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INSTITUTO TECNOLOGICO SUDAMERICANO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS NOMBRE: MIRIAN URDIALES PROFESOR: ING. ESTEBAN CÁCERES MATERIA: TIC'S
LA ADOLESCENCIA La edad juvenil es la etapa  en la que se sientan las  bases de una personalidad de pensamiento independiente, consciente de sus acciones que  expresa las  relaciones sociales de su época  y de su grupo social , entonces las adolescencia , constituye  la  etapa  culminante  en el proceso  de desarrollo y maduración. Es una  etapa bien definida de la vida  del ser humano, que comprende un período transicional entre la niñez y la adultez  y está  caracterizada por  cambios notables  en el desarrollo físico, emocional y social del individuo.
FASES DE LA ADOLESCENCIA ,[object Object]
Adolescencia temprana 11- 13 años. Coincide con la pubertad y empieza las dudas sobre su papel en la sociedad.
Adolescencia media. 14- 16 años. El adolescente empieza  a asumir su nuevo cuerpo, su nueva identidad y comienzan los contactos con el sexo opuesto.
Adolescencia tardía 17- ¿?. Los conflictos internos de identidad se van resolviendo, la adolescencia termina cuando un joven es totalmente independiente emocionalmente y económicamente de sus padres, esta etapa puede alargarse muchísimo.

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LA ADOLESCENCIA

  • 1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUDAMERICANO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS NOMBRE: MIRIAN URDIALES PROFESOR: ING. ESTEBAN CÁCERES MATERIA: TIC'S
  • 2. LA ADOLESCENCIA La edad juvenil es la etapa en la que se sientan las bases de una personalidad de pensamiento independiente, consciente de sus acciones que expresa las relaciones sociales de su época y de su grupo social , entonces las adolescencia , constituye la etapa culminante en el proceso de desarrollo y maduración. Es una etapa bien definida de la vida del ser humano, que comprende un período transicional entre la niñez y la adultez y está caracterizada por cambios notables en el desarrollo físico, emocional y social del individuo.
  • 3.
  • 4. Adolescencia temprana 11- 13 años. Coincide con la pubertad y empieza las dudas sobre su papel en la sociedad.
  • 5. Adolescencia media. 14- 16 años. El adolescente empieza a asumir su nuevo cuerpo, su nueva identidad y comienzan los contactos con el sexo opuesto.
  • 6. Adolescencia tardía 17- ¿?. Los conflictos internos de identidad se van resolviendo, la adolescencia termina cuando un joven es totalmente independiente emocionalmente y económicamente de sus padres, esta etapa puede alargarse muchísimo.
  • 7. LA REBELDIA JUVENIL Se suele considerar la adolescencia como “una edad difícil” y efectivamente, resulta una convulsa época de cambios en la cual, una sana rebeldía es necesaria para la madurez. Los jóvenes pueden rebelarse abiertamente, oponiéndose a lo que se les dice, contestando mal, desobedeciendo, o pueden ejercer una resistencia pasiva, dejando de estudiar, tumbándose en el sofá, no duchándose, encerrándose en la habitación o ensimismarse en su mundo interior. Cuando los jóvenes no se rebelan abiertamente, hacia los demás, pueden rebelarse hacia dentro, hacia ellos mismos, haciendo dieta, bebiendo, cometiendo imprudencias… Ninguna de estas manifestaciones es preocupante por sí misma y, habitualmente se equilibran. RELACIÓN ADOLESCENTE FAMILIA Los padres toman conciencia de su nueva situación manteniendo una actitud comprensiva, comunicativa y amorosa. Esta etapa puede ser una experiencia enriquecedora para toda la familia.
  • 8. EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA La educación sexual va dirigida, a capacitar al adolescente para que a través de las relaciones con el otro sexo, pueda disfrutar de los mas elevados valores humanos. La sexualidad debe ser asumida con satisfacción, madurez y responsabilidad y de ninguna manera debe ser fuente de displacer, temores o frustraciones de expectativas. DESARROLLO INTELECTUAL Durante la adolescencia no se producen cambios radicales en las funciones intelectuales, sino que la capacidad para entender problemas complejos se desarrolla gradualmente. DESARROLO EMOCIONAL La adolescencia es un período de estrés emocional producido por los cambios psicológicos importantes y rápidos que se producen en la pubertad.
  • 9. AUTOR: Mirian Urdiales FUENTE: http://www.morellpsicologia.com/adolescentes1.htm http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpEulVpAwUrDZMYW.php