Sintesis informativa 24 08 2015

DE LOS DIARIOS MÁS IMPORTANTES DEL ESTADO DE OAXACA
Lunes 24 de Agosto de 2015
Desde
Puerto Escondido
Oaxaca
México
En: http.//www.megaradioexpress.com.mx

Cué desaparece el IEEPO para salvar la educación,
pero la pobreza no cesa en Oaxaca
Por Guadalupe Fuentes López agosto 23, 2015 - 00:02h 1 Comentario
Gabino Cué, el Gobernador de Oaxaca. Foto: Cuartoscuro
Ciudad de México, 23 de agosto (SinEmbargo).– Por primera vez en más de 20 años Oaxaca iniciará su ciclo escolar a la par que las
demás entidades del país. Desde 1992 cuando el gobierno local le otorgó concesiones a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de
la Educación (CNTE), los niños sólo asistían 150 días o 140 días a clases de los 200 que conforman el periodo, todo dependía de las
huelgas, marchas y medidas de boicot que realizaran los maestros en la entidad.
El sistema educativo del estado gobernado por Gabino Cué Monteagudo se ubica en el lugar 32 de 32 entidades, cerca del 90 por ciento
de los estudiantes de dicho sistema no aprenden lo básico, la deserción y expulsión son cotidianas y comienzan desde la primaria. El
promedio de escolaridad en Oaxaca no llega a primero de secundaria, de acuerdo con datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP)
y de organizaciones como Mexicanos Primero.
Una de las promesas de campaña de Cué en 2010 fue terminar con el rezago educativo en la entidad, pero no fue sino hasta casi cinco
años después que decidió –como lo señala la prensa– dejar de ser un hombre secuestrado por los maestros y anunció la desaparición
del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), el pasado 21 de julio.
La noticia sorprendió a empresarios, organizaciones y mayormente a la sección 22 de la CNTE, éstos últimos calificaron el hecho como
“un mensaje de intimidación” por parte del gobierno estatal y federal.
También hubo quien sospechó que la repentina acción por parte de los gobiernos era un distractor para soslayar las fuertes críticas que
enfrenta la administración federal por la fuga de Joaquín “El Chapo” Guzmán Loera y los excesos del Ejército, denunciados en
Michoacán y Zacatecas.
Si bien quedan las dudas respecto a la intención del Gobierno federal, de añadir a la CNTE como un problema más a su agenda nacional,
está claro el objetivo encomendado al Gobernador de Oaxaca: aminorar el poder de la coordinadora en un estado rebasado por los
maestros.
Aunque existen rumores de que los maestros de la CNTE podrían ocupar por la fuerza centros educativos, su líder en Oaxaca, Rubén
Núñez Ginez, dijo esta semana a la agencia de noticias Efe, que en esta ocasión, optarán por la “resistencia civil pacífica”.
El ciclo escolar 2015-2016 que comienza el próximo lunes 24 de agosto se adelantó el pasado jueves en algunos planteles de educación
básica en Oaxaca que se encuentran bajo el control de la CNTE.
Núñez advirtió que comenzarán clases este jueves para desmarcarse del calendario oficial y mostrar su compromiso con las comunidades
de uno de los estados más pobres de México.

Huelgas, marchas y medidas de boicot han marcado durante años la educación en Oaxaca, donde la CNTE cuenta con 80 mil de sus 200
mil afiliados, han postergado la formación escolar de miles de niños, además de poner en jaque a presidentes, como sucedió con el panista
Vicente Fox Quesada en 2006, y a los últimos cuatro gobernadores.
Salvar la educación de Oaxaca fue la apuesta del Gobernador con la desaparición del IEEPO, aunque la reacción de la CNTE es vista con
reservas por analistas políticos que temen una embestida por parte de los maestros.
Pero no sólo el tema educativo es un problema en Oaxaca. A poco más de un año de concluir su mandato, Gabino Cué parece emular las
acciones que tanto criticó a su predecesor, el priista Ulises Ruíz Ortiz. El estado sigue ocupando los últimos lugares en pobreza,
desempleo y salud, así lo reflejan cifras del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval), el Instituto
Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) y organizaciones como México ¿cómo vamos?, que pone a la entidad en semáforo rojo en
nueve de sus 10 indicadores.
Entregan 5 plazas docentes; instaura Oaxaca cultura del mérito en el país
Como parte de las acciones que realiza el Gobierno de Oaxaca para recuperar la rectoría educativa en el estado y para fomentar la cultura del mérito, el Instituto
Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), entregó cinco plazas docentes a igual número de profesores que aprobaron el examen de evaluación,
realizado por el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa en colaboración con la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente.
Dicho nombramiento representa su ingreso al Servicio Profesional Docente para el Ciclo Escolar 2015-2016 y corresponden a profesores de los municipios de
Huajuapan de León y Asunción Nochixtlán en la Mixteca, así como Teotitlán de Flores Magón en la Cañada. De estas primeras cinco, una corresponde a
educación primaria, dos a educación preescolar, una de educación especial auditiva y lenguaje, y dos a secundaria de 10 horas divididas en dos plazas, una para
español y matemáticas.
En el evento realizado en las instalaciones del IEEPO, el Director General de Permanencia de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, Lino
Contreras Becerril declaró que con esta primera entrega de plazas, las y los profesores demuestran que las cosas se pueden lograr por méritos.
A su vez, el Director General del IEEPO, Moisés Robles Cruz expresó que con este acto se cimenta un nuevo comienzo en la modernización del instituto, el cual
permitirá remontar los indicadores educativos que postraban a la entidad en los últimos lugares a nivel nacional.
Un espejismo, IEEPO de la Sección 22; ningún trámite tiene validez
DANIEL SANTOS DÍAZ @danius1410
La oficina alterna que improvisó la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) para emular las funciones del IEEPO, no tiene
ningún tipo de facultades administrativas, es decir, ningún trámite tiene validez, afirmó el Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
(IEEPO), Moisés Robles Cruz.
Por su parte, el director del extinto nivel educativo de educación primaria, Carlos Guzmán, dijo que aunque en el IEEPO del magisterio realiza las labores
administrativas del puesto del que fue “despedido” en el IEEPO del gobierno, las funciones están limitadas. “Continúo trabajando en la medida que las
condiciones actuales de la educación me lo permiten”, comentó el profesor.
El director general del “Nuevo” IEEPO, informó a los profesores de la Sección 22 que cualquier instancia distinta a la reconocida legalmente, no tienen ningún tipo
de derecho.

Es más, invitó a que el magisterio se cuestione cómo validarán los servicios del IEEPO alterno, “si al final tendrán que explicar a todas las personas que acudan a
sus oficinas que sus trámites no tienen validez. Desde luego que existe un sólo instituto, es el Nuevo IEEPO y así esta mandatado por la ley. Lo que ellos crearon
ni siquiera deberían referirse a él como IEEPO alterno”, concluyó.
En ese sentido, los docentes del magisterio oaxaqueño que realizaron trámites en el IEEPO de la Sección 22 del SNTE durante la semana pasada, mencionaron
que el gobierno del estado envió notificaciones personales por escrito a cada uno de ellos para que validen sus plazas o avisen de trámites en las ventanillas de
atención del IEEPO oficial.
“NO RENUNCIAMOS”
Por su parte, el director del extinto nivel educativo de educación primaria, adherido a la Sección 22 del SNTE, Carlos Guzmán, desmintió al nuevo IEEPO al
referir que los ex medios separados de su cargo, no renunciaron de manera voluntaria como lo aseguró la dependencia a través de un comunicado de prensa el
pasado domingo 16 de agosto.
El ex director del nivel de educación primaria, dijo que las autoridades lo obligarán a entregar el cargo, por lo que está buscando la forma de hacerlo de manera
conjunta con el magisterio y siguiendo lo que llamó “una ruta jurídica”.
El pasado domingo 16 de agosto mediante un comunicado, el Nuevo IEEPO informó que la Dirección de Servicios Jurídicos de la dependencia inició
procedimiento de responsabilidad contra cinco ex mandos medios de la Sección 22 que no cumplieron con la entrega de sus cargos. Cinco más, afirmaron, sí
entregaron su renuncia, entre ellos el director del nivel educación primaria.
Niegan a Sección 22 segundo amparo
Este resolutivo del Poder Judicial Federal deja sin efecto el juicio interpuesto por el profesor Celso García Reyes contra
el nuevo IEEPO
por Sayra Cruz Hernández el Lunes 24 de agosto de 2015 - 05:00:02
El Juzgado Segundo de Distrito dio un nuevo revés a un grupo de maestros de la Sección 22 del SNTE al negar el amparo contra el Decreto que reforma al IEEPO,
expedido el 20 de julio por el gobernador Gabino Cué Monteagudo.
La instancia federal resolvió que no constituye un acto de violación al Estado de Derecho, al considerar que no contraviene el interés social y orden público de la entidad.
Esta instancia de justicia negó la suspensión provisional al amparo 1138/2015, promovido por un grupo de maestros de la Sección 22 adherida a la Coordinadora Nacional
de los Trabajadores de la Educación (CNTE).
Este resolutivo del Poder Judicial Federal deja sin efecto el juicio interpuesto por el profesor Celso García Reyes, asentado en el expediente SECCIÓN AMPARO MESA
II-D INC 1138/2015.
La primera negación fue otorgada el pasado 11 de agosto por el Juzgado Octavo de Distrito en el Estado de Oaxaca, a través del expediente 1093/2015.
De acuerdo con el Oficio 13414, precisa que este segundo juicio de amparo no satisface el requisito judicial, toda vez que “el Decreto que reforma al IEEPO, no constituye
un acto de violación al Estado de Derecho, al considerar que no contraviene el interés social y orden público de la entidad”.
Asimismo, el Juzgado Federal consideró que la medida cautelar es improcedente, pues de concederse se contravendría las disposiciones de orden público y se afectaría el
interés social, así como violentaría la responsabilidad estatal de otorgar a la población una prestación de servicios educativos de manera pública, laica, gratuita y
obligatoria.
La sentencia judicial tiene sustento al considerar que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos privilegia el derecho de la niñez a recibir una educación de
calidad.
El recurso lo entregaron en el marco de la marcha del pasado 14 de agosto.
“Se niega la suspensión provisional solicitada, en virtud de que, de conceder la medida para que no se ejecute el Decreto controvertido, se contravendrían disposiciones de
orden público e interés social”, especifica la instancia.
A través de este recurso legal, los trabajadores de la educación pretendieron dejar sin efectos el Decreto de creación del nuevo IEEPO expedido para que la autoridad
estatal retome la rectoría de la educación.
A su vez, el Gobierno del Estado dijo ser respetuoso de las ordenanzas emitidas por las instituciones del Poder Judicial de la Federación judiciales y expresa su firme
convicción de hacer valer la ley conforme a derecho, pero sobre todo, garantizar a la niñez y juventud oaxaqueña una educación eficiente y de calidad.

