SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
M A C A R E N A B U I T R Ó N
M E L I S S A S U Z A
K A R I N A V I L L A C R E S
6 Q - B
0 5 / 0 6 / 2 0 1 3
La Música
La influencia que tienen la música
 Desde hace 2,500 años, la música se ha considerado
una fuerza tan potente e influyente en la sociedad que
los principales filósofos y políticos han abogado por su
control, incluso a través de la constitución de su
nación. Este fue el caso en Esparta y Atenas. En Japón,
en el siglo III a.C., se estableció una oficina imperial
de música (el Jagaku-ryo) para controlar actividades
musicales. Otras culturas antiguas, como las de
Egipto, India y China, manifestaron preocupaciones
similares. Hoy, un control legislativo o gubernamental
de este tipo sería casi inconcebible, pero incluso en
este siglo, hay gobiernos que han implementado leyes
para controlar la música. Muchas personas creen que
la música es pura y simplemente música -que no
implica ningún problema y, por lo tanto, no requiere
ninguna evaluación. Además, ¿por qué tanta
preocupación por la música? ¿Cuál es el problema?
Para los antiguos las respuestas eran claras. Creían
que la música afectaba directamente la voluntad, la
que a su vez influía sobre el carácter y por ende sobre
la conducta humana.
Genero Musical
 Un género musical es una categoría que reúne
composiciones musicales que comparten
distintos criterios de afinidad.1 Estos criterios
pueden ser específicamente musicales, como el
ritmo, la instrumentación, las características
armónicas o melódicas o su estructura, y
también basarse en características no musicales,
como la región geográfica de origen, el período
histórico, el contexto sociocultural u otros
aspectos más amplios de una determinada
cultura.Son las siguientes:
1. Pop
2. Hip Hop
3. Reggeaton
4. Salsa
5. Country
6. Rock and Roll
7. Rap
8. Reggea
9. MetalElectronica
10. Clasica
Instrumentos Musicales
 Un instrumento musical es un objeto compuesto por la combinación de uno o más
sistemas resonantes y los medios para su vibración, construido con el fin de
reproducir sonido en uno o más tonos que puedan ser combinados por un intérprete
para producir música. Al final, cualquier cosa que produzca sonido puede servir de
instrumento musical, pero la expresión se reserva, generalmente, a aquellos objetos
que tienen ese propósito específico. Clasificación
 Existen muchas divisiones alternativas y subdivisiones de instrumentos.
Generalmente, al estudiar los instrumentos musicales es frecuente encontrarse con
la clásica división de los instrumentos en cuatro familias: viento, cuerda, percusión
y los instrumentos eléctricos (que se crearon hace poco). Sin embargo, debido a que
esta clasificación está orientada a los instrumentos de la orquesta sinfónica, adolece
de ciertas restricciones y defectos. Debido a ello, algunos musicólogos sencillamente
amplían esta clasificación añadiendo hasta tres categorías adicionales: voz, teclados
y electrónicos.
 Pero si se busca una clasificación más sencilla, se puede escoger por viento, cuerda y
percusión.
 Viento: saxofón, flauta, clarinete, etc.
 Cuerda: guitarra, arpa, violín, piano (el piano es de cuerda percutida), etc.
 Percusión: timbal, tambor, platillos, etc.
 Instrumentos eléctricos: bajo eléctrico, guitarra eléctrica, etc.
Evolución de la Música
 Todo siempre avanza, es la ley natural. Y en ese avance, el mundo industrial, y
desarrollado del Norte, nos ha hecho evolucionar del disco de pasta, al de vinilo,
del vinilo al casette y de allí al disco compacto, y siguen, no paran, siempre para
mejor, ahora estamos guardando música en chips de 1GB, grandioso!!
Pero, que ha pasado con la música en si?, esa música que nos viene del Norte,
salvo algunas honrosísimas excepciones, ha evolucionado?,
Me niego a pensar que un Eminem es la consecuencia de la evolución de un Bob
Dylan, o que es dable esperar que el tiempo genere a partir de una Janis Joplin,
una Britney Spear, me niego a pensar eso!!. Que futuro incierto nos espera
musicalmente hablando, si vemos como la música negra, por selección natural,
paso de James Brown, o Jimmy Hendrix a Snoop Dogg?
Como vamos a mejorar nuestro concepto de armonía y virtuosismo musical, si
hoy en día no recibe un Grammy el músico que hace un solo espectacular de
guitarra, sino el DJ que mueve bien un par de vinilos?, estamos todos locos?
Me estoy volviendo viejo, lo sé, pero no creo que esa sea la única razón por la
cual música que en mi adolescencia rechazaba por comercial o disquera, hoy la
vea como sinfonías de Beethoven comparado con lo que pasan por MTV.
Y es que luego de ver y escuchar a Ricky Martin, Boney M y ABBA, me parecen
virtuosos de la música (perdón Led Zeppelín, mil perdones Emerson Lake &
Palmer).
Música es Arte
 el arte se define como: la actividad o
producto en los que el ser humano
expresa ideas, emociones o, en general,
una visión del mundo, a través de
diversos recursos.
Ahora viéndolo bajo esta definición, yo
personalmente pienso que la música es
una de las artes principales de este
mundo. Digo esto por que la música se
extiende mas allá de lo que es el arte ya
que la música incluso modifica el estilo
de vida de algunas personas y tiene el
potencial de unir a las masas. Recuerda
que arte es expresion, comunicacion,
capacidad y talento

