SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Les couches de la terre
Une mine de renseignements II u L’écorce terrestre
Centre de la terre : Le centre de la terre se
situe à approimativement 6400 km sous la surface.
Noyau interne : Une masse de fer à une
température de 3870°C. Normalement, le fer
serait en fusion a cette température mais, la
pressure excessivement haute à cette
profondeur le garde à l’état solide. Le
diamètre du noyau est de 2400 km.
Noyau externe : Une masse de fer en
fusion d’une épaisseur de 2200 km qui se
situe autour du noyau interne.
Monteau : Une couche de roche d’environ
2850 km d’épaisseur qui couvre près de la
moitié de la distance jus qu’au centre de la
terre. Une partie de cette couche est
suffisamment choude pour se liquifier et se
transformer en roche fondue ou magma.
Croûte : Une couche de sable et roche
d’une épaisseur de 5 à 50 km.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

COMMENT GERER PROJET DE MISE EN PLACE D'UN SITE E-COMMERCE
COMMENT GERER PROJET DE MISE EN PLACE D'UN SITE E-COMMERCECOMMENT GERER PROJET DE MISE EN PLACE D'UN SITE E-COMMERCE
COMMENT GERER PROJET DE MISE EN PLACE D'UN SITE E-COMMERCESQLI DIGITAL EXPERIENCE
 
A1. S'adresser aux nouvelles générations
A1. S'adresser aux nouvelles générationsA1. S'adresser aux nouvelles générations
A1. S'adresser aux nouvelles générationsCap'Com
 
Les animations en bibliothèques Pourquoi Comment
Les animations en bibliothèques Pourquoi Comment  Les animations en bibliothèques Pourquoi Comment
Les animations en bibliothèques Pourquoi Comment Eric Durel
 
AP3 Je m’initie à la facilitation graphique
AP3 Je m’initie à la facilitation graphiqueAP3 Je m’initie à la facilitation graphique
AP3 Je m’initie à la facilitation graphiqueCap'Com
 
Fiche projet animation médiation numérique
Fiche projet animation médiation numériqueFiche projet animation médiation numérique
Fiche projet animation médiation numériqueBruno Méraut
 
Mener un projet informatique en bibliothèque : méthode, enjeux et points de v...
Mener un projet informatique en bibliothèque : méthode, enjeux et points de v...Mener un projet informatique en bibliothèque : méthode, enjeux et points de v...
Mener un projet informatique en bibliothèque : méthode, enjeux et points de v...Virginie Delaine
 
Recréer du lien grâce aux événements internes
Recréer du lien grâce aux événements internesRecréer du lien grâce aux événements internes
Recréer du lien grâce aux événements internesCap'Com
 
GUIDE DE COMMUNICATION A L’USAGE DES ASSOCIATIONS
GUIDE DE COMMUNICATION A L’USAGE DES ASSOCIATIONSGUIDE DE COMMUNICATION A L’USAGE DES ASSOCIATIONS
GUIDE DE COMMUNICATION A L’USAGE DES ASSOCIATIONSJamaity
 
C1. Favoriser l'appropriation du numérique par les agents
C1. Favoriser l'appropriation du numérique par les agentsC1. Favoriser l'appropriation du numérique par les agents
C1. Favoriser l'appropriation du numérique par les agentsCap'Com
 
Les sites web des bibliothèques : évolutions et animation
Les sites web des bibliothèques : évolutions et animationLes sites web des bibliothèques : évolutions et animation
Les sites web des bibliothèques : évolutions et animationDujol Lionel
 
Plan de communication interne
Plan de communication internePlan de communication interne
Plan de communication interneMichel Stawniak
 
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021Françoise HECQUARD
 
Rendre sa bibliothèque accueillante.pptx
Rendre sa bibliothèque accueillante.pptxRendre sa bibliothèque accueillante.pptx
Rendre sa bibliothèque accueillante.pptxFrançoise HECQUARD
 
Recrutement et attractivité : faire connaître et valoriser les métiers
Recrutement et attractivité : faire connaître et valoriser les métiersRecrutement et attractivité : faire connaître et valoriser les métiers
Recrutement et attractivité : faire connaître et valoriser les métiersCap'Com
 
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèqueUtiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèqueAnne-Gaëlle Gaudion
 
