La Realidad Aumentada puede ser una herramienta útil en la educación. Permite relacionar imágenes en tiempo real con datos almacenados y favorece la inclusión de personas con necesidades especiales. Aunque llamaría la atención de los estudiantes, su uso diario podría volverse aburrido. Sin embargo, en el futuro podría complementar los libros de texto tradicionales de manera lúdica.

1. PRÁCTICA 9
REALIDAD
AUMENTADA
Marina García Nieto
Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos
4ºB Grado Magisterio de Educación Infantil

2. La evolución de los dispositivos móviles, ipad y otros han sido veloces y universales,
pero apenas ha permitido reflexionar sobre las posibilidades en el ámbito educativo.
Actualmente estos recursos van multiplicando sus aplicaciones, contando con el uso de
la innovadora tecnología de la Realidad Aumentada, que tiene la posibilidad de
relacionar las imágenes en tiempo real y la posición geográfica del usuario, con datos
asociados y almacenados en un equipo informático.
Permite múltiples posibilidades en el ámbito educativo, favoreciendo acciones
socializantes e inclusivas en personas con necesidades especiales.
La Realidad Aumentada podría ser una herramienta muy interesante para
ejecutarla en el proceso de enseñanza, ya que ayudaría a la motivación y a la
compresión del alumnado. Dentro de unos años, el uso de este recurso tecnológico
sería impresionante ver su utilización en libros o pizarras.
Llamaría mucho la atención y es una buena forma de hacer uso de ella en el aula
de manera lúdica. Durante unas horas es probable que la utilizase pero de uso diario
no porque acabaría aburriendo.
Además los libros de texto no van a desaparecer, creo que debe perdurar lo
tradicional; pero la Realidad Aumentada sí que puede ser un complemento educativo
en un futuro.
Marina García Nieto
Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos
4ºB Grado Magisterio de Educación Infantil