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    Ejm.: las empresas lo
utilizan para comunicarse o
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página web, ya que
  este define su
    estructura y
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Son programas que
  sirven para editar
páginas web escritas
      en HTML.




El único inconveniente
es que el usuario debe
  conocer el lenguaje
HTML para su edición,
 pero también existen
    programas más
   sencillos que nos
 faciliten este trabajo.
Es un sitio de referencia
que puede ser como un
 punto de partida, o un
 puente que nos lleva a
páginas web que están
   asociadas con él.


 Son muy útiles ya que
 permiten encontrar de
 manera rápida alguna
    página web de
  determinado tema.
La URL no es más que la
dirección de internet que sirve
para localizar e identificar una
página web, en la red.


Ejemplo:
www.teleamazonas.com (con
esta URL podemos acceder al
sitio web, y según esta dirección
podemos determinar qué tipo de
sitio es)
NAVEGADORES

 Es el programa o
 aplicación que nos
 permite navegar por
 internet, poder
 visualizar una página
 web y poder
 interactuar con ella.
INTERNET EXPLORER

    Es un navegador que
    viene integrado junto al
    sistema operativo
    ‘Windows’
MOZILLA FIREFOX

   Es un navegador gratuito y libre, es
   rápido y está disponible para
   múltiples plataformas como
   Windows, Mac y Linux. Además
   tiene un sinnúmero de
   funcionalidades.
OPERA
   Es un navegador web gratuito,
   multiplataforma (Windows, Linux y
   Mac) y muy sencillo de manejar. Fue
   el primero en disponer de
   navegación por pestañas.
SAFARI
  Es un navegador gratuito de Apple para
  sistemas Windows y Mac. Cuenta con
  algo novedoso: navegación privada que
  cuando se activa, el navegador no
  guardará nuestras búsquedas, ni el
  historial ni las descargas.
GOOGLE CHROME

   Es un navegador web de código
   abierto, y gratuito, disponible para la
   plataforma Windows. La versiones
   para Mac y Linux, continúan en
   desarrollo.
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA EN INTERNET


           No recorrer
             miles de
           documentos


      Detallar con
      precisión el
       contenido


             Formular
            la pregunta
             adecuada
RECOMENDACIONES PARA REALIZAR
BÚSQUEDAS EN INTERNET




                                              4. Ingresar     5. Si se
                                      3.                     ingresan
                      2.                       palabras
1. Identificar                  Determinar                   palabras
                                                   en
     los         Identificar     si existen
                                              minúscula,     en inglés,
 conceptos           las        sinónimos y                      se
                                               salvo que
importantes      palabras         términos                  obtendrán
                                              se trate de
del problema       claves      relacionados                  mayores
                                               nombres
                                   al tema                  resultados
                                                propios
CRITERIOS PARA EVALUAR LA CALDAD Y
FIABILIDAD DE LOS CONTENIDOS EN
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                  • Detalle de la persona
                    responsable del sitio donde se
                    encuentra la información.
                  • Identificar el Autor de la fuente,
                    a través de la investigación de
                    su formación y su experiencia
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Responsabilidad     sitio.
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                    fuente.
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                 respecto a los objetivos de la
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               • Resúmenes o informaciones
                 complementarias a la fuente
                 de información.
Cobertura de   • Presentación de la
                 información.
  la fuente    • Identificar si la información
(amplitud, m     tiene bases o es solo una
                 opinión.
  agnitud)     • Ver si tiene enlaces a otros
                 recursos de información .
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             de cuándo fue
             producida la fuente de
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 Alcance   • La información del
Temporal     sitio puede
             presentarse en
             diferentes idiomas.
• Disponibilidad: la información debe
                 estar disponible para todos.
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                 en cualquier lugar y momento.
               • Tiempo de respuesta: la recuperación
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 Indicadores   • Facilidad de uso
               • Enlaces que faciliten la navegación.
 del sistema   • Diseño de la fuente (estructuración de
                 recursos multimedia)
      de       • Herramientas de búsqueda
                 (buscador, glosarios, índices, etc.)
recuperación   • Cita Bibliográfica del Sitio Web
Elementos:


