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1. Recursos Didácticos y TIC
Trabajo Evaluativo Final
1- Observar la siguiente entrevista al filósofo francés Michel Serres, quien se refiere a
su libro “Pulgarcita”
2- Realizar en un documento compartido, una síntesis de lo que piensa el autor (en
negrita) y una reflexión personal, en la que se incorporen ejemplos de la vida
cotidiana en torno a estos temas:
- Motivo por el cual le puso “Pulgarcita” a su libro.
- El mundo está dominado por la codificación.
- Evolución del par soporte-mensaje.
- Lo que dicen las viejas generaciones sobre “Pulgarcita”.
- La posibilidad de que los estudiantes puedan acceder por adelantado al
contenido de las clases, lo que el autor llama “presunción de competencia”.
- “Los jóvenes lo tienen todo para inventar o reinventar”.
- La lectura sobre el soporte electrónico o de papel.
- La posibilidad que tiene Pulgarcita de acceder a la información.
- Diferencia entre los antiguos y nuevos medios de comunicación.
3- Compartir el documento con la siguiente dirección:
reinosomariana073@gmail.com
4- Tener en cuenta los siguientes criterios de evaluación:
- Presentación
- Comprensión y reflexión
- Redacción y ortografía
- Manejo de Google docs
Desarrollo
Síntesis de lo que piensa el autor
El filósofo francés Michel Serres dice que el enseña desde los 40 años, y que le puso
Pulgarcita a su libro porque ha sido testigo de la victoria de las mujeres, también porque
sus mejores estudiantes eran casi siempre mujeres, ya que las considera más

2. trabajadoras, profesionales, atentas y que en el ámbito laboral han tenido mucho que
demostrar. Él también plantea que la sociedad todavía es muy machista.
Michel Serres opina que este nuevo mundo está dominado por la codificación, que está
sumido, a lo numérico.
También el autor en su libro “Pulgarcita” se refiere a la evolución del par soporte-
mensaje y dice que ha sufrido tres transformaciones, la primera fue durante el primer
milenio antes de Cristo, donde el mensaje era oral, sólo existía el lenguaje, cuyo soporte
era el cuerpo y el mensaje era la voz. Luego cuando aparece la escritura el soporte se
traslada al papel y el mensaje pasa de la voz a la escritura y a partir de la escritura se
produce una segunda revolución generada con la invención de la imprenta y por último
la llegada de las nuevas tecnologías, la informática.
El filósofo opina que las viejas generaciones ven con malos ojos a esta “Pulgarcita” y que
piensan que estaban mejor antes y él les responde que sí, ironicamente, cuando estaban
gobernados por dictadores, con ciento cincuenta millones de muertos en el siglo XX.
También, que los alumnos ya desde sus hogares , en internet ya tienen un acceso
adelantado del contenido de sus clases, lo que él llama” presunción de competencia”, y
que eso le supone un problema porque hay estudiantes que le preguntan porque tienen
que pagar tan caro por información que ya tienen en sus hogares desde años. Y también
plantea que el docente debe adaptarse a esta “presunción de competencia”.
El filósofo hace refertencia a que los jovenes tienen todo por inventar o reinventar ya
que esta revolución es la base para cambios , tanto culturales, de civilización, de
relaciones humanas,etc que hace pensar que las instituciones bajo la que vivimos hoy
han sido inventadas en un período donde el mundono era lo que es hoy y que en cierta
manera todo se ha reinventado.
Tambiénel libro se refiere a que no es lo mismo el soporte electrónico que el de papel
porque antes se memorizaban los libros y ahora se le da más importancia a una cabeza
bien hecha en vez que bien llena y que después de la imprenta lo que cambia es la
cabeza.
Michel Serrés opina que Pulgarcita tiene la posibilidad de acceso ala información y que
este acceso le supone a Pulgarcita una especie de lema y que a través de la información
que circula en internet tenemos el mundo en nuestras manos.
Por último, respecto a la diferencia entre antiguos y nuevos medios de comunicación el
filósofo opina que los antiguos medios de comunicación por ejemplo el televisor, las
personas frente al televisor tienen una postura pasiva, dormida y que podemos
volvernos estúpidos en cambio frente al ordenador las personas están activas y se
vuelven más inteligentes.
Reflexión personal

3. Los temas que plantea el filósofo Michel Serrés me resultaron muy interesantes, en un
principio me llamó la atención como un hombre mayor tenga la cabeza tan abierta a estos
problemas, es un hombre joven en un cuerpo de adulto mayor.
El respeto hacia la mujer, la admiración hacia ellas, me dió mucho gusto escucharlo hablar
tan bien de las mujeres como él dijo,el machismo todavía sigue muy arraigado en nuestros
días y podemos encontrar hasta mujeres muy machistas. Que el trabajo de la mujer
muchas veces no es valorado.
Otro tema interesante es sobre las viejas generaciones, piensan que lo de antes era mejor,
hoy en día hay muchas personas que siguen diciendo lo mismo, que en él tiempo de los
militares nos habia tanta inseguridad o que vuelvan los militares ¿y no piensan en todas
esas madres que perdieron a sus hijos?.
Es verdad que en internet podemos encontrar toda la información que queramos, pero
mucha veces esa información puede ser incorrecta, o podemos no entender lo que
leemos, por eso es bueno seguir apostando a la educación en las instituciones.
Respecto a los antiguos y nuevos medios de comunicación es verdad que en la
computadora somos sujetos activos, interactuamos con otras personas, aprendemos ,
estudiamos, pero no todo lo que se sube en internet es útil para nuestra vida.