Enviar pesquisa
Carregar
Образование-2030: карта заказчиков и форматов
•
Transferir como PPTX, PDF
•
2 gostaram
•
9,517 visualizações
MetaverMedia
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 9
Baixar agora
Recomendados
Материал проектной команды направления "Образование" по итогам "Форсайт-парохода" АСИ
Форсайт "Образование-2030"
Форсайт "Образование-2030"
Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов
образование форсайт флот2013
образование форсайт флот2013
asi_mp
Результаты форсайта "Образование 2030"
Результаты форсайта "Образование 2030"
MetaverMedia
современные тенденции развития образования в россии
современные тенденции развития образования в россии
DrofaUral
Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение» был учрежден 8 апреля 2014 года на заседании Наблюдательного совета Агентства стратегических инициатив под председательством Президента России В.В. Путина. Решение о создании Фонда продиктовано тем, что, несмотря на богатый исторический опыт и достижения, слепоглухие в России в последние десятилетия оказались вне внимания власти и общества. Миссия Фонда – стать проводником между миром слепоглухих и зрячеслышащих, разработать и объединить успешные решения и практики, дающие слепоглухим людям возможность самореализации, развития и интеграции в общество.
Фонд поддержки слепоглухих "Со-единение"
Фонд поддержки слепоглухих "Со-единение"
Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов
Дискуссионная площадка Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Структура компетенций "предпринимательское лидерство маркетолога". Татьяна Ко...
Структура компетенций "предпринимательское лидерство маркетолога". Татьяна Ко...
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Дискуссионная площадка Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ.
Формула лидерства и инноваций. Максим Браверман
Формула лидерства и инноваций. Максим Браверман
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Дискуссионная площадка Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Форсайт «Global education futures». Александр Сидоркин
Форсайт «Global education futures». Александр Сидоркин
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Recomendados
Материал проектной команды направления "Образование" по итогам "Форсайт-парохода" АСИ
Форсайт "Образование-2030"
Форсайт "Образование-2030"
Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов
образование форсайт флот2013
образование форсайт флот2013
asi_mp
Результаты форсайта "Образование 2030"
Результаты форсайта "Образование 2030"
MetaverMedia
современные тенденции развития образования в россии
современные тенденции развития образования в россии
DrofaUral
Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение» был учрежден 8 апреля 2014 года на заседании Наблюдательного совета Агентства стратегических инициатив под председательством Президента России В.В. Путина. Решение о создании Фонда продиктовано тем, что, несмотря на богатый исторический опыт и достижения, слепоглухие в России в последние десятилетия оказались вне внимания власти и общества. Миссия Фонда – стать проводником между миром слепоглухих и зрячеслышащих, разработать и объединить успешные решения и практики, дающие слепоглухим людям возможность самореализации, развития и интеграции в общество.
Фонд поддержки слепоглухих "Со-единение"
Фонд поддержки слепоглухих "Со-единение"
Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов
Дискуссионная площадка Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Структура компетенций "предпринимательское лидерство маркетолога". Татьяна Ко...
Структура компетенций "предпринимательское лидерство маркетолога". Татьяна Ко...
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Дискуссионная площадка Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ.
Формула лидерства и инноваций. Максим Браверман
Формула лидерства и инноваций. Максим Браверман
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Дискуссионная площадка Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Форсайт «Global education futures». Александр Сидоркин
Форсайт «Global education futures». Александр Сидоркин
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Дискуссионная площадка Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Новые стратегии маркетинга и новые вызовы для маркетологов. Марина Безуглова
Новые стратегии маркетинга и новые вызовы для маркетологов. Марина Безуглова
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
Александр Молчанов
Методология Форсайтов
Методология Форсайтов
Методология Форсайтов
Sergey Zhdanov
Smart education
Smart education
Сообщество eLearning PRO
Если забрать ребенка из школы, как организовать его обучение и социализацию? Как помочь ребенку узнать, чем бы он хотел заниматься в будущем? Как понять какие у ребенка таланты? Как узнавать какая деятельность будет востребована в будущем? Как получить необходимые знания и опыт? Как взрослым решать вопросы своего выбора и смены занятости?
Современные тренды в образовании
Современные тренды в образовании
Vladimir Lebedinskiy
Презентация к форуму "Университете будущего" и к совещанию по проекту "Tempus Ecommis"
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Александр Молчанов
форсайт вузы
форсайт вузы
Vladislav Obushinskiy
Установочная презентация в рамках Форсайт-школы НТИ "Мир, в котором нужны форсайты?"