Más de 3.4 millones de firmas exigen cumplimiento al calendario escolar
CITLALLI LÓPEZ VELÁZQUEZ/Foto: CARLOS ROMAN VELASCO
A través de la campaña "Justicia para Oaxaca", emprendida por la asociación Civil Mexicanos Primero, más de 3.4 millones de personas exigieron a través de su
firma al secretario de educación pública, Emilio Chuayfet, el gobernador del estado, Gabino Cué Monteagudo y al titular del Instituto Estatal de Educación Pública
de Oaxaca (IEEPO), Moisés Robles Cruz, cumplimiento del calendario escolar 2015-1016 así como la evaluación docente para las y los mentores.
Y es que conforme el recuento realizado por la organización, en tres décadas, las y los niños de Oaxaca no cursan un ciclo escolar completo y en 21 años se han
perdido 634 días de clases, es decir poco más de tres ciclos escolares.
Tan sólo de enero a junio de este 2015, se perdieron 22 días de clases debido a las actividades sindicales de la Sección 22 de maestros.
"Generaciones de niños oaxaqueños han sido víctimas de un sistema educativo corrupto, fallido y simulador, que pasa a los alumnos de año en año, sin los
conocimientos básicos que requieren para superarse, sin desarrollar las habilidades y competencias que son su derecho", señala el posicionamiento difundido en
su página web.
De 1994 a 1998 los días perdidos sólo correspondían a los que se enmarcaban en las negociaciones sindicales de mayo. A partir de 1999 y hasta 2004 el paro
de labores abarcaba hasta el mes de junio, mientras que en el 2006 se extendió hasta noviembre, año en que se perdieron 120 días de clases. A partir de 2007 y
hasta el 2015, los días de paro laboral se extendieron a diversos meses.
Bajo este contexto, "el sistema educativo de Oaxaca se encuentra en el lugar 32 de 32 del país, tanto en primaria como en secundaria".
Recordó que recientemente el Gobierno de Oaxaca, con el respaldo del Gobierno Federal, decidió "romper con el monopolio de la Sección 22 del CNTE al frente
de la educación de Oaxaca".
En este sentido, la campaña Justicia para Oaxaca exige asegurar que todas las niñas, niños y jóvenes en Oaxaca tengan clases a partir del 24 de agosto, día que
arranca el ciclo escolar 2015-2016, y que dicho ciclo sea de 200 días hábiles como lo marca la ley.
Que se defienda a los maestros en contra de quienes quieran obligarlos a no dar clases e ir a marchar.
De la misma manera pide se asignen todas las plazas de maestros, directores y supervisores (por mérito educativo) de acuerdo a los resultados de los Concursos
de Ingreso y Promoción.
Además, que se evalúe el desempeño de todos los maestros en servicio, se ofrezca los programas de regularización y formación pertinente a todos los maestros
que lo necesiten, se haga un censo educativo en el estado (el Censo pasado, sólo recogió datos de la mitad de las escuelas).
Segob:castigaremosamaestrosqueincumplanconlaley
Miguel Ángel  Osorio Chong,  aseguró a diputados  de priistas que en  todo el país se iniciarán las clases
23/08/2015 05:44 Jaime Contreras Salcedo
Con la asistencia de 97 por ciento, profesores de 29 estados realizaron su evaluación Diagnóstica.
CIUDAD DE MÉXICO, 23 de agosto.- Este lunes, con el inicio del curso escolar, “no lo dude nadie, habrá clases en todo el país”, y esto
pasará también en Guerrero, Oaxaca, Chiapas y Michoacán, adelantó el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, quien
advirtió, eso sí, que “los maestros que no cumplan con su responsabilidad, sí les vamos a aplicar la ley”, con el señalamiento directo,
claro: “la Reforma Educativa va para adelante”.
A los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación que se han opuesto radicalmente a esta reforma, Osorio
Chong les informó lacónicamente: “los enfrentaremos”.
“Vamos a seguir adelante enfrentando a estos grupos porque se lo merece México. Entraremos ya en un proceso totalmente diferente, y
yo estimo y espero que se dé en un entorno de tranquilidad, de paz, de que no haya una autopista cerrada . Estamos ayudándoles a los
estados para que también allá en sus entidades tampoco suceda, ni casetas, ni edificios”, sustentó.

Cobijado por más de 200 diputadas y diputados federales electos del PRI y del Verde, en el marco de la plenaria que realizaron este
sábado en la capital, el titular de la Segob les consignó en privado que ya no serán permisibles tomas de las calles de los opositores y del
magisterio, porque eso, reflexionó en voz alta, lastima a la ciudadanía.
Categórico, Osorio Chong espetó: “no habrá nunca más esas acciones, ahí en la calle, que a todos lastiman, porque lastiman a nuestros
hijos en su preparación que todos queremos”, lo que le acarreó una cerrada ovación de los presentes, quienes le gritaban, incluso, “¡Ya era
hora!”.
El funcionario hizo ver que como lo ha venido planteando el gobierno del presidente Enrique Peña Nieto, la determinación para que la
Reforma Educativa camine en beneficio de toda la niñez y juventud de mexicanos, asimismo, de ninguna manera cancela la posibilidad de
mantener el diálogo con los profesores disidentes.
Por lo mismo, expresó a los legisladores presentes, “vamos a seguir dialogando todos los días, haciendo política, pero con sus límites y
esos límites son que no afecten los derechos de los demás mexicanos”, lo que también le atrajo los vítores sin regateos.
MOISÉS ROBLES CRUZ:
Profesor que mañana no esté frente a grupo, enfrentará procesos administrativos
CITLALLI LÓPEZ VELÁQUEZ
El Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Moisés Robles Cruz, advirtió que el o la docente que el lunes no esté frente a
grupo, además de "faltar a un compromiso ético", enfrentará procesos administrativos.
Lo anterior, dijo, no responde a un avasallamiento a la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ni a soberbia institucional, sino
a un nuevo contexto educativo de respeto a la Ley General de Educación Pública y de Servicio Profesional Docente.
"El lunes a las 08:00 de la mañana estaremos rindiendo honores a nuestro lábaro patrio en todos los centros educativos en el único inicio formal de clases",
recalcó.
Al señalar que Oaxaca no se entiende sin sus maestros y maestras, indicó que en este nuevo contexto, el Gobierno del Estado estará siempre atento al diálogo y
a escuchar las necesidades que se palpan en las comunidades.
"Estaremos atentos a ellos, siendo siempre respetuosos a sus planteamientos. No se trata de ningún avasallamiento, la vía es el diálogo, el cumplimiento de la
ley, es explicar las nuevas disposiciones. En la medida que se van entendiendo, se van a dar cuenta de que no hay ninguna afectación a sus derechos laborales
jurídicamente adquiridos, que no hay ánimo de ofender sino de poner orden", expresó.
Al hacer un balance a un mes de iniciado el proceso de reestructuración del IEEPO a partir del decreto publicado por el Gobernador del Estado, Gabino Cué
Monteagudo, Robles Cruz señaló que éste ha sido un hecho "histórico" que ha ido sentando fundamentos de la mano de la sociedad y los padres de familia, pero
sobre todo "poniendo a los niños y los jóvenes en el centro de la agenda educativa".
Señaló que en el devenir de los últimos años, el tema del sindicato fue ganando prioridad y se fue relegando el tema de la niñez, "por eso esta reconstrucción del
IEEPO, para dar un mejor servicio y garantizar las clases, que por ciento, iniciamos el próximo lunes 24 de agosto como en todo el país, conforme al único
calendario que hay que es el que marca la autoridad federal, la SEP", expuso.
LA FRASE:
"El profesor que no quiera regresar y que el lunes no esté impartiendo frente a grupo, cumpliendo con su deber estará faltando a un compromiso ético más allá de
la responsabilidad que implica":
Moisés Robles Cruz, director del IEEPO
Arranca convulso el ciclo escolar
Categoría: Nacional / General | Publicado el Lunes, 24 Agosto 2015 06:45 | Escrito por Fuente
REFORMA
Emily Corona
Cd. de México. El ciclo escolar 2015-2016 tendrá hoy un arranque convulso, en medio de amenazas de paros escolares por
parte de secciones de la CNTE y de la disidencia del SNTE.

A ello se suma que miles de maestros de nuevo ingreso se encuentran en proceso de evaluación y que el Secretario de Educación, Emilio Chuayffet, despachaba desde su casa
todavía la semana pasada, luego de presentar un cuadro de deshidratación.
Ayer, la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) anunció un paro de labores de 48 horas a partir de este lunes y movilizaciones en protesta
por la reforma educativa.
Las secciones de la CNTE en Oaxaca, Michoacán, Chiapas y el DF indicaron que comenzarán clases conforme al ciclo escolar, aunque anunciaron una marcha mañana a la
Secretaría de Gobernación en busca de la reactivación del diálogo con la Administración federal.
Además, se prevén movilizaciones de esta corriente en Durango, Colima y Sinaloa.
El resto de las secciones estatales de la CNTE continuaron firmes con su idea de no empezar clases este 24 de agosto -hasta que se
echaron para atrás este sábado, después de una junta de la Dirección Política Nacional y una sesión de la Asamblea Nacional
Representativa.
El Comité Ejecutivo Nacional Democrático (CEND), otra ala disidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE),
anunció que este día arrancarán en Quintana Roo, Puebla, Morelos, Baja California Sur, Jalisco y una parte de Michoacán un paro de
48 horas en rechazo a la reforma educativa.
De acuerdo con su secretario general, Antonio Castro López, 400 mil maestros están adheridos al CEND y tienen la capacidad de
detener la actividad en 60 o 70 mil planteles en el País.
El movimiento, que nació en julio de 2008 al conjuntar a quienes no reconocían como lideresa a Elba Esther Gordillo, ni hoy a Juan
Díaz, dice tener mayor fuerza en Quintana Roo, Puebla, Morelos, Baja California Sur, Jalisco y una parte de Michoacán.
Regresarán a clases en más de 228 mil 269 escuelas casi 26 millones de alumnos de preescolar, primaria, secundaria y escuelas
particulares incorporadas al sistema educativo nacional, junto con poco más de un millón 212 mil maestros.
Fuentes confiaron que el titular de la SEP, Emilio Chuayffet, pudiera hacer hoy su primera aparición en público después de que fuera
ingresado al Hospital ABC el pasado 4 de agosto con un supuesto cuadro de deshidratación y convalecencia.
La Sección 22 de la CNTE, una de las más combativas hasta antes de que les quitaran el control del instituto de educación de Oaxaca,
adelantó "de manera simbólica" el curso al jueves de la semana pasada, una medida que su dirigente Rubén Núñez calificó como de la
resistencia civil y pacífica.
Aunque la medida no fue generalizada, sí se llevó a cabo y poco importó a la Sección 22 que el IEEPO y funcionarios del Gobierno
federal salieran a decir que la Secretaría de Educación Pública (SEP) era la única facultada para fijar el calendario escolar oficial.
Los maestros oaxaqueños anticiparon, además, que cumplirían con un calendario escolar alterno al diseñado por la SEP.
La semana pasada, el Secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, aseguró que nada impedirá el inicio del ciclo escolar.
Educación dividida: así inician las clases en Oaxaca
Los maestros de la sección 22 de la CNTE publicaron un desplegado este lunes 24 de agosto para informar que sus 81 mil miembros darían
clase en sus respectivas escuelas, pero “bajo protesta”.
AGOSTO 24, 2015Nayeli Roldán (@nayaroldan)/Enviada
Foto: Nayeli Roldán
La única primaria del municipio de Xoxoxotlán, Oaxaca, tiene dos sedes. En una escuela trabajan los maestros de la
sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), mientras que los profesores de la sección 59 dan
clases en una casa. Ambas están reconocidas oficialmente como primaria “Monte Albán” porque el Instituto Estatal de Educación de
Oaxaca (IEEPO) autorizó que “compartieran clave” como centro de trabajo y así solucionó el conflicto que existía en la comunidad tras el paro
magisterial de 2013.