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (19)

Power point todo musica
Power point todo musicaPower point todo musica
Power point todo musica
 
CarmenATKJ
CarmenATKJCarmenATKJ
CarmenATKJ
 
La musica <3
La musica <3La musica <3
La musica <3
 
Diapositivas música pop
Diapositivas música popDiapositivas música pop
Diapositivas música pop
 
Musica
MusicaMusica
Musica
 
Géneros musicales!!
Géneros musicales!!Géneros musicales!!
Géneros musicales!!
 
Musica. dylan
Musica. dylanMusica. dylan
Musica. dylan
 
Géneros musicales
Géneros musicalesGéneros musicales
Géneros musicales
 
Musica de esta era
Musica de esta eraMusica de esta era
Musica de esta era
 
Los Géneros Musicales
Los Géneros MusicalesLos Géneros Musicales
Los Géneros Musicales
 
Musica
MusicaMusica
Musica
 
TIPOS DE MUSICA
TIPOS DE MUSICATIPOS DE MUSICA
TIPOS DE MUSICA
 
Historia rock
Historia rockHistoria rock
Historia rock
 
Historieta sobre la musica
Historieta sobre la musicaHistorieta sobre la musica
Historieta sobre la musica
 
musica
musicamusica
musica
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 
Iper vinculos1
Iper vinculos1Iper vinculos1
Iper vinculos1
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 
Música ♥
Música ♥ Música ♥
Música ♥
 

Destaque (20)

Excel
ExcelExcel
Excel
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Gimnasia cerebral apoyo para el aprendizaje
Gimnasia cerebral apoyo para el aprendizajeGimnasia cerebral apoyo para el aprendizaje
Gimnasia cerebral apoyo para el aprendizaje
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 
Presentacio Carcel De Guantanmo
Presentacio Carcel De GuantanmoPresentacio Carcel De Guantanmo
Presentacio Carcel De Guantanmo
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Filo hirugarren ebaluazioa
Filo hirugarren ebaluazioaFilo hirugarren ebaluazioa
Filo hirugarren ebaluazioa
 
Jaime manco_activida1_mapa_c
 Jaime manco_activida1_mapa_c Jaime manco_activida1_mapa_c
Jaime manco_activida1_mapa_c
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Barry Lyndon
Barry LyndonBarry Lyndon
Barry Lyndon
 
Síntese J Moran
Síntese J MoranSíntese J Moran
Síntese J Moran
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 
Artesanos del tambor
Artesanos del tamborArtesanos del tambor
Artesanos del tambor
 
Śniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje MocŚniadanie Daje Moc
Śniadanie Daje Moc
 

Semelhante a La música (20)

La musica
La musicaLa musica
La musica
 
Musica
MusicaMusica
Musica
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Generos musicales
Generos musicales Generos musicales
Generos musicales
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 
La musica
La musicaLa musica
La musica
 
LA MÚSICA EN LA ACTUALIDAD.pdf
LA MÚSICA EN LA ACTUALIDAD.pdfLA MÚSICA EN LA ACTUALIDAD.pdf
LA MÚSICA EN LA ACTUALIDAD.pdf
 
Música
MúsicaMúsica
Música
 
Julian andres 1
Julian andres 1Julian andres 1
Julian andres 1
 
Julian andres 1
Julian andres 1Julian andres 1
Julian andres 1
 
Género musical
Género musicalGénero musical
Género musical
 
Musica informatica
Musica informaticaMusica informatica
Musica informatica
 
Música pop jehison
Música pop jehisonMúsica pop jehison
Música pop jehison
 
La musik
La musikLa musik
La musik
 
Musica( maria Gomez y Erick pedraza)
Musica( maria Gomez y Erick pedraza)Musica( maria Gomez y Erick pedraza)
Musica( maria Gomez y Erick pedraza)
 
Proyectopowerpointlamsica 090515162559-phpapp01
Proyectopowerpointlamsica 090515162559-phpapp01Proyectopowerpointlamsica 090515162559-phpapp01
Proyectopowerpointlamsica 090515162559-phpapp01
 
La música(803 trabajo)
La música(803 trabajo)La música(803 trabajo)
La música(803 trabajo)
 
La música(803 trabajo)
La música(803 trabajo)La música(803 trabajo)
La música(803 trabajo)
 
Documento sin título (5) (1)
Documento sin título (5) (1)Documento sin título (5) (1)
Documento sin título (5) (1)
 
Proyecto convergencia
Proyecto convergenciaProyecto convergencia
Proyecto convergencia
 

Último

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZAnthonellaQuispe
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearKarenValdesCordova
 
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxapendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxsalazarsilverio074
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaluischoquecota1
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfMIGUELANGEL2672
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgTareghKarami
 
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...jhonydavid194
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.jennybetsabecamposhe
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventoslilianacajamarca3
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfsheilalopezcabrera1
 
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfPROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfwilliamvillegasgonza
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticofabianamarcano1
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividadPrimo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividaddk7nvvt85n
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfEusebioVidal1
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principaljflores44
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuireyesandre407
 

Último (20)

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
 
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxapendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacna
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
 
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfPROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividadPrimo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
 

