SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
Übung: Literaturdidaktik Spanisch
SoSe 2013
StDin Monika Heusinger-Lahn
FR Romanistik
Universität des Saarlandes
Mündliche Aktivitäten zur Analyse
oder zum Transfer eines Themas
BIENENKORB
Austausch von
Gedanken zu
einem Thema in
kleinen Gruppen
COCKTAILPARTY
Jeder wählt ein imaginäres Getränk
und bewegt sich damit durch den
Raum. Dabei wird Kontakt zu
möglichst vielen anderen Partygästen
aufgenommen, um sich über das
Thema auszutauschen.
DEBATTE
konträre Gruppen
Vortrag von Für- und Gegenargumenten
einer These im Wechsel
Abschlussplädoyer
Evaluation
Denkhüte
Gruppendiskussion
jedes Gruppenmitglied
nimmt eine andere
Perspektive ein
jeder Hut steht für eine
bestimmte Rolle, die in
der Diskussion zu
übernehmen ist
subjektiv
emotional
objektiv
neutral
objektiv
positiv
objektiv
negativ
innovativ mode-
rierend
Diskussion
• Gedanken austauschen
• Standpunkte vertreten
• sachlich argumentieren
• gemeinsam nach Lösungsmöglichkeiten suchen
CASTING
✴ Vorlage von Fotos bekannter Persönlichkeiten
✴ Auswahl einer Idealbesetzung zur Verfilmung der literarischen
Vorlage
✴ Begründung der Rollenvergabe
Fishbowl
✦ Diskussion eines Themas
✦ Teil der Gruppe im Stuhlkreis
✦ anderer Teil hinter Sitzkreis
✦ Diskussion im "Goldfischglas"
✦ Wechsel in den Innenkreis
möglich
✦ Auswertung durch Beobachter
Bildquelle: http://www.flickr.com/photos/45928872@N08/4300122831/ CC BY-SA 2.0
Good Angel / Bad Angel
• Partnerarbeit
• Rollenverteilung (Good Angel vs. Bad Angel)
• innerer Konflikt einer literarischen Figur
• Diskussion von Handlungsalternativen
• Gegenüberstellung von Pro- und Contra-
Argumenten
KUGELLAGER
•Themendiskussion in der
Gruppe
•Innen- und Außenkreis
•Austausch mit dem
Gegenüber
•Wechsel des
Gesprächspartners durch
gegenläufiges Rotieren der
Kreise nach Ablauf einer
vorgegebenen Zeit
MILLING AROUND
Fragekärtchen
Omniumkontakt
Partnergespräche
Wechsel nach Signal
spontane Tandembildung
Bewegung im Raum Gesprächsphasen
Murmelgespräch
• Themenbearbeitung in Partnerarbeit
• "murmelnder" Austausch mit einem
Gesprächspartner
• abschließende Ideensammlung im Plenum
PYRAMIDENDISKUSSION
Themenbearbeitung
zunächst in Einzel-, dann
in Partnerarbeit, danach in
4er-Gruppen, 8er-Gruppen
usw. bis ein Austausch im
Plenum stattfindet
REDEKETTE
• Fragestellung
• Stellungnahme
• Weitergabe der Frage
Rollenspiel
• Ausgangssituation
• Übernahme von Rollen
• spielerische Auseinandersetzung mit Alltags-,
Problem-, Konfliktsituationen
Runder Tisch
✦ Diskussion eines Sachproblems
✦ Vertreter von Interessensgruppen
✦ gleichberechtigte Teilnahme
✦ Suche nach einer gemeinsamen Lösung
Sprechende Wand
Leitfragen / Thesen an der Wand
Gruppenbildung
Auswahl einer Frage / These
Diskussion in der Gruppe
Besprechung im Plenum
THESENTOPF
Thesen zu einem Thema in einem Topf
Ziehen einer These
Erarbeitung von Argumenten
Verteidigung der Position im Streitgespräch
Think-Pair-Share
Abwechslung von
individuellen und kooperativen
Lernphasen
• Themenerarbeitung in
Einzelarbeit
• Austausch mit einem Partner
• Besprechung / Diskussion im
Plenum
UNTERRICHTSGESPRÄCH
Lehrperson als
Moderator
Themenerarbeitung
im Plenum
offene
Gesprächsform
kommunikatives
Erarbeiten
Zielorientierung
Austausch
Demokratie-
kompetenz
Problematisierung
von Sachverhalten
Diese Übersicht steht unter der Lizenz CC BY-SA
3.0 Unported.
Vielen Dank an die Plattformen Clker, Flickr und
Pixabay für die Bereitstellung von lizenzfreiem
Bildmaterial
Mündliche Aktivitäten zur Analyse oder zum Transfer eines Themas

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Radio y televisión
Radio y televisiónRadio y televisión
Radio y televisión
andalice
 
Riesgos Profesionales
Riesgos ProfesionalesRiesgos Profesionales
Riesgos Profesionales
admonth
 
Presentacion feria
Presentacion feria Presentacion feria
Presentacion feria
aledalmasso
 