Xoxocotlán está a menos de 10 kilómetros del centro de Oaxaca pero, a diferencia de la zona turística, los habitantes de la colonia “Ex
garita” no tienen servicio de agua potable, ni alcantarillado; las calles tampoco están pavimentadas y los pisos de algunas casas de
lámina son de tierra.
Hace dos años, cuando se discutía la Reforma Educativa en el Congreso,
la disidencia magisterial se negó a iniciar clases en Oaxaca como una
medida de presión. A los padres de familia les explicaban que luchaban para evitar
la privatización de las escuelas y conseguir vales de uniformes y útiles escolares para
los alumnos, pero “nosotros les decíamos que sólo queríamos que nuestros
hijos tuvieran clases y que por los zapatos y los vales no se preocuparan
porque esa era nuestra responsabilidad”, dice Concepción Pérez, presidenta
del comité de padres de familia.
Entonces, una centena de padres y madres de familia pidieron a
profesores de la sección 59 –integrantes del Sindicato Nacional de Trabajadores
de la Educación (SNTE)– quedieran clases a sus hijos. Por eso mantenían
guardias día y noche en la escuela, para impedir que los integrantes de la CNTE regresaran o corrieran a los nuevos docentes.
Así funcionó la primaria durante tres meses, pero el 14 de noviembre de 2013 llegaron 3 mil maestros al municipio, según cuentan los
pobladores. Armados con machetes y cohetes, rodearon la escuela y entraron para ‘recuperarla’.
Los maestros de la sección 22 continuaron con el ciclo escolar 2013-2014. Sin embargo, lospadres de familia aún inconformes
consiguieron una mesa de diálogo con representantes del IEEPO y la sección 59.
Lograron que el Instituto se comprometiera a que los alumnos de primaria tendrían los 200 días de clase como marca el
calendario oficial con los maestros de la sección 59. Para ello rentó una casa, la acondicionó y entregó el mobiliario necesario. Además,
reconoció a esta nueva sede también como primaria “Monte Albán”.
La “escuela” es una casa con zaguán color café sin ninguna insignia o aviso de que se trate de un plantel educativo. Al
entrar, hay un patio con piso de tierra; del lado izquierdo una pequeña construcción con dos excusados y en el extremo opuesto una choza de
lámina donde guardan pedazos de madera, un lavadero y unas sillas destartaladas.
Los cuartos, la cocina y la sala de esta casa fueron adaptados seis salones que miden entre 15 y 20 metros cuadrados,
aunque el de educación especial solo es un pequeño cubículo de tres metros de largo por tres de ancho. Las mesas de madera y sillas de
plástico naranja están semi nuevas, igual que las dos computadoras de la dirección.
El techo tiene manchas de humedad y las paredes están cuarteadas. Algunos salones tienen carteles con los números o dibujos de los
alumnos, en otros solo está un pizarrón blanco.
Ahí iniciarán el ciclo escolar este lunes 24 de agosto unos 100 alumnos, seis maestros, dos trabajadores administrativos y uno de
intendencia. Otros 150 estudiantes empezarán clases en el edificio de la primaria Monte Albán que se encuentra en lo alto de la colonia,
donde sí hay salones, patios, canchas de basquetbol y bebederos.
Xoxocotlán está dividido entre quienes apoyan a los maestros de la sección 22 y quienes están con la sección 59, pero ningún grupo quiere
repetir la confrontación. “Lo único que queremos es que nuestros hijos tengan educación, si es debajo de un árbol pero tienen buen maestro
es más que suficiente. No nos interesa tener ocupado un edificio”, dice Concepción Díaz.
El director de la escuela-casa, Fredy Gregorio Villafaña, afirma que ya superaron la etapa de las amenazas por parte de
los maestros de la sección 22, aunque aún no acepta que su rostro sea difundido en un medio de comunicación “por precaución”. Asegura
que seguirá trabajando en esa comunidad porque tienen la confianza de los padres de familia y, además, él y el resto de trabajadores ya tienen
plaza y sus pagos están integrados en la nómina oficial del IEEPO.
Regreso a clases
Esta situación se replica en otras 500 escuelas donde trabajan 3 mil profesores de la sección 59 del SNTE. En Mitla, San
Pedro Apóstol, Felipe Ángeles o El Tule, los maestros de la sección 22 y padres de familia se han enfrentado por los planteles. Hay demandas
en curso y ha habido heridos por las confrontaciones.
Los maestros de la sección 22 de la CNTE publicaron un desplegado este lunes 24 de agosto para informar que sus 81 mil miembros
darían clase en sus respectivas escuelas, pero “bajo protesta”.
Este año no habrá paro de labores “por el compromiso con los niños y las comunidades”. Según la dirigencia, “la lucha no se detiene” y
esta etapa es de “aglutinación y acumulación de fuerzas”.
En el desplegado publicado en periódicos, “exigen” a las Secretarías de Educación, de Gobernación y de Hacienda “un
verdadero diálogo sin condiciones”. Esto luego de que las dependencias federales no han reinstalado la mesa de diálogo con la
disidencia magisterial, suspendida el 5 de junio pasado.

A esto se suma que existen 15 órdenes de aprehensión contra líderes de la CNTE y que con el cambio administrativo del IEEPO, se
reportarán las inasistencias de los profesores y quienes acumulen tres faltas continuas sin justificación podrían ser despedidos, según
establece la Ley del Servicio Profesional Docente.
Para Concepción Díaz, esto pudo haberse evitado si el gobierno hubiera puesto solución desde un principio. “Ahora dicen que recuperaron el
IEEPO y que no les van a pagar si faltan, pero ¿por qué hasta ahorita? ¿por qué no lo hicieron antes?”, dice.
ENTREGAN VALES Y ÚTILES ESCOLARES
Hoy, todos a clases
NOMBRAN A FUNCIONARIOS REPRESENTANTES DE LA ESTRATEGIA PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LAS OCHO
REGIONES
CITLALLI LÓPEZ VELÁZQUEZ/Foto: CARLOS ROMAN VELASCO
Conforme al calendario establecido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), este día más de 1 millón 300 mil niñas y niños de Oaxaca inician el ciclo
escolar 2015-2016 en los 13 mil planteles públicos y privados de educación preescolar, primaria y secundaria.
En esta ocasión, a través de la Estrategia para la Calidad de la Educación, el Gobierno del Estado nombró a funcionarios que en su representación estarán en
diferentes escuelas de las ocho regiones para iniciar el ciclo escolar y la entrega de vales y útiles escolares.
De esta manera fue nombrado representante en la Cañada a Jorge Carrasco Altamirano de la SEDAFPA; en el Istmo de Tehuantepec a Sergio Pimentel titular de
la Secretaría de las Infraestructuras (SINFRA); en la Cuenca José Manuel Bermúdez Hernández del Instituto Estatal de Educación Para Adultos (IEEA); en la
Sierra Norte Fausto Díaz Montes; en la Sierra Sur Mauricio Gijón Cernas.
Así como Adelfo Regino Montes de la Secretaría de Asuntos Indígenas (SAI) en la Costa Chica; a Ivonne Gallegos Carreño titular del Instituto de Capacitación y
Productividad para el Trabajo del Estado de Oaxaca (ICAPET) en la Costa; Alejandro López Jarquín titular de la Secretaría de Desarrollo Social y Humano
(SEDESHO) en la mixteca baja; y Carlos Moreno Alcántara titular de la Secretaría de Vialidad y Transporte en la mixteca alta.
En los Valles Centrales fueron asignados Alberto Vargas Varela, secretario de administración, Elí Pérez Mathus del IOCIFED, y Héctor González de los Servicios
de Salud de Oaxaca (SSO). Mientras que el Gobernador del Estado, Gabino Cué Monteagudo realizará la apertura forma en un plantel capitalino.
Jorge Oropeza, vocero del IEEPO, señaló que este proceso representa una gran fiesta cívica en la que también se arranca la entrega de vales de uniformes y
útiles escolares.
Indicó que aunque no se contempla la presencia de integrantes de la dirigencia sindical de la sección 22 en los actos oficiales, estará la presencia comprometida
de las y los maestros.
De acuerdo con el censo del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), son 83 mil maestros y maestras quienes tendrán que estar al frente de
grupo para cumplir con el derecho constitucional a la educación de las y los niños.
El ciclo escolar, que inicia este lunes 24 de agosto, concluirá el viernes 15 de julio de 2016 y constará de 200 días efectivos de clases.
El documento marca como suspensión de labores docentes el 16 de septiembre y 16 de noviembre de 2015, y el 1 de febrero, el 21 de marzo y el 5 de mayo de
2016; así como que el último viernes de cada mes no hay clases por la realización del Consejo Técnico Escolar.
Asimismo prevé dos periodos vacacionales: del martes 22 de diciembre de 2105 al miércoles 6 de enero del siguiente año, por las fiestas navideñas, y del martes
22 de marzo al lunes 4 de abril de 2016, por Semana Santa y Pascua.
Este ciclo escolar se enmarca en un proceso de reestructuración del IEEPO que busca acabar con prácticas irregulares como venta y herencia de plazas,
aviadurías, cobros indebidos de trámites, así como adscripciones irregulares.
Dicho proceso fue anunciado el pasado 21 de julio por el Gobernador del Estado, Gabino Cué Monteagudo y el titular de la SEP, Emilio Chuayfett Chemor.

CNTE acuerda regreso a clases “bajo protesta”
Por Laura Poy Solano
Aspecto de la marcha de maestros del Ángel de la Independencia a el Monumento a la Revolución el 14 de agosto. Foto Roberto García
México, DF.- Profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunciaron que el inicio del ciclo escolar 2015-2016 será
“bajo protesta”. El acuerdo de contingentes magisteriales de todo el país fue “regresar a clases y reorganizarnos en la escuela, donde se convocarán
asambleas informativas con padres de familia y alumnos”.
Señalaron que avanzan en la construcción de un plan estratégico de lucha, que se aplicará a nivel nacional, de forma “organizada y sincronizada”.
En conferencia de prensa, los secretarios generales de Oaxaca, Rubén Núñez Ginés; de Michoacán, Juan José Ortega Madrigal; de Chiapas, Adelfo
Alejandro, y del Distrito Federal, Enrique Enríquez, reconocieron que “diversos contingentes también determinaron que este regreso a clases se realice con
acciones de protesta”, por lo que no descartaron paros,tomas y otras manifestaciones.
Los profesores disidentes anunciaron que este 26 de agosto acudirán a la Secretaría de Gobernación para solicitar la reinstalación del diálogo, y anunciaron
que este 11 y 12 de septiembre se convocará a un Congreso Nacional Magisterial al que acudirán docentes de educación básica, media y superior, a fin de
definir un plan de acción estratégico.
Rechaza S-22 pagos electrónicos
Christian Jiménez
La Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se pronunció en contra de la disposición del gobierno a través del nuevo Instituto
Estatal de Educación Pública de Oaxaca, que entregará tarjetas de nómina nuevas, pues aseguran viola sus derechos y los expone a la fiscalización por parte de
la Secretaría de Hacienda.
El sindicato sostuvo que dicha medida transgrede a la Ley Federal del Trabajo y existe el riesgo de entrar en una dinámica de fiscalización de percepciones y
movimientos de los trabajadores por la Unidad de Inteligencia de la Secretaría de Hacienda.
En lo que denominaron como una medida coercitiva encabezada por el gobierno federal y respaldada por el gobierno local, los docentes recordaron haber sido
informados hace algunos días sobre la disposición de recoger una tarjeta de nómina, perteneciente al banco Santander Serfín, que deberán recoger
obligatoriamente hasta el 25 de agosto.
Ante ello, la dirigencia emitió un comunicado en el que exhortó a las bases trabajadoras a no acudir a la sucursal bancaria a recoger el "plástico", argumentando
que fue la institución bancaria la que sometió a las autoridades a regresar con ellos, por el supuesto conocimiento que dicho banco tiene, sobre malos manejos
de fondos en la institución.
El documento firmado por el secretario general, Rubén Núñez Ginez y el secretario de organización, Francisco Villalobos, llama a "demostrar que el movimiento
está unido", a través de la resistencia a la nueva modalidad de pago.
De acuerdo los representantes, el gobierno busca legitimar la medida apoyándose en la Ley de Coordinación Fiscal, en lo que refiere a las formas en las que se
realizarán los pagos a los trabajadores de la educación en base al Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y gastos de operación (FONE).
Dirigentes de Sección 22 seguirán cobrando sin volver a las aulas
Al menos 300 comisionados violaran la Ley del Servicio Profesional Docente, que especifica que no deben cobrar por
sus plazas de docencia mientras se mantengan en funciones gremiales
por Yadira Sosa Cruz el Domingo 23 de agosto de 2015 - 08:01:10

Aunque no reanudarán funciones en las aulas a partir del ciclo escolar 2015-2016, al menos 300 comisionados de la Sección 22 del magisterio oaxaqueño mantendrán su
sueldo de docentes sin ir a clases.
Pese a la entrada en vigor de la Reforma educativa, que prohíbe el goce de sueldo cuando realizan funciones de comisionados, los dirigentes de la Sección 22 cobrarán sus
salarios de docentes sin contratiempo alguno.
Las autoridades del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) que encabeza Moisés Robles Cruz, justificaron que esta situación se da en el resto del país
con los comisionados del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), aún con la implementación de la Reforma.
El vocero de la Sección 22, Mohamed Otaquí Toledo, confirmó que a partir de este lunes, cuando inicia de manera formal el ciclo escolar 2015-2016, los integrantes de la
dirigencia no regresarán a sus centros de trabajo y se mantendrán en actividades sindicales.
Esto a pesar de lo establecido por la Ley del Servicio Profesional Docente, que especifica que los maestros comisionados no deben cobrar por sus plazas de docencia
mientras se mantengan en funciones gremiales.
En julio de este año, ante el Congreso de la Unión, el mandatario estatal, Gabino Cué Monteagudo, admitió que en Oaxaca se pagaba el sueldo de docentes a 600
comisionados, de los cuales, al menos 300 realizan actividades propias del magisterio y 300 estaban en funciones administrativas.
Estos últimos, con la reestructuración del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), deberán regresar a sus centros de trabajo para estar frente a grupo,
mientras se analiza la situación del resto de los comisionados de la dirigencia.
Tan sólo en los primeros tres meses de este año, el Gobierno federal erogó 4 millones 828 mil pesos para el pago de los comisionados de Oaxaca, pese a no cumplir con
sus funciones frente a grupo.
Las autoridades del IEEPO dijeron estar a la espera de lo que determine la federación en esta situación, al recordar que ésta ya asumió el control de la nómina magisterial
de Oaxaca.
Recordaron que la Reforma educativa aún se mantiene en transición, con la cual se espera que en breve los profesores ya no cobren sus plazas de docencia mientras se
mantengan en funciones como comisionados.
Sin empleo más de 5 mil trabajadores por honorarios de la
Sección 22
El IEEPO los deja fuera por no contar con espacio para ellos
por Yadira Sosa Cruz el Domingo 23 de agosto de 2015 - 08:19:36
El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) dejó fuera a 5 mil 800 trabajadores por honorarios de la Sección 22, que a partir de este lunes no contarán
con un espacio en las escuelas ni cobrarán un sueldo.

