAGER
COMPORTEMENTS = Très organisationnels / Très relationnels
 Beaucoup d ’explications (les raisons, les causes, les conséquences…)
 Mise en valeur des projets, des objectifs, des activités… et de leurs avantages
 Contrôle et suivi des réalisations
 Le manager parle beaucoup, se met en avant, expose ses idées, ses valeurs
ses convictions
 Il répond aux objections, suscite les questions, y répond, s ’assure que
la personne ou le groupe ont bien compris
 Il privilégie la relation individuelle pour la consultation et la formation
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
LE STYLE DE MANAGEMENT DIRECTIF
RÔLE
STRUCTURER
LES DÉCISIONS SONT PRISES
PAR LE MANAGER
COMPORTEMENTS = Très organisationnels / Peu relationnels
 Beaucoup d ’instruction - quelques explications
 Des plannings, des programmes, des ordres du jour précis, des définitions
de fonctions, des check-listes, des procédures
 Des points de contrôle prévus à l ’avance avec un calendrier précis
 Le manager parle - écoute peu
 Il répond aux questions de détail - avec le souci de la précision et de l ’exactitude
 Il connaît bien le travail et peut l ’expliquer ou constituer une référence
Il utilise volontiers l ’écrit comme mode de communication
et s ’intéresse peu aux questions des personnes
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
LE STYLE DE MANAGEMENT PARTICIPATIF
RÔLE
ASSOCIER
LES DÉCISIONS SONT PRISES
PAR LE MANAGER
EN ACCORD AVEC LE GROUPE
COMPORTEMENTS = Peu organisationnels / Très relationnels
 Le manager prend en compte les idées, suggestions et propositions
 Il aide à résoudre les conflits et conseille ses collaborateurs
 Il aménage des solutions, parfois complexes, qui prennent en compte
les intérêts mutuels des collaborateurs et de l’entreprise
 Il travaille sur un pied d ’égalité avec ses collaborateurs
 Le manager crée une ambiance de travail conviviale
 L ’équipe est suffisamment mûre pour respecter les délais et les objectifs
 L ’aspect relationnel du travail est prépondérant (ambiance, image de marque…)
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
LE STYLE DE MANAGEMENT DÉLÉGATIF
RÔLE
RESPONSABILISER
LES DÉCISIONS SONT
DÉLÉGUÉES
COMPORTEMENTS = Peu organisationnels / Peu relationnels
 Le manager définit des missions, des objectifs, des projets que l ’individu
ou le groupe mènera par lui-même, selon ses propres méthodes
 L ’initiative de ces missions, objectifs ou projets provient soit du manager
soit du collaborateur ou du groupe
 Le manager envisage des rencontres périodiques pour faire le point
 Il exprime sa confiance en étant prêt à apporter une aide indirecte
 Il évalue périodiquement les résultats avec les collaborateurs ou le groupe
 Le manager donne le droit à l ’erreur
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
L ’EFFICACITÉ DES 4 STYLES DE MANAGEMENT
LE STYLE DE MANAGEMENT
INFORMATIF
LE STYLE DE MANAGEMENT
DIRECTIF
Ce style est efficace si
 L’équipe est composé d’experts
 L ’aspect technique du travail
est prépondérant
 L ’environnement est compétitif
Ce style est efficace si
 L ’équipe est nouvelle
 Situation de crise - d’urgence
 Changement de structures ou
de procédures
(nouvelles machines, techniques…)
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
LE STYLE DE MANAGEMENT
PARTICIPATIF
L ’EFFICACITÉ DES 4 STYLES DE MANAGEMENT
LE STYLE DE MANAGEMENT
DÉLÉGATIF
Ce style est efficace si
 L ’équipe est suffisamment
mûre pour respecter les délais et
les objectifs
 L ’aspect relationnel du travail
est prépondérant
Ce style est efficace si
 Salariés formés et compétents
