SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
¿Qué es Dipity?
 Permite crear y publicar en Internet
  líneas del tiempo interactivo .
 En ellas podemos insertar textos,
  imágenes, videos, enlaces…etc.
 Es una aplicación gratuita
 Tiene un blog en el que se publican
  las novedades y noticias.
 http://blog.dipity.com/
¿Cómo podemos usarlo?
 Uso fácil e intuitivo.
 Hay que registrarse de manera
  gratuita.
 Hay un video-tutorial donde se
  muestra paso a paso cómo hacer una
  línea del tiempo.
http://bloggeandolenguas.com/tutoriales
  /Dipity1swf
 Una vez realizada la línea del tiempo
Características
Timeline:
 FLIPBOOK:
 LIST
 MAP
Uso didáctico de
         Dipity
 Esta herramienta puede ser útil en
 cualquiera de las materias del currículo
 ya que podemos crear actividades y
 presentaciones a partir de datos
 temporales utilizados en todas las
 asignaturas.
Uso didáctico de Dipity
 Educación primaria:
 1.Ciencias sociales: organización
  cronológica de datos y hechos.
 2. Lengua/Literatura: Biografía de un
  autor, las fases de la evolución de la
  lengua
 3.Música: Clasificar por orden
  cronológico diferentes autores y
  estilos
Uso didáctico de
         Dipity
 El profesor puede crear la línea
  del tiempo y los alumnos utilizarla
  para estudiar
 El profesor puede poner las
  referencias temporales y los
  alumnos de manera colaborativa
  , completarlo.
 Los alumnos realizaran por
  completo la línea del tiempo
Ventajas e
           inconvenientes
       VENTAJAS            INCONVENIENTES
GRATUITO                 NO PERMITE EL USO DE
                         NEGRITA, CURSIVA O
                         SUBRAYADO
TRABAJAR DE FORMA        NO PODEMOS REALIZAR UNA
COLABORATIVA             COPIA DE SEGURIDAD DEL
                         ARCHIVO
TRABAJAR EN EL AULA      NO PUEDEN PONERSE
(SIEMPRE Y CUANDO HAYA   FECHAS DE ANTES DEL AÑO
CONEXIÓN A INTERNET)     0 (A.C)
PRACTICAR EL IDIOMA Y    SOLO DISPONIBLE EN
ADQUIRIR NUEVO           INGLES
VOCABULARIO
Ejemplos de Dipity
 Lengua y literatura



 Historia



 Informática
Otras herramientas
similares
 XTIMELINE: http://www.xtimeline.com/


 TIMETOAST: http://www.timetoast.com


 CIRCAVIE: http://www.circavie.com


 KRONOMY: http://www.kronomy.com/

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Herramientas web 2.0 (1)
Herramientas web 2.0 (1)Herramientas web 2.0 (1)
Herramientas web 2.0 (1)julikaterin
 
7 Apps educativas
7 Apps educativas7 Apps educativas
7 Apps educativasDairaDaiss
 
Tutorial Time Rime
Tutorial Time RimeTutorial Time Rime
Tutorial Time RimeINFOD
 
Herramientas 2.0
Herramientas 2.0Herramientas 2.0
Herramientas 2.0llavave
 
Personal Productivity for Developers
Personal Productivity for DevelopersPersonal Productivity for Developers
Personal Productivity for DevelopersElmer Thomas
 
Lineas de tiempo con Timetoast
Lineas de tiempo con TimetoastLineas de tiempo con Timetoast
Lineas de tiempo con TimetoastEstela-Lucila
 
Como subir archivos a capzles
Como subir archivos a capzlesComo subir archivos a capzles
Como subir archivos a capzlesRusia González
 
Programas Para Elaborar Mapas Mentales, Diagramas de flujo e Historias
Programas Para Elaborar Mapas Mentales, Diagramas de flujo e HistoriasProgramas Para Elaborar Mapas Mentales, Diagramas de flujo e Historias
Programas Para Elaborar Mapas Mentales, Diagramas de flujo e Historiasdannyclau
 
Xmind presentacion
Xmind presentacionXmind presentacion
Xmind presentacionjjavvierr
 
Day 3: Aplicaciones de software libre integradas al eLearning: uso de mapas c...
Day 3: Aplicaciones de software libre integradas al eLearning: uso de mapas c...Day 3: Aplicaciones de software libre integradas al eLearning: uso de mapas c...
Day 3: Aplicaciones de software libre integradas al eLearning: uso de mapas c...Chamilo Association
 
Eno2 nap clase 2_febrero2015
Eno2  nap clase 2_febrero2015Eno2  nap clase 2_febrero2015
Eno2 nap clase 2_febrero2015INFOD
 
Mapas mentales y mapas conceptuales
Mapas mentales y mapas conceptualesMapas mentales y mapas conceptuales
Mapas mentales y mapas conceptualesJordi Guim
 
