Este documento trata sobre la ortografía y acentuación de elementos interrogativos y exclamativos en español. Explica que todos los determinantes, adverbios y pronombres interrogativos o exclamativos como qué, quién, cuál, cuándo, dónde, cómo siempre llevan tilde. También habla sobre el uso de la coma y el punto y coma, indicando que la coma separa partes de un enunciado y el punto y coma separa elementos de enumeraciones o va delante de conjunciones y locuciones adversativas.

1. Unidad 3- 3º ESO
Ortografía. Acentuación de elementos interrogativos y exclamativos.
La coma y el punto y coma
Acentuación de interrogativos y exclamativos
Todos los determinantes, adverbios y pronombres interrogativos o exclamativos (qué,
quién, cuál, cuándo, dónde, cómo) siempre llevan tilde.
¿Qué hora es? ¿Quién ha venido?
NO INTERROGATIVOS
INTERROGATIVOS
Nadie va adonde ha ido María.
DIRECTOS
Lo hace como quiere.
¿Adónde ha ido?
Son tal para cual.
¿Cómo te llamas?
Cuando llegó vino a saludarme.
¿Cuál te gusta más?
Dio cuanto le pedían.
¿Cuándo llega el pedido?
Lo vi donde me dijiste tú.
¿Cuánto dinero tienes?
Que haga lo que quiera.
¿Dónde lo vistéis?
Quien lo compre que lo pague.
¿Qué hago?
Llamó a quienes conocía.
¿Quién lo pagará?
¿A quiénes conocía?
INDIRECTOS
Pregúntale que adónde va.
No me ha dicho cómo se llama.
Ya me dirás cuál es el tuyo.
Dime cuándo tú vendrás.
No sé cuántos cabrán aquí.
Nunca dijo dónde lo tenía.
Debes decir qué quieres.
No nos confesó quiénes vendrían.
COMO SUSTANTIVOS
Explícale el dónde, el cuándo y el cómo debe
hacerlo.

2. Unidad 3- 3º ESO
¿CON O SIN TILDE?
No sé de que me hablas.
Es el chico del que te hablé.
Repíteme que has dicho.
No sé lo que dices.
Ignoro de que me estáis hablando.
El asunto del que me estás hablando lo ignoro.
Desconozco que podrá contarnos a su vuelta.
Desconozco la historia que podrá contarnos a su vuelta.
No me imagino cuando volveré a verla.
No me explico como la hecho.
No sabemos cuando tendremos los resultados del examen.
¿Sabes quien es su novio ahora?
Quisiera saber quien la habrá convencido.
El uso de la coma y del punto y coma
La coma separa partes de un enunciado y marca una pausa más breve que la
del punto. Este signo se emplea con diversas finalidades:
- Introduce las aclaraciones incluidas en las aposiciones explicativas: El autor del
texto, Arturo Pérez Reverte, es amigo mío.
- Aisla el vocativo del resto del enunciado. Elvira, siéntate aquí mismo.
- Separa los miembros de una enumeración: Los pronombres pueden ser: personales,
demostrativos, numerales, indefinidos...
- Indica la falta de un verbo, que se sobrentiende: A mi hermana le han regalado una
bicicleta; y a mí, un videoconsola.
El punto y coma, por su parte, se emplea con las siguientes finalidades:
- Separar elementos de las enumeraciones: Mi familia vive aquí: en el primer piso, mi
abuela; en el segundo, mis tíos; en el tercero, yo.
- Delante de las conjunciones y locuciones adversativas (mas, pero, aunque y sin
embargo): Me gustó la película; sin embargo, me pareció algo lenta.
- Separar oraciones yuxtapuestas: Me lo dijo; yo ya lo sabía.