 Capables de gérer par
eux-mêmes la cohésion de l ’équipe
 Le travail se prête à une gestion
par missions ou par projets
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
Comportements
centrés sur la
relation
Comportements centrés sur la tâche
PARTICIPATIF
Créer une ambiance
Coordonne - Anime
Fait produire le groupe
Cherche approbation à
tout prix
3
+
-
INFORMATIF
Clarifie - Questionne
Analyse - Explique
Trop de temps dans
l ’argumentation
2
+
-
DÉLÉGATIF
Fait confiance
Responsabilise
Prend du recul - Prépare l ’avenir
Laisse faire
Se débarrasse
4
+
-
DIRECTIF
Fixe les règles
Établit les contrats
Donne des directives, délais
objectifs, méthodes
Autoritarisme
1
+
-
Maturité du
groupe, de
l ’équipe
4 3 2 1 0
LES STYLES DE MANAGEMENT
APPROCHE THÉORIQUE ET
CONCEPTUELLE
MANAGER - C ’EST EXERCER DES STYLES DE MANAGEMENT
DIVERSIFIÉS AFIN DE GÉRER LES DIFFÉRENTES
SITUATIONS RENCONTRÉES
 Le manager doit
faire évoluer
les situations
Accroître
l ’autonomie de
ses collaborateurs
c ’est développer
leur compétence
et leur motivation
en leur fixant
des objectifs
Le manager met en
place les conditions
favorables à
l ’évolution de
l ’autonomie des
équipes
Entretiens
Axes de progrès
Réunions
Missions...
 Le manager adapte son style
de management aux individus
et à la situation
Il entretient le développement
des collaborateurs assurant à
terme la réussite collective
(formation, participation,
délégation)
Il évalue l ’autonomie des
membres de son équipe
ADAPTER SON STYLE
DE MANAGEMENT
Un management efficace est celui qui prend en compte à la fois les objectifs de
l'organisation et le degré d'autonomie du collaborateur ou du groupe de
collaborateurs par rapport aux missions qui leur sont confiées
DEGRÉ DE
COMPÉTENCE
DEGRÉ DE
MOTIVATION
DEGRÉ D'AUTOMIE
RELATIVE
Il s'agir d'un degré
d'autonomie relatif
à une activité
précise
Il s'agit donc d'adapter son management à la situation précise
ADAPTER SON STYLE
DE MANAGEMENT
DÉVELOPPER LE MANAGEMENT EN SITUATION
Manager une équipe, c'est gérer des Hommes à chaque instant, en fonction
des missions particulières de chacun et dans un environnement changeant
Le style d'un manager dépend donc :
 Du contexte spécifique
 De la personnalité, de la fonction et du style du "managé"
 Du degré d'autonomie qu'il va laisser à chacun et qui varie selon
les compétences et la motivation des personnes
Il s'agit donc de choisir le style adapté à chacun des collaborateurs en
fonction de ses besoins et de son degré d'autonomie
LE MANAGER EFFICACE
COMMENT PROMOUVOIR LA DIVERSITÉ
 Axez le recrutement sur le talent
 Établissez des plans de carrières pour tous les membres de
l'organisation
 Instituez un accompagnement qui favorise la diversité
 Élever des individus issus des minorités à des postes de
responsabilités
 Fixez des objectifs de diversités et exigez qu'on vous rende des
comptes
 Intégrez la diversité aux stratégies de l'organisation
 Instaurez la diversité parmi les managers
LE MANAGER EFFICACE
COMMENT AFFRONTER LES DILEMMES ÉTHIQUES
 Reconnaissez l'existence du dilemme et faites le point
 Réunissez le plus de données possibles sur la question
 Dressez la liste de toutes les options qui s'offre à vous sur la question
 Évaluez ces options en vous demandant pour chacune ; Est-ce légal ?
Est-ce juste ? Est-ce avantageux ?
 Prenez votre décision
 Réévaluez votre décision en vous posant les questions suivantes ; Si
des proches l'apprennent, comment vais-je me sentir ? Si les médias
exposent l'affaire sur la place publique, comment vais-me sentir ?
 Alors? et alors seulement, faites ce que vous devez faire

