SlideShare uma empresa Scribd logo

Me Etyyyyy

•Transferir como PPT, PDF•
•
M
MettyYogaswati

Buku ini membahas model kurikulum berbasis kompetensi yang mencakup pengertian kurikulum dan hasil belajar, pelaksanaan penilaian, pelaporan hasil belajar, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, serta pentingnya memotivasi siswa dalam pembelajaran. Tujuan utama kurikulum berbasis kompetensi adalah memastikan siswa dapat mencapai kompetensi yang ditetapkan.

1 de 16
TUGAS MERANGKUM DAN MEREFLEKSIKAN BUKU KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Nama : Metty Yogaswati Kelas : 2B PE NIM : 20080210956
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BAB I Model Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. Mencapai kemajuan untuk level berikutnya. 3. Mengembangkan kapasitas untuk berpartisipasi secara efektif dan bertanggung jawab dalam masyarakat. ,[object Object],[object Object],KHB menuntut Sekolah untuk :
REFLEKSI : ,[object Object],[object Object],[object Object]
BAB II Pelaksanaan Penilaian Berbasis Kelas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Alat Penilaian : ,[object Object],[object Object],[object Object]
BAB III PELAPORAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFLEKSI : ,[object Object]
BAB IV Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pengelolaan Sumber Daya dan Sumber Belajar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFLEKSI : ,[object Object]
BAB V Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFLEKSI : ,[object Object]

Recomendados

Pembelajaran terpadu
Pembelajaran terpaduPembelajaran terpadu
Pembelajaran terpadunani nurnaeni
 
3. pengemb silabus
3. pengemb silabus3. pengemb silabus
3. pengemb silabusAnwar Sanusi
 
Silabus
SilabusSilabus
SilabusVj-Prince Miko Mamo
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajarannanasupriatna
 
ppt silabus KTSP
ppt silabus KTSPppt silabus KTSP
ppt silabus KTSPCha-cha Taulanys
 
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANPERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANFitri Yusmaniah
 
Resume kb 7
Resume kb 7Resume kb 7
Resume kb 7DeniSuprianto2
 
Presentasi pengembangan silabus
Presentasi pengembangan silabusPresentasi pengembangan silabus
Presentasi pengembangan silabusslametwdt
 

Recomendados

Pembelajaran terpadu
Pembelajaran terpaduPembelajaran terpadu
Pembelajaran terpadunani nurnaeni
 
3. pengemb silabus
3. pengemb silabus3. pengemb silabus
3. pengemb silabusAnwar Sanusi
 
Silabus
SilabusSilabus
SilabusVj-Prince Miko Mamo
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajarannanasupriatna
 
ppt silabus KTSP
ppt silabus KTSPppt silabus KTSP
ppt silabus KTSPCha-cha Taulanys
 
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANPERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANFitri Yusmaniah
 
Resume kb 7
Resume kb 7Resume kb 7
Resume kb 7DeniSuprianto2
 
Presentasi pengembangan silabus
Presentasi pengembangan silabusPresentasi pengembangan silabus
Presentasi pengembangan silabusslametwdt
 
Ppt perencanaan pembelajaran
Ppt perencanaan pembelajaranPpt perencanaan pembelajaran
Ppt perencanaan pembelajaranfianawulan
 
MODUL 2 KB 3
MODUL 2 KB 3MODUL 2 KB 3
MODUL 2 KB 3kasmuddin nanang
 
Tugas kurikulum sule
Tugas kurikulum suleTugas kurikulum sule
Tugas kurikulum suleMaman Suherman
 
Pengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
Pengembangan Tujuan dan Materi PembelajaranPengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
Pengembangan Tujuan dan Materi PembelajaranNini Ibrahim01
 
PENGEMBANGAN SILABUS
PENGEMBANGAN SILABUSPENGEMBANGAN SILABUS
PENGEMBANGAN SILABUSNASuprawoto Sunardjo
 
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan EkonomiHanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomiamoxizty
 
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013Nini Ibrahim01
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didikEko Supriyadi
 
Ade Ca,Em
Ade Ca,EmAde Ca,Em
Ade Ca,Emguest4aecc5
 
Novi umi bimawati 10410205 pbsi
Novi umi bimawati 10410205 pbsiNovi umi bimawati 10410205 pbsi
Novi umi bimawati 10410205 pbsiNovi-Umi-Bimawati
 
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANPERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANIna Wati
 
Completely Bonkers
Completely BonkersCompletely Bonkers
Completely BonkersCompletely Bonkers
 
Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5
Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5
Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5Samantha de Oliveira
 
Naruto ai-to-shuu
Naruto ai-to-shuuNaruto ai-to-shuu
Naruto ai-to-shuuSamantha de Oliveira
 
Mountaineer 2013 02-08
Mountaineer 2013 02-08Mountaineer 2013 02-08
Mountaineer 2013 02-084th Infantry Division
 
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fields
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fieldsBecoming familiar with research in Exercise Science and related fields
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fieldsDanielle Carlock
 
Promea trainthe trainer_press release
Promea trainthe trainer_press releasePromea trainthe trainer_press release
Promea trainthe trainer_press releaseVasilis Sotiroudas
 
Training material el
Training material elTraining material el
Training material elVasilis Sotiroudas
 
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan EkonomiHanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomiamoxizty
 
