SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
iPad, iPhone, Android, ...
& autisme
Francesc Sistach
www.iautism.info
25 de gener de 2013
Quins dispositius: Apple?
iPod touchiPad
iPad mini
iPhone
iPhone: en general no, excepte de 4ª generació de segona mà per fer-lo servir
d’iPod touch
iPod touch: excel.lent per portar sempre a sobre (AAC, música, vídeos, jocs,
algunes apps com ara un temporitzador, ...). El de 4ª generació de 16 GB és
suficient.
iPad: excel.lent per a casa/escola, per tota mena d’usos (oci, educatius, ...); el
de 2ª generació és suficient (no el de la 1ª); 16 GB són suficients.
iPad mini: està a mig camí en pes i mida; recomanable per joves/adults
Samsung
Galaxy Tab
Quins dispositius: Android i altres?
La llista d’apps per Android ja és bastant àmplia, però la facilitat d’ús encara no
està al nivell d’Apple.
No és una mala opció, però tampoc la que recomano. Per persones amb NEE,
clarament optar en tot cas per marques bones amb models “relativament cars”,
com ara: Kindle Fire HD, Google Nexus, Samsung Galaxy Tab, ...
Altres sistemes (Windows 8, Blackberry) tenen encara menys aplicacions.
Accessoris
Fundes (robustes)
Protectors
de pantalla
Bateries
externes
Suports
Penjadors
Consells d’ús generals
• Comprar una bona funda que protegeixi bé les cantonades (i un bon
penjador per l’iPod touch si el porta a sobre per AAC).
• Avaluar contractar l’assegurança (Apple Protection Plan, Media
Market, ...), però tenir clar que no ho cobreix tot.
• Comprar una bateria si acostumeu a marxar moltes hores,
o almenys un carregador de cotxe, ...
• Gestionar bé les limitacions físiques, perills, conflictes, ...
- sense bateria (carregar cada nit, com el mòbil)
- poca visibilitat a ple sol (vs el paper)
- possibles averies i trencadisses (vs el paper)
- compartició amb germans i família (pitjor que la TV)
- addicció (com qualsevol persona) i rebuig
Consells d’ús dins el dispositiu
• Controlar lluminositat (bateria, cura dels ulls)
• Barra inferior informa d’apps utilitzades
• Explorar bé la configuració
- No molestar (bloqueja notificacions)
- Menys seguiment d’anuncis (no recull dades)
- Emmagatzematge (eliminar apps molt grosses)
- Restriccions (càmera, eliminar apps, compres, contingut)
- So (de timbre i avisos) i volum (màxim per música)
- Sincronització WiFi (o manual, però s’ha de fer sovint)
- iCloud (per còpies de seguretat, compartició de fotos)
• “Buscar a mis amigos” (d’Apple, seguiment GPS, cal 3G o WiFi)
Usos típics
• AAC: amb la galeria de fotos i amb apps específiques (iPod touch)
• Vídeos: carregats directament o via un canal de YouTube (iPod + iPad)
• Temporitzador per les esperes (iPod touch)
• Puzzles i encaixables, jocs de pintar, ...
• Aplicacions musicals (fins i tot com a reforç)
• Apps educatives
Balanç
• Mercat encara inmadur, però es troben ja aplicacions específiques
força interessants. També hi ha una oferta enorme d’aplicacions
educatives i d’oci genèriques
• Manca molt suport del castellà i el del català (i moltes altres
llengües) és gairebé inexistent, però en alguns tipus d’aplicacions la
barrera és fàcilment superable
• Falta molta recerca, estudis clínics, formació, etc. sobre l’aplicació
adequada d’aquests dispositius, però tampoc es pot negar que
aquests dispositius poder ser ja una gran ajuda
• Impliquen una feina i uns costos extres pels pares, però
proporcionen molta ajuda i molt oci desassistit i a qualsevol lloc
✔
✔
✔
✖
iAutism
• Més de 600 app per
iPad/iPhone/iPod touch
a www.iautism.info en 20
categories
• Unes 150 apps per
dispositius amb Android
• Anàlisis d’apps i algunes
altres coses
Projectes de noves apps
• iSEQÜÈNCIES / Lite
(junt amb la Fundació
Planeta Imaginari)
• App educativa basada
en ABA (mateixa
Fundació) al febrer/març
• App d’oci
específicament pensada
per a nens amb NEE al
març (amb la participació
de Fàsia)