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gestion des conflits.ppt
Gestion des conflits.pptGestion des conflits.ppt
Gestion des conflits.pptDsirAkr
 
Communiquer avec efficacite et bienveillance
Communiquer avec efficacite et bienveillanceCommuniquer avec efficacite et bienveillance
Communiquer avec efficacite et bienveillanceFrançoise HECQUARD
 
Power point Règlement de conflits en milieur de travail
Power point   Règlement de conflits en milieur de travailPower point   Règlement de conflits en milieur de travail
Power point Règlement de conflits en milieur de travailSelexionLapointe
 
Gestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologie
Gestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologieGestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologie
Gestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologieLACT
 
Triangle de karpman (jeux psychologiques)
Triangle de karpman (jeux psychologiques)Triangle de karpman (jeux psychologiques)
Triangle de karpman (jeux psychologiques)Svir Consulting
 
Outils de la confiance en soi des professionnels
Outils de la confiance en soi des professionnelsOutils de la confiance en soi des professionnels
Outils de la confiance en soi des professionnelsHR SCOPE
 
LEADERSHIP.ppt
LEADERSHIP.pptLEADERSHIP.ppt
LEADERSHIP.pptmoha750516
 
Savoir déléguer efficacement
Savoir déléguer efficacementSavoir déléguer efficacement
Savoir déléguer efficacementTeraformation
 
Lego serious play fondements scientifiques
Lego serious play fondements scientifiquesLego serious play fondements scientifiques
Lego serious play fondements scientifiquesJosué Migard
 
Gérer les personnalités difficiles
Gérer les personnalités difficilesGérer les personnalités difficiles
Gérer les personnalités difficilesValentijn de Leeuw
 
Communiquer selon les personnalités
Communiquer selon les personnalitésCommuniquer selon les personnalités
Communiquer selon les personnalitésTeraformation
 
PROCESS COMMUNICATION
PROCESS COMMUNICATIONPROCESS COMMUNICATION
PROCESS COMMUNICATIONLITTLE FISH
 
La Gestion des Conflits
La Gestion des ConflitsLa Gestion des Conflits
La Gestion des ConflitsImane SBAI
 
Formation M2i - Comment détecter les signaux faibles de stress ?
Formation M2i - Comment détecter les signaux faibles de stress ?Formation M2i - Comment détecter les signaux faibles de stress ?
Formation M2i - Comment détecter les signaux faibles de stress ?M2i Formation
 
Le Manager accompagnateur du changement
Le Manager accompagnateur du changementLe Manager accompagnateur du changement
Le Manager accompagnateur du changementHR SCOPE
 
Cessez d'être gentil, soyez vrai !
Cessez d'être gentil, soyez vrai ! Cessez d'être gentil, soyez vrai !
Cessez d'être gentil, soyez vrai ! Olivier Roland
 

Mais procurados (20)

Gestion des conflits.ppt
Gestion des conflits.pptGestion des conflits.ppt
Gestion des conflits.ppt
 
Méthode ESPERE
Méthode ESPEREMéthode ESPERE
Méthode ESPERE
 
Communiquer avec efficacite et bienveillance
Communiquer avec efficacite et bienveillanceCommuniquer avec efficacite et bienveillance
Communiquer avec efficacite et bienveillance
 
Power point Règlement de conflits en milieur de travail
Power point   Règlement de conflits en milieur de travailPower point   Règlement de conflits en milieur de travail
Power point Règlement de conflits en milieur de travail
 
Support Assertivité
Support AssertivitéSupport Assertivité
Support Assertivité
 
Gestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologie
Gestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologieGestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologie
Gestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologie
 
Triangle de karpman (jeux psychologiques)
Triangle de karpman (jeux psychologiques)Triangle de karpman (jeux psychologiques)
Triangle de karpman (jeux psychologiques)
 
Outils de la confiance en soi des professionnels
Outils de la confiance en soi des professionnelsOutils de la confiance en soi des professionnels
Outils de la confiance en soi des professionnels
 
LEADERSHIP.ppt
LEADERSHIP.pptLEADERSHIP.ppt
LEADERSHIP.ppt
 
Savoir déléguer efficacement
Savoir déléguer efficacementSavoir déléguer efficacement
Savoir déléguer efficacement
 
Lego serious play fondements scientifiques
Lego serious play fondements scientifiquesLego serious play fondements scientifiques
Lego serious play fondements scientifiques
 
Gérer les personnalités difficiles
Gérer les personnalités difficilesGérer les personnalités difficiles
Gérer les personnalités difficiles
 
Communiquer selon les personnalités
Communiquer selon les personnalitésCommuniquer selon les personnalités
Communiquer selon les personnalités
 
PROCESS COMMUNICATION
PROCESS COMMUNICATIONPROCESS COMMUNICATION
PROCESS COMMUNICATION
 
La Gestion des Conflits
La Gestion des ConflitsLa Gestion des Conflits
La Gestion des Conflits
 
Formation M2i - Comment détecter les signaux faibles de stress ?
Formation M2i - Comment détecter les signaux faibles de stress ?Formation M2i - Comment détecter les signaux faibles de stress ?
Formation M2i - Comment détecter les signaux faibles de stress ?
 
leadership
leadershipleadership
leadership
 
Le Manager accompagnateur du changement
Le Manager accompagnateur du changementLe Manager accompagnateur du changement
Le Manager accompagnateur du changement
 
Cessez d'être gentil, soyez vrai !
Cessez d'être gentil, soyez vrai ! Cessez d'être gentil, soyez vrai !
Cessez d'être gentil, soyez vrai !
 
