Diapositivas de las tic

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  • AMBIENTE DE APRENDIZAJES ENRIQUECIDOS.
  • Diapositivas de las tic

    1. 1. AMBIENTES DE APRENDIZAJES ENRIQUECIDOS
    2. 2. CONDICIONES DEL ESPACIO <ul><li>LA NUEVA PROPUESTA EDUCATIVA SUGIERE EL USO DE LAS TIC S COMO HERRAMIENTA PARA ESTABLECER RELACIONES DE TRABAJO FORMATIVO . TODO ESTO DEBE DE REALIZARSE EN ESPACIOS ADECUADOS PARA IMPULSAR LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y ASI CREAR AMBIENTES DE APRENDIZ}AJES ENRIQUECIDOS. </li></ul>
    3. 3. OBJETIVOS PARA LOGRAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES ENRIQUECIDOS POR LAS TIC. <ul><li>PRIMER OBJETIVO </li></ul><ul><li>PROMOVER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN TIC EN LA MAYOR CANTIDAD POSIBLE DE SUS ESTUDIANTES, ES DECIR AFECTAR CON ELLASEN MAYOR NUMERO POSIBLE DE GRADOS ESCOLARES. </li></ul><ul><li>SEGUNDO OBJETIVO </li></ul><ul><li>INTEGRAR LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS BASICAS DEL CURRICULO,PARA MEJORAR APRENDIZAJES CON EL USO EFECTIVO DE ELLAS. </li></ul>
    4. 4. VARIABLES QUE PROMUEVEN U OBSTACULIZAN LOS OBJETIVOS. <ul><li>¿Dónde? SE REFIERE A LA UBICACIÓN </li></ul><ul><li>LA MEJOR DISTRIBUCION EN UN LABORATORIO DE MANERA CENTRALIZADO ES DISTRIBUIR PERIMETRALMENTE LAS MESAS EN FORMA DE U , YA QUE PERMITE AL DOCENTE VER CON FACILIDAD LOS MONITORES DE LOS ESTUDIANTES, MEJORAR EL CONTROL DE LA CLASE Y TRABAJAR DE MANERA INDIVIDUAL CON ALGUN ESTUDIANTE O CON TODO EL GRUPO. </li></ul>
    5. 5. ¿Cuántos? <ul><li>SE REFIERE A LA CANTIDAD DE EQUIPOS DE COMPUTO Y AL NUMERO DE ALUMNOS POR COMPUTADORA. </li></ul><ul><li>CADA INSTITUCION EDUCATIVA DETERMINA EL NUMERO DE EQUIPOS DE ACUERDO A SU PRESUPUESTO. </li></ul><ul><li>LO IDEAL SERIA UNA COMPUTADORA POR ALUMNO EN CADA GRADO ESCOLAR. </li></ul>
    6. 6. ¿Cuáles? <ul><li>SE REFIERE AL TIPO DE EQUIPO. </li></ul><ul><li>ES NECESARIO ADQUIRIR EQUIPOS QUE TENGAN LAS ESPECIFICACIONES ADECUADAS PARA EL USO EDUCATIVOS QUE SE LES VAYA A DAR. </li></ul>
    7. 7. OBSERVACION. <ul><li>ES IMPORTANTE CONSIDERAR QUE AUN SE ENCUENTRA ABIERTO EL DEBATE SOBRE LA CONVENIENCIA O NO DEL USO TEMPRANO DE LA COMPUTADORA EN GRADOS INFERIORES A TERCERO DE PRIMARIA . </li></ul>
    8. 8. INTEGRANTES DEL EQUIPO Marta Castillo Aguilar Victoria Espinosa García María Elena Sánchez Rendón

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