1. Du diplôme à l’emploi,
Franchir le pas
Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle
42 rue Paul DUEZ -59000 LILLE
Les incontournables
pour réussir son CV
Emilie THULLIEZ-Martin TRILLOT- Juillet 2013, mise à jour Mars 2016
.univ-lille.fr
1. Les grands principes
2. Les règles incontournables
3. La rubrique Expériences
4. Autres Conseils
5. Vous avez peu ou pas d’expérience
6. Vous avez quelques expériences
7. Conclusions

2. Les grands principes

3. Du diplôme à l’emploi,
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Etre au précis
Utiliser les mots clés du métier
Etre clair
Etre compris par n’importe quel lecteur donc
pas d’abréviations ni sigles
Etre Démonstratif
Etre démonstratif de sa compétence, avec des
expériences significatives détaillées
Etre Pertinent
Faire le tri dans son parcours pour ne laisser
que l’essentiel et l’indispensable pour votre
candidature actuelle
Grands principes :
Précis – Clair- Démonstratif-Pertinent

4. Règles incontournables

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court et contenir une suite de
propositions, pas de phrases entières
Idéalement votre métier, la profession
pour laquelle vous vous êtes formé ou le
secteur
« Curriculum Vitae », à bannir pour
toujours
un contrat de travail recherché seul
1 – Le titre est un incontournable
Le titre sert à :
Accrocher le regard du lecteur
Annoncer d’emblée sur quel poste vous
vous positionnez avec cette candidature
Eviter au recruteur de chercher voire
deviner pour quoi vous envoyer votre
candidature
Le titre doit être :
Le titre n’est pas:

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2 – Ordre anti-chronologique
À l’intérieur de chaque rubrique
A l’intérieur de chaque sous-rubrique,
sous-paragraphes
Les recruteurs s’intéressent d’abord à
ce que vous avez fait récemment pour
vérifier si vous seriez opérationnel
rapidement, sans avoir à vous former
complètement de A à Z
Mais toujours en favorisant la
pertinence des informations citées en
fonction de votre candidature
Du plus récent au plus ancien :

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3– Les grandes Rubriques
Vos coordonnées
Renseignez vos coordonnées à jour, de façon claire et professionnelle (adresse email professionnelle
et non toto59@mail.com)
Expériences
Citez vos expériences de tout type : professionnelles, personnelles, associatives, même si le cadre
n’est pas strictement professionnel
Formations
Citez vos formations ultérieures sans oublier la formation actuellement poursuivie, mais pas au-delà
du Baccalauréat et seulement si elles apportent une valeur ajoutée à votre candidature
Compétences en langues et en informatique
Détailler votre niveau pour chaque type, avec une classification reconnue (CECRL/C2I) ou un score
précis
Hobbies/ Loisirs/ Centres d’Intérêt
Citer vos centres d’intérêt en détaillant les durées et les lieux de pratique, les genres artistiques ou
les courants littéraires préférés, mais surtout les activités de veille de votre domaine professionnel
en précisant des lectures de revues ou des conférences auxquelles vous aurez assisté.

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3b- La rubrique COMPETENCES
Une rubrique compétence peut être créée pour synthétiser vos expériences
Par exemple :
 Si vous avez plusieurs expériences répétitives
 Des expériences dans des secteurs différents
 Pour valoriser des acquis de formation ou d’expériences personnelles
Exemple de rubrique « Compétences » :
« Rédiger un commentaire d’arrêt,
Effectuer des recherches bibliographiques sur le thème,
Evaluer le niveau d’un sportif à l’aide de tests adaptés,
Préparation, technicage et envoi d’échantillons »

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4 – L’ordre des rubriques
Rubrique FORMATION en premier
Pendant vos études, il semble préférable de
commencer votre CV par cette rubrique
Formation.
En cours de formation Après quelques expériences
significatives pour votre projet
Les autres rubriques
Selon la présentation, on retrouve les
compétences en langues et informatique
sous la rubrique Formation et celle des loisirs
est toujours la dernière, qu’elle soit sous les
autres ou dans une colonne à part.
Rubrique EXPÉRIENCES en premier
Dès que vous avez quelques expériences liées
à votre projet, il vaut mieux les faire figurer en
Premier.