Luego de que el personal del régimen de honorarios quedara a la deriva por la falta de apoyo del organismo sindical, tal y como lo denunciaron algunos trabajadores, a la
fecha desconocen qué pasará con su empleo.
Aunque la dirigencia de la Sección 22 liberó órdenes de regularización para estos trabajadores, quienes habían denunciado la falta de apoyo sindical, lo cierto es que
quedaron indefensos ante la reestructuración del IEEPO y la ausencia de una relación laboral con la misma dependencia.
Algunos trabajadores denunciaron la semana pasada que la dirigencia magisterial les había dado la espalda y se negaba a darles sur órdenes de liberación, pese a los
compromisos del dirigente Rubén Núñez Ginez.
Además de quedarse sin empleo, al personal se le adeuda las quincenas de septiembre a diciembre de 2014 y de mayo a julio 2015. La mayoría tenía entre 3 a 12 años de
servicio en diferentes centros de trabajo.
**Buscará IEEPO regularizarlos
Las autoridades del IEEPO recordaron que los más de 5 mil trabajadores por honorarios fueron reclutados por la Sección 22, sin contar con ningún presupuesto o anuencia
de la autoridad educativa. Sin embargo, el pago de sueldos se lograba con las negociaciones sindicales.
Con la Reforma educativa, y al considerar el gran número que representan, las autoridades del IEEPO buscarán el mecanismo para que sean regularizados o encuentren
una solución a la problemática que enfrentan.
Descarta S-59 movilizaciones o paro de labores
Ya se liberó la documentación rezagada, dice el dirigente Joaquín Echeverría Lara
por Sayra Cruz Hernández el Lunes 24 de agosto de 2015 - 05:00:04
La Sección 59 del SNTE reiteró su compromiso de no suspender clases ni realizar marchas o manifestaciones en este ciclo escolar. Asimismo, inicia una nueva relación
institucional, de respeto con el IEEPO para normalizar el trabajo entre ambas partes.
El dirigente de la Sección 59 del SNTE, Joaquín Echeverría Lara, señaló que después de la reforma al Instituto, se genera una nueva etapa para este sindicato donde los
padres de familia y docentes podrán realizar sus gestiones necesarias.
Después que por varios años han estado relegados en la atención, con la reforma a la instancia se viene una nueva relación, señaló el dirigente.
Entre los avances se encuentra que ya les liberaron la documentación rezagada y para los próximos días recibirán 5 mil certificados correspondientes al ciclo escolar 2014-
2015, y otros 40 mil certificados.
Los integrantes de este sindicato, en su compromiso, cerrarán entre 10 y 20 módulos irregulares que tienen menos de 30 alumnos, con lo cual carecen de los elementos
necesarios para seguir en esos espacios.
“En este marco de respeto institucional, nos comprometemos a no parar el ciclo escolar, no movilizarnos y demandar todo por la vía oficial”.
De seguir la negativa en el IEEPO, como ha sido en años anteriores, la Sección 59 optará por dirigirse directamente a la dirigencia nacional que encabeza Juan Díaz de la
Torre y plantear sus demandas.
“Por intervención del dirigente nacional, hemos encontrado respuesta a varios de nuestros planteamientos y así vamos a seguir trabajando en caso de no tener respuesta en
el ámbito estatal”, refirió.
En tanto, reportó que en unas cien comunidades han solicitado los servicios de los trabajadores de este gremio porque no paran, ni se van a las marchas o a sus actividades
sindicales.
No obstante, recomendó a los padres de familia comprometer a sus docentes actuales, a cumplir con el ciclo escolar y el calendario que marca la Secretaría de Educación
Pública (SEP).
Finalmente, la Sección 59 se declaró lista para comenzar el ciclo escolar este 24 de agosto con la atención a 40 mil estudiantes en 500 planteles donde tienen presencia y
atender a sus estudiantes.

Decenas de funcionarios cobraban en el IEEPO
agosto 24, 2015 | Autor admin
Águeda Robles
Por lo menos 53 presidentes municipales de Oaxaca cobraron en la nómina magisterial aun cuando ostentan un cargo público. Los mentores que decidieron dedicarse a la política y
obtuvieron el cargo a través de usos y costumbres o partidos políticos cobraron cantidades que oscilaban entre 50 y más de cien mil pesos durante el primer trimestre del año, según el
registro del Sistema de Información y Gestión Educativa (Siged).
A continuación, estos son algunos de los profesores con el número de plaza y las cantidades pagadas por la Secretaría de Educación Pública, a través del Instituto Estatal de Educación
Pública de Oaxaca (IEEPO), quienes se han desempeñado en los últimos meses como autoridades municipales.
El profesor Aniceto Enríquez Pedro, de Candelaria Loxicha, tiene asignada la plaza de docente básico 078729E1489000201750 en la escuela primaria Gabriela Mistral; cobró durante el
primer trimestre del año 53 mil 884.37 pesos, incluyendo la segunda parte del aguinaldo.
Héctor Hernández Pérez, de Guevea de Humboldt, tiene asignadas tres plazas de docente básico 072048E0463200000255, 072048E0463200000255 y 072048E0463200000255, en la
Escuela Secundaria Técnica Número 149, por las que cobró 110 mil 002.26 pesos.
El profesor cercano al Partido de la Revolución Democrática, de la corriente política Coordinadora Democrática de Pueblos, que coordinada el diputado federal perredista Roberto López
Rosado, del grupo de René Bejarano, fue electo por usos y costumbres tomando protesta en enero 2014, concluyendo este diciembre.
César Benítez Chaparro, perteneciente al distrito del Papaloápam en Tuxtepec, tiene asignada la plaza con número 078715E0763220200250, por la que cobró el primer trimestre del año la
cantidad de 77 mil 332.37 pesos.
Sandro Gross Márquez, de Magdalena Tequisistlán, fue electo por usos y costumbres y tiene asignada la plaza 078715E0763220200250 de nivel docente básico, por la que cobró la cantidad
de 77 mil 332.37 pesos.
El profesor de Ixtlán de Juárez, José Manuel Mendoza Miguel, tomó posesión del cargo en enero de 2014 y aparece en el listado del Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y el
Gasto Operativo con clave de plaza 078715E0763220200250, de nivel docente básico, por la que cobró 77 mil 332.37 pesos.
Gilberto Alfredo Hernández de la Costa de Oaxaca tomó protesta en enero de 2014 y dejará el cargo en diciembre de 2016, cobró como profesor la cantidad de 60 mil 938.63 pesos,
asignado a la plaza 078729E1483000200348 docente básico, para prestar sus servicios en la Escuela Juan Escutia con clave 20DPB2198X. Este edil está cobijado por el Partido
Revolucionario Institucional.
Dobletean burócratas en Oaxaca e Hidalgo
Categoría: Política | Publicado el Lunes, 24 Agosto 2015 07:06 | Escrito por Fuente
REFORMA
Fernando Paniagua y Virgilio Sánchez
Pachuca, México. Funcionarios del Gobierno de Hidalgo y Oaxaca, así como diputados federales del PRD, cobran en sus
puestos y como maestros de la SEP a pesar de que no laboran en las aulas.

Los legisladores por Oaxaca, Rosendo Serrano Toledo y Roberto López Rosado, tienen percepciones mensuales como diputados por
148 mil 468 pesos, y también reciben mensualmente un salario como docentes, de acuerdo con los registros del Fondo de
Aportaciones de la Nómina Educativa (FONE).
Serrano recibió en el primer trimestre del año un pago mensual de 45 mil 586 pesos, y para el segundo trimestre de 26 mil 206 pesos
mensuales como profesor de la Escuela Secundaria Técnica número 27, localizada en el Municipio de Ciudad Ixtepec.
López recibió 18 mil 93 pesos mensualmente durante el primer trimestre, y 10 mil 409 en el segundo trimestre como profesor de una
primaria en el Municipio de Juchitán de Zaragoza.
En esta entidad, un funcionario del gabinete del Gobernador Gabino Cué desde 2010 también aparece en la nómina magisterial.
Víctor Raúl Martínez Vásquez, en el primer semestre de este año recibió un pago bruto total como maestro por 197 mil 144 pesos, de
acuerdo con el FONE.
En el mismo periodo obtuvo un pago por 718 mil 680 pesos como director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos
del Estado de Oaxaca, de acuerdo con el portal de transparencia del Gobierno del Estado.
De acuerdo con la lista de la SEP, el funcionario estatal labora en el plantel número 201 de la Universidad Pedagógica Nacional,
localizado en el Municipio de Santa Cruz Xoxocotlán.
En Hidalgo, tres burócratas reciben también un salario como comisionados sindicales de la SEP, de acuerdo con los registros de ese
fondo.
Tal es el caso de Olivia Márquez Tello, encargada de departamento de la Dirección General de Asuntos Jurídicos y de Derechos
Humanos de la Secretaría de Seguridad Pública de Hidalgo (SSPH), donde tiene un salario al mes de 41 mil 719 pesos, según el
portal de transparencia del Gobierno del Estado de Hidalgo.
Adicional percibe ingresos por 6 mil 818 pesos, de los cuales no se detalla cada cuánto, como parte de su comisión sindical que tiene
desde el 1 de junio de este año y que concluye el próximo 31 de diciembre.
También está en la lista Pablo Moreno Calva, director general del Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo,
donde tiene un salario mensual de 41 mil 719 pesos.
Moreno Calva aparece como comisionado sindical desde el 16 de abril, con un salario de 20 mil 162 pesos que corresponden al
Departamento de Educación Normal.
Otro caso es el de Ana Rocío Oviedo Gutiérrez, quien es encargada del Departamento Central de Correspondencia de la Secretaría de
Desarrollo Social (Sedeso).
Ella recibe por su actividad en el Gobierno de Hidalgo un salario mensual de 14 mil 898 pesos y un sueldo magisterial extraordinario
de 7 mil 975 pesos.
Apapachados
Funcionarios del Gobierno de Hidalgo cobran como empleados estatales y como comisionados de la SEP.

