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Plano de aula 6ª série (7º ano)/ 1º Bimestre
Tema: Terra e Universo
Subtema: Olhando para o céu
Aula: Construção do Sistema Solar em escala de tamanho.
Tempo previsto: 6 aulas.
Conteúdos: estimativas de tamanhos relacionados aos planetas do Sistema Solar; estruturação
do Sol e dos planetas no espaço em escala; características dos planetas: formas e tamanhos.
Objetivos: Construir uma visão espacial em termos de tamanhos comparando os planetas entre
si; Comparação das dimensões espaciais dos planetas em relação à Terra.
Competências e habilidades: Construir uma visão do Sistema Solar por meio da compreensão
das suas características espaciais; Construir um modelo em escala do Sistema Solar.
Desenvolvimento: Os alunos deverão pesquisar em sites, livros didáticos ou revistas, o tamanho
do Sol e dos planetas do Sistema Solar, com essas informações, deverá ser construído, pelo
professor, uma tabela na lousa, onde serão anotadas as informações pesquisadas. Para
continuar a atividade questionar aos alunos: “Se eu quisesse representar os planetas do Sistema
Solar em escala de tamanho, como eu poderia fazer? Se o Sol é uma bola de 20 cm de diâmetro,
qual seria o diâmetro dos demais planetas?”
Os alunos, assim, deverão calcular os tamanhos de cada um dos astros do Sistema Solar, o
resultado deve ser anotado na tabela da lousa.
Utilizando os valores da tabela, os alunos deverão construir os planetas com massa de modelar,
utilizando uma régua para fazer as medidas.

Após a construção dos astros em escala de tamanho, os alunos deverão comparar as dimensões
do Sol (bola de isopor de 20 cm) com a dos planetas e produzir um pequeno texto sobre as
dimensões dos astros que compõem o Sistema Solar.
Recursos: Massa de modelar; papelão ou isopor; bola de isopor de 20 cm de diâmetro, régua,
tinta guache.
Avaliação: Participação dos alunos na atividade experimental de construção do Sistema Solar
em escala de tamanho; Modelo do Sistema Solar construído; Produção textual sobre as
características dos astros do Sistema Solar.
Referências Bibliográficas:
Caderno do professor, Ensino Fundamental, 6ª série/ 7º ano, volume 1, 1ª edição revista.
Secretaria da Educação. São Paulo: SEE, 2013

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  • 1. Plano de aula 6ª série (7º ano)/ 1º Bimestre Tema: Terra e Universo Subtema: Olhando para o céu Aula: Construção do Sistema Solar em escala de tamanho. Tempo previsto: 6 aulas. Conteúdos: estimativas de tamanhos relacionados aos planetas do Sistema Solar; estruturação do Sol e dos planetas no espaço em escala; características dos planetas: formas e tamanhos. Objetivos: Construir uma visão espacial em termos de tamanhos comparando os planetas entre si; Comparação das dimensões espaciais dos planetas em relação à Terra. Competências e habilidades: Construir uma visão do Sistema Solar por meio da compreensão das suas características espaciais; Construir um modelo em escala do Sistema Solar. Desenvolvimento: Os alunos deverão pesquisar em sites, livros didáticos ou revistas, o tamanho do Sol e dos planetas do Sistema Solar, com essas informações, deverá ser construído, pelo professor, uma tabela na lousa, onde serão anotadas as informações pesquisadas. Para continuar a atividade questionar aos alunos: “Se eu quisesse representar os planetas do Sistema Solar em escala de tamanho, como eu poderia fazer? Se o Sol é uma bola de 20 cm de diâmetro, qual seria o diâmetro dos demais planetas?” Os alunos, assim, deverão calcular os tamanhos de cada um dos astros do Sistema Solar, o resultado deve ser anotado na tabela da lousa. Utilizando os valores da tabela, os alunos deverão construir os planetas com massa de modelar, utilizando uma régua para fazer as medidas. Após a construção dos astros em escala de tamanho, os alunos deverão comparar as dimensões do Sol (bola de isopor de 20 cm) com a dos planetas e produzir um pequeno texto sobre as dimensões dos astros que compõem o Sistema Solar. Recursos: Massa de modelar; papelão ou isopor; bola de isopor de 20 cm de diâmetro, régua, tinta guache. Avaliação: Participação dos alunos na atividade experimental de construção do Sistema Solar em escala de tamanho; Modelo do Sistema Solar construído; Produção textual sobre as características dos astros do Sistema Solar. Referências Bibliográficas: Caderno do professor, Ensino Fundamental, 6ª série/ 7º ano, volume 1, 1ª edição revista. Secretaria da Educação. São Paulo: SEE, 2013