Direitos e Deveres Esi- Colegio São Carlos Professor: Pablo  Componente curricular: Ensino Religioso Nomes: Camila e Danie...
A realidade desse trabalho e dessas entidades é que elas ajudam e trazem direitos iguais a todos os seres humanos.Ajudam a...
ONU Historia/Origem:  A Organização das Nações Unidas (ONU) nasceu oficialmente em 24 de outubro de 1945, data de promulga...
Declaração Universal dos Direitos Humanos Historia/Origem:  O primeiro registro de uma declaração dos direitos humanos foi...
UNESCO Historia/Origem:  A Representação da UNESCO no Brasil, em Brasília, iniciou suas atividade em 1972.  A  UNESCO  foi...
Declaração dos direitos  da Criança Historia/Origem:  A 20 de Novembro de 1959, em reunião desta Assembléia e aprovada, pa...
UNICEF Historia/Origem:  Foi fundada em 11 de dezembro de 1946, e foi criada para ajudar as crianças que viviam na Europa ...
Carta da Terra Historia/Origem:  A Carta da Terra é uma declaração de princípios éticos fundamentais para a construção, no...
Conselho tutelar Historia/Origem:  Os Conselhos Tutelares surgiram com a criação da Lei Nº. 8.069, de 13 de julho de 1990....
Estatuto da criança e do adolescente Historia/Origem:  O ECA foi instituído pela Lei 8.069 no dia 13 de julho de 1990.  Ob...
A importância dos direitos e deveres é conhecermos as organizações a nível nacional e internacional e aprendermos os docum...
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  1. 1. Direitos e Deveres Esi- Colegio São Carlos Professor: Pablo Componente curricular: Ensino Religioso Nomes: Camila e Daniela Nºs: 03 e 04 Data:9/08/2010
  2. 2. A realidade desse trabalho e dessas entidades é que elas ajudam e trazem direitos iguais a todos os seres humanos.Ajudam as pessoas mais humildes, mais pobres, são beneficiados, mas, mesmo com esses projetos, eles acabam não tendo o mesmo direito das pessoas mais ricas. O objetivo dessas entidades é trazer a igualdade aos povos mais humildes, é fazer com que possam ter uma vida como as das pessoas mais ricas, que possam ter sempre o que comer e ter uma vida melhor... Esse trabalho foi feito em 3 partes: primeiro, na sala de aula o professor ditou os nomes das entidades e explicou o que teríamos que fazer sobre elas, segundo, viemos para a informática e pesquisamos o que ele pediu, e, por ultimo, postamos no nosso blog. Nós esperamos que essas entidades ajudem, realmente, as pessoas necessitadas, pois elas precisam muito mesmo.E também esperamos que as pessoas possam ter mais igualdade, pois o mundo não pode continuar como está!
  3. 3. ONU Historia/Origem: A Organização das Nações Unidas (ONU) nasceu oficialmente em 24 de outubro de 1945, data de promulgação da Carta das Nações Unidas.Após a Primeira guerra Mundial. Objetivos e princípios da ONU Entre seus principais objetivos estão: manter a paz e a segurança no mundo, fomentar relações cordiais entre as nações, promover o progresso social, melhores padrões de vida e direitos humanos. Importância da ONU: Com ela o mundo fica em paz,sem guerras.
  4. 4. Declaração Universal dos Direitos Humanos Historia/Origem: O primeiro registro de uma declaração dos direitos humanos foi o Cilindro de Ciro , escrito por Ciro, o grande, rei da Pérsia (atual Irã ) por volta de 539 a.C.. Objetivos e princípios: O objetivo da Declaração é que os seres humanos tenham os mesmos direitos e mesmas condições de vida. Importância: É que os seres humanos possam ter vidas iguais.
  5. 5. UNESCO Historia/Origem: A Representação da UNESCO no Brasil, em Brasília, iniciou suas atividade em 1972. A UNESCO foi criada em 16 de novembro de 1945 , para promover a paz e os direitos humanos com base na "solidariedade intelectual e moral da humanidade". É uma das agências das Nações Unidas para incentivar a cooperação técnica entre os Estados membros. Importância: Objetivos e princípios: É estruturada com a intenção de construir a paz através da mente dos homens de forma multidisciplinar, atuando em diversas áreas e temas, como a questão ambiental.
  6. 6. Declaração dos direitos da Criança Historia/Origem: A 20 de Novembro de 1959, em reunião desta Assembléia e aprovada, passa a vigorar a seguinte declaração: Toda criança tem Direitos Objetivos e princípios: Criada com o fim de integrar as crianças na sociedade e zelar pelo seu convívio e interação social, cultural e até financeiro conforme o caso, dando-lhes condições de sobrevivência até a sua adolescência. Importância: A importância é a promoção do bem estar das crianças e do seu desenvolvimento.
  7. 7. UNICEF Historia/Origem: Foi fundada em 11 de dezembro de 1946, e foi criada para ajudar as crianças que viviam na Europa e que sofreram com a 2.ª Guerra Mundial. Sua sede é em Nova Iorque, nos Estados Unidos. Importância: A importância da UNICEF é cuidar de crianças pobres. Objetivos e princípios: Tem como objetivo promover a defesa dos direitos das crianças, ajudar a dar resposta às suas necessidades básicas e contribuir para o seu pleno desenvolvimento.
  8. 8. Carta da Terra Historia/Origem: A Carta da Terra é uma declaração de princípios éticos fundamentais para a construção, no século XXI, de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica. Importância: Ter uma sociedade global mais justa. Objetivos e princípios: Entre vários princípios encontra-se respeitar e cuidar da comunidade de vida.
  9. 9. Conselho tutelar Historia/Origem: Os Conselhos Tutelares surgiram com a criação da Lei Nº. 8.069, de 13 de julho de 1990. Esta Lei, é conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente. Importância: É que os adolescentes e as crianças tenham direitos. Objetivos e princípios: Os Conselhos Tutelares são órgãos municipais destinados a zelar pelos direitos das crianças e adolescentes.
  10. 10. Estatuto da criança e do adolescente Historia/Origem: O ECA foi instituído pela Lei 8.069 no dia 13 de julho de 1990. Objetivos e princípios: O Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA - é um conjunto de normas do ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção integral da criança e do adolescente, aplicando medidas, e expedindo encaminhamentos. Importância: É proteger a criança e o adolescente.
  11. 11. A importância dos direitos e deveres é conhecermos as organizações a nível nacional e internacional e aprendermos os documentos dessas mesmas para sabermos os direitos e deveres que elas representam. As dificuldades é fazer com que os direitos e deveres sejam realmente utilizados no mundo.É fazer com que as pessoas consigam compreender que somos todos iguais, e que todos temos direitos. Pensamos que essas entidades são muito boas para o planeta, que ajudam as pessoas pobres a se sentirem iguais as pessoas mais ricas, ajudam as pessoas mais pobres a fazerem parte do mundo com os mesmos direitos que nós. Nós aconselhamos que as pessoas tratem as outras pessoas do mesmo jeito que querem ser tratadas, que tratem como se fossem iguais, pois é isso que somos, somos todos iguais.

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