N Akk,,
N Akk,,N Akk,,
N Akk,,AriMardiana
 
N Akk,,
N Akk,,N Akk,,
N Akk,,MeidaRosmalaDewi
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Emadepriyanto
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ppt perencanaan pembelajaran
Ppt perencanaan pembelajaranPpt perencanaan pembelajaran
Ppt perencanaan pembelajaranfianawulan
 
Pengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
Pengembangan Tujuan dan Materi PembelajaranPengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
Pengembangan Tujuan dan Materi PembelajaranNini Ibrahim01
 
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan EkonomiHanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomiamoxizty
 
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013Nini Ibrahim01
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didikEko Supriyadi
 
Novi umi bimawati 10410205 pbsi
Novi umi bimawati 10410205 pbsiNovi umi bimawati 10410205 pbsi
Novi umi bimawati 10410205 pbsiNovi-Umi-Bimawati
 
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANPERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANIna Wati
 

Mais procurados (11)

Ppt perencanaan pembelajaran
Ppt perencanaan pembelajaranPpt perencanaan pembelajaran
Ppt perencanaan pembelajaran
 
MODUL 2 KB 3
MODUL 2 KB 3MODUL 2 KB 3
MODUL 2 KB 3
 
Tugas kurikulum sule
Tugas kurikulum suleTugas kurikulum sule
Tugas kurikulum sule
 
Pengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
Pengembangan Tujuan dan Materi PembelajaranPengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
Pengembangan Tujuan dan Materi Pembelajaran
 
PENGEMBANGAN SILABUS
PENGEMBANGAN SILABUSPENGEMBANGAN SILABUS
PENGEMBANGAN SILABUS
 
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan EkonomiHanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
 
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013
Konsep Rencana Pembelajaran Kurikulum 2013
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
 
Ade Ca,Em
Ade Ca,EmAde Ca,Em
Ade Ca,Em
 
Novi umi bimawati 10410205 pbsi
Novi umi bimawati 10410205 pbsiNovi umi bimawati 10410205 pbsi
Novi umi bimawati 10410205 pbsi
 
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARANPERENCANAAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
 

Destaque

Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5
Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5
Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5Samantha de Oliveira
 
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fields
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fieldsBecoming familiar with research in Exercise Science and related fields
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fieldsDanielle Carlock
 
Promea trainthe trainer_press release
Promea trainthe trainer_press releasePromea trainthe trainer_press release
Promea trainthe trainer_press releaseVasilis Sotiroudas
 

Destaque (7)

Completely Bonkers
Completely BonkersCompletely Bonkers
Completely Bonkers
 
Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5
Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5
Symphony no 25_in_g_minor_1st_movement__piano_transcription_kv_183_tbpt5
 
Naruto ai-to-shuu
Naruto ai-to-shuuNaruto ai-to-shuu
Naruto ai-to-shuu
 
Mountaineer 2013 02-08
Mountaineer 2013 02-08Mountaineer 2013 02-08
Mountaineer 2013 02-08
 
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fields
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fieldsBecoming familiar with research in Exercise Science and related fields
Becoming familiar with research in Exercise Science and related fields
 
Promea trainthe trainer_press release
Promea trainthe trainer_press releasePromea trainthe trainer_press release
Promea trainthe trainer_press release
 
Training material el
Training material elTraining material el
Training material el
 

Semelhante a Me Etyyyyy

Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan EkonomiHanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomiamoxizty
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Emadepriyanto
 
C:\fake path\adepriyanto
C:\fake path\adepriyantoC:\fake path\adepriyanto
C:\fake path\adepriyantoadepriyanto
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Emadepriyanto
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Emadepriyanto
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Emadepriyanto
 
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranPerencanaan Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran2008021
 
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranPerencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranArin Ariyanti
 
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranPerencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranArin Ariyanti
 

Semelhante a Me Etyyyyy (20)

Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan EkonomiHanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
Hanna Handayana 2 A Pendidikan Ekonomi
 
N Akk,,
N Akk,,N Akk,,
N Akk,,
 
N Akk,,
N Akk,,N Akk,,
N Akk,,
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
 
C:\fake path\adepriyanto
C:\fake path\adepriyantoC:\fake path\adepriyanto
C:\fake path\adepriyanto
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
 
Ade Ca,Em
Ade Ca,EmAde Ca,Em
Ade Ca,Em
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
 
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,EmC:\Fake Path\Ade Ca,Em
C:\Fake Path\Ade Ca,Em
 
Tugas kurikulum sule
Tugas kurikulum suleTugas kurikulum sule
Tugas kurikulum sule
 
Safro L
Safro LSafro L
Safro L
 
Kbk 1
Kbk 1Kbk 1
Kbk 1
 
Kbk 1
Kbk 1Kbk 1
Kbk 1
 
Linawati
LinawatiLinawati
Linawati
 
Linawati
LinawatiLinawati
Linawati
 
Linawati
LinawatiLinawati
Linawati
 
Linawati
LinawatiLinawati
Linawati
 
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranPerencanaan Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran
 
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranPerencanaan Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran
 
Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan PembelajaranPerencanaan Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran
 

Me Etyyyyy

  • 1. TUGAS MERANGKUM DAN MEREFLEKSIKAN BUKU KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Nama : Metty Yogaswati Kelas : 2B PE NIM : 20080210956
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.