Eoi. flor ceci-maca-geri-meli
Eoi. flor ceci-maca-geri-meliEoi. flor ceci-maca-geri-meli
Eoi. flor ceci-maca-geri-meli
aledalmasso
 
Radio y televisión
Radio y televisiónRadio y televisión
Radio y televisión
andalice
 
Maria Isabe Angel. Proyecto de grado
Maria Isabe Angel. Proyecto de gradoMaria Isabe Angel. Proyecto de grado
Maria Isabe Angel. Proyecto de grado
Maria Isabel Angel
 
Inventamos un conto2
Inventamos un conto2Inventamos un conto2
Inventamos un conto2
Pilipinheiro
 
Segunda parte n°8
Segunda parte n°8Segunda parte n°8
Segunda parte n°8
Sol Pita
 
La tecnología en la educación
La tecnología en la educaciónLa tecnología en la educación
La tecnología en la educación
andalice
 
Capítulo 2 Multimedia
Capítulo 2  MultimediaCapítulo 2  Multimedia
Capítulo 2 Multimedia
aledalmasso
 
Der Weg zur Einsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
Der Weg zur Einsprachigkeit im FremdsprachenunterrichtDer Weg zur Einsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
Der Weg zur Einsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
Monika_Heusinger
 
La tecnología en la educación
La tecnología en la educaciónLa tecnología en la educación
La tecnología en la educación
andalice
 
La explotación laboral infantil, en puebla
La explotación laboral infantil, en pueblaLa explotación laboral infantil, en puebla
La explotación laboral infantil, en puebla
AydeRT
 

Destaque (20)

decimales
decimalesdecimales
decimales
 
Radio y televisión
Radio y televisiónRadio y televisión
Radio y televisión
 
Riesgos Profesionales
Riesgos ProfesionalesRiesgos Profesionales
Riesgos Profesionales
 
Presentacion feria
Presentacion feria Presentacion feria
Presentacion feria
 
Eoi. flor ceci-maca-geri-meli
Eoi. flor ceci-maca-geri-meliEoi. flor ceci-maca-geri-meli
Eoi. flor ceci-maca-geri-meli
 
Fremdsprachendidaktik
FremdsprachendidaktikFremdsprachendidaktik
Fremdsprachendidaktik
 
Radio y televisión
Radio y televisiónRadio y televisión
Radio y televisión
 
Maria Isabe Angel. Proyecto de grado
Maria Isabe Angel. Proyecto de gradoMaria Isabe Angel. Proyecto de grado
Maria Isabe Angel. Proyecto de grado
 
Inventamos un conto2
Inventamos un conto2Inventamos un conto2
Inventamos un conto2
 
Segunda parte n°8
Segunda parte n°8Segunda parte n°8
Segunda parte n°8
 
La tecnología en la educación
La tecnología en la educaciónLa tecnología en la educación
La tecnología en la educación
 
Enigmas jennyt
Enigmas jennytEnigmas jennyt
Enigmas jennyt
 
Tp eoi
Tp eoiTp eoi
Tp eoi
 
Die Rolle von Fördermitteln für Unternehmens- und Projektfinanzierung
Die Rolle von Fördermitteln für Unternehmens- und ProjektfinanzierungDie Rolle von Fördermitteln für Unternehmens- und Projektfinanzierung
Die Rolle von Fördermitteln für Unternehmens- und Projektfinanzierung
 
Capítulo 2 Multimedia
Capítulo 2  MultimediaCapítulo 2  Multimedia
Capítulo 2 Multimedia
 
Der Weg zur Einsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
Der Weg zur Einsprachigkeit im FremdsprachenunterrichtDer Weg zur Einsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
Der Weg zur Einsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
 
La tecnología en la educación
La tecnología en la educaciónLa tecnología en la educación
La tecnología en la educación
 
Tp eoi
Tp eoiTp eoi
Tp eoi
 
Presentación yautepec
Presentación yautepecPresentación yautepec
Presentación yautepec
 
La explotación laboral infantil, en puebla
La explotación laboral infantil, en pueblaLa explotación laboral infantil, en puebla
La explotación laboral infantil, en puebla
 

Mais de Monika_Heusinger

Interkulturelles Lernen - Lehrwerkanalyse
Interkulturelles Lernen - LehrwerkanalyseInterkulturelles Lernen - Lehrwerkanalyse
Interkulturelles Lernen - Lehrwerkanalyse
Monika_Heusinger
 
Interkulturelles Lernen - Auswahl von Materialien
Interkulturelles Lernen - Auswahl von MaterialienInterkulturelles Lernen - Auswahl von Materialien
Interkulturelles Lernen - Auswahl von Materialien
Monika_Heusinger
 
Interkulturelles Lernen - Auswahl von Lerninhalten
Interkulturelles Lernen - Auswahl von LerninhaltenInterkulturelles Lernen - Auswahl von Lerninhalten
Interkulturelles Lernen - Auswahl von Lerninhalten
Monika_Heusinger
 
Análisis de una cuenta de Twitter
Análisis de una cuenta de TwitterAnálisis de una cuenta de Twitter
Análisis de una cuenta de Twitter
Monika_Heusinger
 
P@ducation - mobiles Lernen macht Schule
P@ducation - mobiles Lernen macht SchuleP@ducation - mobiles Lernen macht Schule
P@ducation - mobiles Lernen macht Schule
Monika_Heusinger
 
Wortschatzaneignung im Literaturunterricht
Wortschatzaneignung im LiteraturunterrichtWortschatzaneignung im Literaturunterricht
Wortschatzaneignung im Literaturunterricht
Monika_Heusinger
 
Sicherung von Gruppenarbeitsergebnissen
Sicherung von GruppenarbeitsergebnissenSicherung von Gruppenarbeitsergebnissen
Sicherung von Gruppenarbeitsergebnissen
Monika_Heusinger
 

Mais de Monika_Heusinger (20)

Leseverstehen im E- und G-Kurs
Leseverstehen im E- und G-KursLeseverstehen im E- und G-Kurs
Leseverstehen im E- und G-Kurs
 
Hörverstehen im E- und G-Kurs
Hörverstehen im E- und G-KursHörverstehen im E- und G-Kurs
Hörverstehen im E- und G-Kurs
 
Aufgabenformate zur Überprüfung des Leseverstehens
Aufgabenformate zur Überprüfung des LeseverstehensAufgabenformate zur Überprüfung des Leseverstehens
Aufgabenformate zur Überprüfung des Leseverstehens
 
Die kommunikative Fertigkeit Hören
Die kommunikative Fertigkeit HörenDie kommunikative Fertigkeit Hören
Die kommunikative Fertigkeit Hören
 
Lernen mit Apps - immer app to date
Lernen mit Apps - immer app to dateLernen mit Apps - immer app to date
Lernen mit Apps - immer app to date
 
Klassische Artikulationsschemata
Klassische ArtikulationsschemataKlassische Artikulationsschemata
Klassische Artikulationsschemata
 
Europäische Sprachenpolitik und Bildungsstandards
Europäische Sprachenpolitik und BildungsstandardsEuropäische Sprachenpolitik und Bildungsstandards
Europäische Sprachenpolitik und Bildungsstandards
 
P@ducation macht Schule - LernLabKAS14
P@ducation macht Schule - LernLabKAS14P@ducation macht Schule - LernLabKAS14
P@ducation macht Schule - LernLabKAS14
 
Paris - iPads im Fremdsprachenunterricht
Paris - iPads im FremdsprachenunterrichtParis - iPads im Fremdsprachenunterricht
Paris - iPads im Fremdsprachenunterricht
 
petites annonces - iPads im Fremdsprachenunterricht
petites annonces - iPads im Fremdsprachenunterrichtpetites annonces - iPads im Fremdsprachenunterricht
petites annonces - iPads im Fremdsprachenunterricht
 
Aufgabenformate zur Análisis
Aufgabenformate zur AnálisisAufgabenformate zur Análisis
Aufgabenformate zur Análisis
 
Interkulturelles Lernen - Lehrwerkanalyse
Interkulturelles Lernen - LehrwerkanalyseInterkulturelles Lernen - Lehrwerkanalyse
Interkulturelles Lernen - Lehrwerkanalyse
 
Interkulturelles Lernen - Auswahl von Materialien
Interkulturelles Lernen - Auswahl von MaterialienInterkulturelles Lernen - Auswahl von Materialien
Interkulturelles Lernen - Auswahl von Materialien
 
Interkulturelles Lernen - Auswahl von Lerninhalten
Interkulturelles Lernen - Auswahl von LerninhaltenInterkulturelles Lernen - Auswahl von Lerninhalten
Interkulturelles Lernen - Auswahl von Lerninhalten
 
Análisis de una cuenta de Twitter
Análisis de una cuenta de TwitterAnálisis de una cuenta de Twitter
Análisis de una cuenta de Twitter
 
P@ducation - mobiles Lernen macht Schule
P@ducation - mobiles Lernen macht SchuleP@ducation - mobiles Lernen macht Schule
P@ducation - mobiles Lernen macht Schule
 
Wortschatzaneignung im Literaturunterricht
Wortschatzaneignung im LiteraturunterrichtWortschatzaneignung im Literaturunterricht
Wortschatzaneignung im Literaturunterricht
 
Sicherung von Gruppenarbeitsergebnissen
Sicherung von GruppenarbeitsergebnissenSicherung von Gruppenarbeitsergebnissen
Sicherung von Gruppenarbeitsergebnissen
 
Leseverstehen
LeseverstehenLeseverstehen
Leseverstehen
 
Hörverstehen
HörverstehenHörverstehen
Hörverstehen
 

Último

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
QucHHunhnh
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
QucHHunhnh
 

Último (8)

Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg EssenBetriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
 
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
 
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-EssenWirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 12.pdf
 
LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdfLAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
LAKO Kreativpreis_2024_Startnummer_02_(LFS_LA).pdf
 
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_EssenAngewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
 
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
Welche KI-Kompetenzen brauchen Lehrpersonen?!
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 11.pdf
 

Mündliche Aktivitäten zur Analyse oder zum Transfer eines Themas