10. La rubrique Expériences

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Comment valoriser vos expériences
(professionnelles, stages, associatives) ?
Trier toutes les expériences
intéressantes pour votre
candidature
Indiquer des informations détaillées
Pourquoi ?
Les recruteurs veulent connaitre le détail de
votre parcours pour se faire une idée de vos
capacités et pour vous imaginer dans leur
propre structure
Comment ?
En-dessous de l’énoncé de dates, nom de
poste, nom de la structure et ville, vous
rédigez une liste succincte, avec des puces, de
vos missions, des outils ou logiciels utilisés, du
public rencontré, voire des résultats obtenus.
Ainsi vous montrez que vous êtes acteur
durant vos expériences et que vous
posséder des savoir-faire mobilisables.
Pourquoi ?
Toutes vos expériences n’apportent pas
d’informations pertinentes pour la candidature
que vous réalisez actuellement.
Comment ?
Il suffit de se poser la question de la pertinence
Quelles sont les situations dans mon
parcours entier qui m’ont apporté la
motivation et des savoir-faire pour
réaliser la prochaine expérience ?
Pensez à des situations pédagogiques
come professionnelles ou personnelles.

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Ne pas confondre compétences et qualités
Définition simplifiée
Une compétence se décrit par une phrase
commençant par un verbe d’action renvoyant à
un contexte professionnel particulier.
Utilisation sur le CV
Les compétences sont à placer sous chaque
expérience où elles ont été exercées pour les
contextualiser ; ou dans une rubrique dédiée si
vous les avez exercé plusieurs fois sur des lieux
différents, pour éviter de les répéter.
Compétences Qualités
Définition simplifiée
Une qualité est un trait de personnalité sur lequel
on peut s’appuyer, et cela se décrit avec un
adjectif.
Utilisation sur le CV
Une liste de vos qualités apporte peu de valeur
ajoutée, car le CV doit parler de vous
précisément.

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Exemple d’expériences détaillées
Il s’agit de détailler ces expériences pertinentes avec des missions, des compétences, des outils
utilisés, des résultats, etc.
Exemple :
Juillet 2012: Animateur de loisirs Accueil de loisirs de mineurs-Lille
oAnimer des activités culturelles et sportives
oVeiller à la sécurité d’enfants âgés de 8 à10 ans
oOrganiser le planning des activités et
oParticiper aux réunions de reporting

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Exemple d’expériences détaillées
2012 - Chargée de mission qualité – Agence régionale de santé
Mettre en œuvre de la Fiche Action 5 et étude des Fiches Action 3, 4, et 7 du Plan Régional Santé
Environnement n°2.
Organiser des réunions avec les experts locaux et créer un tableau de bord des actions régionales.
Assurer la veille, réaliser la synthèse des recommandations, et élaborer un plan d’actions potentiel.
2011 - Juriste stagiaire – Club sportif …
Rédiger des notes juridiques diverses (respect de la CCNS, responsabilité du club, ...)
Elaborer des contrats de travail (joueuses/staff technique)
Conduire un projet de création de société sportive
Analyser et réviser les contrats de sponsoring

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Exemple d’expériences détaillées
Fév– juil 2012 - Open de golf de …
Assistant chargé de projet logistique
Recruter et gérer l’équipe logistique (10 personnes)
Gérer des différents espaces (Public/VIP)
Assurer les relations commerciales avec les clients
Coordonner les interventions et prestations des fournisseurs
2012 - Stage de 3 mois – Ligue de golf de…
Assistant trésorier
Réaliser la balance comptable de 257 000€ (Logiciel) Sage Compta
Préparer le support informatique de l'Assemblée Générale Ordinaire 2012

16. Autres conseils

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Les expériences « personnelles » peuvent être classées parmi vos
expériences professionnelles dans une rubrique « expériences »
Par exemple :
 Volontaire dans une association
 Elu étudiant
 Entraineur sportif bénévole
 Rédacteur d’un blog
 Réserviste…
Valoriser toutes vos expériences

18. Du diplôme à l’emploi,
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La photo : avantages et inconvénients
Attention à la qualité
Cela peut être très éliminatoire
On ne sait pas comment le recruteur va
interpréter l’image rendue
Avantages Inconvénients
Conseils
Veillez à la qualité de cette image, aux
pixels, à la lumière
Prenez une pose naturelle mais
professionnelle avec un sourire mesuré,
une tenue adaptée et un fond neutre
Utilisez la même sur votre CV et sur vos
profils de CV-thèque
Permet de personnaliser le CV
Donne un côté humain
Permet de faciliter le souvenir de votre
candidature et de vous retrouver sur les
profils Stage et Emploi

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La mise en forme
Règle d’or : Originalité mais sobriété
Cohérente par rapport au milieu professionnel
C’est l’occasion de sortir du lot
Aérer votre cv (justifiez le texte et n’abusez pas d’une police trop originale)
Mais n’oubliez pas que le recruteur a toutes les chances de l’imprimer en noir et blanc !

