El documento trata sobre los temas de seguridad, ética y legalidad en Internet. Explica la importancia de proteger la privacidad online, respetar los derechos de autor, y comportarse de manera responsable y respetuosa. También advierte sobre posibles riesgos como el robo de información, virus, y comportamientos inadecuados; e insta a estar informados y actualizados sobre el uso seguro y ético de Internet.

1. Universidad del Bío Bío.
Facultad de Educación y Humanidades.
Asignatura: Tecnologías y Aprendizaje.
Alumnas: Mónica Chávez.
Claudia Riquelme.
Isabel Soto.
Gifmania.com
Profesora: Nancy Castillo.

2. Un fotógrafo espera horas y horas hasta que llega el
momento indicado y logra sacar esa foto tan preciada de una
ballena que nada libremente en el mar, la sube a Internet para
compartirla con el resto, esperando que sea de ayuda para los
demás y que logren valorar su trabajo, pero ¿Es así?. La mayoría
de las personas que tienen acceso a Internet, navegan libremente
y utilizan documentos de otros autores como si fueran de su
pertinencia y no manejan conocimientos sobre la Legalidad,
Seguridad y Ética en Internet.
A continuación ahondaremos en estos temas esperando así formar
conciencia y lograr prevenir algunos hechos indeseados que
podrían ocurrir en la WEB.

3. Cuando salimos de compras, cuando nos vamos de
viaje, o salimos de casa, siempre tomamos en cuenta
algunos cuidados para protegernos. Lo mismo debe ocurrir
al utilizar Internet, ya que el robo de archivos o
contraseñas, el espionaje y los virus son solo algunos de los
problemas que podemos encontrar en la Wed.
De esto se trata la seguridad en Internet, de buscar
los medios para protegernos y proteger a los demás.

4. Creado por Microsoft Chile, en conjunto con la Policía
de Investigaciones (PDI) y la Estrategia digital del
Gobierno.
Es un portal de internet al servicio de seguridad de los
niños.
Proporciona información y recursos dirigidos tanto a
padres como a profesores, estos tienen la posibilidad
de:
 Asistir a seminarios y eventos.
Consultas en el sitio.
Obtener herramientas de protección.
Participar en secciones de preguntas y respuestas.
Recibir orientación.
Realizar denuncias.
www.educarchile.cl/Portal
Gifmania.com

5. En el mundo, las imágenes de pornografía infantil
en Internet aumentaron en un 1.500%. De cuatro
millones de niños, entre las edades de 7 a 17 años
que navegan en Internet:
29% ofrece libremente la dirección de su casa.
60% de los padres conoce la existencia de filtros
para que los menores no accedan a sitios
indeseados.
74,4%no ha instalado ninguno en su hogar.
28,8% de los niños tiene un computador en su
habitación.
www.educarchile.cl/Portal

6.  Enseña a tus hijos a no compartir nunca información
personal.
 Ayúdalos a escoger un alias que no revele nada personal.
 Mantén tu sistema de Windows al día, con las últimas
actualizaciones y antivirus y anti espía actualizado.
 Habla con tus hijos sobre que le gusta hacer en internet, y
juntos formulen reglas básicas de uso.
 Ubique el computador en un lugar en donde todos los
integrantes de la familia tengan acceso.
 Recuérdele a los niños que internet es una herramienta que
contiene mucha información, que les he útil en
tareas, trabajos, investigaciones, etc.
 Mantener las claves de sus tarjetas de crédito, u otra
información muy bien guardada.
 Bloquea los sitios y descargas que suponen riesgos.
www.enlaces.cl
Gifmania.com

7.  No dialogar con desconocidos.
 Enseñarles a los padres lo que aprender acerca de
Internet.
 Nunca entregar fotos propias, de familiares o amigos.
 No copies material de Internet para fingir que es de tu
autoría.
 Debes citar al autor o el sitio de donde obtuviste la
información.
 No abras archivos adjuntos en mensajes de personas
desconocidas, ni reenvíes los mensajes que circulan
por la red.
 Nunca acuerdes citas con alguien que hayas conocido
en línea.
 Si hay algo en el equipo que te provoca incomodidad
apágalo.
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8. 1. Salga utilizando Logout, Salir, Cerrar Sesión
o alguna indicación equivalente.
2. Cree contraseñas difíciles de ser
descubiertas.
3. Cambie sus contraseñas periódicamente.
4. Use navegadores diferentes.
5. Cuidado con las descargas.
6. Atención al utilizar Messenger, Yahoo!,
entre otros.
7. Cuidado con los e-mails falsos.
8. Evite webs de contenido dudoso.
9. Cuidado con los adjuntos en su e-mail.