Enjeux de territoire et rôle des bibliothèques publiques
Enjeux de territoire et rôle des bibliothèques publiquesEnjeux de territoire et rôle des bibliothèques publiques
Enjeux de territoire et rôle des bibliothèques publiquesFrançoise HECQUARD
 
Étude des coûts de la production des soins de santé à l’hôpital Sacré-Cœur de...
Étude des coûts de la production des soins de santé à l’hôpital Sacré-Cœur de...Étude des coûts de la production des soins de santé à l’hôpital Sacré-Cœur de...
Étude des coûts de la production des soins de santé à l’hôpital Sacré-Cœur de...HFG Project
 
Bibliothèques : rôle social et politique
Bibliothèques : rôle social et politiqueBibliothèques : rôle social et politique
Bibliothèques : rôle social et politiqueKnitandb b
 

Mais procurados (20)

COMMENT GERER PROJET DE MISE EN PLACE D'UN SITE E-COMMERCE
COMMENT GERER PROJET DE MISE EN PLACE D'UN SITE E-COMMERCECOMMENT GERER PROJET DE MISE EN PLACE D'UN SITE E-COMMERCE
COMMENT GERER PROJET DE MISE EN PLACE D'UN SITE E-COMMERCE
 
MENER UN PROJET E-COMMERCE
MENER UN PROJET E-COMMERCEMENER UN PROJET E-COMMERCE
MENER UN PROJET E-COMMERCE
 
A1. S'adresser aux nouvelles générations
A1. S'adresser aux nouvelles générationsA1. S'adresser aux nouvelles générations
A1. S'adresser aux nouvelles générations
 
Les animations en bibliothèques Pourquoi Comment
Les animations en bibliothèques Pourquoi Comment  Les animations en bibliothèques Pourquoi Comment
Les animations en bibliothèques Pourquoi Comment
 
AP3 Je m’initie à la facilitation graphique
AP3 Je m’initie à la facilitation graphiqueAP3 Je m’initie à la facilitation graphique
AP3 Je m’initie à la facilitation graphique
 
Fiche projet animation médiation numérique
Fiche projet animation médiation numériqueFiche projet animation médiation numérique
Fiche projet animation médiation numérique
 
Mener un projet informatique en bibliothèque : méthode, enjeux et points de v...
Mener un projet informatique en bibliothèque : méthode, enjeux et points de v...Mener un projet informatique en bibliothèque : méthode, enjeux et points de v...
Mener un projet informatique en bibliothèque : méthode, enjeux et points de v...
 
Recréer du lien grâce aux événements internes
Recréer du lien grâce aux événements internesRecréer du lien grâce aux événements internes
Recréer du lien grâce aux événements internes
 
GUIDE DE COMMUNICATION A L’USAGE DES ASSOCIATIONS
GUIDE DE COMMUNICATION A L’USAGE DES ASSOCIATIONSGUIDE DE COMMUNICATION A L’USAGE DES ASSOCIATIONS
GUIDE DE COMMUNICATION A L’USAGE DES ASSOCIATIONS
 
C1. Favoriser l'appropriation du numérique par les agents
C1. Favoriser l'appropriation du numérique par les agentsC1. Favoriser l'appropriation du numérique par les agents
C1. Favoriser l'appropriation du numérique par les agents
 
Les sites web des bibliothèques : évolutions et animation
Les sites web des bibliothèques : évolutions et animationLes sites web des bibliothèques : évolutions et animation
Les sites web des bibliothèques : évolutions et animation
 
Plan de communication interne
Plan de communication internePlan de communication interne
Plan de communication interne
 
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
 
Les bibliotheques aujourdhui
Les bibliotheques aujourdhuiLes bibliotheques aujourdhui
Les bibliotheques aujourdhui
 
Rendre sa bibliothèque accueillante.pptx
Rendre sa bibliothèque accueillante.pptxRendre sa bibliothèque accueillante.pptx
Rendre sa bibliothèque accueillante.pptx
 
Recrutement et attractivité : faire connaître et valoriser les métiers
Recrutement et attractivité : faire connaître et valoriser les métiersRecrutement et attractivité : faire connaître et valoriser les métiers
Recrutement et attractivité : faire connaître et valoriser les métiers
 
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèqueUtiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
Utiliser les tablettes avec les seniors en bibliothèque
 
Enjeux de territoire et rôle des bibliothèques publiques
Enjeux de territoire et rôle des bibliothèques publiquesEnjeux de territoire et rôle des bibliothèques publiques
Enjeux de territoire et rôle des bibliothèques publiques
 
Étude des coûts de la production des soins de santé à l’hôpital Sacré-Cœur de...
Étude des coûts de la production des soins de santé à l’hôpital Sacré-Cœur de...Étude des coûts de la production des soins de santé à l’hôpital Sacré-Cœur de...
Étude des coûts de la production des soins de santé à l’hôpital Sacré-Cœur de...
 