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
ASIMP
методология Rapid foresight
методология Rapid foresight
Российское Управленческое Сообщество
Н.Галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
А.Шестакова нейромаркетинг
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Валентина Коричина о возможностях и ограничениях интерактивного метода
Применимость интерактивных форм в бизнесе
Применимость интерактивных форм в бизнесе
MetaverMedia
Статья о проекте Марс-Тефо:Экспедиция в будущее в журнале Innovation. Development. Outsourcing. №4 2012 12М
журнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефо
MetaverMedia
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
MetaverMedia
Интеракториум Марс Тефо
Интеракториум Марс Тефо
MetaverMedia
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
MetaverMedia
beta
beta
MetaverMedia
Educamp2010
Educamp2010
MetaverMedia
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
MetaverMedia
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
MetaverMedia
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
MetaverMedia
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
MetaverMedia
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Дискуссионная площадка Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Новые стратегии маркетинга и новые вызовы для маркетологов. Марина Безуглова
Новые стратегии маркетинга и новые вызовы для маркетологов. Марина Безуглова
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
Александр Молчанов
Методология Форсайтов
Методология Форсайтов
Методология Форсайтов
Sergey Zhdanov
Smart education
Smart education
Сообщество eLearning PRO
Если забрать ребенка из школы, как организовать его обучение и социализацию? Как помочь ребенку узнать, чем бы он хотел заниматься в будущем? Как понять какие у ребенка таланты? Как узнавать какая деятельность будет востребована в будущем? Как получить необходимые знания и опыт? Как взрослым решать вопросы своего выбора и смены занятости?
Современные тренды в образовании
Современные тренды в образовании
Vladimir Lebedinskiy
Презентация к форуму "Университете будущего" и к совещанию по проекту "Tempus Ecommis"
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Александр Молчанов
форсайт вузы
форсайт вузы
Vladislav Obushinskiy
Установочная презентация в рамках Форсайт-школы НТИ "Мир, в котором нужны форсайты?"
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
ASIMP
методология Rapid foresight
методология Rapid foresight
Российское Управленческое Сообщество
Н.Галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
А.Шестакова нейромаркетинг
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
Высшая школа маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ
Destaque
(11)
Новые стратегии маркетинга и новые вызовы для маркетологов. Марина Безуглова
Новые стратегии маркетинга и новые вызовы для маркетологов. Марина Безуглова
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
МЭСИ на пути к Smart университету.Новые формы организации обучения
Методология Форсайтов
Методология Форсайтов
Smart education
Smart education
Современные тренды в образовании
Современные тренды в образовании
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
Смарт-университет как клиенто-ориентированная модель университета
форсайт вузы
форсайт вузы
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
методология Rapid foresight
методология Rapid foresight
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
н.галкина нейрокоммуникации как новый уровень диалога 14.02
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
а.шестакова нейромаркетинг 14_02_2017_
Mais de MetaverMedia
Валентина Коричина о возможностях и ограничениях интерактивного метода
Применимость интерактивных форм в бизнесе
Применимость интерактивных форм в бизнесе
MetaverMedia
Статья о проекте Марс-Тефо:Экспедиция в будущее в журнале Innovation. Development. Outsourcing. №4 2012 12М
журнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефо
MetaverMedia
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
MetaverMedia
Интеракториум Марс Тефо
Интеракториум Марс Тефо
MetaverMedia
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
MetaverMedia
beta
beta
MetaverMedia
Educamp2010
Educamp2010
MetaverMedia
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
MetaverMedia
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
MetaverMedia
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
MetaverMedia
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
MetaverMedia
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
MetaverMedia
Youth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communities
MetaverMedia
Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011
MetaverMedia
Метаигра
Метаигра
MetaverMedia
Отборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенций
MetaverMedia
Образование как рынок
Образование как рынок
MetaverMedia
Школа 2020
Школа 2020
MetaverMedia
Образование: три рынка
Образование: три рынка
MetaverMedia
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
MetaverMedia
Mais de MetaverMedia
(20)
Применимость интерактивных форм в бизнесе
Применимость интерактивных форм в бизнесе
журнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефо
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
мир, в котором нужны форсайты: 2012-2057
Интеракториум Марс Тефо
Интеракториум Марс Тефо
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
МарсТефо. Экспедиция в будущее.
beta
beta
Educamp2010
Educamp2010
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Youth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communities
Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011
Метаигра
Метаигра
Отборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенций
Образование как рынок
Образование как рынок
Школа 2020
Школа 2020
Образование: три рынка
Образование: три рынка
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Образование-2030: карта заказчиков и форматов
1.
Образование 2030: Карты
заказчиков и форматов Результаты первого этапа российского форсайта
2.
Карта заказчиков (заинтересованных
сторон) САМ ЧЕЛОВЕК Образование на полном жизненном цикле БИЗНЕС (РАБОТОДАТЕЛЬ И ПРОДАВЕЦ) ГОСУДАРСТВО СЕМЬЯ СООБЩЕСТВА (ФОРМАЛЬНЫЕ И НЕФОРМАЛЬНЫЕ)
3.
Карта возрастов: образование
на полном жизненном цикле * Данная периодизация носит условный характер
4.
Запросы и форматы:
сам человек
5.
Запросы и форматы:
семья
6.
Запросы и форматы:
государство
7.
Запросы и форматы:
бизнес как продавец
8.
Запросы (2): бизнес
как работодатель
9.
Запросы и форматы:
сообщества
Baixar agora