Microsoft office visio 2007
Microsoft office visio 2007Microsoft office visio 2007
Microsoft office visio 2007Gcontreras1
 
Para la elaboración de cuadros, diagramas y mapas
Para la elaboración de cuadros, diagramas y mapasPara la elaboración de cuadros, diagramas y mapas
Para la elaboración de cuadros, diagramas y mapasmarcodeagua
 

Destaque (20)

Timetoast.fafire
Timetoast.fafireTimetoast.fafire
Timetoast.fafire
 
Tutorial Time Rime
Tutorial Time RimeTutorial Time Rime
Tutorial Time Rime
 
Herramientas web 2.0 (1)
Herramientas web 2.0 (1)Herramientas web 2.0 (1)
Herramientas web 2.0 (1)
 
7 Apps educativas
7 Apps educativas7 Apps educativas
7 Apps educativas
 
Tutorial Time Rime
Tutorial Time RimeTutorial Time Rime
Tutorial Time Rime
 
Herramientas 2.0
Herramientas 2.0Herramientas 2.0
Herramientas 2.0
 
Presetnación timetoast
Presetnación timetoastPresetnación timetoast
Presetnación timetoast
 
Personal Productivity for Developers
Personal Productivity for DevelopersPersonal Productivity for Developers
Personal Productivity for Developers
 
Lineas de tiempo con Timetoast
Lineas de tiempo con TimetoastLineas de tiempo con Timetoast
Lineas de tiempo con Timetoast
 
Como subir archivos a capzles
Como subir archivos a capzlesComo subir archivos a capzles
Como subir archivos a capzles
 
Timetoast
TimetoastTimetoast
Timetoast
 
Programas Para Elaborar Mapas Mentales, Diagramas de flujo e Historias
Programas Para Elaborar Mapas Mentales, Diagramas de flujo e HistoriasProgramas Para Elaborar Mapas Mentales, Diagramas de flujo e Historias
Programas Para Elaborar Mapas Mentales, Diagramas de flujo e Historias
 
Xmind presentacion
Xmind presentacionXmind presentacion
Xmind presentacion
 
EDraw MIND MAP
EDraw MIND MAPEDraw MIND MAP
EDraw MIND MAP
 
Coggle
CoggleCoggle
Coggle
 
Day 3: Aplicaciones de software libre integradas al eLearning: uso de mapas c...
Day 3: Aplicaciones de software libre integradas al eLearning: uso de mapas c...Day 3: Aplicaciones de software libre integradas al eLearning: uso de mapas c...
Day 3: Aplicaciones de software libre integradas al eLearning: uso de mapas c...
 
Eno2 nap clase 2_febrero2015
Eno2  nap clase 2_febrero2015Eno2  nap clase 2_febrero2015
Eno2 nap clase 2_febrero2015
 
Mapas mentales y mapas conceptuales
Mapas mentales y mapas conceptualesMapas mentales y mapas conceptuales
Mapas mentales y mapas conceptuales
 
Microsoft office visio 2007
Microsoft office visio 2007Microsoft office visio 2007
Microsoft office visio 2007
 
Para la elaboración de cuadros, diagramas y mapas
Para la elaboración de cuadros, diagramas y mapasPara la elaboración de cuadros, diagramas y mapas
Para la elaboración de cuadros, diagramas y mapas
 

Semelhante a dipity

Santiago solar
Santiago solarSantiago solar
Santiago solartic1718
 
Mindmeister
MindmeisterMindmeister
Mindmeistergogi123
 
Orientaciones metodológicas para la utilización de las herramientas de la web...
Orientaciones metodológicas para la utilización de las herramientas de la web...Orientaciones metodológicas para la utilización de las herramientas de la web...
Orientaciones metodológicas para la utilización de las herramientas de la web...guested023e
 
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...adela
 
Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1
Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1
Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1fernoka
 
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docenteHerramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docentearamosprofe
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
EdmodoJhofii
 
Presentación líneas de tiempo
Presentación líneas de tiempoPresentación líneas de tiempo
Presentación líneas de tiempoFernando López
 
Uso de tablets dentro y fuera del aula
Uso de tablets dentro y fuera del aulaUso de tablets dentro y fuera del aula
Uso de tablets dentro y fuera del aulaMaite Lama Yébenes
 
Sesión 2 taller de PDI zona Alhaurín
Sesión 2 taller de PDI zona AlhaurínSesión 2 taller de PDI zona Alhaurín
Sesión 2 taller de PDI zona Alhaurínaramosprofe
 
Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...
Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...
Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...Jorge Prioretti
 
Herramientas y recursos digitales.
Herramientas y recursos digitales.Herramientas y recursos digitales.
Herramientas y recursos digitales.Yesi Michelle
 
TALLER 7 TECNOLOGIA WEB.pdf
TALLER 7 TECNOLOGIA WEB.pdfTALLER 7 TECNOLOGIA WEB.pdf
TALLER 7 TECNOLOGIA WEB.pdfLeidyPerezAmaya
 

Semelhante a dipity (20)

Santiago solar
Santiago solarSantiago solar
Santiago solar
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Mindmeister
MindmeisterMindmeister
Mindmeister
 
Orientaciones metodológicas para la utilización de las herramientas de la web...
Orientaciones metodológicas para la utilización de las herramientas de la web...Orientaciones metodológicas para la utilización de las herramientas de la web...
Orientaciones metodológicas para la utilización de las herramientas de la web...
 
