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Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías Sara de Pablos Cano Cristina Álvarez Ferreiro José Antonio Chacón Labella 3º Magisterio Educación Especial
Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías El concepto dedisgrafíase puede definir desde dos contextos distintos, el funcional y el neurológico.   Desde el punto de vista funcionalse define como: un trastorno que se manifiesta en una calidad de escrituradeficiente, sin que ningún retraso neurológico o intelectual explique dicha deficiencia.  Así mismo podemos definirla también como: un trastorno de la escritura que afecta a la forma (motor) o al significado (simbolización) y es de tipo funcional.
Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías La disgrsfía se presenta en niños con normal capacidad intelectual, adecuada estimulación ambiental y sin trastornos neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos. Por otro lado, desde el contexto neurológico, la disgrafía se entiende como una manifestación de una disfunción o trastorno neurológico, como puede ser la Afasia. En el contexto neurológico se habla más de agrafía que de disgrafía.
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Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías

  • 1. Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías Sara de Pablos Cano Cristina Álvarez Ferreiro José Antonio Chacón Labella 3º Magisterio Educación Especial
  • 2. Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías El concepto dedisgrafíase puede definir desde dos contextos distintos, el funcional y el neurológico.   Desde el punto de vista funcionalse define como: un trastorno que se manifiesta en una calidad de escrituradeficiente, sin que ningún retraso neurológico o intelectual explique dicha deficiencia. Así mismo podemos definirla también como: un trastorno de la escritura que afecta a la forma (motor) o al significado (simbolización) y es de tipo funcional.
  • 3. Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías La disgrsfía se presenta en niños con normal capacidad intelectual, adecuada estimulación ambiental y sin trastornos neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos. Por otro lado, desde el contexto neurológico, la disgrafía se entiende como una manifestación de una disfunción o trastorno neurológico, como puede ser la Afasia. En el contexto neurológico se habla más de agrafía que de disgrafía.
  • 4.
  • 6. Trastornos de la eficiencia psicomotriz
  • 7.
  • 8.
  • 9. Disortografía cinética:Errores de unión-separación. Elaparato, seva, des pués.
  • 10.
  • 11. Disortografíasemántica:Se altera el significado de las palabras. Ejemplo: duro por duró.
  • 12. Disortografíacultural:Dificultad para el aprendizaje de las reglas ortográficas, mayúscula después de punto, regla de la b/ v, g/ j.