La gestion des conflits
La gestion des conflits La gestion des conflits
La gestion des conflits
 

Semelhante a 3 les styles de management

Cours d'introduction au management
Cours d'introduction au managementCours d'introduction au management
Cours d'introduction au managementSandrine Michel
 
Le rôle du manager
Le rôle du managerLe rôle du manager
Le rôle du managerkeyros
 
Synergie team
Synergie teamSynergie team
Synergie teamMSMCO
 
Manager 2.0 : Un Manager Responsable
Manager 2.0 : Un Manager Responsable Manager 2.0 : Un Manager Responsable
Manager 2.0 : Un Manager Responsable EGB Learning
 
Boubaddara Youssef: Leadership et management des ressources humaines
Boubaddara Youssef: Leadership et management des ressources humainesBoubaddara Youssef: Leadership et management des ressources humaines
Boubaddara Youssef: Leadership et management des ressources humainesYoussef Boubaddara
 
Le management d'un centre d'appels pour support
Le management d'un centre d'appels pour supportLe management d'un centre d'appels pour support
Le management d'un centre d'appels pour supportfaten chibani
 
Catalogue formation innovation managériale 2013
Catalogue formation innovation managériale 2013Catalogue formation innovation managériale 2013
Catalogue formation innovation managériale 2013FRANCIS BOYER
 
Ce que le recruteur attend de vous lors des entretiens
Ce que le recruteur attend de vous lors des entretiensCe que le recruteur attend de vous lors des entretiens
Ce que le recruteur attend de vous lors des entretiensThierry ABEL
 
Management : Bonnes Pratiques
Management : Bonnes PratiquesManagement : Bonnes Pratiques
Management : Bonnes PratiquesHR SCOPE
 
Management ehoussou
Management ehoussouManagement ehoussou
Management ehoussousciafrique
 
Formation Inspiris : Le savoir etre du manager
Formation Inspiris : Le savoir etre du managerFormation Inspiris : Le savoir etre du manager
Formation Inspiris : Le savoir etre du managerInspiris
 
LE SENS DE L’ENGAGEMENT ET DU RÉSULTAT
LE SENS DE L’ENGAGEMENT ET DU RÉSULTATLE SENS DE L’ENGAGEMENT ET DU RÉSULTAT
LE SENS DE L’ENGAGEMENT ET DU RÉSULTATCursus Management
 
De combien de points voulez-vous améliorer votre Goodwill ?
De combien de points voulez-vous améliorer votre Goodwill ?De combien de points voulez-vous améliorer votre Goodwill ?
De combien de points voulez-vous améliorer votre Goodwill ?Flying Brain
 
Le tutorat dans un dispositif FOAD. Quelles évolutions pour le formateur ?
Le tutorat dans un dispositif FOAD. Quelles évolutions pour le formateur ?Le tutorat dans un dispositif FOAD. Quelles évolutions pour le formateur ?
Le tutorat dans un dispositif FOAD. Quelles évolutions pour le formateur ?Jacques Rodet
 
Stephanie Disant- formation, coaching en crèche
Stephanie Disant- formation, coaching en crècheStephanie Disant- formation, coaching en crèche
Stephanie Disant- formation, coaching en crècheStéphanie DISANT
 
Gérer une equipe dans laquelle chacun trouve sa place
Gérer une equipe dans laquelle chacun trouve sa placeGérer une equipe dans laquelle chacun trouve sa place
Gérer une equipe dans laquelle chacun trouve sa placeFrançoise HECQUARD
 

Semelhante a 3 les styles de management (20)

Management
ManagementManagement
Management
 
Cours d'introduction au management
Cours d'introduction au managementCours d'introduction au management
Cours d'introduction au management
 
Le rôle du manager
Le rôle du managerLe rôle du manager
Le rôle du manager
 
la gestion des carrières
la gestion des carrièresla gestion des carrières
la gestion des carrières
 