Lucy4
Lucy4Lucy4
Lucy4
 
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
 
Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1
Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1
Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1
 
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docenteHerramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Presentación líneas de tiempo
Presentación líneas de tiempoPresentación líneas de tiempo
Presentación líneas de tiempo
 
TRIPTICO TOMOI DIGITAL.pdf
TRIPTICO TOMOI DIGITAL.pdfTRIPTICO TOMOI DIGITAL.pdf
TRIPTICO TOMOI DIGITAL.pdf
 
Uso de la tecnologia
Uso de la tecnologiaUso de la tecnologia
Uso de la tecnologia
 
Uso de tablets dentro y fuera del aula
Uso de tablets dentro y fuera del aulaUso de tablets dentro y fuera del aula
Uso de tablets dentro y fuera del aula
 
Sesión 2 taller de PDI zona Alhaurín
Sesión 2 taller de PDI zona AlhaurínSesión 2 taller de PDI zona Alhaurín
Sesión 2 taller de PDI zona Alhaurín
 
Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...
Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...
Perspectivas para una mejor calidad educativa – 5. Educar con el uso de la te...
 
Herramientas y recursos digitales.
Herramientas y recursos digitales.Herramientas y recursos digitales.
Herramientas y recursos digitales.
 
Tecnologia tarea 5.. po point
Tecnologia tarea 5.. po pointTecnologia tarea 5.. po point
Tecnologia tarea 5.. po point
 
TALLER 7 TECNOLOGIA WEB.pdf
TALLER 7 TECNOLOGIA WEB.pdfTALLER 7 TECNOLOGIA WEB.pdf
TALLER 7 TECNOLOGIA WEB.pdf
 

Último

PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 

Último (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 

dipity

  • 1.
  • 2. ¿Qué es Dipity?  Permite crear y publicar en Internet líneas del tiempo interactivo .  En ellas podemos insertar textos, imágenes, videos, enlaces…etc.  Es una aplicación gratuita  Tiene un blog en el que se publican las novedades y noticias. http://blog.dipity.com/
  • 3. ¿Cómo podemos usarlo?  Uso fácil e intuitivo.  Hay que registrarse de manera gratuita.  Hay un video-tutorial donde se muestra paso a paso cómo hacer una línea del tiempo. http://bloggeandolenguas.com/tutoriales /Dipity1swf  Una vez realizada la línea del tiempo
  • 8. Uso didáctico de Dipity  Esta herramienta puede ser útil en cualquiera de las materias del currículo ya que podemos crear actividades y presentaciones a partir de datos temporales utilizados en todas las asignaturas.
  • 9. Uso didáctico de Dipity  Educación primaria:  1.Ciencias sociales: organización cronológica de datos y hechos.  2. Lengua/Literatura: Biografía de un autor, las fases de la evolución de la lengua  3.Música: Clasificar por orden cronológico diferentes autores y estilos
  • 10. Uso didáctico de Dipity  El profesor puede crear la línea del tiempo y los alumnos utilizarla para estudiar  El profesor puede poner las referencias temporales y los alumnos de manera colaborativa , completarlo.  Los alumnos realizaran por completo la línea del tiempo
  • 11. Ventajas e inconvenientes VENTAJAS INCONVENIENTES GRATUITO NO PERMITE EL USO DE NEGRITA, CURSIVA O SUBRAYADO TRABAJAR DE FORMA NO PODEMOS REALIZAR UNA COLABORATIVA COPIA DE SEGURIDAD DEL ARCHIVO TRABAJAR EN EL AULA NO PUEDEN PONERSE (SIEMPRE Y CUANDO HAYA FECHAS DE ANTES DEL AÑO CONEXIÓN A INTERNET) 0 (A.C) PRACTICAR EL IDIOMA Y SOLO DISPONIBLE EN ADQUIRIR NUEVO INGLES VOCABULARIO
  • 12. Ejemplos de Dipity  Lengua y literatura  Historia  Informática
  • 13. Otras herramientas similares  XTIMELINE: http://www.xtimeline.com/  TIMETOAST: http://www.timetoast.com  CIRCAVIE: http://www.circavie.com  KRONOMY: http://www.kronomy.com/