La música

  • 1. M A C A R E N A B U I T R Ó N M E L I S S A S U Z A K A R I N A V I L L A C R E S 6 Q - B 0 5 / 0 6 / 2 0 1 3 La Música
  • 2. La influencia que tienen la música  Desde hace 2,500 años, la música se ha considerado una fuerza tan potente e influyente en la sociedad que los principales filósofos y políticos han abogado por su control, incluso a través de la constitución de su nación. Este fue el caso en Esparta y Atenas. En Japón, en el siglo III a.C., se estableció una oficina imperial de música (el Jagaku-ryo) para controlar actividades musicales. Otras culturas antiguas, como las de Egipto, India y China, manifestaron preocupaciones similares. Hoy, un control legislativo o gubernamental de este tipo sería casi inconcebible, pero incluso en este siglo, hay gobiernos que han implementado leyes para controlar la música. Muchas personas creen que la música es pura y simplemente música -que no implica ningún problema y, por lo tanto, no requiere ninguna evaluación. Además, ¿por qué tanta preocupación por la música? ¿Cuál es el problema? Para los antiguos las respuestas eran claras. Creían que la música afectaba directamente la voluntad, la que a su vez influía sobre el carácter y por ende sobre la conducta humana.
  • 3. Genero Musical  Un género musical es una categoría que reúne composiciones musicales que comparten distintos criterios de afinidad.1 Estos criterios pueden ser específicamente musicales, como el ritmo, la instrumentación, las características armónicas o melódicas o su estructura, y también basarse en características no musicales, como la región geográfica de origen, el período histórico, el contexto sociocultural u otros aspectos más amplios de una determinada cultura.Son las siguientes: 1. Pop 2. Hip Hop 3. Reggeaton 4. Salsa 5. Country 6. Rock and Roll 7. Rap 8. Reggea 9. MetalElectronica 10. Clasica
  • 4. Instrumentos Musicales  Un instrumento musical es un objeto compuesto por la combinación de uno o más sistemas resonantes y los medios para su vibración, construido con el fin de reproducir sonido en uno o más tonos que puedan ser combinados por un intérprete para producir música. Al final, cualquier cosa que produzca sonido puede servir de instrumento musical, pero la expresión se reserva, generalmente, a aquellos objetos que tienen ese propósito específico. Clasificación  Existen muchas divisiones alternativas y subdivisiones de instrumentos. Generalmente, al estudiar los instrumentos musicales es frecuente encontrarse con la clásica división de los instrumentos en cuatro familias: viento, cuerda, percusión y los instrumentos eléctricos (que se crearon hace poco). Sin embargo, debido a que esta clasificación está orientada a los instrumentos de la orquesta sinfónica, adolece de ciertas restricciones y defectos. Debido a ello, algunos musicólogos sencillamente amplían esta clasificación añadiendo hasta tres categorías adicionales: voz, teclados y electrónicos.  Pero si se busca una clasificación más sencilla, se puede escoger por viento, cuerda y percusión.  Viento: saxofón, flauta, clarinete, etc.  Cuerda: guitarra, arpa, violín, piano (el piano es de cuerda percutida), etc.  Percusión: timbal, tambor, platillos, etc.  Instrumentos eléctricos: bajo eléctrico, guitarra eléctrica, etc.
  • 5. Evolución de la Música  Todo siempre avanza, es la ley natural. Y en ese avance, el mundo industrial, y desarrollado del Norte, nos ha hecho evolucionar del disco de pasta, al de vinilo, del vinilo al casette y de allí al disco compacto, y siguen, no paran, siempre para mejor, ahora estamos guardando música en chips de 1GB, grandioso!! Pero, que ha pasado con la música en si?, esa música que nos viene del Norte, salvo algunas honrosísimas excepciones, ha evolucionado?, Me niego a pensar que un Eminem es la consecuencia de la evolución de un Bob Dylan, o que es dable esperar que el tiempo genere a partir de una Janis Joplin, una Britney Spear, me niego a pensar eso!!. Que futuro incierto nos espera musicalmente hablando, si vemos como la música negra, por selección natural, paso de James Brown, o Jimmy Hendrix a Snoop Dogg? Como vamos a mejorar nuestro concepto de armonía y virtuosismo musical, si hoy en día no recibe un Grammy el músico que hace un solo espectacular de guitarra, sino el DJ que mueve bien un par de vinilos?, estamos todos locos? Me estoy volviendo viejo, lo sé, pero no creo que esa sea la única razón por la cual música que en mi adolescencia rechazaba por comercial o disquera, hoy la vea como sinfonías de Beethoven comparado con lo que pasan por MTV. Y es que luego de ver y escuchar a Ricky Martin, Boney M y ABBA, me parecen virtuosos de la música (perdón Led Zeppelín, mil perdones Emerson Lake & Palmer).
  • 6. Música es Arte  el arte se define como: la actividad o producto en los que el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos. Ahora viéndolo bajo esta definición, yo personalmente pienso que la música es una de las artes principales de este mundo. Digo esto por que la música se extiende mas allá de lo que es el arte ya que la música incluso modifica el estilo de vida de algunas personas y tiene el potencial de unir a las masas. Recuerda que arte es expresion, comunicacion, capacidad y talento