SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Miguel Ángel Casasempere Gusano1º Grado-CCAFYDEPsicología de la Actividad Física y el Deporte<br />Breve Resumen.<br />Jess Parminder Nagra  tiene 18 años y sus padres quieren que sea una encantadora y convencional chica india. Pero ella solamente quiere jugar al fútbol como su héroe, David Beckham.<br />Para Jess, eso significa darle patadas a un balón en el parque con sus amigos, hasta que la descubre Jules,  una joven que la invita a unirse al equipo de fútbol femenino local. <br />Las chicas tienen la misma edad y comparten los mismos sueños. <br />Al tiempo que se va consolidando su amistad, el equipo empieza a viajar para jugar en otras ciudades, pero los padres de Jess no entienden por qué no se calma, estudia derecho y aprende a cocinar. No entienden por qué no puede parecerse a su hermana mayor, Pinky, la cual está prometida con el hombre adecuado.<br />Jules sueña con jugar en la liga femenina de fútbol de Estados Unidos, pero lo que desea su madre es que sea un poco más femenina. ¿Cómo va a encontrar novio si ni siquiera se pone un vestido?<br />Jules y Jess se sienten atraídas por el mismo chico, el único en el que no pueden fijarse, Joe, su entrenador.<br />Motivación en el Deporte.<br />Centrándonos en la situación que viven ambas chicas, destacamos que como bien se observa en la película a ambas les resulta complicado jugar al futbol, porque su entorno familiar se lo dificulta.<br />Sin embargo, el entrenador consigue un elemento motivador para que estas chicas continúen arreglándoselas para continuar entrenando. El entrenador les comenta que tanto en Alemania como en la final habrá ojeadores.<br />En este momento, Jules comienza y sigue esforzándose al máximo, mientras que Jess por la situación familiar, le es imposible entrenar.<br />Entendemos la motivación como la necesidad o el deseo que activa y dirige nuestro  comportamiento.<br />Jess, no identifica al ojeador como un elemento motivador, pero si como un instrumento o medio para un fin, su sueño.<br />El entrenador, hablará con quien haga falta para que Jess descubra ese elemento motivador (que en una ocasión será su propio padre) que la llevará a luchar junto a Jules para acabar siendo estrellas del futbol femenino.<br />Como un último elemento, Jess se encuentra en la final de la copa en el último minuto, y le hacen una falta. A través de técnicas de pensamiento y relajación ubica la barrera como si fuese su familia, a la cual no dañaría jamás, y logra pasar esa barrera de jugadoras, para meter gol.<br />
Quiero ser como beckham

Más contenido relacionado

Más de MiguelCasasempere (20)

Sesiones 10,11 y 12
Sesiones 10,11 y 12Sesiones 10,11 y 12
Sesiones 10,11 y 12
 
Sesiones,7,8 y 9
Sesiones,7,8 y 9Sesiones,7,8 y 9
Sesiones,7,8 y 9
 
07
0707
07
 
Bloque III: Analisis de la Danza
Bloque III: Analisis de la DanzaBloque III: Analisis de la Danza
Bloque III: Analisis de la Danza
 
Bloque III: Analisis de la Danza
Bloque III: Analisis de la DanzaBloque III: Analisis de la Danza
Bloque III: Analisis de la Danza
 
E.C. y Marketing
E.C. y MarketingE.C. y Marketing
E.C. y Marketing
 
Bloque II, Parte C
Bloque II, Parte CBloque II, Parte C
Bloque II, Parte C
 
Bloque II, Parte C
Bloque II, Parte CBloque II, Parte C
Bloque II, Parte C
 
Parte C, Bloque II
Parte C, Bloque IIParte C, Bloque II
Parte C, Bloque II
 
Sesiones Practicas 4,5 y 6
Sesiones Practicas 4,5 y 6Sesiones Practicas 4,5 y 6
Sesiones Practicas 4,5 y 6
 
Sesiones prácticas 1,2 y 3
Sesiones prácticas 1,2 y 3Sesiones prácticas 1,2 y 3
Sesiones prácticas 1,2 y 3
 
Expresion corporal bloque ii
Expresion corporal bloque iiExpresion corporal bloque ii
Expresion corporal bloque ii
 
Bloque 1, expresion y danza
Bloque 1, expresion y danzaBloque 1, expresion y danza
Bloque 1, expresion y danza
 
Dicho de una manera rapida y breve
Dicho de una manera rapida y breveDicho de una manera rapida y breve
Dicho de una manera rapida y breve
 
Excel casasempere.miguel
Excel casasempere.miguelExcel casasempere.miguel
Excel casasempere.miguel
 
Sociograma
SociogramaSociograma
Sociograma
 
Dibujo certamen
Dibujo certamenDibujo certamen
Dibujo certamen
 
Club de baloncesto severo
Club de baloncesto severoClub de baloncesto severo
Club de baloncesto severo
 
Composición individual
Composición individualComposición individual
Composición individual
 
Miguel.casasempere coach carter
Miguel.casasempere coach carterMiguel.casasempere coach carter
Miguel.casasempere coach carter
 

Quiero ser como beckham

  • 1. Miguel Ángel Casasempere Gusano1º Grado-CCAFYDEPsicología de la Actividad Física y el Deporte<br />Breve Resumen.<br />Jess Parminder Nagra tiene 18 años y sus padres quieren que sea una encantadora y convencional chica india. Pero ella solamente quiere jugar al fútbol como su héroe, David Beckham.<br />Para Jess, eso significa darle patadas a un balón en el parque con sus amigos, hasta que la descubre Jules, una joven que la invita a unirse al equipo de fútbol femenino local. <br />Las chicas tienen la misma edad y comparten los mismos sueños. <br />Al tiempo que se va consolidando su amistad, el equipo empieza a viajar para jugar en otras ciudades, pero los padres de Jess no entienden por qué no se calma, estudia derecho y aprende a cocinar. No entienden por qué no puede parecerse a su hermana mayor, Pinky, la cual está prometida con el hombre adecuado.<br />Jules sueña con jugar en la liga femenina de fútbol de Estados Unidos, pero lo que desea su madre es que sea un poco más femenina. ¿Cómo va a encontrar novio si ni siquiera se pone un vestido?<br />Jules y Jess se sienten atraídas por el mismo chico, el único en el que no pueden fijarse, Joe, su entrenador.<br />Motivación en el Deporte.<br />Centrándonos en la situación que viven ambas chicas, destacamos que como bien se observa en la película a ambas les resulta complicado jugar al futbol, porque su entorno familiar se lo dificulta.<br />Sin embargo, el entrenador consigue un elemento motivador para que estas chicas continúen arreglándoselas para continuar entrenando. El entrenador les comenta que tanto en Alemania como en la final habrá ojeadores.<br />En este momento, Jules comienza y sigue esforzándose al máximo, mientras que Jess por la situación familiar, le es imposible entrenar.<br />Entendemos la motivación como la necesidad o el deseo que activa y dirige nuestro comportamiento.<br />Jess, no identifica al ojeador como un elemento motivador, pero si como un instrumento o medio para un fin, su sueño.<br />El entrenador, hablará con quien haga falta para que Jess descubra ese elemento motivador (que en una ocasión será su propio padre) que la llevará a luchar junto a Jules para acabar siendo estrellas del futbol femenino.<br />Como un último elemento, Jess se encuentra en la final de la copa en el último minuto, y le hacen una falta. A través de técnicas de pensamiento y relajación ubica la barrera como si fuese su familia, a la cual no dañaría jamás, y logra pasar esa barrera de jugadoras, para meter gol.<br />