Situação de aprendizagem9º ANOTEXTO:Pausa – Moacyr Scliar
OBJETIVODesenvolver a competência leitora e identificaçãodos elementos da narrativaESTRATÉGIAS- Situação de uma Pausa em s...
Recursos-Áudio;-Vídeo;-Texto impresso-Internet - Blog
AvaliaçãoDurante todo o processo da situaçãode aprendizagem na observaçãoe produção final de uma narrativa.
MotivaçãoSituação 1Criar uma situação em climade brincadeiraDois elementos importantesEuforia – Pausa(brincadeira do STOP)...
Situação 3Ouvir a música• Mereço uma pausaO silêncio é possívelSerei sua falaZerei meu juízo•Guardei um segredoNo cio da m...
Situação 4-Após a música “Pausa” – prontos para iniciar aleitura do texto “Pausa” de Moacyr Scliar,Silenciosamente...-Comp...
Identificação do gêneroPercepção do que é narrar, foconarrativo , espaço, tempo econflitos.Avaliação: ...e lá vem história...
Depois de corrigidos os textos,postagens no Blog da sala.Sugerir que conheçam outrostextos do autor.
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Texto pausa situação de aprendizagem (1)

  1. 1. Situação de aprendizagem9º ANOTEXTO:Pausa – Moacyr Scliar
  2. 2. OBJETIVODesenvolver a competência leitora e identificaçãodos elementos da narrativaESTRATÉGIAS- Situação de uma Pausa em sala de aula,Conhecimento Prévio, análise e atribuições dapalavra Pausa; exemplificações e a leitura dotexto.
  3. 3. Recursos-Áudio;-Vídeo;-Texto impresso-Internet - Blog
  4. 4. AvaliaçãoDurante todo o processo da situaçãode aprendizagem na observaçãoe produção final de uma narrativa.
  5. 5. MotivaçãoSituação 1Criar uma situação em climade brincadeiraDois elementos importantesEuforia – Pausa(brincadeira do STOP)Situação 2• Exemplificar no dia a dia anecessidade de pausa.• Dramatização em grupodessas situações.
  6. 6. Situação 3Ouvir a música• Mereço uma pausaO silêncio é possívelSerei sua falaZerei meu juízo•Guardei um segredoNo cio da maçãMais seda nas horasDe inspiração•Isso é bom (6x)•Mereço uma pausaO silêncio é possívelSerei sua falaZerei meu juízo•Guardei um segredoNo cio da maçãMais seda nas horasDe inspiração•Isso é bom (6x)•Na ponta do cadarçoNão me amarroEu não apresso opassoSó me calo•Nas coisas do amorJamais contidoEu deixo de sofrerE sobrevivo.•Isso é bom...BANDA EVAIsso é bom---Qual osignificado dePausa namúsica?
  7. 7. Situação 4-Após a música “Pausa” – prontos para iniciar aleitura do texto “Pausa” de Moacyr Scliar,Silenciosamente...-Compartilhar impressões – Que Pausa é essa?-Compreensão oral; justificativas das impressões;-Entrando na narrativa – Reunindo-se em grupo-Dramatização das impressões.
  8. 8. Identificação do gêneroPercepção do que é narrar, foconarrativo , espaço, tempo econflitos.Avaliação: ...e lá vem história...Produção textual.
  9. 9. Depois de corrigidos os textos,postagens no Blog da sala.Sugerir que conheçam outrostextos do autor.

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