2. Intro: Lernen 2.0 Quelle: http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o a short video summarizing some of the most important characteristics of students today - how they learn, what they need to learn, their goals, hopes, dreams, what their lives will be like, and what kinds of changes they will experience in their lifetime. Created by Michael Wesch in collaboration with 200 students at Kansas State University.
7. Net Generation – eine Frage des Alters? Abb.1: Net Generation: Bestimmung der Zugehörigkeit nach dem Jahrgang Quelle: Oblinger & Oblinger (2005). Matures Baby Boomers Generation X Net Generation Birth Dates 1900-1946 1946-1964 1965-1982 1982-1991 Description Greatest generation Me generation Latchkey generation Millenials Attributes Command and control Self-sacrifice Optimistic Workaholic Independent Skeptical Hopeful Determined Likes Respect for authority Family Community involvement Responsibility Work ethic Can-do attitude Freedom Multitasking Work-life balance Public activism Latest technology Parents Dislikes Waste Technology Laziness Turning 50 Red tape Hype Anything slow Negativity
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13. Welche Auswirkungen hat eine ausgeprägte Mediennutzung im Kinder- und Jugendalter? „ Wären Bildschirme nie erfunden worden, dann gäbe es allein in den USA jährlich etwa 10‘000 Morde und 70‘000 Vergewaltigungen weniger sowie 700‘000 weniger Gewaltdelikte gegen Personen – schätzt ein amerikanischer Forscher.“ (Auszug aus dem Klappentext)