Synergie team
Synergie teamSynergie team
Synergie team
 
Manager 2.0 : Un Manager Responsable
Manager 2.0 : Un Manager Responsable Manager 2.0 : Un Manager Responsable
Manager 2.0 : Un Manager Responsable
 
Boubaddara Youssef: Leadership et management des ressources humaines
Boubaddara Youssef: Leadership et management des ressources humainesBoubaddara Youssef: Leadership et management des ressources humaines
Boubaddara Youssef: Leadership et management des ressources humaines
 
Le management d'un centre d'appels pour support
Le management d'un centre d'appels pour supportLe management d'un centre d'appels pour support
Le management d'un centre d'appels pour support
 
Catalogue formation innovation managériale 2013
Catalogue formation innovation managériale 2013Catalogue formation innovation managériale 2013
Catalogue formation innovation managériale 2013
 
Ce que le recruteur attend de vous lors des entretiens
Ce que le recruteur attend de vous lors des entretiensCe que le recruteur attend de vous lors des entretiens
Ce que le recruteur attend de vous lors des entretiens
 
Management : Bonnes Pratiques
Management : Bonnes PratiquesManagement : Bonnes Pratiques
Management : Bonnes Pratiques
 
Management ehoussou
Management ehoussouManagement ehoussou
Management ehoussou
 
Management
Management Management
Management
 
Formation Inspiris : Le savoir etre du manager
Formation Inspiris : Le savoir etre du managerFormation Inspiris : Le savoir etre du manager
Formation Inspiris : Le savoir etre du manager
 
LE SENS DE L’ENGAGEMENT ET DU RÉSULTAT
LE SENS DE L’ENGAGEMENT ET DU RÉSULTATLE SENS DE L’ENGAGEMENT ET DU RÉSULTAT
LE SENS DE L’ENGAGEMENT ET DU RÉSULTAT
 
De combien de points voulez-vous améliorer votre Goodwill ?
De combien de points voulez-vous améliorer votre Goodwill ?De combien de points voulez-vous améliorer votre Goodwill ?
De combien de points voulez-vous améliorer votre Goodwill ?
 
Le tutorat dans un dispositif FOAD. Quelles évolutions pour le formateur ?
Le tutorat dans un dispositif FOAD. Quelles évolutions pour le formateur ?Le tutorat dans un dispositif FOAD. Quelles évolutions pour le formateur ?
Le tutorat dans un dispositif FOAD. Quelles évolutions pour le formateur ?
 
Management d'équipe
Management d'équipeManagement d'équipe
Management d'équipe
 
Stephanie Disant- formation, coaching en crèche
Stephanie Disant- formation, coaching en crècheStephanie Disant- formation, coaching en crèche
Stephanie Disant- formation, coaching en crèche
 
Gérer une equipe dans laquelle chacun trouve sa place
Gérer une equipe dans laquelle chacun trouve sa placeGérer une equipe dans laquelle chacun trouve sa place
Gérer une equipe dans laquelle chacun trouve sa place
 