La CNTE reproduce vicios que combatió
Según datos de la SEP, los ingresos de sus integrantes no corresponden al monto de sus quincenas; hay profesores que poseen hasta
cuatro plazas.
Rubén Núñez, líder de la sección 22 de la CNTE, Juan José Ortega, líder de la sección 18 de Michoacán y Adelfo Gómez, dirigente de la sección 7
del SNTE después de reunirse con el subsecretario de Gobernación, en mayo de 2015. (Cuartoscuro)
ERIKA FLORES24/08/2015 03:00 AM
México
Por más de 30 años, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), con una estructura similar a la del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), desarrolló su principal bastión en Oaxaca seguido de Guerrero, Michoacán y Chiapas,
como una alternativa contra el sindicato ante la compra-venta de plazas, ascensos injustificados, corrupción administrativa interna, elevados
salarios, sobornos e impunidad.
Al parecer no lo logró pues los ingresos de sus integrantes (según datos oficiales de la SEP) no corresponden al monto de sus quincenas.
Además, MILENIO revisó la actual situación de sus cúpulas y encontró que los principales cargos son rotados entre un determinado grupo
de docentes que posee de una hasta cuatro plazas laborales. Incluso hay quienes tienen mejores sueldos en comparación con sus
dirigentes.
GUERRERO
Aquí no hay cacicazgos familiares como en la sección 22 de Oaxaca, sino maestros que se aglutinaron por una causa común y que hoy
atraviesan una crisis de unidad frente a su líder, Reyes Ramos Guerrero, quien representa el ala moderada y cuyo salario promedio es de 12
mil pesos mensuales. Como director bilingüe de educación primaria indígena ganó 95 mil pesos en el primer semestre de este año (incluido
aguinaldo). Coincidencia o no, su antecesor, Gonzalo Juárez Ocampo, tiene el mismo puesto y percepciones según datos del Sistema de
Información y Gestión Educativa (Siged) y Fondo para el Pago Educativo (FONE), del primer semestre del año. Destaca también que la
mayor parte de sus integrantes no tiene carrera magisterial
El secretario de Organización, Cornelio Chávez Cristóbal, sobresale por ganar más que su líder y ex líder juntos: 56 mil pesos mensuales
con dos plazas de maestro. Pero él no está en las aulas de una escuela, sino en una oficina desempeñándose como delegado regional de
Servicios en Acapulco. Otro caso es el de Melesio Reyes Reyes (vocero de la Ceteg en la región norte del estado) quien hasta 2012 tuvo
una plaza administrativa como jefe de Servicios y Mantenimiento en el centro de trabajo La Luz del Saber; hoy tiene el mismo sueldo y
estatus laboral de Cornelio.
Integrantes de la comisión de prensa y propaganda, enlaces con las bases o representantes de la región de la montaña, tienen plazas de
menor rango como maestro, promotores o aspirantes bilingües de escuelas primarias indígenas y foráneas.
Antonia Morales Vélez —cabeza del ala radical y aspirante a suceder a Ramos Guerrero— gana más que él: 22 mil pesos mensuales. Tiene
tres plazas de maestro aunque en realidad se desempeña en la dirección de personal de Chilpancingo. A su lado están Manuel Salvador
Rosas Zúñiga (integrante de la comisión política), que en 2012 tenía una sola plaza de director bilingüe en Zihuatanejo y hoy tiene una
segunda en Petatlán. Él gana más que su jefa (40 mil mensuales) y se rumora que ambos tienen órdenes de aprehensión no cumplidas.
Otros radicalistas son Arturo Nava Torres quien tiene cuatro plazas en una sola escuela de Taxco y recibe 161 mil pesos al semestre. Carlos
Botello Barrera de la comisión de gestoría, es director de primaria en Chilpancingo y ganó 150 mil pesos en seis meses.Pedro Fermín de la
Cruz Morales, quien con dos plazas laborales (como director bilingüe de educación primaria en San Luis Acatlán; y supervisor de zona) ganó
casi cien mil pesos en un semestre. Sobre Walter Emanuel Añorve Rodríguez, vocero de esta fracción, la SEP no tiene registro.
En entrevista telefónica, el líder de la CNTE en el estado, Reyes Ramos Guerrero, desmintió la base de datos de la SEP. “Falso, mi
quincena es de cinco mil pesos como director efectivo de educación indígena y lo puedo comprobar con mis recibos. Están informando
erróneamente”, dijo. Respecto a los sueldos y varias plazas de sus compañeros, contestó “No puedo comentar porque no conozco su sueldo
ni clave. Si las tienen, desconozco cómo lo lograron. Pedimos a la SEP que hable con la verdad porque esta es una campaña de
desprestigio”.
MICHOACÁN
La autodenominada sección 18 Democrática fincó su base en lo que denomina “poder popular por encima del neoliberalismo”, “gobierno
sindical democrático” y “compromiso social en el terreno educativo”. La página web seccionxviii.org señala que en los últimos 10 años el
Comité Ejecutivo de este órgano disidente se integra en general por los mismos maestros que únicamente cambian de cargo.
La mayor parte de sus integrantes tienen plazas como profesores de primaria y secundaria foráneos. Algunos de ellos son docentes de
educación física y dos son directores de escuela primaria.
Juan José Ortega Madrigal es el líder y sueldo promedio mensual es de 50 mil pesos gracias a dos plazas de maestro de primaria en Tierra
Caliente (Apatzingán). En 2005 fue coordinador regional de la zona, y en 2009 se adhirió a la cúpula como secretario técnico B, cerca del
entonces líder Jorge Cazares Torres.

Juan Melchor Román pertenece a la dirección política con dos plazas docentes en Nuevo Parangaricutiro y cobra 36 mil pesos mensuales.
Ramón Guzmán Ramos gana lo mismo en una escuela secundaria con cuatro plazas docentes.
El historial del secretario de Organización, Gonzalo Reyes Agustín, habla por sí solo: en junio de 2011 incendió la antigua puerta de la SEP
en el Distrito Federal y luego participó en una protesta afuera de la casa de Elba Esther Gordillo. Por ambos actos fue remitido a juzgado
federal y enviado al Reclusorio Sur. En aquel entonces fue coordinador regional de la CNTE y tenía solo una plaza de maestro en la precaria
escuela Independencia del municipio de Indaparapeo. Hoy la SEP lo tiene registrado con una segunda. Cada una le genera un sueldo de 11
mil pesos mensuales.
Eugenio Rodríguez Cornejo, actual secretario técnico A de la sección, también pasó por la PGR en 2010 tras ser detenido por protestar en la
Secretaría de Gobernación. Llegó al reclusorio Sur pero quedó en libertad. Los registros de la SEP indican que en 2012 ya tenía cuatro
plazas laborales.
MILENIO buscó a Juan José Ortega Madrigal para que, ante la información aquí publicada, hiciera uso de su derecho de réplica. Pero él no
tomó la llamada.
CHIAPAS
En los últimos dos meses la CNTE chiapaneca destacó por su violencia contra la reforma educativa: raparon maestros que intentaron
participar en la evaluación docente, destrozaron mobiliario escolar y replicaron los pasos de la Ceteg con la toma de estaciones de radio,
televisión y gasolineras. Se hacen llamar sección 7 Bloque Democrático y firman sus convocatorias con el adjetivo “combativo”.
Si bien en la estructura nacional de la coordinadora ocupan el último lugar, la realidad es que son el único estado donde encabezan la
dirigencia oficial del SNTE, además de que la mayor parte de su grupo sí cuenta con carrera magisterial. Su líder, Adelfo Alejandro Gómez,
es director de primaria en el municipio de Reforma, aunque vive en Tuxtla Gutiérrez. Tiene una sola plaza de 21 mil pesos mensuales.
Su primer círculo mantiene un bajo perfil; no firman las convocatorias sindicales con su nombre, solo con el cargo. Por una exhaustiva
búsqueda de datos MILENIO encontró a quienes integran este grupo que se caracteriza por irregularidades entre los sueldos de una plaza y
otra.
Pedro Gómez Bámaca es el personaje más público, ex dirigente y actual responsable de innumerables bloqueos y toma de instalaciones,
incluido el del aeropuerto estatal. Fue detenido por la policía estatal en julio de 2010 sin mayores consecuencias. Hoy es el secretario de
Trabajos y Conflictos y cobra más que su líder (30 mil pesos mensuales) por una plaza de menor rango como maestro de primaria foráneo.
Héctor Gutiérrez Martínez fue vocero de la agrupación. Su salario es de 36 mil pesos mensuales como maestro de una primaria en Palenque
y es uno de los mejores pagados dentro de la sección.
El profesor Anselmo Vázquez Jiménez es un caso de excepción, pues además de ser un manifestante muy activo tiene cuatro plazas de
enseñanza de grado secundaria, y además representa a los maestros de Costa Chica en la caja de ahorros y préstamos del SNTE, sección
7. Sus ingresos sorprenden: 96 mil pesos mensuales. En el primer semestre del año -refiere la SEP- ganó 578 mil pesos, que es el
equivalente a los salarios de Adelfo Alejandro, Pedro Gómez Bámaca y Héctor Gutiérrez Martínez más 40 mil pesos.
MILENIO también buscó a Adelfo Alejandro Gómez para conocer su opinión ante esta información, pero su celular estuvo fuera de área
durante varios días.

Los retos del nuevo instituto de educación de Oaxaca
De acuerdo con Marco Fernández, investigador del Tec de Monterrey y México Evalúa, el principal reto será aplicar la ley y sancionar a los
maestros que la incumplan.
Salón de clases. (Juan José García)
ALEJANDRO DOMÍNGUEZ21/07/2015 12:36 PM
Ciudad de México
El funcionamiento y operación de un nuevo instituto educativo en
Oaxaca será el mayor reto del anuncio que el gobernador de esa
entidad, Gabino Cué, hizo este martes, dijo Marco Fernández,
investigador del Tec de Monterrey y México Evalúa.
Para Fernández estos cambios que terminan con el actual Instituto
Estatal de Educación pública (IEEPO) y crean uno nuevo son
positivos siempre y cuando sea un cambio de estructura y no solo
de nombre, para que verdaderamente se aplique la ley educativa, se
sancionen los incumplimientos y se cuente con el respaldo del
gobierno federal contra las protestas que los maestros de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)
emprendan.
"Ese va a ser el reto, cómo operará el nuevo instituto. Lo peor sería solo cambiar el nombre a la institución y que las cosas en la práctica
funcionaran de forma parecida", dijo.
El investigador del Tec y México Evalúa dijo que los cambios anunciados terminan con el acuerdo existente desde 1992 cuando se creó el
IEEPO y se le dio a la CNTE el control del instituto.
"Hay cambios fundamentales con esta decisión. Desaparece el reconocimiento de la minuta de 1992, que en aquel año, Heladio Ramírez,
con el aval del gobernador electo Diódoro Carrasco, le habían reconocido a la Sección 22 un banco de plazas o que se tuviera que pedir su
opinión sobre cualquier movimiento de la estructura interior del IEEPO", dijo.
Con esta reforma, publicada en el Periódico Oficial de Oaxaca, la CNTE deja de tener cualquier injerencia en el instituto.
Sin embargo, Marco Fernández reconoció que será complicado que se aplique la ley si no se utilizan sistemas con tecnología para
determinar sanciones en caso de inasistencia, pues los directores y supervisores en las escuelas pertenecen a la CNTE, y ellos mismos son
los que reportan las asistencias.
"Es importante ver los detalles finos de la operación. Hoy todas las escuelas, todas, sus directores y supervisores, jefes de zona, todo el
aparato es de la Sección 22 de la CNTE. Es el aparato de la CNTE el que recoge la lista de asistencia magisterial. O en el caso de Oaxaca
donde el 50 por ciento de las escuelas son mon docentes, cuando falta tiene que ser el propio maestro el que lo reporta al jefe de zona y al
supervisor. Obviamente no lo hacen. Desde mi punto de vista, una de las soluciones es el uso de la tecnología para que tenga distintos
propósitos, conectividad de las escuelas, elementos de enseñanza a niños y jóvenes, cursos complementarios de formación docente, pero
también beneficio administrativo, se podría poner un registro de huella digital en las escuelas", dijo.
Además cuestionó qué ocurrirá con los 600 comisionados del sindicato "que le propio gobernador reconoció que se les paga en Oaxaca
contra el artículo 78 de la ley del servicio profesional docente que deja muy claro que esas comisiones no pueden ser con goce de sueldo".
En general el investigador ve como un primer paso este anunció y celebró que se hiciera acompañado del secretario de Educación Pública,
Emilio Chuayffet, "demostrando que tiene el apoyo y respaldo del Estado mexicano", el cual, dijo, se requerirá en caso de que las protestas
crezcan y rebasen a las fuerzas estatales de seguridad.
"El gobernador ya había reconocido en su reunión de trabajo con la Comisión Permanente del Congreso que solo tenía 3 mil 500 elementos
para poder hacer frente a estas manifestaciones. Significa que al aumentar el tono de estas manifestaciones se necesitará de las fuerzas
federales para de una vez por todas hacer cumplir este derecho", dijo.
Alumnos de secundaria, con retraso de dos años
Tres de cada 10, con nivel insuficiente en matemáticas y ciencias; dos de 10, en español.
En el ciclo 2012-2013 la deserción escolar en este nivel fue de 5.1%. (Javier García)
ALEJANDRO MADRIGAL23/08/2015 02:57 AM
México

