3. Metodología científica
1. Escucha atentamente y ubica las diversas etapas o
investigaciones realizadas: ¿cuántas fueron? y colócale un
nombre).
2. Revisa nuevamente el video y ubica las partes de la
metodología científica en cada investigación o etapa.
3. Ubica el punto crítico o más importante adicional a la
investigación, en cada etapa, que permitió la continuidad de
las investigaciones que finalmente aterrizó en que la
penicilina sirva de una manera segura y masiva para
combatir con las infecciones bacterianas de ese momento y
evitar las numerosas muertes.
4. Comenta porqué es importante cada punto crítico.
4. Resolución
A) Escucha atentamente y ubica las diversas etapas o investigaciones realizadas: ¿cuántas
fueron? y colócale un nombre).
1. 1928- CEN MERY HOSPITAL DE LONDRES , FLEMING DESCUBRE LA PENICILINA,
2. 1938 – OXFORD, HERNEST BORIS CHEI, RECOPILA MAS DE 200 ARTICULOS RELACIONADOS
CON LA PENICICLINA DE FLEMING
3. 1938 HERNEST Y FLORI ESTUDIAN LA PENICILINA, SUS RASGOS Y EXPERIMENTOS EN
ANIMALES
4. 1940, PRIMER EXPERIMENTO EN RATONES
5. EDUARD ABRAAM LOGRA PENICILINA PURA GRACIAS A CROMATOGRAFIA DE ABSORSION
6. 1945, FLEMING, HERNEST BROS CHEI Y JOWART FLORI SON GALARDONADOS CON EL
PREMIO NOBEL DE MEDICINA
5. Resolución
B)Revisa nuevamente el video y ubica las partes de la metodología científica en cada investigación o etapa.
ETAPA PASOS DEL METODO CIENTIFICO
1 SE HACE UNA PREGUNTA
2 INVESTIGACION DEL TEMA
3 ELABORACION DE UNA HIPOTESIS
4 SE PRUEBA LA HIPOSTESIS CON UN EXPERIEMNETO
5 SE ANALIZA LOS DATOS Y SE SACA UNA CONCLUSION
6 SE COMPARTEN LOS RESULTADOS
6. Resolución
C) Ubica el punto crítico o más importante adicional a la investigación, en
cada etapa, que permitió la continuidad de las investigaciones que
finalmente aterrizó en que la penicilina sirva de una manera segura y
masiva para combatir con las infecciones bacterianas de ese momento y
evitar las numerosas muertes.
●El descubrimiento de la penicilina hizo posible la introducción de
antibióticos que redujeron en gran medida el número de muertes por
infección.
7. Etapa 1: 1928- CEN MERY HOSPITAL DE LONDRES , FLEMING DESCUBRE LA PENICILINA
Observación FLEMING OBSERVA EN EL LABORATORIO UNA IMPURESA
Problema ¿Cómo afecta el MO en el crecimiento de las bacterias?
¿El hongo podrá ser una causa para la creación de la penicilina?
Hipótesis El mo ayudó a disolver las colonias de bacterias de esta manera dando origen
a la creación de la penicilina.
Contrastación de la
hipótesis
Las nuevas sustancias son mas eficaces que destruyen los staphyloccos peligrosos
agentes patógenos
Conclusión Los hongos parecen liberar una sustancia bactericida
Aspecto importante El comienzo de un gran descubrimiento gracias a la observación de un simple
hongo.
8. Etapa 2:1938 – OXFORD, HERNEST BORIS CHEI, RECOPILA MAS DE 200 ARTICULOS RELACIONADOS
CON LA PENICICLINA DE FLEMING
Observación Recopilación de mas 200 artículos relacionados a la penicilina de
Fleming
Problema ¿ Cual es el interés de Chei y Flori por la penicilina?
Hipótesis Poder seguir con la investigación de la penicilina
Contrastación de la
hipótesis
Tratar de descubrir las posibilidades que ofrece la penicilina en el
campo de la medicina.
Conclusión La necesidad del uso de este tipo de bactericida para controlar la
muerte masiva por infección.
Aspecto importante El interés por continuar estudiando las propiedades y beneficios de la
penicilina.
9. Etapa 3:1938 HERNEST Y FLORI ESTUDIAN LA PENICILINA, SUS RASGOS Y EXPERIMENTOS EN
ANIMALES
Observación Se elaboran los primeros cultivos partiendo de la cepa original de
Fleming
Problema ¿Los extractos logrados permitirá la creación de la penicilina?
Hipótesis La cepa original de Fleming fue el factor primordial para la creación
de la penicilina
Contrastación de la
hipótesis
Se estudia a fondo los rasgos de la penicilina en los animales.
Conclusión La bacteriología ayudo eficazmente para llegar a saber datos
concretos de las propiedades de la penicilina
Aspecto importante La repartición de labor científica, ayudo rápidamente a llegar al éxito
de la investigación
10. Etapa 4: 1940, PRIMER EXPERIMENTO EN RATONES
Observación Ratones en una jaula con el fin de ser sometidos a prueba
Problema ¿Cuál fue la reacción de los ratones en su organismoa al recibir la penicilan cruda?
¿La penicilina podía proteger a los ratones contra la infección causada por estreptococos?
¿Los roedores puestos a prueba permitirá un gran avance en la investigación de la penicilina en la
aplicación en los seres humanos?
Hipótesis La prueba en ratones resulto ser favorable en su cuerpo sin causar reacciones adversas, y por ello se
procedió a elaborar una gran cantidad de penicilina cruda
Contrastación de la hipótesis Al cabo de una serie de experimentos cruciales, que demostraron que la penicilina podía proteger a los
ratones contra la infección causada por estreptococos mortales.
Conclusión Se demostró de forma definitiva que la penicilina funcionaba como un antibiótico contra infecciones
bacterianas graves con las pruebas de experimentación animal
Aspecto importante Se pudo comprobar que la penicilina es un medicamento eficaz, gracias al experimento en ratones, de
esta manera el campo de la medicina se desarrollo ampliamente
11. Etapa 5: EDUARD ABRAAM LOGRA PENICILINA PURA GRACIAS A
CROMATOGRAFIA DE ABSORSION
Observación Se observa que la penicilina necesita ser pufificada
Problema ¿Cómo se puede obtener una mayor cantidad de penicilina pura?
¿ Como se puede purificar una mayor cantidad la penicilina? ¿ Como se puede purificar la
penicilina?
Hipótesis La CROMATOGRAFIA DE ABSORSION fue la maquina que logro producir una cantidad masiva
de penicilina pura.
Contrastación de la hipótesis Era necesaria una infraestructura que pudiera proporcionar los suministros adecuados del
fármaco para su uso.
Conclusión El proyecto gana importancia estratégica porque se logró salvar gran cantidad de vidas humanas
Aspecto importante Se logro la producción industrial de la penicilina como un fármaco primordial y la venta masiva.