More Related Content

Similar to Ipad y autismo

La torre dels mitjans socials
La torre dels mitjans socialsLa torre dels mitjans socials
La torre dels mitjans socialsJesús Ferré
 
El nou escenari del món digital i consells per protegir als nostres fills i f...
El nou escenari del món digital i consells per protegir als nostres fills i f...El nou escenari del món digital i consells per protegir als nostres fills i f...
El nou escenari del món digital i consells per protegir als nostres fills i f...Jesús Ferré
 
I si es passen tot el dia connectats, què? Usos responsables del mòbil i xarx...
I si es passen tot el dia connectats, què? Usos responsables del mòbil i xarx...I si es passen tot el dia connectats, què? Usos responsables del mòbil i xarx...
I si es passen tot el dia connectats, què? Usos responsables del mòbil i xarx...Jordi Bernabeu Farrús
 
La batalla pel tron dels smartphones
La batalla pel tron dels smartphonesLa batalla pel tron dels smartphones
La batalla pel tron dels smartphonesLaietta M
 
Primera sessio formacio 15 16 saladar
Primera sessio formacio 15 16 saladarPrimera sessio formacio 15 16 saladar
Primera sessio formacio 15 16 saladargrovira6
 
Sessió 5: Promociona el teu negoci fent vídeos a les xarxes
Sessió 5: Promociona el teu negoci fent vídeos a les xarxesSessió 5: Promociona el teu negoci fent vídeos a les xarxes
Sessió 5: Promociona el teu negoci fent vídeos a les xarxesEmpresa i Emprenedoria Granollers
 
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únicLa revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únicAtictes
 

Similar to Ipad y autismo (13)

Apple
AppleApple
Apple
 
Apple
AppleApple
Apple
 
Apple
AppleApple
Apple
 
La torre dels mitjans socials
La torre dels mitjans socialsLa torre dels mitjans socials
La torre dels mitjans socials
 
El nou escenari del món digital i consells per protegir als nostres fills i f...
El nou escenari del món digital i consells per protegir als nostres fills i f...El nou escenari del món digital i consells per protegir als nostres fills i f...
El nou escenari del món digital i consells per protegir als nostres fills i f...
 
I si es passen tot el dia connectats, què? Usos responsables del mòbil i xarx...
I si es passen tot el dia connectats, què? Usos responsables del mòbil i xarx...I si es passen tot el dia connectats, què? Usos responsables del mòbil i xarx...
I si es passen tot el dia connectats, què? Usos responsables del mòbil i xarx...
 
La batalla pel tron dels smartphones
La batalla pel tron dels smartphonesLa batalla pel tron dels smartphones
La batalla pel tron dels smartphones
 
Formació iPad 1
Formació iPad 1Formació iPad 1
Formació iPad 1
 
Primera sessio formacio 15 16 saladar
Primera sessio formacio 15 16 saladarPrimera sessio formacio 15 16 saladar
Primera sessio formacio 15 16 saladar
 
Apple
AppleApple
Apple
 
Apple
AppleApple
Apple
 
Sessió 5: Promociona el teu negoci fent vídeos a les xarxes
Sessió 5: Promociona el teu negoci fent vídeos a les xarxesSessió 5: Promociona el teu negoci fent vídeos a les xarxes
Sessió 5: Promociona el teu negoci fent vídeos a les xarxes
 
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únicLa revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
 

More from Marta Montoro

Presentacion Neurodiversidad
Presentacion NeurodiversidadPresentacion Neurodiversidad
Presentacion NeurodiversidadMarta Montoro
 
Early lap assessment tools
Early lap assessment toolsEarly lap assessment tools
Early lap assessment toolsMarta Montoro
 
Guia oficial sen epilepsia
Guia oficial sen epilepsiaGuia oficial sen epilepsia
Guia oficial sen epilepsiaMarta Montoro
 
Guia para educadores pensamiento critico
Guia para educadores  pensamiento criticoGuia para educadores  pensamiento critico
Guia para educadores pensamiento criticoMarta Montoro
 
Language matrix Larsson
Language matrix LarssonLanguage matrix Larsson
Language matrix LarssonMarta Montoro
 