Bibliothèques : rôle social et politique
Bibliothèques : rôle social et politiqueBibliothèques : rôle social et politique
Bibliothèques : rôle social et politique
 

Mais de Mining Matters

Simplified reclamation template
Simplified reclamation templateSimplified reclamation template
Simplified reclamation templateMining Matters
 
Notions de fond structure de la terre
Notions de fond structure de la terreNotions de fond structure de la terre
Notions de fond structure de la terreMining Matters
 
Notions de fond responsabilites sociale et environnementale
Notions de fond responsabilites sociale et environnementaleNotions de fond responsabilites sociale et environnementale
Notions de fond responsabilites sociale et environnementaleMining Matters
 
Notions de fond les sols et l'erosion
Notions de fond les sols et l'erosionNotions de fond les sols et l'erosion
Notions de fond les sols et l'erosionMining Matters
 
Notions de fond les roches et les mineraux
Notions de fond les roches et les minerauxNotions de fond les roches et les mineraux
Notions de fond les roches et les minerauxMining Matters
 
Notions de fond le cycle de le exploitation miniere
Notions de fond le cycle de le exploitation miniereNotions de fond le cycle de le exploitation miniere
Notions de fond le cycle de le exploitation miniereMining Matters
 
Notions de fond document de reference et evaluation
Notions de fond document de reference et evaluationNotions de fond document de reference et evaluation
Notions de fond document de reference et evaluationMining Matters
 
Core Concepts Structure of the Earth
Core Concepts Structure of the EarthCore Concepts Structure of the Earth
Core Concepts Structure of the EarthMining Matters
 
Core Concepts Soil and Erosion
Core Concepts Soil and ErosionCore Concepts Soil and Erosion
Core Concepts Soil and ErosionMining Matters
 
Core Concepts Social Environmental Responsibility
Core Concepts Social  Environmental ResponsibilityCore Concepts Social  Environmental Responsibility
Core Concepts Social Environmental ResponsibilityMining Matters
 
Core Concepts Rocks & Minerals
Core Concepts Rocks & MineralsCore Concepts Rocks & Minerals
Core Concepts Rocks & MineralsMining Matters
 
Core Concepts Mining Cycle
Core Concepts Mining CycleCore Concepts Mining Cycle
Core Concepts Mining CycleMining Matters
 
Core Concepts Backgrounder and Evaluation Strategies
Core Concepts Backgrounder and Evaluation StrategiesCore Concepts Backgrounder and Evaluation Strategies
Core Concepts Backgrounder and Evaluation StrategiesMining Matters
 
Connecting with earth science organizations
Connecting with earth science organizationsConnecting with earth science organizations
Connecting with earth science organizationsMining Matters
 
Product matching french cards
Product matching french cardsProduct matching french cards
Product matching french cardsMining Matters
 
Digging Deeper at St. Joseph's College - Rock and mineral lab activity signs
Digging Deeper at St. Joseph's College - Rock and mineral lab activity signsDigging Deeper at St. Joseph's College - Rock and mineral lab activity signs
Digging Deeper at St. Joseph's College - Rock and mineral lab activity signsMining Matters
 
Digging Deeper at St. Joseph's College School - Developed by J. Doucet, OCT
Digging Deeper at St. Joseph's College School - Developed by J. Doucet, OCTDigging Deeper at St. Joseph's College School - Developed by J. Doucet, OCT
Digging Deeper at St. Joseph's College School - Developed by J. Doucet, OCTMining Matters
 
How to embrace First Nations content in minerals education - Resources for E...
 How to embrace First Nations content in minerals education - Resources for E... How to embrace First Nations content in minerals education - Resources for E...
How to embrace First Nations content in minerals education - Resources for E...Mining Matters
 
Fondements 2015-version web
Fondements 2015-version webFondements 2015-version web
Fondements 2015-version webMining Matters
 

Mais de Mining Matters (20)