•   1.Título de la página web
•   2.Editor
•   3.Fecha de publicación
•   4.Disponibilidad y acceso
Ejemplos:
• Portuguese Language Page. U. of Chicago. 1
  Mayo 1997
  <http://humanities.uchicago.edu/romance/port/>
• Notación Científica. Julio 2008
  <http://www.slideshare.net/solartime/notacin-
  cientfica-508722>
CONCLUSIÓN
   Hay que ser siempre crítico con la información que se
    encuentra en Internet y hay que examinar
    cuidadosamente los sitios web que se visiten.
   • Las páginas web son susceptibles de ser alteradas de
    forma accidental o deliberada, y pueden cambiar de
    dirección o desaparecer sin ningún tipo de anuncio.
   • Cuando utilices material extraído de Internet para
    cualquier tipo de trabajo o investigación, imprímelo o, al
    menos, guárdalo en tu ordenador. Así el trabajo será
    más riguroso y completo.
   • Procura complementar los datos obtenidos en la red
    con información procedente de los libros. La comodidad
    de Internet lleva a menudo a olvidar toda la información
    acumulada en las bibliotecas. ¡Utiliza Internet, pero no
    te olvides de los libros!

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Navegadores e Internet

  • 1.
  • 2. Internet  Navegadores: A. Autoridad y  Infranet A. Internet Explorer responsabilidad de la fuente  Protocolo B. Mozilla Firefox B. Cobertura de la fuente  World Wide Web C. Opera C. Alcance temporal  Hipertexto D. Safari D. Indicadores del sistema  Página web E. Google Chrome de recuperación  Sitio web  Estrategias de Búsqueda E. Elementos y ejemplos  Protocolo http en internet  Conclusión  Código HTML  Recomendaciones para realizar búsquedas  Editores HTML  Criterios para evaluar  Portal calidad y fiabilidad de  Url los contenidos:
  • 3. Es una red mundial de computadoras que nos permite comunicarnos de forma directa, en la que se comparte información. El internet es el lugar de datos más grande del mundo, en la que encontramos toda la información de cualquier ámbito.
  • 4. Es una red de internet qué solo está disponible para un determinado grupo de personas, en donde hallamos ordenadores conectados entre sí. Ejm.: las empresas lo utilizan para comunicarse o transferir datos.
  • 5. Es un conjunto de normas que definen cómo se transfieren los datos, como se realizan las acciones, y son: TCP: (Protocolo de Control de Transmisión) IP: (Protocolo de Internet)
  • 6. Es un sistema que permite al usuario conectarse a una determinada página web. Está presente en todas las páginas a las que queramos acceder.
  • 7. Es un medio electrónico que contiene la información, almacenada en un sistema y que se conecta a una red mundial.
  • 8. Es una palabra en la que directamente nos lleva a una determinada página web en la que ha sido enlazada
  • 9. Es un conjunto de páginas web que hacen referencia a un determinado tema. Por ejemplo, sitios de entretenimiento, de comercio electrónico, de libros, etc.
  • 10. Protocolo de Transferencia de Hipertexto, es un método en el cual se transfieren las páginas web al ordenador. Y es comúnmente usado para transferir información
  • 11. Es el lenguaje de marcado del hipertexto , el cual es imprescindible para elaborar una página web, ya que este define su estructura y también su contenido.
  • 12. Son programas que sirven para editar páginas web escritas en HTML. El único inconveniente es que el usuario debe conocer el lenguaje HTML para su edición, pero también existen programas más sencillos que nos faciliten este trabajo.
  • 13. Es un sitio de referencia que puede ser como un punto de partida, o un puente que nos lleva a páginas web que están asociadas con él. Son muy útiles ya que permiten encontrar de manera rápida alguna página web de determinado tema.
  • 14. La URL no es más que la dirección de internet que sirve para localizar e identificar una página web, en la red. Ejemplo: www.teleamazonas.com (con esta URL podemos acceder al sitio web, y según esta dirección podemos determinar qué tipo de sitio es)