El alumno mexicano promedio de 15 años tiene un retraso académico de cerca de dos años y un bajo nivel de rendimiento matemático, de
acuerdo con la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés).
En el documento “Panorama Educativo de México: indicadores del Sistema Educativo Nacional 2014”, elaborado por el Instituto Nacional
para la Evaluación de la Educación (INEE), se establece que al país le tomará 25 años obtener el puntaje promedio si no realiza
intervenciones dirigidas a mejorar la inequidad social y escolar.
Asimismo, el reporte señala que tres de cada 10 alumnos del último año de secundaria tienen un nivel de logro insuficiente, o por debajo del
básico, en matemáticas y ciencias, y dos de cada 10 en español y formación cívica y ética.
Solo tres de cada 100 estudiantes demuestran tener un dominio avanzado en estas cuatro materias evaluadas, por lo tanto existe un grupo
reducido capaz de ejecutar tareas complejas en los Exámenes de la Calidad y el Logro Educativo (Excale) de 2012.
No obstante, México registró que los alumnos de 15 años con bajo desempeño pasaron de 65.9 por ciento en 2003 a 54.7 por ciento en
2012, aunque se encuentra muy lejos de alcanzar la meta que se propuso para 2021, de reducir 20 por ciento este indicador.
En el tema las escuelas privadas continúan con una amplia ventaja, porque concentran los menores porcentajes de alumnos de 15 años con
un bajo desempeño matemático, 36.6 por ciento, en comparación con las públicas, que tienen 57.2 por ciento; según este informe, es un
instrumento para que se conozca la situación del Sistema Educativo Nacional y así exigir una educación de calidad.
En la publicación, que presenta los avances y las actualizaciones del sistema de indicadores de educación básica y media superior,
aparecen las entidades donde los estudiantes no tienen los conocimientos y habilidades mínimos en los cuatro dominios evaluados: Chiapas
y Michoacán; en estos estados 31 por ciento de los estudiantes obtiene calificación insuficiente.
Ello significa que los alumnos de secundaria concluyen su educación básica sin tener todas las habilidades y conocimientos establecidos, lo
cual es un factor que limita sus posibilidades para continuar sus estudios en dichas asignaturas, especialmente en matemáticas.
En ese sentido, en Tabasco, Chiapas, Michoacán y Campeche cerca de la mitad de los jóvenes tuvieron un desempeño insuficiente en
matemáticas, y en Chiapas, Michoacán, Nayarit, Sonora y Zacatecas un tercio de los que están por terminar su educación básica obtuvo
insuficiente en español.
Mientras que entre los mejores evaluados destacan el Distrito Federal, con 13 por ciento; Estado de México, con 18; Puebla, con 20;
Querétaro, con 17.7, y Yucatán, con 19.
En el apartado Estructura y Dimensión, el informe indica que en el país casi seis de cada 10 escuelas de preescolar, primaria y secundaria
se ubican en localidades de alta y muy alta marginación, y 40 por ciento de bachillerato enfrenta la misma condición.
Sobre los resultados del ciclo escolar 2013-2014 demuestra que la cobertura educativa todavía no es universal, pues solo cuatro de cada 10
niños de tres años están inscritos en la escuela; en cambio, se alcanza una cobertura de casi 90 por ciento de los niños de cuatro años. La
cobertura total se logra solo entre los cinco y los 12 años, pero vuelve a decrecer desde los 13 hasta los 17 años, con 54 por ciento.
Los datos del ciclo escolar 2012-2013 muestran que el nivel de deserción en educación primaria se ubicó en 0.7 por ciento, en secundaria
en 5.1, y en media superior asciende a 14.3 por ciento. Según el estudio, los hombres abandonan más la escuela que las mujeres.

Abandona estudios 33% de los niños que trabajan
“La universalización del acceso y la permanencia en la escuela requiere de estrategias que permitan atender a esa población”.
La tendencia es similar entre los jóvenes de 15 a 17 años, en edad de cursar el bachillerato. (Omar Franco)
ALMA PAOLA WONG24/08/2015 02:52 AM
México
Alrededor de 33 niños de cada 100 en edad de cursar la educación secundaria en el país, de 12 a 14 años, no asisten a la escuela debido a
que dedican más de 20 horas a la semana al trabajo.
A pesar de que las leyes mexicanas establecen los 15 años como la edad mínima de admisión al empleo, en diversas regiones del país esto
no ocurre, de acuerdo con el informe “Panorama educativo de México. Indicadores del Sistema Educativo Nacional 2014”.
Esa situación, advierte el documento elaborado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), dificultará que el país
alcance la meta de cobertura en ese nivel educativo.
“La meta de cobertura universal en educación secundaria no se podrá alcanzar, en tanto la tasa de asistencia en este grupo de edad no sea
igualmente alta para todas las subpoblaciones, incluyendo a los niños en situación de trabajo infantil”, señala.
Estas cifras contrastan con los niños que no trabajan, o lo hacen muy por debajo de las 20 horas a la semana, ya que reportan una tasa de
asistencia escolar de 97. 5 por ciento. En tanto, los niños que realizan trabajo doméstico, exclusivamente por más de 20 horas, se registra
una asistencia de 79. 3 por ciento.
La tendencia es similar entre los jóvenes de 15 a 17 años, en edad de cursar el bachillerato.
Según el informe, la tasa de asistencia global en este grupo de edad es de 76.6 por ciento, mientras que la de los jóvenes cuyo trabajo es
menor a 20 horas es de 90.8.
Para los jóvenes en este grupo de edad con trabajo extradoméstico o doméstico mayor a 20 horas, la tasa desciende a 39 por ciento, es
decir, casi 60 de cada 100 jóvenes no asisten a la escuela por motivos laborales.
Los niños y jóvenes que trabajan, infiere el informe, tendrán menos probabilidades de avanzar a los siguientes niveles educativos.
“El trabajo extenso afecta la asistencia de los niños a la escuela, no solo eso, aquellos que realizan actividades laborales extensas y además
asisten a la escuela, tienen menores oportunidades para asignar tiempo y dedicación a su escolarización en comparación con sus pares que
no trabajan o lo hacen por pocas horas, así que están en mayor riesgo de abandonar definitivamente su escolarización formal.
“La universalización del acceso y la permanencia en la escuela, sin duda, requiere de la generación de estrategias intersectoriales que
permitan atender de manera integral a esta subpoblación en riesgo”, recomienda el informe.
En su apartado sobre acceso y trayectoria, advierte que la deserción escolar sigue siendo uno de los retos que enfrenta el sistema educativo
nacional y que aumenta de manera exponencial en cada nivel de la educación obligatoria.
La tasa de abandono escolar en primaria registra un 0.7 por ciento; en educación secundaria 5.1 por ciento, y en media superior alcanza
14.3 por ciento.
Los resultados nacionales indican que solo 719 jóvenes de cada mil de la generación 2002-2003 lograron terminar exitosamente su paso por
la educación primaria y secundaria.
¿Por qué regresar a José Vasconcelos al IEEPO?
Una de las imágenes que tengo de mi primera visita al edificio principal del Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca (IEEPO) es un retrato al óleo de José Vasconcelos, puesto a ras del suelo, olvidado junto a la puerta de un
baño, vandalizado en la protesta realizada por los normalistas que ingresaron violentamente al Instituto en marzo de
2014, y en la cual quemaron muebles y expedientes.
Ver un retrato ajado de Vasconcelos no es de las mejores bienvenidas que un director General recién nombrado pueda
tener. Más que un augurio de los meses que vendrían, era un indicador de cómo estaban las cosas en Oaxaca en
materia educativa. Aquel personaje que dijo: “Que la mejor casa de Oaxaca sea la escuela, el templo de los modernos”,
era, tristemente, agredido en su efigie por la ignorancia de quien no valora su obra.

Restaurar es un vocablo que significa volver a poner en su estado original alguna cosa, restituir, volver a establecer
algo. No me ocuparé de la mano anónima que en un afán de apostasía rasgó la tela del cuadro a la altura de la mejilla
izquierda, porque el hecho va más allá del óleo, prefiero ir a la trascendencia de Vasconcelos en estos momentos de
transformación educativa en la tierra que lo vio nacer en 1882.
En su tiempo, Vasconcelos fue un visionario no ajeno a la crítica bien y malintencionada. De su edición de libros
clásicos, se criticó el por qué el Estado tenía que gastar en textos que nadie comprendía; de su apego a las bibliotecas
se minimizaba su impacto; a su voluntad redentora se le tachaba de lunática; tal y como a Madero se le hizo lo propio
con la fe democrática.
Intentar cambiar las mentalidades molesta a quienes no desean ver afectados sus privilegios y controles sobre las
demás personas. Pero, contra todo eso, Vasconcelos tuvo la valentía y el coraje para sembrar y cosechar en su
presente y hasta nuestra época. El tema educativo no sería el mismo sin su acción para redimir al mexicano. Qué fácil
escribirlo. Qué difícil lograrlo.
Desde mi llegada a la Dirección General, traté de revalorar y recuperar su legado no por un acto de nostalgia, sino de
estricta justicia con un oaxaqueño que nos sirve de referencia para romper un paradigma. Traer el pasado al presente y
conectarlos con un fin, para que éste tenga contenidos, pero sin que aquél lo estanque ante los nuevos retos de nuestro
tiempo.
Vasconcelos significa todo lo contrario a los vicios que han venido aquejando a nuestro sistema educativo. Él, al crear
la SEP, hace casi un siglo, pensó en un ministerio de gente honesta, proba, trabajadora. Pero a estas categorías se
sumaban dos más: amar la vida y servir a los demás. Para Vasconcelos, desperdiciar la vida era una forma de impedir
el crecimiento del propio ser. Y qué mejor forma de realización que por medio del servicio educativo. De ahí su
concepto de la educación como apostolado.
Tengo en mi biblioteca circulante que me acompaña a todos mis trabajos desde hace un rato, ejemplares originales de
la revista El Maestro, editadas en 1921. En alguna ocasión, a principios de este año, en una visita de trabajo que me
hicieron algunos integrantes de la actual Comisión Política de la Sección 22, tomé el ejemplar número 1 donde escriben
Torres Bodet, Pellicer y López Velarde, se los mostré y lo puse ante ellos, como quien comparte el pan en una mesa
común, quise transmitirles un poco la emoción de esas letras a quienes direccionan el movimiento sindical de 83 mil
trabajadores, la emoción me duró apenas un par de minutos ante la seca indiferencia de mis interlocutores que se
resume en una simple ojeada, sin ton ni son, sin generarles el mínimo comentario.
Un punto adicional: en los muros del nuevo IEEPO mandé pintar una frase de Vasconcelos que dice: “Trabajo
productivo, trabajo útil, acción noble, pensamiento alto, he ahí nuestro propósito”. Esta leyenda fue colocada para
conjurar el pasado, precisamente ahí, en ese edificio que ha sido símbolo de conflictos durante más de un cuarto de
siglo y que siempre fue la referencia para pasar largas horas de espera, hacinamiento administrativo, insensibilidad
burocrática, centro de mítines y punto de partida de constantes marchas y bloqueos. Lo que se hizo con colocar esta
frase no es otra cosa que seguir el canon expuesto por el humanista Michel de Montaigne: recordar a todos, la vida que
uno debe seguir.
* Director General del IEEPO
Arquitectura 8 mil 271 pesos, en la URSE, 3 mil 400 pesos
UABJO: cuotas de universidad privada
Imposibilitados para pagar inscripción, al menos 45 estudiantes corren el riesgo de perder su espacio
TEXTO / CITLALLI LÓPEZ VELÁZQUEZ/FOTOS / EMILIO MORALES
Orlando se rasca la cabeza, se truena los dedos, va de un lado a otro con el paso de quien arrastra un enorme problema. Tiene la mirada perdida y la mente
dispersa buscando una solución que le permita mantener el lugar ganado dentro de la Universidad Autónoma "Benito Juárez" de Oaxaca (UABJO).