Simplified reclamation template
Simplified reclamation templateSimplified reclamation template
Simplified reclamation template
 
Notions de fond structure de la terre
Notions de fond structure de la terreNotions de fond structure de la terre
Notions de fond structure de la terre
 
Notions de fond responsabilites sociale et environnementale
Notions de fond responsabilites sociale et environnementaleNotions de fond responsabilites sociale et environnementale
Notions de fond responsabilites sociale et environnementale
 
Notions de fond les sols et l'erosion
Notions de fond les sols et l'erosionNotions de fond les sols et l'erosion
Notions de fond les sols et l'erosion
 
Notions de fond les roches et les mineraux
Notions de fond les roches et les minerauxNotions de fond les roches et les mineraux
Notions de fond les roches et les mineraux
 
Notions de fond le cycle de le exploitation miniere
Notions de fond le cycle de le exploitation miniereNotions de fond le cycle de le exploitation miniere
Notions de fond le cycle de le exploitation miniere
 
Notions de fond document de reference et evaluation
Notions de fond document de reference et evaluationNotions de fond document de reference et evaluation
Notions de fond document de reference et evaluation
 
Core Concepts Structure of the Earth
Core Concepts Structure of the EarthCore Concepts Structure of the Earth
Core Concepts Structure of the Earth
 
Core Concepts Soil and Erosion
Core Concepts Soil and ErosionCore Concepts Soil and Erosion
Core Concepts Soil and Erosion
 
Core Concepts Social Environmental Responsibility
Core Concepts Social  Environmental ResponsibilityCore Concepts Social  Environmental Responsibility
Core Concepts Social Environmental Responsibility
 
Core Concepts Rocks & Minerals
Core Concepts Rocks & MineralsCore Concepts Rocks & Minerals
Core Concepts Rocks & Minerals
 
Core Concepts Mining Cycle
Core Concepts Mining CycleCore Concepts Mining Cycle
Core Concepts Mining Cycle
 
Core Concepts Backgrounder and Evaluation Strategies
Core Concepts Backgrounder and Evaluation StrategiesCore Concepts Backgrounder and Evaluation Strategies
Core Concepts Backgrounder and Evaluation Strategies
 
Connecting with earth science organizations
Connecting with earth science organizationsConnecting with earth science organizations
Connecting with earth science organizations
 
Fondements 2016
Fondements 2016Fondements 2016
Fondements 2016
 
Product matching french cards
Product matching french cardsProduct matching french cards
Product matching french cards
 
Digging Deeper at St. Joseph's College - Rock and mineral lab activity signs
Digging Deeper at St. Joseph's College - Rock and mineral lab activity signsDigging Deeper at St. Joseph's College - Rock and mineral lab activity signs
Digging Deeper at St. Joseph's College - Rock and mineral lab activity signs
 
Digging Deeper at St. Joseph's College School - Developed by J. Doucet, OCT
Digging Deeper at St. Joseph's College School - Developed by J. Doucet, OCTDigging Deeper at St. Joseph's College School - Developed by J. Doucet, OCT
Digging Deeper at St. Joseph's College School - Developed by J. Doucet, OCT
 
How to embrace First Nations content in minerals education - Resources for E...
 How to embrace First Nations content in minerals education - Resources for E... How to embrace First Nations content in minerals education - Resources for E...
How to embrace First Nations content in minerals education - Resources for E...
 
Fondements 2015-version web
Fondements 2015-version webFondements 2015-version web
Fondements 2015-version web
 

Último

Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 

Último (20)

Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 

Les couches de la terre

  • 1. Les couches de la terre Une mine de renseignements II u L’écorce terrestre Centre de la terre : Le centre de la terre se situe à approimativement 6400 km sous la surface. Noyau interne : Une masse de fer à une température de 3870°C. Normalement, le fer serait en fusion a cette température mais, la pressure excessivement haute à cette profondeur le garde à l’état solide. Le diamètre du noyau est de 2400 km. Noyau externe : Une masse de fer en fusion d’une épaisseur de 2200 km qui se situe autour du noyau interne. Monteau : Une couche de roche d’environ 2850 km d’épaisseur qui couvre près de la moitié de la distance jus qu’au centre de la terre. Une partie de cette couche est suffisamment choude pour se liquifier et se transformer en roche fondue ou magma. Croûte : Une couche de sable et roche d’une épaisseur de 5 à 50 km.