The early learning accomplishment profile (e lap) l. comley
The early learning accomplishment profile (e lap) l. comleyThe early learning accomplishment profile (e lap) l. comley
The early learning accomplishment profile (e lap) l. comleyMarta Montoro
 
Orientaciones autismo. pdf
Orientaciones autismo. pdfOrientaciones autismo. pdf
Orientaciones autismo. pdfMarta Montoro
 
Atribucion causal emociones en autismo
Atribucion causal emociones en autismoAtribucion causal emociones en autismo
Atribucion causal emociones en autismoMarta Montoro
 
Modelos intervencion en autismo
Modelos intervencion en autismoModelos intervencion en autismo
Modelos intervencion en autismoMarta Montoro
 
Programa de desarrollo conductual
Programa de desarrollo conductualPrograma de desarrollo conductual
Programa de desarrollo conductualMarta Montoro
 
Desarrollo emocional en autismo
Desarrollo emocional en autismoDesarrollo emocional en autismo
Desarrollo emocional en autismoMarta Montoro
 
Ser persona y relacionarse
Ser persona y relacionarseSer persona y relacionarse
Ser persona y relacionarseMarta Montoro
 
Guia intervencion y diagnostico infantil
Guia intervencion y diagnostico infantilGuia intervencion y diagnostico infantil
Guia intervencion y diagnostico infantilMarta Montoro
 
Guia preescolar educación fisica
Guia preescolar  educación fisicaGuia preescolar  educación fisica
Guia preescolar educación fisicaMarta Montoro
 
Guia clinica epilepsia
Guia clinica epilepsiaGuia clinica epilepsia
Guia clinica epilepsiaMarta Montoro
 
Programa educacion emocional
Programa educacion  emocionalPrograma educacion  emocional
Programa educacion emocionalMarta Montoro
 

More from Marta Montoro (20)

Presentacion Neurodiversidad
Presentacion NeurodiversidadPresentacion Neurodiversidad
Presentacion Neurodiversidad
 
Historias sociales
Historias socialesHistorias sociales
Historias sociales
 
Early lap assessment tools
Early lap assessment toolsEarly lap assessment tools
Early lap assessment tools
 
Guia oficial sen epilepsia
Guia oficial sen epilepsiaGuia oficial sen epilepsia
Guia oficial sen epilepsia
 
Guia para educadores pensamiento critico
Guia para educadores  pensamiento criticoGuia para educadores  pensamiento critico
Guia para educadores pensamiento critico
 
Language matrix Larsson
Language matrix LarssonLanguage matrix Larsson
Language matrix Larsson
 
Manual prezi
Manual prezi Manual prezi
Manual prezi
 
The early learning accomplishment profile (e lap) l. comley
The early learning accomplishment profile (e lap) l. comleyThe early learning accomplishment profile (e lap) l. comley
The early learning accomplishment profile (e lap) l. comley
 
Presentacion accegal
Presentacion accegalPresentacion accegal
Presentacion accegal
 
Orientaciones autismo. pdf
Orientaciones autismo. pdfOrientaciones autismo. pdf
Orientaciones autismo. pdf
 
Tecnologia y ayuda
Tecnologia y ayudaTecnologia y ayuda
Tecnologia y ayuda
 
Atribucion causal emociones en autismo
Atribucion causal emociones en autismoAtribucion causal emociones en autismo
Atribucion causal emociones en autismo
 
Modelos intervencion en autismo
Modelos intervencion en autismoModelos intervencion en autismo
Modelos intervencion en autismo
 
Programa de desarrollo conductual
Programa de desarrollo conductualPrograma de desarrollo conductual
Programa de desarrollo conductual
 
Desarrollo emocional en autismo
Desarrollo emocional en autismoDesarrollo emocional en autismo
Desarrollo emocional en autismo
 
Ser persona y relacionarse
Ser persona y relacionarseSer persona y relacionarse
Ser persona y relacionarse
 
Guia intervencion y diagnostico infantil
Guia intervencion y diagnostico infantilGuia intervencion y diagnostico infantil
Guia intervencion y diagnostico infantil
 
Guia preescolar educación fisica
Guia preescolar  educación fisicaGuia preescolar  educación fisica
Guia preescolar educación fisica
 
Guia clinica epilepsia
Guia clinica epilepsiaGuia clinica epilepsia
Guia clinica epilepsia
 