9. 10. Actualice su antivirus.
11. Precaución al realizar compras en
Internet o usar sitios web de bancos.
12. Actualice su sistema operativo.
13. Actualice sus programas.
14. No revele información importante sobre
su persona.
15. Cuidado al registrarse.
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10. Cuando debemos realizar un trabajo lo más común es
que busquemos información en la Web, desde allí bajamos
y copiamos archivos sin preocuparnos si tenemos el
consentimiento del autor para hacerlo, o de si estamos
faltando a alguna norma legal.
Los aspectos legales de Internet, tienen que ver
además con las malas prácticas o prácticas de abuso que
pueden cometerse en este medio, como son el caso del
Grooming, o Cyber Bullying.

11. LOS DELITOS PUEDEN SER DE DOS TIPOS:
Grooming Bullying virtual
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12. 1. Denuncia el problema a su escuela u
organización comunitaria.
2. Denuncia a la policía de
investigaciones, llamando al 134 o a
consultas@cibercrimen.cll.
3. Llamar al fono infancia: 800-200-8180 o al fono
denuncia 149 147.
4. A Carabineros de Chile:133.
5. Enabuse@microsoft.com si tiene que ver con
abusos a un servicio de Microsoft.
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13. Conjunto de normas y principios que regulan los
derechos morales y patrimoniales que la ley
concede a los autores por el solo hecho de la
creación de una obra literaria, artística o
científica, tanto publicada o no.

14. En sitios como:
- Wikipedia en español: http://es.wikipedia.org
- Wikimedia Commons:
http://commons.wikimedia.org/wiki/Portada
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15. Debemos poner especial atención en los
símbolos que acompañan una imagen, esto nos
dirá si podemos o no hacer uso de ella:
El recurso no puede ser
copiado, transmitido o vuelto a copiar a
menos que el autor lo permita.
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16. Todos los recursos pueden ser
copiados, pero dependiendo
de los símbolos que
acompañen.
Atribuir. No usado con fines No se puede modificar el
comerciales. material y volver a usarlo.
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17. El material puede ser
utilizado y copiado sin
ningún problema.
Bajo dominio público.

18. Se debe escoger la licencia deseada y
poner el texto de ésta en la obra.
En el caso de Derecho de Autor, se debe
inscribir la obra en el organismo de
legislación correspondiente.
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19. Los aspectos éticos y de buen uso en
Internet responden a preguntas como:
 ¿Cómo me comporto en Internet?
 ¿Respeto los Derechos de Autor?
 ¿Doy mal uso a los recursos de la Web?
Tienen que ver con el comportamiento y
respeto, que como personas tenemos al
utilizar Internet y los diferentes recurso que
allí encontramos.

20. Son buenas maneras de comportamiento
en la red.
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21.  Regla Nº 1: Recuerde lo humano. Ponerse
en el lugar de otro.
 Regla Nº 2: Siga en la red los mismos
estándares de comportamiento que utiliza
en la vida real.
 Regla Nº 3: Regirse por las normas de los
diferentes sitios y lugares.
 Regla Nº 4: Respetar el tiempo y banda
ancha de los demás.
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22.  Regla Nº 5: Aprovechar las ventajas del
anonimato.
 Regla Nº 6: Compartir conocimientos de
expertos.
 Regla Nº 7: Ayudar a que las controversias
se mantengan bajo control.
 Regla Nº 8: Respetar la privacidad de los
demás.
 Regla Nº 9: No abusar de las ventajas que
podamos tener.
 Regla Nº 10: Excuse los errores de otro.
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23. Programa desarrollado por el Centro de Educación y
Tecnología del Ministerio de Educación de Chile y recoge los
principales aspectos que contribuyen a la apropiación de la
formación que los futuros docentes requieren en una sociedad
que ha incorporado la cultura digital.
En sus programas de capacitación, la Red Enlaces ha
generado unos “estándares” que entregan valiosos elementos a
considerar en las áreas relacionadas con el uso instrumental de
las TIC y su integración en tareas con fines pedagógicos. Sin
embargo, se detecta la necesidad de incorporar contenidos en las
áreas de aspectos éticos y legales y desarrollo profesional
docente, en aquellos aspectos del componente del saber
pedagógico que refuerza la práctica de uso de TIC, mediante la
reflexión sobre los resultados de estos usos.

24. Internet es una poderosa herramienta que contiene
mucha información y servicios útiles y provechosos. Nos
facilita tareas, nos permite investigar y aprender temas
interesantes, pero descubrimos que también tiene algunos
riesgos.
Con el trabajo expuesto esperamos generar conciencia sobre el
buen uso de Internet en todos los ámbitos tratados, para evitar
así ser victimas de estafas, de bromas o virus y que aprendamos a
proteger a nuestra propia familia de estas amenazas y a
mantenernos siempre informados y actualizados en cuanto
Internet se refiere.

25. - www.enlaces.cl
- www.eduteka.org
- es.scribd.com
- www.informatica-hoy.com
* A modo de complemento para el tema Cyberbullying recomendamos
ingresar a: http://youtu.be/E98lqFVJqTA