Su ficha de depósito aún sigue sin llegar al banco ante la imposibilidad de pagar 6 mil 500 pesos para quedar matriculado en la Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales.
El estudiante, hijo de padre y madre campesinos, forma parte de un grupo de 45 estudiantes aceptados en la Casa de Estudios de Oaxaca que a una semana de
iniciadas las clases no han logrado inscribirse ante las altas cuotas para nuevo ingreso.
Adheridos a la organización Juventud Ecléctica Bolivariana que forma parte del brazo juvenil de la Unión Estudiantil Popular Indígena Simón Bolívar, el grupo de
estudiantes ha intentado obtener una prórroga, una condonación o la posibilidad de realizar los pagos de manera diferidos.
Sin haber obtenido una respuesta positiva, decidieron acudir ante la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca (DDHPO) en un último intento
por no quedar fuera de la UABJO.
A la par del inicio de las actividades académicas, quienes se encuentran en esta situación acuden a clases en calidad de oyentes.
INALCANZABLES CUOTAS EN LA UABJO
Los altos cobros que van de los seis mil a los 11 mil pesos solicitados por inscripción para los estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad Autónoma "Benito
Juárez" de Oaxaca (UABJO), son similares a la erogación para el acceso a algunas universidades privadas de la capital del estado.
Así por ejemplo, en el caso de algunas licenciaturas el valor de inscripción a la UABJO resulta hasta un 59 por ciento mayor que en instituciones de educación de
paga.
Un ejemplo es la carrera de Arquitectura. Luego de haber aprobado el examen de admisión con costo de 300 pesos por derecho a presentarlo, un estudiante de
nuevo ingreso a la UABJO debió haber cubierto 272 pesos por inscripción más 7 mil pesos por concepto de Apoyo a la Educación y 1 mil pesos de curso
propedéutico, en total 8 mil 271 pesos.
En contraste, para el ingreso a la carrera de Arquitectura en la Universidad Regional del Sureste (URSE) una de las universidades privadas de Oaxaca, el costo
contempla el pago de una ficha de 500 pesos más 2 mil 900 pesos de inscripción, en total 3 mil 400 pesos.
Otro ejemplo más es la carrera de Odontología en la UABJO en donde la inscripción es de 272 pesos con un pago de 7 mil pesos de apoyo a la educación, en
total 7 mil 272 pesos
Mientras que en la institución privada el costo por inscripción es de 2 mil 600 pesos.
De acuerdo con las autoridades universitarias, los montos por inscripción son establecidos por las y los directores de cada institución de acuerdo a las
necesidades de la escuela, de ahí que el ingreso a la Facultad de Odoncología, Enfermería y Medicina, sea de las más caras dentro de la Máxima Casa de
Estudios.
ENDEUDARSE PARA ESTUDIAR
La mirada de Orquídea es una mezcla de alivio y pesadumbre. Lleva sobre sí el orgullo de haber ingresado a la universidad y al mismo tiempo la angustia de la
deuda contraída para poder pagar el ingreso.
Es hija de padre y madre campesinos dedicados a la siembra de maíz para autoconsumo con el único ingreso que ocasionalmente les brinda el trabajo en la
limpieza de parcelas, labor por la que ganan 120 pesos por día.
La joven, originaria del Istmo de Tehuantepec logró su ingreso a la Facultad de Contaduría y Administración en el examen de primera vuelta. Sin embargo el
aprobar el examen sólo le garantizaba un 50 por ciento del acceso, pues tenía frente así el pago de 8 mil 272 pesos por inscripción.
"Para quienes somos hijos de campesinos pagar esta cantidad representa un gasto muy grande, en mi caso mi familia tuvieron que pedir prestado para poder
pagar la inscripción. Eso me obliga a estudiar y trabajar si quiero sostener mis estudios", expresa.
Orquídea no es la única. En este mismo año, Iván de 19 años de edad ingresó a la Facultad de Arquitectura, para poder hacerlo tuvo que trabajar durante un año
a la par de sus estudios de educación media superior, "sólo de esta manera es que iba a poder continuar estudiando", expresa.
Iván es hijo de padre albañil y madre comerciante, quienes juntos ganan poco menos de dos salarios mínimos al día.
"Yo sabía que era caro estudiar y que sí quería seguir tendría que trabajar. El único trabajo que encontré fue de chalán de albañil porque ahora para todo te piden
estudios", refiere.
Por el trabajo realizado Iván ganaba mil 200 semanales de los cuales ahorraba el 50 por ciento y el resto lo destinaba a sostener sus gasto de asistir a la
preparatoria.
Apoyado con fichas de pago, Plutarco Santiago Cruz, representante de la Juventud Ecléctica Bolivariana, informó que los cobros de inscripción se incrementan
en aquellos casos en donde aprobaron el examen en segunda vuelta y más aun cuando el estudiante ingresa a través de los espacios ganados en
movilizaciones. Lo criticable, expuso, es que las y los estudiantes desconocen el destino de los recursos.
"Mi familia debió pedir prestado para pagar la inscripción. Eso me obliga a estudiar y trabajar si quiero sostener mis estudios":
Orquídea, estudiante de primer ingreso de la UABJO
Zapotecas se amparan por violación al derecho a la consulta
Ésta es la primera ocasión que la autoridad desarrolla una consulta de carácter indígena con fundamento en la
legislación nacional

por Diana Manzo el Lunes 24 de agosto de 2015 - 05:00:02
JUCHITÁN,OAX.- El pasado 19 de agosto de 2015, integrantes de la comunidad indígena zapoteca de Juchitán, Oaxaca, acompañados por el Proyecto de Derechos
Económicos Sociales y Culturales (ProDesc), presentaron una demanda de amparo por violaciones graves al derecho a la consulta indígena zapoteca que se realizó en el
periodo comprendido del mes de Noviembre del 2014 y finalizó el 30 de Julio de este año, con la aprobación “a mano alzada” de la construcción del parque eólico
propiedad de la empresa Eólica del Sur antes Mareña Renovables.
En un comunicado que emiten las organizaciones sociales: Asamblea Popular del Pueblo Juchiteco (APPJ), Proyecto de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, A.C.
(ProDesc),Comité de Defensa Integral de Derechos Humanos Gobixha, A.C. (Código DH), Proyecto sobre Organización, Desarrollo, Educación e Investigación (PODER)
y Red Nacional de Organismos Civiles de Derechos Humanos Todos los Derechos para Todas y Todos (Red TdT), manifiestan que esta presentación es en torno al
anuncio que efectuó la Secretaría de Energía (Sener) de que se iniciará la construcción del parque eólico de la empresa Eólica del Sur en las comunidades de Juchitán y de
El Espinal, en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca.
Los integrantes de la APPJ presentaron en el comunicado que a través de la consulta, en la cual la Sener anunció que se obtuvo el consentimiento de la comunidad para la
construcción del parque eólico de la empresa Eólica del Sur, es violatoria de los principios rectores que rigen este derecho.
“En el otorgamiento de permisos y firma de contratos previos a la obtención del consentimiento, más de 30 incidentes de seguridad, 75 solicitudes de información sin
atender falta de traductores certificados, desarrollo de las sesiones sin considerar las tradiciones de la comunidad y en general, un contexto de inseguridad, presión,
violencia y falta de transparencia dan cuenta de que las condiciones no fueron propicias para la obtención del consentimiento informado y legítimo de la comunidad
indígena zapoteca”, expusieron las organizaciones.
Señalaron que el año pasado, el 4 de septiembre, mediante un boletín de prensa, la Sener anunció que la comunidad indígena zapoteca otorgó su consentimiento, a través
de un proceso de consulta libre e informada, para la construcción de un parque de la empresa Eólica del Sur.
Ésta es la primera ocasión que la autoridad desarrolla una consulta de carácter indígena con fundamento en la legislación nacional, la Ley de la Industria Eléctrica
(capítulo II, artículos del 117 al 120), modificada a partir de la Reforma Energética. La consulta de Juchitán, de acuerdo con las propias autoridades, será el referente a
seguir para los proyectos derivados de ésta reforma, es por ello que las graves violaciones a los derechos humanos que se han documentado durante todo su desarrollo
adquieren una relevancia nacional.
“De acuerdo con el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas
y la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos; la consulta debe desarrollarse con base en los siguientes principios: debe ser libre, previa, informada,
de buena fe y culturalmente adecuada”, lo cual no se dio precisó Mariano López Gómez de la APPJ.
Durante más de tres meses, la Misión de Observación creada por ProDesc, el Comité de Defensa Integral de Derechos Humanos Gobixha AC (Código DH) y el Proyecto
sobre Organización, Desarrollo, Educación e Investigación (PODER); en el proceso de consulta se cometieron graves violaciones a los principios rectores que rigen este
derecho. Entre ellas se pueden mencionar:
La Misión de observación documentó la realización de actos, incluso antes de iniciada la consulta, que implicaron afectaciones a la comunidad: “La Secretaría de Medio
Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) mediante la resolución SGPA/DGIRA/DG/05364, del 20 de junio de 2014, otorgó la aprobación de la Manifestación de
Impacto Ambiental presentada por Eólica del Sur”.
El 7 de abril de 2015 la empresa manifestó, a través de un documento de respuesta a una solicitud de información enviada por el Comité Técnico de la Consulta, que tenía
firmados 722 contratos de arrendamiento.
Durante la llamada fase deliberativa de la consulta, la representante de la Secretaría de Energía dio a conocer un permiso E/1264/AUT/2015-ES/006/2015 en el que
autoriza a la empresa Energía Eólica del Sur, S. A. P. I. de C. V. la generación de 396 MW (Megawatts) bajo la modalidad de autoabastecimiento en sus 18 socios.
“La presentación de la demanda constituye un paso muy importante en el proceso de defensa a la tierra y territorio a partir de la posibilidad de hacer exigible el
cumplimiento del derecho a la consulta. Con el amparo se enfatiza la obligación del Gobierno Mexicano de respetar este derecho de acuerdo con los principios de previo,
libre, informado, culturalmente adecuado y de buena fe”, concluyeron.
Toman palacio de Tlalixtac
NO HAY INGOBERNABILIDAD POR UN GRUPO DE VECINOS, ACLARA LA SEGEGO
REYNALDO BRACAMONTES RUIZ
En el municipio de Tlalixtac de Cabrera no existe ingobernabilidad, porque si bien un grupo de habitantes tomó el palacio municipal, el Cabildo se mantiene
íntegro y continuará trabajando en una sede alterna, precisó anoche Marcos Martinez Guzmán, Subsecretario de Fortalecimiento Municipal.
Luego de que un grupo de habitantes de Tlalixtac de Cabrera, encabezados por la ex alcaldesa Rafaela Hernández, tomará la noche del jueves el palacio
municipal y declara "desconocidas" a sus autoridades municipales, por el supuesto de que "no están trabajando", el edil Guilermo Regino Hernández y los
miembros de su Cabildo, comparecieron ayer en la Secretaría General de Gobierno, para solicitar que se aplique la ley.
En sus exposiciones, el presidente municipal explicó que el jueves pasado, hacia las 21 horas, cuando la mayoría de los concejales aun se hallaban trabajando,
se presentó la ex alcaldesa Rafael Hernández Chávez, con cincuenta seguidores y sin argumentos de peso, ordenó la sede de la comuna y luego procedió a
integrar un supuesto nuevo Cabildo.
Amedrentó a los concejales y funcionarios municipales, a quienes despojo de las llaves de sus oficinas y luego nos retuvo por espacio de dos horas, explicó ante
Gerardo Velásquez Ramírez, director de Fortalecimiento y de Concertación Municipal; Fermando Molina Alcántara, Jefe del Departamento de Coordinación y
Vinculación Interinstitucional de la Subsecretaría de Fortalecimiento Municipal, y Edgar Iván Gómez Castro, representante de gobierno en los Valles Centrales.