20. Du diplôme à l’emploi,
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Allégez votre CV
Afin de valoriser les éléments pertinents il faut écarter tout ce qui est
accessoire.
Expériences : supprimez les expériences non pertinentes ou trop anciennes
(stage de 3ème
!)
Diplômes : le BEPC, le L1 et L2 lorsque vous êtes en Master, les mentions…
Coordonnées : « date et lieu de naissance », « né le » « téléphone : »
« mail : », préférez les symboles
Formules répétitives : « obtention de », « stage de …», « mise en place
de… »

21. Du diplôme à l’emploi,
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Faites vous relire !
ATTENTION
Les fautes d’orthographe
Les mots oubliés
L’absence de majuscule en début de ligne ou sur les noms propres et de
société

22. Du diplôme à l’emploi,
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Checklist du CV
Le langage utilisé est-il facile à comprendre ?
A-t-on envie de le lire ?
Voit-on rapidement quel est le poste recherché ?
A-t-on une idée claire de mes expériences et qualifications ?
Comprend-on rapidement le contenu précis de mes activités ? (au-delà du simple
titre du poste)
Mes points forts sont-ils mis en valeur ?
Ne comporte-t-il pas trop d’éléments superflus ?
Est-ce qu’il donne envie au lecteur de me proposer un entretien pour mieux me
connaître ?

23. Exemple de CV avec aucune
expérience

24. Du diplôme à l’emploi,
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Vous n’avez pas ou peu d’expérience professionnelle ?
Pensez à :
Détailler vos années d’études ( options, TD de 1ère
année, TPE du lycée,
etc.),
Décrire tout type d’expérience :
Associative, bénévole, dans un cadre sportif, culturel voire familial

25. Du diplôme à l’emploi,
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Détaillez des
options choisies,
des travaux
réussis et en lien
avec votre
projet, votre
candidature
Ajoutez tout
élément utile,
valorisant pour
votre
candidature
Un titre pour
annoncer le
secteur que vous
visez en
candidature ou
votre objectif
professionnel
Détaillez des
missions, des
activités menées
lors de vos
expériences

26. Exemple de CV avec
expérience

27. Du diplôme à l’emploi,
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Vous avez quelques expériences professionnelles ?
Ciblez surtout les expériences ( professionnelle, bénévole, associative, etc.)
en lien avec votre candidature,
Détaillez par exemple :
• des missions, des actions ( verbes d’action + complément), des
compétences
• des outils/logiciels/procédés,
• des types de public rencontré,
• des résultats chiffrés si possible, etc.

28. Du diplôme à l’emploi,
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Optez pour une
mise en forme
permettant de tout
écrire en une page
Ciblez les
expériences
pertinentes pour
votre projet et
détaillez-les
Choisir une photo
avec une pose et une
tenue professionnelle,
devant un fond neutre

29. CONCLUSIONS

30. Du diplôme à l’emploi,
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Les grands objectifs
Ne mentionner que ce qui est utile pour
vous recruter sur le poste que vous ciblez
Ne pas raconter sa vie par le menu
Etre pertinent et synthétique
Le CV est un outil de communication
Quel professionnel êtes-vous pour l’entreprise
visée ?
Que retient-on de votre profil après une lecture
en 20 secondes ?
Valoriser vos compétences et votre
parcours
•Quels sont vos points forts , vos spécificités ?
•Misez aussi sur des attestations, expériences ou
hobbies liés à votre secteur mais hors cadre
professionnel
Etre convaincant et honnête Communiquer, être lisible
Sortir du lot, provoquer une
rencontre !

31. Du diplôme à l’emploi,
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33. Université de Lille
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www.baip@univ-lille2.fr