3 les styles de management

  • 2. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE La qualité de vos décisions peut être appréciée de 2 façons différentes SA QUALITÉ TECHNIQUE SON ACCEPTATION ET L ’ADHÉSION QU ’ELLE RENCONTRERA La 1 ère dimension s'appuie sur les données disponibles concernant la situation La 2 ème dimension s'appuie sur les sentiments des personnes qui devront exécuter la décision
  • 3. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE Le style de management est déterminé par L ’ATTITUDE DU MANAGER  Sa personnalité  Ses idées  Ses valeurs  Ses croyances  Son histoire de vie  Ses expériences LE CONTEXTE GLOBAL  La stratégie et les objectifs de l ’entreprise  Ses objectifs propres  Les résultats attendus LA SITUATION RENCONTRÉE  Le terrain  Situation d’entretien  Une réunion  Le climat relationnel
  • 4. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE Les styles de management s’articulent autour de 2 axes principaux ORGANISATIONNEL  Les instructions  Les règles de fonctionnement  Les fonctions  Les rôles  Les tâches  Les objectifs  La planification du travail  L ’évaluation des résultats RELATIONNEL  Écouter  Conseiller les collaborateurs  Créer une ambiance qui favorise l ’expression des compétences individuelles  Associer les équipes à la prise de certaines décision  Former les équipes
  • 5. LES 2 DIMENSIONS DU MANAGEMENT L'ENGAGEMENT Souci des  Objectifs  Résultats  Délais  Qualités  Coûts  Contrôles INTÉRÊTS : L'ENTREPRISE LA COOPÉRATION Souci des  Relations humaines  Communication  Participation  Motivation  Conditions de travail INTÉRÊTS : LES INDIVIDUS LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE
  • 6. DIAGNOSTIC DE SON STYLE DE MANAGEMENT LE QUESTIONNAIRE Lisez chacune des phrases du questionnaire et mettez une note en fonction de ce que vous faites ou imaginez de faire 0 = jamais 2 = souvent 1 = rarement 3 = très fréquemment Reportez vos notes dans la case correspondante au numéro de l'affirmation
  • 7. DIAGNOSTIC DE SON STYLE DE MANAGEMENT Les styles de management à positionner dans les cases DIRECTIF RÉALISTEDÉLÉGATIFPARTICIPATIFPERSUASIF OPPORTUNISTEBUREAUCRATIQUEPATERNALISTEUTOPISTEAUTOCRATE
  • 8. TYPOLOGIE DES STYLES DE MANAGEMENT ENGAGEMENT COOPÉRATION DIRECTIF AUTOCRATIQUE PERSUASIF UTOPISTE ADAPTATIF OPPORTUNISTE DÉLÉGATIF BUREAUCRATIQUE PARTICIPATIF PATERNALISTE
  • 9. TYPOLOGIE DES STYLES DE MANAGEMENT STYLE DIRECTIF  S'engage personnellement  Donne des instructions  Structure l'activité  Fixe des objectifs précis  Donne l'exemple  Définit des critères précis d'évaluation  Assume seul les décisions  Privilégie l'information descendante STYLE AUTOCRATIQUE  Cherche à tout contrôler  Ne délègue pas  N'accepte pas l'influence des collaborateurs  Fait exécuter les tâches  Construit son autorité sur la technique  Ne donne pas le droit à l'erreur  Tranche en permanence  N'écoute pas
  • 10. TYPOLOGIE DES STYLES DE MANAGEMENT STYLE PERSUASIF  Engagé avec de la coopération  Explique les projets, les valeurs  Se mobilise pour mobiliser l'équipe  Stimule, encourage  Consulte pour des avis, des suggestions  Garde la maîtrise des décisions  Accepte les aménagements de méthodes  Valorise l'initiative et STYLE UTOPISTE  Manage en fonction de principes Confond explication et adhésion  Met son équipe sous pression N'accepte pas les différences  Valorise le changement pour le changement  Fixe des objectifs trop ambitieux  Ne tiens pas suffisamment compte de la réalité  Confond innovation et créativité
  • 11. TYPOLOGIE DES STYLES DE MANAGEMENT STYLE PARTICIPATIF  Favorise le travail d'équipe  Propose des projets collectifs  Ecoute les remontées d'informations  Favorise l'expression  Prend en compte les besoins individuels  Valorise et développe les compétences  Associe l'équipe aux décisions  Privilégie la qualité du "climat" STYLE PATERNALISTE  Cherche à "gommer" la réalité hiérarchique  Donne trop souvent satisfaction pour éviter les désaccords  Occulte les résultats au profit de l'ambiance  Manque de précision sur le non négociable / négociable  Cherche le consensus en toutes circonstances  Assiste ses collaborateurs au lieu de les aider  Etouffe les conflits pour ne pas heurter les gens  Reporte les décisions impopulaires