Programa educacion emocional
Programa educacion  emocionalPrograma educacion  emocional
Programa educacion emocional
 

Ipad y autismo

  • 1. iPad, iPhone, Android, ... & autisme Francesc Sistach www.iautism.info 25 de gener de 2013
  • 2. Quins dispositius: Apple? iPod touchiPad iPad mini iPhone iPhone: en general no, excepte de 4ª generació de segona mà per fer-lo servir d’iPod touch iPod touch: excel.lent per portar sempre a sobre (AAC, música, vídeos, jocs, algunes apps com ara un temporitzador, ...). El de 4ª generació de 16 GB és suficient. iPad: excel.lent per a casa/escola, per tota mena d’usos (oci, educatius, ...); el de 2ª generació és suficient (no el de la 1ª); 16 GB són suficients. iPad mini: està a mig camí en pes i mida; recomanable per joves/adults
  • 3. Samsung Galaxy Tab Quins dispositius: Android i altres? La llista d’apps per Android ja és bastant àmplia, però la facilitat d’ús encara no està al nivell d’Apple. No és una mala opció, però tampoc la que recomano. Per persones amb NEE, clarament optar en tot cas per marques bones amb models “relativament cars”, com ara: Kindle Fire HD, Google Nexus, Samsung Galaxy Tab, ... Altres sistemes (Windows 8, Blackberry) tenen encara menys aplicacions.
  • 5. Consells d’ús generals • Comprar una bona funda que protegeixi bé les cantonades (i un bon penjador per l’iPod touch si el porta a sobre per AAC). • Avaluar contractar l’assegurança (Apple Protection Plan, Media Market, ...), però tenir clar que no ho cobreix tot. • Comprar una bateria si acostumeu a marxar moltes hores, o almenys un carregador de cotxe, ... • Gestionar bé les limitacions físiques, perills, conflictes, ... - sense bateria (carregar cada nit, com el mòbil) - poca visibilitat a ple sol (vs el paper) - possibles averies i trencadisses (vs el paper) - compartició amb germans i família (pitjor que la TV) - addicció (com qualsevol persona) i rebuig
  • 6. Consells d’ús dins el dispositiu • Controlar lluminositat (bateria, cura dels ulls) • Barra inferior informa d’apps utilitzades • Explorar bé la configuració - No molestar (bloqueja notificacions) - Menys seguiment d’anuncis (no recull dades) - Emmagatzematge (eliminar apps molt grosses) - Restriccions (càmera, eliminar apps, compres, contingut) - So (de timbre i avisos) i volum (màxim per música) - Sincronització WiFi (o manual, però s’ha de fer sovint) - iCloud (per còpies de seguretat, compartició de fotos) • “Buscar a mis amigos” (d’Apple, seguiment GPS, cal 3G o WiFi)
  • 7. Usos típics • AAC: amb la galeria de fotos i amb apps específiques (iPod touch) • Vídeos: carregats directament o via un canal de YouTube (iPod + iPad) • Temporitzador per les esperes (iPod touch) • Puzzles i encaixables, jocs de pintar, ... • Aplicacions musicals (fins i tot com a reforç) • Apps educatives
  • 8. Balanç • Mercat encara inmadur, però es troben ja aplicacions específiques força interessants. També hi ha una oferta enorme d’aplicacions educatives i d’oci genèriques • Manca molt suport del castellà i el del català (i moltes altres llengües) és gairebé inexistent, però en alguns tipus d’aplicacions la barrera és fàcilment superable • Falta molta recerca, estudis clínics, formació, etc. sobre l’aplicació adequada d’aquests dispositius, però tampoc es pot negar que aquests dispositius poder ser ja una gran ajuda • Impliquen una feina i uns costos extres pels pares, però proporcionen molta ajuda i molt oci desassistit i a qualsevol lloc ✔ ✔ ✔ ✖
  • 9. iAutism • Més de 600 app per iPad/iPhone/iPod touch a www.iautism.info en 20 categories • Unes 150 apps per dispositius amb Android • Anàlisis d’apps i algunes altres coses
  • 10. Projectes de noves apps • iSEQÜÈNCIES / Lite (junt amb la Fundació Planeta Imaginari) • App educativa basada en ABA (mateixa Fundació) al febrer/març • App d’oci específicament pensada per a nens amb NEE al març (amb la participació de Fàsia)