Al término de la reunión con funcionarios de la Segego, el edil Guillermo Regino Hernández, dijo que Rafaela Hernández Chávez, ex integrante de la extinta
asamblea popular de los pueblos de Oaxaca, nombro ante sus cincuenta seguidores a Javier Santiago, como presidente municipal y a Lusi Miguel Bautista y José
Camacho, como tesorero y Síndico municipales. A todas esas acciones se sumó el regidor de Hacienda, Daniel López, en un hecho de deslealtad a la confianza
que en él depositaron los ciudadanos.
El edil de Tlalixtac de Cabrera, Guillermo Regino Hernández, dijo que el grupo inconforme tiene dudas sobre la aplicación de los recursos, los invito a solicitar las
auditorías necesarias ante las instituciones creadas para ello. No tengo miedo a las auditorías, y por el contrario, las exijo por que no tengo nada malo que
ocultar, aseguró.
En tanto, Gerardo García Henestroza, integrante de la Comisión Permanante de Gobernacion en la LXII Legislatura local, dijo que si bien, en cualquier municipio
que se rige por Sistemas Normativos Internos, la asamblea es la máxima autoridad, ésta no puede hacer y deshacer a su arbitrio y menos si sus actos o
decisiones no están fundadas y motivadas.
Banco Azteca de Salinas Pliego se roba ahorros de clientes fallecidos en vez de darlos a sus familiares
México, 22 de agosto 2015 .- Si los bancos son RATEROS per se, ahora imagínense cuando a un delincuentazo asqueroso como Ricardo Salinas Pliego se le ocurre poner un
banco. Aquí una de las miles de consecuencias brutales.
De acuerdo con el medio Por Esto de Quintana Roo, Banco Azteca ha estado cometiendo diversos fraudes en la entidad, entre ellos el robo de los ahorros de clientes fallecidos,
recursos a los que tendrían derecho los deudos.
Según el citado medio, varios casos han sido denunciados en lo que va del año, aunque se destacan cinco en los que la filial de Grupo Elektra, propiedad del magnate Ricardo
Salinas Pliego, negó a los familiares de ahorradores fallecidos entregar cantidades que van desde los 68 mil hasta los 375 mil pesos, empleando para ello diferentes artimañas
legaloides o de plano ilegales.
La organización contra abusos y robos de los criminales bancos, El Barzón, da seguimiento a un caso en Quintana Roo de una persona con iniciales G. M. H., fallecida de causas
naturales en abril pasado y que tenía sus ahorros por 104 mil 617 pesos con 14 centavos. Sin embargo, la empresa ha estado escamoteando la entrega de los recursos a los
familiares.
El Barzón Quintana Roo también atiende otros 4 casos que este año han ocurrido en la ciudad de Chetumal, donde Banco Azteca se ha negado a pagar o escamotea los ahorros
de cuentahabientes fallecidos a sus deudos.
Según el citado medio, existe un proceso legal iniciado contra la empresa para que la familia de G. M. H. recupere los 52 mil 308 pesos que le hacen falta y que la institución no
quiere entregarles.
La persona con iniciales G. M. H. era titular de una cuenta de ahorro en Banco Azteca, cuyos fondos ascendían a 104 mil 617 pesos con 14 centavos, esto es, los ahorros de la
persona en cuestión guardados en esa cuenta durante varios años. Luego de su sensible fallecimiento, la familia acudió a Banco Azteca para disponer, como es su derecho, de los
ahorros de G. M. H.
A la fecha, según refiere la información de Por Esto de Quintana Roo, los parientes de la persona fallecida sólo han recibido el 50 por ciento del monto total. Torciendo
mañosamente la ley, Banco Azteca se rehúsa a entregar a los familiares la mitad restante.
El citado medio señala entre los pretextos interpuestos por el banco para no entregar los ahorros, que sólo pueden entregarlos a dos beneficiarias que la persona habría nombrado
al firmar contrato, pero que “no pueden revelar quienes son ellos” pese a que todos los familiares vivos del cuentahabiente han acreditado el parentesco.
Banco Azteca también se ha rehusado a mostrar copia del contrato firmado por G. M. H., argumentando la “protección que existe en los derechos de privacidad de los usuarios
financieros”. No obstante, Banco Azteca viola frecuentemente esa obligación cuando exhibe públicamente a sus deudores con todo y fotografías.
Tras una serie de recursos e investigaciones emprendidas por la familia, se pudo confirmar que uno de los beneficiarios es nieto de la persona finada, a quien el banco ya entregó
la mitad de los recursos en la cuenta de ahorros. El resto no ha sido liberado a casi cinco meses del fallecimiento de G. M. H.
Por si fuera poco, la empresa ha estado presionando a la familia para que abran cuentas en Banco Azteca, “como parte de los requisitos para que entregarles el dinero restante y la
información del familiar que solicitan”. Los deudos accedieron a este “requisito” y el banco no cumplió.
El Barzón Quintana Roo advirtió que, entre otras prácticas fraudulentas, Banco Azteca emite comprobantes con tinta deleble, es decir, que se borra fácilmente con cualquier rozón o
incluso con el paso del tiempo, volviendo inservibles los documentos y evitando así que se utilicen en juicios o procesos jurídicos en su contra. Esta práctica de hecho es común en
casi todos los bancos y constituye una forma de fraude financiero.
El Barzón alerta en tener cuidado particularmente con Banco Azteca, pues sus contratos incluyen cláusulas diseñadas para perjudicar al cuentahabiente en beneficio de la
empresa.
Fuente: notigodinez
Caen saqueadores de tortuga en Oaxaca
Categoría: Estado | Publicado el Domingo, 23 Agosto 2015 08:32 | Escrito por Fuente
REFORMA
Cd. de México. Dos personas fueron detenidas por personal de la Secretaría de
Marina Nacional (Semar) en playa La Escobilla, Santa María Tonameca, Oaxaca,
en posesión de 3 mil 828 huevos de tortuga golfina.
Los hechos ocurrieron este viernes durante un recorrido de vigilancia en la carretera a Pochutla, a la Altura
del Rancho Los Remedios, donde personal de Semar detectó a los sujetos que transportaban los
especímenes en costales.

La Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (Profepa) puso a disposición del Ministerio Público Federal de Huatulco a los sujetos, que dijeron ser originarios de las
localidades de Pochutla y Piedras Negras, comunidades colindantes con el Santuario Natural de la Tortuga Golfina.
La detención se dio como parte de las acciones del Programa Permanente para la Protección de la Tortuga Marina 2015-2016.
La Profepa informó en un comunicado que mantendrá la vigilancia y el patrullaje conjuntamente con personal de la Semar durante el
día y la noche para proteger a la tortuga golfina.
Las tortugas marinas que anidan en México se encuentran enlistadas en la NOM-059-SEMARNAT-2010, en la categoría de peligro de
extinción.
Ante el inicio de la temporada de anidación de tortugas en costas de Oaxaca, inspectores de la Profepa, personal de la Comisión
Nacional de Áreas Naturales Protegidas (Conanp) y elementos de la Semar mantienen vigiladas las playas.
Con Mayusculas 22/08/15
Escrito Por Juan Diego
*.- Denuncia penal vs directores-IEEPO por no entregar sus oficinas
*.- Extraoficial: dos consejeros del ifaicito buscan repetir en el puesto
FRESCOBOTE.- Si otra cosa no sucede, entre hoy y mañana el Jurídico del “nuevo IEEPO” presentará ante el Ministerio Público Federal denuncia múltiple en
contra de los cinco cabroncitos que sintiendo que apagan el fuego a flatos (vulgo: pedos), ora que se dio la entrega-recepción de los cargos que ocupaban los
antiguos a los nuevos funcionarios; muy chingones dijeron “no entriego”. Y no entregaron. Sintiéndose cobijados por los capos del Cártel 22 y pensando que el
gobierno federal no más está jugando, como hace con todo, estos hijos del teporochito de Putla se largaron sin entregar, haciéndose los graciosos. “Que vengan
por sus oficinas, si es que quieren”, retaron… Y ni tardos ni perezosos, los ultra mega, archi, sobre pagados funcionarios del nuevo IEEPO les aplicarán en
primera instancia el artículo 57 de la Ley de Responsabilidad de Servidores Públicos del Estado de Oaxaca y Municipios, a los angelitos que ocupaban las cinco
carteras de otros tantos niveles de educación que no entregaron: Educación física, Educación indígena, Educación para adultos, Secundarias técnicas y
telesecundarias. Como estos bueyes se fueron con el borrachito a su IEEPO alterno, los muy gandallas ya firman cambios a centros de adscripción, o sea que
piden a gritos bote por usurpación de funciones.
¿CUÁL “NUEVO”?- Cuantas rolas me piden los fans de la más cachetona de las columnas (remember que esto viene de caché) comparta con todo el
conglomerado social, lo cumplo, para cumplir el deseo de quienes me las envían y para tener orientada a la república (Catón dixit). Consecuencia de ello,
procedo a platicaros lo que envíanme mis antenoas que conservo en el rechinante “nuevo IEEPO” que el sector oficial no se cansa de ensalzar porque es la
panacea para los desmadres en el sector desde hace tres décadas en que un iluminado se los escrituró para llevarse la fiesta en paz… “¿Puedes llamarle nuevo
a un organismo cuando vuelven a aparecer las viejas ratas del pasado, como Eduardo Escárraga, que hizo y deshizo con los presupuestos quiÉn sabe cuántos
años? Ese, dentro de los gatos de angora que ora van a ganar el triple de lo que ganaban cuando hacían componendas con los liderzuelos en turno de la Sección
22, pero ¿cómo ves que don Moisés Robles amenaza con poner en Educación Inicial (todo lo relacionado con educación infantil) a Fanny Mercedes Escobar
González, que cuando fue directora del Cendi 2 cobraba $300 mensuales a los niños, tiroteados primero en especie y después en efectivo en contubernio con la
delegación sindical?…
LAS JOYITAS.- Ahí tienes que con todo y que aviadora number one del IEEPO, la María Luisa Matus Fuentes se reservó para ella los nombres de quienes se
inscribieron para tripular el ifaicito, trascendió que siempre sí se registraron los bien amados “abandonao” Esteban José López y la cándida Eréndira. Parece que
la joyita aquella convertida en mujer, doña Sheyla, le entró la vergoña al final y se abstuvo. Apenas hizo bien, porque ya los diputables dijeron que de los tres
tristes tigres, ninguno. Y entre quienes se apuntaron, se confirmaron los que ya os dije: Pancho Álvarez Figueroa, Eduardo Castillo González y parece que se me
rajó al final el Joaco Velásquez… Pero se dice, no me crean a pie juntillas, que se anotó Raúl Jorge Cruz Hernández, enviado del Bubulín, tan desprestigiado hoy
día; que hizo lo propio el correctísimo Alberto Bustamante Valle, el mismo que ayudó a desgraciar el Invisible cuando le manejó la pachocha; Virgilio León, el
mamuco del Deforma que le tira a todas, Alejandro Cruz Pimentel, el opositor number one al negocio del Cerro del fortín; Fernando Vásquez Quintas, heredero
del Conde Drácula, pionero de este membrete, un tal Juan Gómez, que también estuvo con Genaro, Luis Antonio Ortiz Vásquez y Eugenio Martínez Hernández…
os sigo platicando.
NOVICIADO.- Vaya exhibida que le dieron a la suspirante a la presidencia municipal capitalina, Leslie Jiménez -“nadie me la quita, ya la negocié”- en la
kilométrica sesión de este jueves en Jalpan. Tanto Anselmo Ortiz y Arcelia Lilia le enmendaron la plana a la panista a quien le reprocharon no saber conducir las
morrocotudas sesiones plenarias. Dicen mis reporteros asignados a la fuente que el actuar de la sucesora del Villaca (es su prima, por cierto, si le hereda el
cargo, ¿no sería nepotismo?) ha dejado mucho que desear. Exhibió sus limitantes en la votación de la Ley de elección yoporo, entrampó por desconocimiento, la
votación que a final de cuentas fue mayoritaria para que saliera, aún y con el berrinche de quienes no la quieren… Entre estos anoten al Tío Chel y sus
couchados Juana Cruz Cruz, Jaime Bolas y los contras de Natividad Antonia, Sergio bello, Gerardo García Destroza, la niña Dulce Morlan y la propia Leslie
Jiménez. La sesión, como siempre, tardísima, porque Chucho Falp no alcanzaba los consensos, para variar. Pobre wey, todos lo culpan del desmadre que es la
Cámara. Leslie y Chucho en la indeja, la sesión tuvo que levantarse antes de abordar todos los puntos de su orden del día por falta de quórum. Sé que están
saliendo caros los huéspedes de Jalpan...
SABADITO LINDO.- Día de tres para el estrés… Enérente que el diputable del blanquiazul, Sergio Bello, calificó como irresponsable la aprobación de la Ley de
elecciones yoporas porque atenta contra la autonomía del Mesoples. Serán las fracciones en el Congreso las que digan quienes manejarán ese asunto.
Chuladas… Ésos, sin oficio salen con que no sólo el Chendo y los que ya saben se tiznan una lana como aviadores del IEEPO. También están Mario Rafael
Martínez Méndez y Roberto López Rosado, ambos diputados del PRD, a punto de quedarse sin fuero. Mario Rafail, como el de María Candelaria, tiene plaza de
Jefatura de Sector Primaria General número 06, lo que significa que ostenta el cargo de director, y en este año ya se embolsó 162 mil 839 pesos. López Rosado
tiene una plaza similar, debe tener el mismo sueldo, así que si a ambos les añaden lo que cobran de dietas, ya sabrán cuánto se chutan los angelitos. Ocioso
sería enumerar los casos dados a conocer a partir de que se destapó la cloaca en el sector. Lo que hay que ver es si los futuros millonarios directivos del IEEPO
(con lo que ganan, van a salir como el encuestador Alonso Criollo y exsocios del IEEPCO, forrados como la trompeta) los van a obligar a devolver esa lana mal
habida o qué pex…. ABUR.

Sintesis informativa 24 08 2015

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