  • 12. TYPOLOGIE DES STYLES DE MANAGEMENT STYLE DÉLÉGATIF  Définit les missions et les responsabilités  Etablit des règles du jeu  Planifie et organise l'activité  Met en place un système de suivi  Délègue missions et responsabilités  Laisse de l'autonomie  Intervient en cas de nécessité uniquement  Etablit des communications correctes Respect mutuel STYLE BUREAUCRATIQUE  S'isole de son équipe  Manque d'implication dans la transmission des décisions  Ne contrôle pas les délégations mises en place  Confond activité et résultat  Administre les activités plutôt que de gérer les Hommes  Communique essentiellement par écrit  Définit des rôles et des fonctions trop rigides  Ne remet pas en cause l'organisation
  • 13. TYPOLOGIE DES STYLES DE MANAGEMENT STYLE ADAPTATIF  S'adapte aux situations  Procède par "essai – erreur"  Formalise le strict nécessaire  Négocie les objectifs et les méthodes  Joue sur la complémentarité des compétences  Reste proche du terrain  Saisit les opportunités  Cherche des solutions gagnant / gagnant STYLE OPPORTUNISTE  Cherche un compromis quand il convient de trancher  Cultive l'imprécision  Improvise des comportements en permanence  Pratique la "consultation – bidon"  Formalise insuffisamment les pratiques  Privilégie le discours aux actes  Ne prend pas d'engagement précis  Se "sur – adapte" aux situations
  • 14. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE LES 4 "GRANDS" STYLES DE MANAGEMENT ET LEURS BUTS LE STYLE DE MANAGEMENT INFORMATIF LE STYLE DE MANAGEMENT DIRECTIF EXPLIQUER - CONVAINCRE ENTRAÎNER STRUCTURER - ORGANISER PLANIFIER - CONTRÔLER LE STYLE DE MANAGEMENT PARTICIPATIF LE STYLE DE MANAGEMENT DÉLÉGATIF ASSOCIER - RÉUNIR SOLIDARISER RESPONSABILISER
  • 15. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE LE STYLE DE MANAGEMENT INFORMATIF RÔLE CONVAINCRE LES DÉCISIONS SONT PRISES PAR LE MANAGER COMPORTEMENTS = Très organisationnels / Très relationnels  Beaucoup d ’explications (les raisons, les causes, les conséquences…)  Mise en valeur des projets, des objectifs, des activités… et de leurs avantages  Contrôle et suivi des réalisations  Le manager parle beaucoup, se met en avant, expose ses idées, ses valeurs ses convictions  Il répond aux objections, suscite les questions, y répond, s ’assure que la personne ou le groupe ont bien compris  Il privilégie la relation individuelle pour la consultation et la formation
  • 16. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE LE STYLE DE MANAGEMENT DIRECTIF RÔLE STRUCTURER LES DÉCISIONS SONT PRISES PAR LE MANAGER COMPORTEMENTS = Très organisationnels / Peu relationnels  Beaucoup d ’instruction - quelques explications  Des plannings, des programmes, des ordres du jour précis, des définitions de fonctions, des check-listes, des procédures  Des points de contrôle prévus à l ’avance avec un calendrier précis  Le manager parle - écoute peu  Il répond aux questions de détail - avec le souci de la précision et de l ’exactitude  Il connaît bien le travail et peut l ’expliquer ou constituer une référence Il utilise volontiers l ’écrit comme mode de communication et s ’intéresse peu aux questions des personnes
  • 17. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE LE STYLE DE MANAGEMENT PARTICIPATIF RÔLE ASSOCIER LES DÉCISIONS SONT PRISES PAR LE MANAGER EN ACCORD AVEC LE GROUPE COMPORTEMENTS = Peu organisationnels / Très relationnels  Le manager prend en compte les idées, suggestions et propositions  Il aide à résoudre les conflits et conseille ses collaborateurs  Il aménage des solutions, parfois complexes, qui prennent en compte les intérêts mutuels des collaborateurs et de l’entreprise  Il travaille sur un pied d ’égalité avec ses collaborateurs  Le manager crée une ambiance de travail conviviale  L ’équipe est suffisamment mûre pour respecter les délais et les objectifs  L ’aspect relationnel du travail est prépondérant (ambiance, image de marque…)
  • 18. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE LE STYLE DE MANAGEMENT DÉLÉGATIF RÔLE RESPONSABILISER LES DÉCISIONS SONT DÉLÉGUÉES COMPORTEMENTS = Peu organisationnels / Peu relationnels  Le manager définit des missions, des objectifs, des projets que l ’individu ou le groupe mènera par lui-même, selon ses propres méthodes  L ’initiative de ces missions, objectifs ou projets provient soit du manager soit du collaborateur ou du groupe  Le manager envisage des rencontres périodiques pour faire le point  Il exprime sa confiance en étant prêt à apporter une aide indirecte  Il évalue périodiquement les résultats avec les collaborateurs ou le groupe  Le manager donne le droit à l ’erreur