  • 15. NAVEGADORES Es el programa o aplicación que nos permite navegar por internet, poder visualizar una página web y poder interactuar con ella.
  • 16. INTERNET EXPLORER Es un navegador que viene integrado junto al sistema operativo ‘Windows’
  • 17. MOZILLA FIREFOX Es un navegador gratuito y libre, es rápido y está disponible para múltiples plataformas como Windows, Mac y Linux. Además tiene un sinnúmero de funcionalidades.
  • 18. OPERA Es un navegador web gratuito, multiplataforma (Windows, Linux y Mac) y muy sencillo de manejar. Fue el primero en disponer de navegación por pestañas.
  • 19. SAFARI Es un navegador gratuito de Apple para sistemas Windows y Mac. Cuenta con algo novedoso: navegación privada que cuando se activa, el navegador no guardará nuestras búsquedas, ni el historial ni las descargas.
  • 20. GOOGLE CHROME Es un navegador web de código abierto, y gratuito, disponible para la plataforma Windows. La versiones para Mac y Linux, continúan en desarrollo.
  • 21. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA EN INTERNET No recorrer miles de documentos Detallar con precisión el contenido Formular la pregunta adecuada
  • 22. RECOMENDACIONES PARA REALIZAR BÚSQUEDAS EN INTERNET 4. Ingresar 5. Si se 3. ingresan 2. palabras 1. Identificar Determinar palabras en los Identificar si existen minúscula, en inglés, conceptos las sinónimos y se salvo que importantes palabras términos obtendrán se trate de del problema claves relacionados mayores nombres al tema resultados propios
  • 23. CRITERIOS PARA EVALUAR LA CALDAD Y FIABILIDAD DE LOS CONTENIDOS EN INTERNET • Detalle de la persona responsable del sitio donde se encuentra la información. • Identificar el Autor de la fuente, a través de la investigación de su formación y su experiencia Autoridad y en las disciplinas tratadas en el Responsabilidad sitio. de la fuente • Identificar el mantenedor de la fuente.
  • 24. • Validez del contenido con respecto a los objetivos de la investigación. • Resúmenes o informaciones complementarias a la fuente de información. Cobertura de • Presentación de la información. la fuente • Identificar si la información (amplitud, m tiene bases o es solo una opinión. agnitud) • Ver si tiene enlaces a otros recursos de información .
  • 25. • Identificación de fecha de cuándo fue producida la fuente de información • Verificación si está actualizada y cuándo. Alcance • La información del Temporal sitio puede presentarse en diferentes idiomas.
  • 26. • Disponibilidad: la información debe estar disponible para todos. • Accesibilidad: acceso a la información en cualquier lugar y momento. • Tiempo de respuesta: la recuperación de la información debe ser rápida. Indicadores • Facilidad de uso • Enlaces que faciliten la navegación. del sistema • Diseño de la fuente (estructuración de recursos multimedia) de • Herramientas de búsqueda (buscador, glosarios, índices, etc.) recuperación • Cita Bibliográfica del Sitio Web
  • 27. Elementos: • 1.Título de la página web • 2.Editor • 3.Fecha de publicación • 4.Disponibilidad y acceso
  • 28. Ejemplos: • Portuguese Language Page. U. of Chicago. 1 Mayo 1997 <http://humanities.uchicago.edu/romance/port/> • Notación Científica. Julio 2008 <http://www.slideshare.net/solartime/notacin- cientfica-508722>
  • 29. CONCLUSIÓN  Hay que ser siempre crítico con la información que se encuentra en Internet y hay que examinar cuidadosamente los sitios web que se visiten.  • Las páginas web son susceptibles de ser alteradas de forma accidental o deliberada, y pueden cambiar de dirección o desaparecer sin ningún tipo de anuncio.  • Cuando utilices material extraído de Internet para cualquier tipo de trabajo o investigación, imprímelo o, al menos, guárdalo en tu ordenador. Así el trabajo será más riguroso y completo.  • Procura complementar los datos obtenidos en la red con información procedente de los libros. La comodidad de Internet lleva a menudo a olvidar toda la información acumulada en las bibliotecas. ¡Utiliza Internet, pero no te olvides de los libros!