  • 19. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE L ’EFFICACITÉ DES 4 STYLES DE MANAGEMENT LE STYLE DE MANAGEMENT INFORMATIF LE STYLE DE MANAGEMENT DIRECTIF Ce style est efficace si  L’équipe est composé d’experts  L ’aspect technique du travail est prépondérant  L ’environnement est compétitif Ce style est efficace si  L ’équipe est nouvelle  Situation de crise - d’urgence  Changement de structures ou de procédures (nouvelles machines, techniques…)
  • 20. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE LE STYLE DE MANAGEMENT PARTICIPATIF L ’EFFICACITÉ DES 4 STYLES DE MANAGEMENT LE STYLE DE MANAGEMENT DÉLÉGATIF Ce style est efficace si  L ’équipe est suffisamment mûre pour respecter les délais et les objectifs  L ’aspect relationnel du travail est prépondérant Ce style est efficace si  Salariés formés et compétents  Capables de gérer par eux-mêmes la cohésion de l ’équipe  Le travail se prête à une gestion par missions ou par projets
  • 21. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE Comportements centrés sur la relation Comportements centrés sur la tâche PARTICIPATIF Créer une ambiance Coordonne - Anime Fait produire le groupe Cherche approbation à tout prix 3 + - INFORMATIF Clarifie - Questionne Analyse - Explique Trop de temps dans l ’argumentation 2 + - DÉLÉGATIF Fait confiance Responsabilise Prend du recul - Prépare l ’avenir Laisse faire Se débarrasse 4 + - DIRECTIF Fixe les règles Établit les contrats Donne des directives, délais objectifs, méthodes Autoritarisme 1 + - Maturité du groupe, de l ’équipe 4 3 2 1 0
  • 22. LES STYLES DE MANAGEMENT APPROCHE THÉORIQUE ET CONCEPTUELLE MANAGER - C ’EST EXERCER DES STYLES DE MANAGEMENT DIVERSIFIÉS AFIN DE GÉRER LES DIFFÉRENTES SITUATIONS RENCONTRÉES  Le manager doit faire évoluer les situations Accroître l ’autonomie de ses collaborateurs c ’est développer leur compétence et leur motivation en leur fixant des objectifs Le manager met en place les conditions favorables à l ’évolution de l ’autonomie des équipes Entretiens Axes de progrès Réunions Missions...  Le manager adapte son style de management aux individus et à la situation Il entretient le développement des collaborateurs assurant à terme la réussite collective (formation, participation, délégation) Il évalue l ’autonomie des membres de son équipe
  • 23. ADAPTER SON STYLE DE MANAGEMENT Un management efficace est celui qui prend en compte à la fois les objectifs de l'organisation et le degré d'autonomie du collaborateur ou du groupe de collaborateurs par rapport aux missions qui leur sont confiées DEGRÉ DE COMPÉTENCE DEGRÉ DE MOTIVATION DEGRÉ D'AUTOMIE RELATIVE Il s'agir d'un degré d'autonomie relatif à une activité précise Il s'agit donc d'adapter son management à la situation précise
  • 24. ADAPTER SON STYLE DE MANAGEMENT DÉVELOPPER LE MANAGEMENT EN SITUATION Manager une équipe, c'est gérer des Hommes à chaque instant, en fonction des missions particulières de chacun et dans un environnement changeant Le style d'un manager dépend donc :  Du contexte spécifique  De la personnalité, de la fonction et du style du "managé"  Du degré d'autonomie qu'il va laisser à chacun et qui varie selon les compétences et la motivation des personnes Il s'agit donc de choisir le style adapté à chacun des collaborateurs en fonction de ses besoins et de son degré d'autonomie
  • 25. LE MANAGER EFFICACE COMMENT PROMOUVOIR LA DIVERSITÉ  Axez le recrutement sur le talent  Établissez des plans de carrières pour tous les membres de l'organisation  Instituez un accompagnement qui favorise la diversité  Élever des individus issus des minorités à des postes de responsabilités  Fixez des objectifs de diversités et exigez qu'on vous rende des comptes  Intégrez la diversité aux stratégies de l'organisation  Instaurez la diversité parmi les managers
  • 26. LE MANAGER EFFICACE COMMENT AFFRONTER LES DILEMMES ÉTHIQUES  Reconnaissez l'existence du dilemme et faites le point  Réunissez le plus de données possibles sur la question  Dressez la liste de toutes les options qui s'offre à vous sur la question  Évaluez ces options en vous demandant pour chacune ; Est-ce légal ? Est-ce juste ? Est-ce avantageux ?  Prenez votre décision  Réévaluez votre décision en vous posant les questions suivantes ; Si des proches l'apprennent, comment vais-je me sentir ? Si les médias exposent l'affaire sur la place publique, comment vais-me sentir ?  Alors? et alors seulement, faites ce que vous devez faire